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高二寒假作文大全(3)

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高二寒假作文大全

  高二寒假作文篇11:陽(yáng)光依然燦爛

  9月22日的下午,風(fēng)很大,但大不過(guò)我們的歡呼;氣溫很低,但我們感覺(jué)不到,因?yàn)槲覀兊臒崆椋瑴嘏酥車(chē)目諝狻?/p>

  她們的舞姿,讓你看不出她們其實(shí)是無(wú)法發(fā)聲,也無(wú)法聽(tīng)到任何聲音的聾啞人。

  她們的歌聲,讓你聽(tīng)不出他們其實(shí)是感受不到任何光線的盲人。

  聾啞少女的敦煌舞,真正讓我覺(jué)得難忘。

  她們旋轉(zhuǎn)著,她們跳躍著,柔軟的粉色絲帶,在她們的操縱下,飛舞,空中飛滿一抹又一抹的粉。音樂(lè)很悅耳,但她們聽(tīng)不見(jiàn),她們沒(méi)有辦法隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng),她們只能靠著臺(tái)下刻苦地練習(xí)和臺(tái)上老師的動(dòng)作引領(lǐng)來(lái)表演。

  優(yōu)雅、華貴、雍容的舞姿背后,掩藏了多少汗、多少淚,又掩藏了多少次的失敗,多少次的挫折。

  無(wú)數(shù)次的練習(xí),凝聚成了舞臺(tái)上的完美。

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這是對(duì)她們最好的形容,是她們做出了對(duì)這句話最好的詮釋。

  她們是不幸的。

  還沒(méi)有享受到人世間的美好,沒(méi)有聽(tīng)夠美妙的聲音,沒(méi)有說(shuō)完全部的話語(yǔ),就被藥物殘酷地奪走了聽(tīng)力和說(shuō)話的權(quán)利。

  她們也是幸運(yùn)的。

  命運(yùn)關(guān)上了一扇門(mén),卻又開(kāi)了一扇窗。

  舞蹈成為她們的語(yǔ)言。

  舞蹈成為她們的快樂(lè)。

  笑容依舊在她們臉上。

  旋轉(zhuǎn)時(shí)……

  跳躍時(shí)……

  舞動(dòng)時(shí)……

  高二寒假作文篇12:我的人生鍵盤(pán)

  第一區(qū):GFDSA

  G:學(xué)習(xí)是從零開(kāi)始的,必須取下一半拈上一個(gè)釘耙把它固定。告誡自己,基礎(chǔ)務(wù)必要打牢。

  F:要直上人生的正首,首先須打下“正”字五分之三的基礎(chǔ),為人應(yīng)品正嘛!

  D:人生不可能十分完美,一下美麗的圓,最終還是被打碎了留下一半。而我,決不會(huì)因此而失去追求完美之心。

  S:人生之路,原本彎彎曲曲。我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己,謹(jǐn)慎地走過(guò)這些彎道的。

  A:理想如同一座高山,要想攀到它的高峰,中途必然會(huì)有險(xiǎn)阻。不過(guò),對(duì)于這些險(xiǎn)阻,我已有了足夠的心理準(zhǔn)備。

  第二區(qū):HJKLM

  H:要達(dá)到理想的彼岸,必須經(jīng)過(guò)萬(wàn)丈深淵上的獨(dú)木橋。我深信,自己不會(huì)畏縮不前。

  J:一不留神,就要被掛在了上面。生活告誡我,當(dāng)今社會(huì)上騙人的“鐵鉤”多種多樣,必須多加留神。

  K:人生的機(jī)關(guān)槍噠噠噠地掩護(hù)我在生活的道路上勇往直前,逾越個(gè)個(gè)險(xiǎn)坡,跨過(guò)道道溝坎。

  L:一個(gè)倒寫(xiě)的阿拉伯“7”迷惑著人們的眼睛。我知道,這世上有許多讓人迷失本性的東西。

  M:兩座連綿起伏的大山看似嚇人,翻過(guò)這兩座山,也許風(fēng)光那邊獨(dú)好呢,那可正是我向往的境界啊!

  第三區(qū):TREWQ

  T:這只鐵釘貌似結(jié)實(shí)堅(jiān)挺,若棄置不用,肯定會(huì)生銹,最終化為塵土,我將把握好自己命運(yùn),決不做“那氧化的鐵釘”。

  R:一個(gè)人,如果選定了目標(biāo),就要義無(wú)反顧地向前走!

  E:人生之路多歧途。要想獲得成功,必須鍥而不舍,百折不回。做到這一點(diǎn),你定會(huì)走向人。

  高二寒假作文篇13:采擷幸福

  相信每個(gè)人都有屬于自己的幸福,但幸??刹皇翘焐系粝聛?lái)的寶物,能讓你不費(fèi)吹灰之力找著。而我覺(jué)得,幸福,是需要采擷的。

  采擷幸福吧,挎上生活的籃子,走進(jìn)名為“人生”的集市。雖然在這里你可能會(huì)找不到你想要的,但是在慢慢長(zhǎng)途中,要給自己希望,給自己勇氣,給自己前進(jìn)的信心,還要給自己一股力量,繼續(xù)尋找屬于自己的幸福。

  采擷幸福吧,爬上努力的梯子,用自己的雙手摘取名為“成功”和“失敗”樹(shù)上的果實(shí)。成功是幸福,失敗也是幸福,而果實(shí)的味道是一種帶著酸楚的甜蜜。即使你在“努力”的梯子上失足摔了下來(lái),你還不能放棄,你要對(duì)自己說(shuō):“我不怕失敗。我要繼續(xù)努力,不論成與敗。”

