寫(xiě)理想的高二作文900字
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)理想的高二作文900字，希望能夠幫助到你們。
我的理想
拿破侖說(shuō)過(guò)一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”做為一名士兵如果沒(méi)有成為將軍的理想，怎么能稱得上是一名好士兵呢?有理想，必有進(jìn)取之心;有理想，必有努力之心;有理想，必有奮斗之心;有理想，就會(huì)為了理想而奮斗去拼搏。
理想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的步伐。我們每一個(gè)人都有自己的理想：有的想成為一名人民教師;有的想成為解放軍;有的想成為警察;有的想成為科學(xué)家……大家的理想各不相同。我也有我的理想，我的理想就是長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的主持人。
我曾有過(guò)許多理想：畫(huà)家、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員甚至是偵探、億萬(wàn)富翁，但當(dāng)主持人這個(gè)理想?yún)s是未曾改變過(guò)的。
21世紀(jì)是個(gè)信息時(shí)代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺(tái)上，主持著電視前和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾收看精彩的節(jié)目。
從小對(duì)主持人這份職業(yè)我就充滿敬意。當(dāng)主持人多好啊，天天都在電視里感覺(jué)一定很棒!而且電視里的主持人個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，口才出眾。小小的我不僅對(duì)他們，更對(duì)這份職業(yè)充滿興趣!
主持人們個(gè)個(gè)才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，有的記憶力過(guò)人，有的伶牙俐齒……
主持人總能給人們帶來(lái)最新信息：時(shí)事新聞、娛樂(lè)新聞、一線新聞。有的主持人還潛伏在災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)，為人民報(bào)道一線新聞，為人們的利益而工作著，并不亞于警察、醫(yī)生、消防官兵。
當(dāng)然，理想終究是理想，只有努力奮斗，才能化理想為現(xiàn)實(shí)，不能光說(shuō)不做。我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應(yīng)該從小開(kāi)始努力。從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，為長(zhǎng)大以后的路做鋪墊。不僅要學(xué)習(xí)好，還應(yīng)該多看課外書(shū)報(bào)，多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí);而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學(xué)有所長(zhǎng);還應(yīng)該多實(shí)踐，多練習(xí)，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格;更需大量閱讀，鍛煉口才;勤于寫(xiě)作，提高習(xí)作水平。
現(xiàn)在電視上的主持人個(gè)個(gè)是那么優(yōu)秀：董卿，端莊賢淑;李詠，詼諧幽默;何炅，幽默搞笑;董浩，成為孩子的玩伴;王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢?是理想的力量。他們有了理想，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺(tái)。
理想+奮斗=成功。“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠(yuǎn)。一分耕耘，一分收獲。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠?，為理想播下種子，為理想耕耘吧!
葉圣陶說(shuō)過(guò)：“理想事業(yè)之母。”只要我們好好制定目標(biāo)，努力奮斗，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小人物的大理想
我是一個(gè)小…小人物，但是我有一個(gè)大…大理想。我的理想就是學(xué)會(huì)去擁有。
花飛花落花滿地，人生總要經(jīng)歷失去和擁有，當(dāng)我們面對(duì)擁有時(shí)，我們能泰然處之;面對(duì)失去時(shí)，我們是否能夠一切隨緣呢?那么就別想著失去，要學(xué)會(huì)好好擁有。
往往在失去中也能夠擁有。道教哲學(xué)家淮南子曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇著名的寓言故事，名叫《塞翁失馬》。故事講的是有個(gè)善于推測(cè)人事吉兇禍福的人。他家的馬無(wú)緣無(wú)故跑到胡人那去了，大家都安慰他。那家的父親說(shuō)：“這又怎么馬上就知道不是福氣呢?”過(guò)了幾個(gè)月，他家的馬帶著胡人的駿馬回來(lái)了，大家都來(lái)祝賀他。那家的老人說(shuō)：“這又怎么馬上就知道不可能是禍患呢?”家里多了良馬，那家的兒子喜歡騎馬，一次從馬上摔下折斷了大腿骨，大家都來(lái)安慰他，那家的父親說(shuō)：“這又怎么馬上就知道不是福氣呢?”過(guò)了一年，胡人大舉入侵邊塞，壯年男人都拿起弓箭參戰(zhàn)，住在邊塞附近的壯年男人，死去的人有百分之九十，這家就是因?yàn)橥热车脑?，父子的性命都得以保全。所以一時(shí)的失去并不代表失去了全部，有時(shí)在失去后你會(huì)擁有更多。
然而飽受失敗之后也能讓你適合的去擁有。該回憶的要回憶，該忘記的要忘記。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種。曾經(jīng)我是一個(gè)喜愛(ài)籃球的女孩，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上籃球比賽的現(xiàn)場(chǎng)總會(huì)出現(xiàn)我的身影，然而每次比賽我也總會(huì)名落孫山，漸漸地我開(kāi)始失去了信心。又一次我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而我是站在了神圣的跑道上，迎接我的是成功是第一，那時(shí)我便釋然了，不是所有的成功都適合自己，但是也總有一項(xiàng)適合自己的。失敗了就該坦然，擁有了就必須好好把握。
