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走進(jìn)高二作文賞析

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走進(jìn)高二作文賞析范文

寫(xiě)作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章,下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于走進(jìn)高二作文賞析范文,希望對(duì)你們有幫助!

走進(jìn)高二作文賞析范文1

歲月悠長(zhǎng),我夢(mèng)猶在;風(fēng)雨無(wú)常,信念永堅(jiān)。在人生斑駁的記憶里,這中間必然經(jīng)歷曲折、磨難。當(dāng)你遭遇到挫折時(shí),你是否會(huì)坦然面對(duì),抑或是逃避懊惱呢?

其實(shí),挫折是人生一筆寶貴的財(cái)富,當(dāng)我們身陷逆境,即是聚斂財(cái)富的過(guò)程。

挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會(huì)接受挫折,接受現(xiàn)實(shí),才會(huì)激發(fā)斗志,勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣,他一生處在逆境之中,8次競(jìng)選,8次失敗,但正因?yàn)樗麩o(wú)私無(wú)畏,勇于面對(duì),所以獲得成功,成就個(gè)人夢(mèng)想。的確,只有勇于接受挫折的磨練,不斷積累人生經(jīng)驗(yàn),才會(huì)收獲人生的第一桶金。

挫折是人生的潤(rùn)滑劑。當(dāng)人生的車(chē)輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時(shí),路旁的荊棘就成為我們的障礙。就像人生航海的旅途上,忽然遭遇狂風(fēng)暴雨;當(dāng)破繭成蝶的幼蝶折翼時(shí)……生活中總有些許不盡人意,正如泰戈?duì)査f(shuō):“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙?!钡谑サ耐瑫r(shí),我們收獲了應(yīng)對(duì)挫折的信心和勇氣,使自己不斷提升和完善。

挫折是人生的一首詩(shī),是直面人生度過(guò)艱難后的靈感。詩(shī)人屈原雖有滿(mǎn)腹才華,忠心耿耿,偏偏遇上昏聵的楚懷王;岳飛揮軍北上,誓要直搗黃龍,恢復(fù)中原,卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識(shí)之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的千古絕句,充溢著詩(shī)人的偉大情懷,詮釋著詩(shī)人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩(shī)意的美,是一種美的精神之光的閃爍,是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。

挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山,人生這座山,從不缺少攀登的人,只是有的人半途放棄,看到的只是身邊的小片風(fēng)景;但惟有堅(jiān)持下來(lái)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的人,才能“一覽眾山小”,收獲最美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí),只有堅(jiān)持才是我們走向成功的捷徑。

挫折具有兩面性,假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫,那么我們就真的遮住了它的光芒;假如我們把它看作是一件結(jié)實(shí)的布料,那么我們就會(huì)步履鋒芒,不畏束縛。所以我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待挫折,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信逆境成就人才。

學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),心中多一份淡然,挫折并不可怕,反而會(huì)給我們帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,是人生不可或缺的一筆財(cái)富。

走進(jìn)高二作文賞析范文2

高一是小溪,涓涓細(xì)流,兩岸桃花落英繽紛;高二是河,一路向東,蜿蜒崎嶇;高三是海,高一高二滴水集會(huì)于此,而我,現(xiàn)在正在高二這條河里奔騰向前。

人們常說(shuō)高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),其實(shí)不然,高二亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高一的傻傻呆呆,高三的安靜拼搏,唯獨(dú)高二學(xué)子在學(xué)校很沖直撞,習(xí)慣了高中生活,也想著高考離我們甚遠(yuǎn),自由,快樂(lè),輕松充實(shí)著生活。趟進(jìn)高二這條河,我意識(shí)到成功在此一舉,在別人努力的時(shí)候努力,在別人松懈的時(shí)候更是自己超過(guò)他們之時(shí)。,我懂得了時(shí)機(jī)一到,要開(kāi)始在大河中揚(yáng)帆起航了。

