學(xué)習(xí)的苦與樂高二作文
巴羅曾經(jīng)說過:一個(gè)愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
學(xué)習(xí)中的苦與樂
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故?用以勵(lì)志也?？嘈小⒖喽?、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“?？啵链吮愠蔀橐环N鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂.
我喜歡書,在于它讓我明白了太多太多,但是它同時(shí)也給我?guī)砹瞬簧俚耐纯嗪蜔馈３商斓?、2、3、A、B、C，把我的頭腦都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本來想好好地來個(gè)讀書大戰(zhàn),結(jié)果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè),時(shí)間全部被占用了,此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣,失去了自己的藍(lán)天,此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說到讀書的苦,關(guān)于我的光榮事跡不得不說。我小學(xué)的時(shí)候,父母允許我去看各種健康有益的書,我毫不猶豫地開始了我的讀書經(jīng)歷.上初中了,學(xué)習(xí)壓力加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重了,所以讀書的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來越少,我也越來越珍惜讀書的時(shí)間。我把課余不用復(fù)習(xí)的時(shí)間都花在讀書上,很快我完成了自己指定的讀書目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉(zhuǎn)門》,這本書從開頭就深深地吸引著我,我止不住看下去的欲望,但是平時(shí)又沒有時(shí)間去看啊!于是我靠著我還不算太笨的頭腦,想了一個(gè)方法,自己買了一只手電筒,到了晚上拉燈睡覺的時(shí)候我便偷偷拿出了手電筒,小心翼翼地拿出書來,躲在被窩里,打開手電筒,看起來,還不時(shí)地輕輕地探出頭來,打望周圍是不是有人來了。半個(gè)小時(shí)過去,我已經(jīng)熱得滿頭大汗,哎只好半途而廢了。最后落個(gè)又沒看好又累得滿頭大汗的地步。
那么讀書就沒有快樂了嗎?非也!讀書給我的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了苦, 書是作者智慧的結(jié)晶,是對(duì)經(jīng)過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述,所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。 當(dāng)我閱讀時(shí),我拋開一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無數(shù)個(gè)夜晚里,我好像在與一位長者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談,馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠,他的思想會(huì)慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。我對(duì)世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化,我學(xué)會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義,能夠快樂積極的對(duì)待生活,學(xué)會(huì)欣賞美并去創(chuàng)造美。 一生不愛讀書的人就像是一個(gè)個(gè)囚徒,他們囚禁在自我和無知的牢籠里,他們會(huì)經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無味,工作周而復(fù)始。”他們一定無法感到快樂,因?yàn)樗麄儼炎约禾自谝怀刹蛔兊纳畛绦蚶?更多的關(guān)注于利益和得失,不僅對(duì)于外界的精彩無知無覺,而且忽視了生活中的點(diǎn)滴快樂,這種損失是非常可怕的。古人曾說：“三日不讀書,面目可憎,語言無味。”我想這就是真實(shí)的寫照吧。
學(xué)習(xí)中的苦與樂
通過學(xué)習(xí)不僅可以從書上學(xué)到知識(shí)，也可以獲得生活的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識(shí)，但是經(jīng)過生活的實(shí)踐，必將成為我們的能力和技能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有時(shí)會(huì)很煩惱，但同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也可以獲得樂趣。
我有時(shí)覺得學(xué)習(xí)是苦的。每天起早貪黑，來到學(xué)校，每天上八節(jié)課，外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習(xí)，能把人累的骨頭散架，有的老師還拖堂。
老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題，明天要做一份卷子?？疾缓?，還要談話交流，想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣，在學(xué)校，要完成各科作業(yè);回家后，還有一書包的家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后，都快把我逼瘋了。壓力山大呀，一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后，是不是壓力更大呢? 但是學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的本領(lǐng)，掌握打開通向成功之門的金鑰匙，可以使我們?cè)谝院蟮娜松飞祥煵角靶小?/p>
有時(shí)學(xué)習(xí)使我獲得榮譽(yù)和掌聲。平時(shí)每次回答對(duì)問題，被老師表揚(yáng)，看到同學(xué)們羨慕的目光，我的心里頓時(shí)有一種歡呼雀躍的沖動(dòng)，我感到信心滿滿。
記得那是期末考試后，我以為成績優(yōu)異被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心情格外興奮。面對(duì)同學(xué)們熱烈的掌聲，這時(shí)的我既驕傲又自豪，心里想喝了蜜一樣甜!考試取得好成績，父母很高興，會(huì)給我各種獎(jiǎng)勵(lì)和祝愿，這讓我內(nèi)心里高興得不得了。
“一分耕耘，一分收獲”，我覺得，這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。
學(xué)習(xí)中的苦與樂
人的一生中，無時(shí)無刻不要學(xué)習(xí)。從不會(huì)到會(huì)，從無知到有知，都要經(jīng)過反復(fù)艱苦地不斷學(xué)習(xí)，這其中當(dāng)然有苦與樂。
在日常學(xué)習(xí)中，老師要求高，作業(yè)多，任務(wù)重，家長還要我學(xué)這學(xué)那，連星期六、日都沒有休息，我真是苦不堪言。但如果真正想要學(xué)好知識(shí)，就非得長期地、刻苦地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，這要付出不少的代價(jià)，當(dāng)然就會(huì)覺得很累，也會(huì)覺得好苦。一旦真正把文化科學(xué)知識(shí)學(xué)好了，學(xué)到了手，考試起來獲得了好成績，那就會(huì)比什么都高興、快樂;老師、父母也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你、夸贊你;同學(xué)們都會(huì)羨慕你，你自己也會(huì)更加覺得愉快、開心了。這時(shí)自己親身感受的快樂是無法用言語來表達(dá)和形容的。這種快樂我深有體會(huì)。
我曾經(jīng)有過這樣一段經(jīng)歷。記得有一次，期末考試即將來臨，我忙著用功復(fù)習(xí)所有的功課，少休息，也不玩，一天兩天……，時(shí)間一長，我覺得好苦、好累，堅(jiān)持不下去。有一天我放下復(fù)習(xí)，玩起了電腦游戲，心里覺得輕松極了。正起勁時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她沒有責(zé)備我，只是語重心長地教育我、開導(dǎo)我，不能因?yàn)檠矍坝悬c(diǎn)苦、有點(diǎn)累，就停止、放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不是替別人學(xué)。只有下定決心，多吃一點(diǎn)苦，以后才會(huì)嘗到甜頭，才會(huì)覺得有多快樂。經(jīng)過媽媽這番及時(shí)的啟發(fā)和幫助，我立即改正了錯(cuò)誤，重新回到緊張的復(fù)習(xí)中，那次考試我獲得了綜合素質(zhì)96分的好成績。啊，甭提我那時(shí)有多開心，我從心里感謝媽媽……
俗話說：先苦后甜嘛。如果今天只圖眼前一時(shí)之樂，學(xué)無所成，沒有學(xué)到為人民服務(wù)的本領(lǐng)，那將來就會(huì)夠苦夠累，后悔也來不及。
是先苦好，還是先樂好呢?必須趕快當(dāng)機(jī)立斷，我決心現(xiàn)在先苦一點(diǎn)，為了將來更樂一點(diǎn)。我現(xiàn)在正是青少年時(shí)期，精力旺盛，記性強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境和條件都好，累一點(diǎn)、苦一點(diǎn)，又有什么可怕的呢!
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