生命的高二主題作文
生命,經(jīng)萬(wàn)年而生生不息,因?yàn)槠湫叛?生命,縱曾為惡敵也可以握手言和,也因?yàn)槠湫叛?。風(fēng)輕輕吹過,必將帶著那生命的信仰開遍萬(wàn)水千山。下面是小編帶來的生命的高二主題作文,希望你能夠喜歡!
生命的高二主題作文1
生活中處處充滿著希望,雛鷹對(duì)展翅翱翔的希望:痛苦對(duì)幸福的希望;失去對(duì)擁有的希望;失敗對(duì)成功的希望正是有了希望,才會(huì)使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望是什么?希望是心底里的一個(gè)信念,正是有了這樣的一個(gè)信念,才讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了活力!
說到這里,我不禁想到我在六年級(jí)時(shí)讀到的一個(gè)小故事:
一艘輪船,在海上航行,突然遇到了風(fēng)暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來,他在海面上無依無靠,隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個(gè)星期左右,水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了,可是,正在這個(gè)時(shí)候,他眼前一亮,看見了前方有一個(gè)閃爍著的燈光,以為是一座城市。他心里想:我無論如何也要堅(jiān)持下去,憑著在遠(yuǎn)方的一線希望。
憑著心底里的毅力,他拼命的劃著這艘救生艇,每當(dāng)他快要絕望的時(shí)候,他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光,就又充滿了力量。終于,在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝,他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說:因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方有閃爍的燈光,就朝著那個(gè)方向劃去。船上的人朝他指著的方向望去,那里哪是什么燈光啊,分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候,我都不禁的感嘆道:希望的力量是那么的強(qiáng)大!如果這個(gè)人看不到那閃爍著的亮光,又怎么能堅(jiān)持得了如此之長(zhǎng)的時(shí)間呢?正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線希望,才使他有了活下去的勇氣與力量啊!
無論在什么時(shí)候,都不能絕望!如果一個(gè)人的生活中只有絕望,那他(她)的世界只會(huì)是灰暗,沒有任何色彩!
朋友,相信我!希望是生命的源泉,只有在生活中報(bào)以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對(duì)我們的挑戰(zhàn),去面對(duì)每一次的困難,只要對(duì)生活充滿希望,我相信,未來的路,一定會(huì)走的更加精彩!
生命的高二主題作文2
我們?cè)缤矶家廊?,那生命的意義又是什么?
或許,有人會(huì)說,生命的意義在于奮斗,生命的意義在于創(chuàng)造人生的價(jià)值,生命的意義在于為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
這些看起來都是很棒的回答,但今天我要告訴諸位一個(gè)殘酷的真相——生命其實(shí)沒有意義。
《生命的意義與甜甜圈》中講道:“人類存在于這個(gè)世界上只有幾十萬(wàn)年,天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎?當(dāng)然不在意,我們只是塵埃,但這不代表我們會(huì)放棄一切。
“我們的生命沒有意義,總有一天我們會(huì)被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實(shí)下,我們?nèi)匀豢梢曰钪硎苓@個(gè)世界的美好?!边@難道不是生命的真諦嗎?
甜甜圈本身沒有意義,但如果你能享用它的美味,那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此,生命本身沒有意義,但并不代表我們不能為它賦予意義。
為生命賦予意義的方式就是感受生命:既要享受生命所饋贈(zèng)的美好,也要承擔(dān)生命所帶來的責(zé)任;既要記住開心愉悅的瞬間,也不能忘記苦悶彷徨的時(shí)刻。我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順,我們也會(huì)在十字路口感到迷茫;我們會(huì)大笑也會(huì)哭泣,但這些恰恰證明我們還活著,而活著正是賦予生命意義的前提。
只有活著,我們才能看到“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的美好景象,才能聽到“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”的絕世唱曲,才能感受到“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的思念之情。
也只有活著,我們才能做到“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,才能像李白一樣擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕?才能和杜甫一起概嘆“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的恢宏。
有些事情我們無需在意,就像生命的意義,我們?cè)谝饬擞帜茉鯓?
我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的事是認(rèn)真地活好每一天,心滿意足地享受每一點(diǎn)快樂,做好自己應(yīng)該做的事情,堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn),但求心安理得。
珍惜生命,活在當(dāng)下,能享受的,也能承受最壞的。當(dāng)一個(gè)人確確實(shí)實(shí)做到這些事,那么他沒有意義的生命也便有了意義。
生命的高二主題作文3
生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護(hù)自己生命的權(quán)利?!叭耸侨f(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰(shuí)賦予了人類居高臨下的權(quán)利?
人類既然是生命中的一分子,就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬(wàn)物都是平等的,所以,我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞,后來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類的歷史并不是很長(zhǎng),人類誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對(duì)象,成為人類的美味大餐?,F(xiàn)在,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒有人類不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動(dòng)物越來越稀少,有的已經(jīng)接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆著它們的累累白骨;君不見,東北虎的數(shù)量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄,赫然出現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本上。
近來,又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往,等世界上只剩下人類的時(shí)候,我們還與誰(shuí)為伴,我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí),人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重,
和諧相處,因?yàn)樯c生命之間是相互依存的,誰(shuí)都離不開誰(shuí),就如同我們離不開水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán),去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?
生命的高二主題作文4
回憶是一柱檀香,漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃,無聲無息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風(fēng)漫舞的是如夢(mèng)如幻的青煙,也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華,香盡、煙消、灰飛滅、夢(mèng)魂香。
二爺爺喜歡擺弄花草,偌大的陽(yáng)臺(tái)上是各種各樣的花花草草,一眼望去五顏六色,斑斕絢麗。不過,他最愛的卻是那一盆總不見開的曇花。我不明白,二爺爺為何喜歡一盆不開花的花?
