關(guān)于高二學生新學期打算作文
關(guān)于高二學生新學期打算作文
迎來了新學期,作為高二即將面臨高三的學生來說,做一個高二學期打算是非常有必要的,那么新學期, 大家有什么計劃與打算呢?下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。
新學期作文
即使經(jīng)過秋雨的洗禮,但夏天的暑熱似乎沒有要退卻的意思。心情也絲毫沒有要好起來的跡象。
高二了,高二已經(jīng)來了,高考還遠嗎?父母的叮囑也隨著時間流逝而增多。壓力一下子增加了不少,心情開始變得悶燥,父母的期待,我可以實現(xiàn)嗎?
秋雨盡管拍打著燥熱的土地,我喜歡的是雨后的天氣。似乎已經(jīng)經(jīng)過剛才的洗禮,天空變得純凈起來,但我的淚水卻要像下雨時的洶涌。是壓力?還是委屈?這種難以逃脫的悲傷總把我圈住。我不甘于被悲傷吞噬,但似乎沒有了勇氣可以掙脫它。正值青春的我,是不是情緒的波動很明顯。
對于外界的冷嘲熱諷,我想不加理會,但卻記住得難以揮發(fā)??偸墙橐馑说难酃舛俗约旱闹饕?。只有回到家,外界就不再會那么冰冷了。隔著玻璃看外界,才發(fā)現(xiàn),我總是與這個世界顯得格格不入。
努力的吶喊,想把憤怒、壓力、委屈,一切的一切都釋放出來,心靈才會得以解脫。難過才得以緩解。
放在室內(nèi)的仙人掌,已經(jīng)幾天沒見太陽,沒澆水。但它一如既往的長大。我羨慕它的堅強,佩服它的毅力。
如果,我也像仙人掌一般的堅強。悲傷就不會繞著我了。我何德何能,投胎在這么一個好的家庭,我何德何能,能得到這么多的愛。我有什么理由不堅強?有什么理由違背父母的意愿?
是仙人掌,它適應了環(huán)境。而不是環(huán)境來適應它,所以它才生活得這么好。我也該去適應外界的環(huán)境了吧。而不是讓外界來適應有我的存在。
高二,我必須調(diào)控自己的情緒。讓快樂滋長得更強壯,才不容易被消極打敗。
高二,一個讓我想改變自己的時間。一個讓我必須奮斗的時間。
高二,一個新的起點,新的開始。慢慢的走向理想的道路。
高二,讓我們一起踏上新的旅程。在青春的路上盡情的瘋狂,在理想的路上盡情的揮發(fā)吧。
新學期的打算
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這豐收的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動……
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。
新學期的打算
同學們,新學期剛剛開始,我送你一句格言:良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。
他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢?
可是,同學們當中有沒有這樣的人呢?平時,特別是新學期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學習成績當然不理想。這樣的同學,不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
不要以為現(xiàn)在剛開學,時間還很多,反正來得及。要知道,我們學習的是科學??茖W是有嚴密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學習任務,明天有明天的學習任務,你今天的功課學不好,就會影響明天的學習任務的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。
“明日復明日,明日何其多。”是啊,日月匆匆,過了今天,就是明天,過了明天,又是明天,到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過:“時間就是速度,時間就是生命。”然而,恰恰相反,時間對有些同學來說,就像那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧著玩……于是,在天昏地暗之中,時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學,新的學期開始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的學期要有新的起點,別再浪費時間,快快振動作起來吧!
同學們,用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信,你們會做的更好。
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