當(dāng)然，除了我們的日常生活學(xué)習(xí)同樣需要擁有。在學(xué)習(xí)中我們需要擁有一顆肯吃苦的心，但是我們?nèi)绾稳ツゾ氁活w肯吃苦的心呢?古人有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能…”只有使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過(guò)那些來(lái)使他的內(nèi)心警覺(jué)，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的才能。只有這樣才能擁有一顆吃苦的心。當(dāng)你擁有了一顆肯吃苦的心，相信你的學(xué)習(xí)將會(huì)得到很好的突破，將來(lái)一定會(huì)有一番很好的成就。
自然工作中同樣也需要擁有。工作中需要擁有的是一顆責(zé)任心。19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”作為學(xué)校的校學(xué)生會(huì)干部，一個(gè)神圣的職責(zé)最最需要的就是一顆負(fù)責(zé)的心。只有負(fù)責(zé)才能帶領(lǐng)大家走向成功養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有負(fù)責(zé)才能起到好的領(lǐng)導(dǎo)作用，只有負(fù)責(zé)才能更好地服務(wù)于學(xué)生、學(xué)校。責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守。責(zé)任是對(duì)工作的一種態(tài)度。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。正是責(zé)任，讓我們?cè)诶щy時(shí)能夠堅(jiān)持，讓我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候保持冷靜，讓我們?cè)诮^望時(shí)懂得不放棄。因此我們要擁有責(zé)任。
不管是生活中、學(xué)習(xí)中還是工作中，有太多的需要我們?nèi)碛?，擁有坦然的心態(tài)，擁有合適的機(jī)遇、擁有吃苦耐勞的心，擁有堅(jiān)定的責(zé)任心，擁有……我是一個(gè)小…小人物，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈的去追求我的大…大理想……
理想，載我們?nèi)ミh(yuǎn)航
“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律…”耳邊又響起了母校校歌的音符，在這樣安靜的夜里，耳熟能詳?shù)男煽偰軉酒鹎榻z的層層漣漪。母校的一切隨著紛紛往事又浮現(xiàn)在了眼前。
穿上校服倚靠窗邊，金湖的微風(fēng)吹起了衣衿，吹開(kāi)了我記憶的大門(mén)。
湖的那邊就是我的母校，如同這安靜的小城一般，我的母校每天在寧?kù)o中入睡，在莘莘學(xué)子們的喧鬧中醒來(lái)，載著學(xué)子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的雙眼去搜尋理想之門(mén)，任憑這逐夢(mèng)的路如何漫長(zhǎng)，如何荊棘密布，老師們就是這“逐夢(mèng)號(hào)”上的老舵手。為我們把握著前行的方向，躲過(guò)一處又一處的暗礁，當(dāng)我們迷航時(shí)為我們指亮前行的目標(biāo);當(dāng)我們?yōu)榫镁貌荒芸吹酱箨懚臒┮鈦y時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這是母校老師教會(huì)我的。只有在春天播種下理想的種子，再施與勤勞和汗水，到了秋天才能收獲成功與理想。母校這片沃土滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)孩子的理想，又讓理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航。
青春在這與知識(shí)碰撞，歲月在這寫(xiě)下回憶的詩(shī)篇。青春的懵懂，花季的悸動(dòng)，人生之中最美妙、最黃金的歲月都被母校所記錄。當(dāng)校歌再次響起時(shí)，又隨中音符飛入她曾哺育過(guò)的孩子心里。
夜已深，湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著?？?那片葉子落下來(lái)了，如同母校那棵老樹(shù)一般，葉子在空中翻了幾個(gè)跟斗便輕輕的停在了地上。我似乎又聞到了母校泥土的氣息，乒乓球桌邊嬉戲的笑聲又響了起來(lái)。
側(cè)身、舉拍、劈球。球拍在空中勾勒出一道完美的弧線。樓上的朗朗書(shū)聲為這最完美的劈球動(dòng)作譜寫(xiě)了最絢麗的樂(lè)章。樹(shù)上知了依舊鳴叫，一副欲與老師試比高的架勢(shì)。綠葉隨著夏風(fēng)輕輕搖曳著，沙沙的葉子聲總是伴著同學(xué)們的寫(xiě)字聲直到深夜，然后才“酣”然睡去。
“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶…”收音機(jī)里又響起了這首歌曲。不知是何人在這樣幽靜的夜里，同我一樣回憶著母校的往昔。睡在我上鋪的兄弟，你是否還記得那些往事，是否在同樣迷人的星空下想起那段故事，是否到達(dá)理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍銘記于心?
“恰同學(xué)少年”那樣的歲月，你成為回憶中不可缺少的風(fēng)景，你可曾記得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我們一同仰天高歌的日子。
夜靜極了，街上的路燈伸向遠(yuǎn)方，星空中一顆流星隕落，不禁讓我打了個(gè)冷顫。老師，您還好嗎?斑斑白發(fā)可曾爬上發(fā)梢?步伐可還健朗?笑容是否還那時(shí)一般常掛嘴邊?有沒(méi)有不聽(tīng)話的同學(xué)又惹您生氣?
歲月還未曾讓您看到學(xué)生的成功，卻早早的將他的足跡留在了您的臉上，愿這深夜中最衷心的祝福為您趕走煩憂。“老師，您好!”請(qǐng)讓再喊您一聲老師吧!
母校總是那樣四處蔭蔭綠樹(shù)，些許落葉點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。偶爾風(fēng)起又將這落葉帶入同學(xué)的窗邊，回憶勾起又一個(gè)不眠之夜。
理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航，母校是這理想最美的花園，留下一個(gè)個(gè)回憶，激勵(lì)著前行的路。
“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律”校歌的音符在星空中回蕩著、回蕩著…
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