又是一季曇花開,二爺爺要我前去賞花,我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力,竟引得二爺爺如此鐘情。
夜晚,那彎月而在云彩間若隱若現(xiàn),朦朧的月光似白練般遮于人間,為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴著二爺爺在陽(yáng)臺(tái)守著那盆曇花,悶熱的夜是那樣令人心煩,邊打著哈欠,邊看著時(shí)間,心想:這曇花怎么還沒開。二爺爺見我此狀,讓我先去稍稍休息一會(huì)兒,曇花要開放時(shí)再叫我。我躺在二爺爺家的沙發(fā)上,看向陽(yáng)臺(tái),入目的是二爺爺興奮和激動(dòng)的身影。
閉上眼瞇了一會(huì)兒,忽聽到二爺爺欣喜地叫聲:“快來看啊,曇花快要開了!”我急忙跑向陽(yáng)臺(tái)。只見,曇花正在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地綻放。夜很靜,只聽見那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯(cuò)著,輕輕灑向那盆曇花,一切是那么的夢(mèng)幻,卻又是那般的唯美。終于曇花完全盛開,似落入塵埃的仙女,人間何其有幸才能遇見。
在展現(xiàn)她生命的美麗后,曇花正一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)∪ァ倓偰嵌虝旱姆既A,似過眼云煙般消逝。二爺爺卻滿目欣喜,稱贊剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問他,曇花敗去不傷心嗎?二爺爺回答,我是有些傷心,但是我卻欣賞了曇花綻開時(shí)的美麗。
是啊,為何要傷心呢?我并沒有錯(cuò)過那生命綻放的美麗啊。人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑,錯(cuò)過了冬雪,迎來了桃花灼灼的春;錯(cuò)過了春風(fēng),迎來了荷香淡淡的夏;錯(cuò)過了夏花,迎來了楓葉火紅的秋;錯(cuò)過了秋月,迎來了銀裝素裹的冬。
我們總在想著那些失去的,錯(cuò)過的,卻不曾想到自己擁有的。我們?cè)谏恼魍局?,或許有太多的錯(cuò)過,但不錯(cuò)過的才是最美麗的。
不錯(cuò)過,那些生命的美麗,珍惜自己當(dāng)下?lián)碛械摹?/p>
生命的高二主題作文5
生命在于追求,我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾,所以我們都應(yīng)該更加努力的去追求我們要的結(jié)果。
人亦是如此。生命原本就是一個(gè)燦爛的過程,每個(gè)人都是世界的過客。思忖自己,如何綻放生命最燦爛的一面,唯有追求。生活是每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng),追求是動(dòng)力的中堅(jiān)力量。迎接生活的檢閱,努力追求,才是讓我們生命燦爛的至寶。
陶潛,你淡泊明志,不為五斗米折腰,寧可“采菊東籬下”、“種豆南山下”,也不愿在官場(chǎng)隨波逐流。柔和的月光以最美的角度傾瀉下來,照在你緊鎖的額眉上,我知道你在擔(dān)憂國(guó)運(yùn),雖懷滿腔報(bào)國(guó)情卻無處施展。你憎恨政壇上的爾虞我詐,寧愿過閑云野鶴般灑脫的生活,縱情于山水,流連于詩(shī)詞。恬靜的田園生活是的你追求。
鐵木真,你有著桀驁不遜的性格,一心想鑄就宏圖大業(yè),“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的廣袤草原滿足不了你的征服欲,你還是率著蒙古鐵騎踏進(jìn)了中原。成就霸業(yè)是你年少時(shí)的理想,你終于讓世人看到了生命最閃耀的一面。你的追求,你的帝國(guó),隨時(shí)間奔向歷史長(zhǎng)河……
貝多芬,你不屈服于命運(yùn)的判決,緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,用心靈去譜寫生命的華章,用生命撞擊黑白琴鍵,奏響命運(yùn)的交響曲??v使耳朵失聰,也阻擋不了你對(duì)音樂的向往和追求。我讀懂了你生命的意義,它如交響樂般跌宕起伏,令人沉醉。你的心靈在奔跑,流淌著天籟般的音樂,奔跑在生命的岸邊,追求命運(yùn)的交響!
即使沒有陶潛的清高,我們可以懷揣一顆平常之心,追求無愧于心;即使沒有鐵木真的稱雄野心,我們可以涌向理想的大門,追求自己的人生目標(biāo);即使沒有貝多芬的音樂天賦,我們可以勤奮刻苦,探尋自己的人生寶藏。
追求,是我們生命燦爛的法寶。生命不止,奮斗不息。古來成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,勇于探求之心。自由?約束?拼搏?掙扎?何去何從,要問問自己的心,心的方向,就是追求的風(fēng)向標(biāo)。
既然可以不顧一切追求光明,那我們就沒有理由被禁錮在黑暗中;既然可以飛向遼闊的藍(lán)天,那我們就沒有理由懼怕風(fēng)暴的陰遏;既然可以突破束縛馳騁原野,我們就沒有理由裹足不前;既然可以沖入險(xiǎn)境搏擊風(fēng)浪,就沒有理由畏懼退縮。追求,才是真諦。奔跑,方可顯示生命的卓姿。
生命在于追求,我們只有不斷的努力,不斷的強(qiáng)大我們的內(nèi)心世界,才會(huì)迎來生命的峰,因?yàn)樯谟谧非蟆?/p>