晚上,我經(jīng)常躺在床上,人有各種想象萌發(fā),我想象著高考考場(chǎng)上的拼命廝殺,想象著我拿到高校錄取通知書(shū)后父母欣慰的樣子,想象著大學(xué)的生活,甚至想象到了成人后自己的工作,生活……。伴隨著各種想象進(jìn)入夢(mèng)中,迎接第二天的黎明。

我看到同學(xué)在外面玩,我看到他們開(kāi)心的樣子,多少次想加入其中,就在靈魂出竅之時(shí),仿佛靈魂在召喚,大學(xué)門(mén)向我打開(kāi),無(wú)數(shù)學(xué)哥學(xué)姐在想我吶喊加油。于是,靜下心來(lái)重新回到座位上。有時(shí),自己想過(guò)放棄,畢竟條條道路通羅馬,但這種念頭只是一掃大腦而過(guò),因?yàn)槲沂莻€(gè)農(nóng)村孩子,我沒(méi)有顯著的家庭背景,我沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的爹,在這個(gè)勾心斗角的社會(huì)里要想立足,我明白。進(jìn)入大學(xué)是我唯一的出路,人可以白手起家,但不可以手無(wú)寸鐵,于是,努力,拼搏。

趟進(jìn)高二這條河,我變得安靜,變得寬容,不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較,因?yàn)槲颐靼住肮院蠖∝?zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣!”趟進(jìn)高二這條河,我變的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑馈皻q寒,然后知松柏之后凋也?!币嘀狸?yáng)光總在風(fēng)雨后;趟進(jìn)高二這條河,我懂得了堅(jiān)持,因?yàn)槲艺嬲x懂了“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河?!薄板浂簧幔鹗社U,鍥而舍之,朽木不折。”

高二這條河,崎嶇不平;高二這條河,路途很艱辛,但是,這又怎樣,它阻擋不了追夢(mèng)人的腳步,我也相信,經(jīng)過(guò)不懈努力,我終將匯入大海,然后拍起無(wú)限高的浪花。

一年半的時(shí)間,努力了意味著成功,高二的生活預(yù)告我們,要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú),忍受困難。

趟進(jìn)高二這條河,我改變和好多。我會(huì)向所有人證明,我不是年少輕狂。

走進(jìn)高二作文賞析范文3

不知覺(jué)間,高二已經(jīng)度過(guò)半個(gè)月的時(shí)間,像流水般高一的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去,踏上高二的征途,我真想留住這高二美好的歲月。

進(jìn)入高二,少了幾分惶惑,多了幾分清醒;少了幾分幻想,多了幾分現(xiàn)實(shí);少了幾分盲目,多了幾分思索;少了幾分沖動(dòng),多了幾分冷靜。沒(méi)有了高一時(shí)期的新鮮感,沒(méi)有了到一個(gè)新環(huán)境的局促感,我開(kāi)始面對(duì)我高二的真實(shí)生活,我的行為顯示出了一個(gè)真實(shí)的自己,而現(xiàn)在,我不想再像高一那樣渾渾噩噩地過(guò)去,我想留住高二分分秒秒的美好時(shí)光。

我是高二的學(xué)生了。我仿佛突然間長(zhǎng)大,不知是在高一這個(gè)炎熱的暑假,還是高二開(kāi)學(xué)時(shí)老師那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的講述的時(shí)刻。我覺(jué)得高一時(shí)期荒廢時(shí)間的行為是多么可恥,我曾經(jīng)是那么的自以為是卻原來(lái)是那般的不知天高地厚,時(shí)間并不像原來(lái)認(rèn)為的那樣長(zhǎng)著呢,我浪費(fèi)不起。

我是高二的學(xué)生了。我懂得了珍惜,我懂得了老師傳授知識(shí)時(shí)充滿(mǎn)著殷切的希望,我懂得了同學(xué)相處理解互諒的友情是多么彌足珍貴,我懂得了父母在遞給錢(qián)物時(shí)傳遞的不僅有愛(ài)還有期望,我懂得了校園不僅是教授知識(shí)的園地還是育人的搖籃。