  采擷幸福吧,播種下傷心的種子,收獲名為“快樂(lè)”的花的花蜜。忘掉傷心,它會(huì)在時(shí)間的旅程中漸漸消失。取而代之的,將會(huì)是甜蜜的快樂(lè)。當(dāng)然,這不僅僅是快樂(lè),還包含了甩掉悲傷的幸福感。

  采擷幸福吧,乘坐名為“毅力”的潛艇。潛入名為“困難”的深海中,去找尋那份遺失許久的寶藏。誠(chéng)然,你需要你的“潛艇”承受住“深海”巨大的壓強(qiáng)。否則,你將永遠(yuǎn)與寶藏失之交臂,被壓強(qiáng)瞬間壓垮。

  采擷幸福吧,閱讀名為“經(jīng)歷”的書(shū),找出名為“友情”的一頁(yè),細(xì)細(xì)品味里面的一點(diǎn)一滴。你會(huì)發(fā)現(xiàn),朋友與你之間的每一分每一秒,都包含著濃濃的幸福。

  幸福,其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要我們?nèi)ゲ蓴X,總有一天,你會(huì)找到屬于自己的那一份幸福。

  采擷幸福,離幸福近些吧!

  高二寒假作文篇14:挫折與困境

  我是一只小鳥(niǎo),兒時(shí)的家是一棵大樹(shù),很大,很大,大的遮住了一座小木屋。而小木屋邊有棵小苗,相比之下,它顯得很小,很小。這棵小苗不知是誰(shuí)把它移栽至此,看著讓人憐惜。具我這個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的小鳥(niǎo)觀察,可能是夾在別的小鳥(niǎo)兒的糞便里帶來(lái)的,如今仍長(zhǎng)得很好,綠葉兒綠,充滿了生命的活力。

  曾經(jīng),一塊破瓦壓住了它的種子,但它頑強(qiáng)地頂開(kāi)了。后來(lái)一塊大石頭毫不留情地地壓彎了它。我以為,它那小的可憐的生命將從此斷送了。哎!真是英年早逝啊!后來(lái)的后來(lái),我發(fā)現(xiàn),從石頭與土地的縫隙間探出一個(gè)小腦袋。“你是誰(shuí)?”我問(wèn)它,“我?芽唄!”它說(shuō)。我猜它就是小種子,因?yàn)樗鼈兌际蔷G色的(哈!我不愧為狀元鳥(niǎo)啊!)。

  后來(lái),它長(zhǎng)成了草,困難不止這些了,上次它被大雨淋得直不起腰來(lái),可過(guò)兩天卻好了;它還被幾個(gè)調(diào)皮的孩子踩了又踩,沒(méi)多久,它又驕傲地抬起頭(我不得不為它的韌性所嘆服);又有那么一次,一只饑餓的小羊吃得它只剩條根了,但后來(lái)它又抽出倆小芽。

  “你真歷害!”不知不覺(jué)中我己習(xí)慣叫它小子了。“我現(xiàn)在已經(jīng)是小草了,我已經(jīng)是一株有著頑強(qiáng)生命力的小草了,啥小子小子的,別瞎喊。”它說(shuō)。“好好好!離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送……你是世界上最勇敢的小草!”

  我不是還不會(huì)飛嗎?我一定要學(xué)會(huì)。“姆媽?zhuān)蚁雽W(xué)飛!”“那很困難喔,你不是怕摔著嗎?”“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在不怕了!”

  高二寒假作文篇15:與墨香相伴

  書(shū)疊青山,燈如紅豆,春花秋月,幾度春秋.捧著一杯香茗,我輕輕地翻開(kāi)人生的扉頁(yè).霎時(shí),一股墨香撲鼻而來(lái).驀然發(fā)現(xiàn),這股墨香伴我度過(guò)了幾多年華……

  色彩斑斕。

  最初認(rèn)識(shí)它,是在幼兒園所購(gòu)買(mǎi)的童話書(shū)中。翻著那一本本色彩斑斕的書(shū)籍,我是那么地執(zhí)著于安徒生筆下的美好。于是,墨香的種子悄然扎根在我的心上。

  手不釋卷。

  我最珍貴的生日禮物是九歲那年媽媽送給我的《伊索寓言》,它帶我步入了書(shū)籍的殿堂。此時(shí),墨香的種子已經(jīng)發(fā)芽了。

  如饑似渴。

  那是一段真正為書(shū)而瘋狂的日子,還記得當(dāng)時(shí)瘦小的我持著薄薄的圖書(shū)證,借來(lái)了一本又一本的“大部頭”:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《安娜.卡列尼娜》,《霧都孤兒》……那時(shí),我如同一只瘋狂的蜜蜂,不斷采集著書(shū)中那墨香四溢的“良蜜”。而在我悄然不覺(jué)的時(shí)候,墨香已結(jié)出了花蕾。

  相濡以沫。

  我早已不是那瘋狂執(zhí)著于書(shū)中美好的女孩,卻也與書(shū)籍難以割舍。我會(huì)在春風(fēng)輕撫的清晨閱讀冰心的《繁星》,我會(huì)在夏花燦爛的黃昏閱讀沈從文的《邊城》,我會(huì)在秋葉凋零的早上思索《鋼鐵是怎樣煉成的》,我會(huì)在北風(fēng)呼嘯的冬夜品味魯迅先生的《吶喊》……

  我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。我所愛(ài)的,所懼的,無(wú)一不是文字。我眼見(jiàn)的,耳聞的,鼻嗅的都是一首首的詩(shī)。我的生活因有墨香相伴而燦爛,我的人生因有墨香而精彩……

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