我是高二的學(xué)生了。我感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的沉重,我知道學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種使命,更是一種責(zé)任。高一荒廢的太多了,學(xué)習(xí)起來(lái)是那么的艱難:很多的單詞已經(jīng)生疏,很多的公式顯得冷漠,很多的內(nèi)容顯得晦澀,很多的課程拉下太多。我的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了,我只能靜下心來(lái),努力克服一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān),從現(xiàn)在做起。

我是高二的學(xué)生了。我知道“實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非”,我除了奮斗別無(wú)選擇,雖然我努力了,不一定能成功,但是我如果再荒廢下去,我一定會(huì)終生后悔。

我是高二的學(xué)生了。我不想再給自己保證什么,也不想給其他人什么保證,我只能是埋下頭來(lái),認(rèn)真讀書(shū),努力做題,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,讓高二留下我不斷奮斗不斷攀升的背影。

我相信,高二的生活將會(huì)成為我一段人生的美麗風(fēng)景。

走進(jìn)高二作文賞析范文4

高中生活是一部交響曲,它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。、在這萬(wàn)物萌發(fā),春意將濃的三月,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,下面是聘才網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我喜歡語(yǔ)文,就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘??茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。

在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒(méi)有輝煌的未來(lái),卻能有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn),謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中的憾事?!奥?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著人生的斑斕。

今天就是生命,是你能確知的生命。

走進(jìn)高二作文賞析范文5

天氣變得溫暖干燥。獨(dú)自在家呆得久了,始終是有些寂寞的,此刻想起來(lái),忽然覺(jué)得,開(kāi)學(xué)這件事,還是很期待的。

高二的壓力會(huì)很大,于是就意味著,在狹小的宿舍里,會(huì)有更多奮筆疾書(shū)的孩子們,這讓我覺(jué)得溫馨無(wú)比。在漫長(zhǎng)漸冷的夜里,有姐妹陪伴你在題海里拼搏,怎么會(huì)不期待這種暖暖的生活呢?

黑板又要出現(xiàn)相同的字眼,紅旗和歡迎新同學(xué),每年都是如此,仿佛這樣的重新開(kāi)始,早就被設(shè)計(jì)好,每一年,被不同的人期待。去年我來(lái)的時(shí)候,還稚嫩陌生,面對(duì)破碎的水壺手足無(wú)措,捧著是濕淋淋的校服發(fā)愁。那時(shí)候我的頭發(fā)還很短,在這個(gè)新的環(huán)境里即興奮又有些緊張。那時(shí)候我和你在放肆的笑,那時(shí)候的天氣,和現(xiàn)在一樣。

去年的我們,也都是這樣的期待,期待怎樣的同桌,怎樣的校服,怎樣的宿舍,怎樣的班頭,怎樣的飯菜。時(shí)間沒(méi)有改變,我還在期待。只是你不坐在我身邊,只是宿舍里沒(méi)有你的笑聲,只是你不在講臺(tái)上紅著臉講課,只是我留起了長(zhǎng)發(fā)。是不是這就叫做重新開(kāi)始,有改變,當(dāng)做生命的禮物,年復(fù)一年,我們?cè)谛iT(mén)口遇見(jiàn),也許不熟悉,但會(huì)微笑。

會(huì)有學(xué)長(zhǎng)離開(kāi),會(huì)有新生到來(lái),像過(guò)去的我們,用好奇的眼神打量這里。然后變得堅(jiān)強(qiáng)干練,經(jīng)歷各種分分合合,然后成長(zhǎng)。

對(duì),重新開(kāi)始,我喜歡這樣的字眼,像是在漫長(zhǎng)的沙灘上行走,你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)身后的腳印會(huì)怎樣,你的眼睛里,有廣闊的大海。

在嶄新的日子里,在青春里,我祝福所有對(duì)未來(lái)期盼的人,我祝福自己,永新生的力量面對(duì)生活,在課堂上,在飯?zhí)美?,在宿舍,在操?chǎng)。

親愛(ài)的,生活屬于你。

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