高二作文理想的夢(mèng)
高二作文理想的夢(mèng)5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的高二作文理想的夢(mèng)。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文理想的夢(mèng)1
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。而我的理想多如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，那些星星中，有一顆最大、最閃亮的——作家。
我特別愛看書。三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)同齡人在操場(chǎng)上肆意玩耍時(shí)，我早已深深陷入奇妙的民間故事——《格林童話》里，無法自拔。那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在人們細(xì)膩的描寫下，躍然紙上。
朱自清的散文《匆匆》，更是讓我深刻體會(huì)到了時(shí)間的短暫和珍貴。正如諺語“不惜寸陰至于今日，必留遺憾于明天?！币话悖糠置棵?，都值得我們?nèi)フ湎А０餐缴摹顿u火柴的小姑娘》使我感受到了資本主義社會(huì)的罪惡，美麗善良的小女孩凍死在街頭竟無人問津。這些文章讀起來朗朗上口，我越來越想成為一名出色的作家，然后寫出媲美這些文章的作品。我從四年級(jí)就開始寫日記，哪怕只有幾句話，我也會(huì)寫。我還備了一本厚厚的筆記本，三年級(jí)到現(xiàn)在，一直都在用，這個(gè)本子是我在找到好詞、好句、好段的時(shí)候用的，把它們抄下來，沒事的時(shí)候翻開看看，久而久之，也就記了個(gè)七七八八。我現(xiàn)在每周都會(huì)寫一兩篇作文，不多，但貴在堅(jiān)持。作文被我又涂又改的，第一篇寫的已經(jīng)面目全非，但我非常認(rèn)真地重抄一遍，不然辛辛苦苦寫出來的作文就沒有了。我還學(xué)會(huì)了給作文寫個(gè)大綱，這對(duì)寫作文很有好處，有思路地寫才不會(huì)把作文寫得亂七八糟。我在QQ上認(rèn)識(shí)了很多寫作文的同學(xué)，他們的作文寫的很好，他們的寫作方法也值得我學(xué)習(xí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽蚁嘈牛灰乙恢边@樣堅(jiān)持下去，永不間斷，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
高二作文理想的夢(mèng)2
理想是船帆，帶我們駛向成功的彼岸;理想是火苗，點(diǎn)燃我們的希望之光;理想是燈塔，為我們的靚麗人生導(dǎo)航……理想是人生路上的一盞明燈，擁有理想就擁有希望。我們每個(gè)人都擁有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，我的理想是當(dāng)一名作家。
在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀童話故事聽。我被故事中一波三折的情節(jié)深深吸引，不禁對(duì)作者天馬行空的想象力和美輪美奐的文字佩服得五體投地。從那時(shí)起，當(dāng)作家的理想的種子就開始在我幼小的心靈中生根發(fā)芽了。
從上小學(xué)起，在任老師的帶領(lǐng)下，我開始如饑似渴地讀書，寫作的熱情一浪高過一浪。因此，我的寫作水平有了不少提高。這時(shí)，當(dāng)作家這個(gè)目標(biāo)在我心中更加明確了。我想，如果我真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為一名作家，我一定會(huì)寫出像曹文軒那樣的最純美的小說。我會(huì)用美得令人陶醉句子，沖凈人們?nèi)諠u蒙塵的心，讓他們的心靈灑滿金色的陽光，讓他們的心田生出真善美之花。我還會(huì)把我賣書得到的錢捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的學(xué)校，讓小朋友們能像我一樣在溢滿書香的校園中勤奮地讀書、學(xué)習(xí)，在寬廣的操場(chǎng)上快樂的玩耍、嬉戲，盡情享受童年的快樂。
一個(gè)沙丘給了理想一個(gè)高度，就成了萬仞巍峨的高山;一粒種子給了理想一個(gè)高度，就成了參天大樹;一條小溪給了理想一個(gè)高度，就成了一條奔騰不息的江河;一個(gè)人給了理想一個(gè)高度，就拉近了他與成功的距離。理想是人生路上的一盞明燈，擁有理想就擁有希望。為了我的理想，我會(huì)更加勤奮刻苦地讀書，寫出更優(yōu)美的文章，讓理想為我的靚麗人生導(dǎo)航!
高二作文理想的夢(mèng)3
理想，是人生的燈塔，指引著人們前進(jìn);理想，是人生的一束陽光，照亮人們前進(jìn)的路;理想，是人生的一把寶劍，對(duì)人身中遇到的困難披荊斬棘。
每個(gè)人心中都有一個(gè)或大或小的理想，我也不例外，我心中也有一個(gè)理想，當(dāng)我把這個(gè)理想說出來的時(shí)候，同學(xué)和父母都認(rèn)為這個(gè)理想是遙不可及的。但是我認(rèn)為，只有遙不可及的理想對(duì)我才有挑戰(zhàn)性，這個(gè)理想就是當(dāng)一名新時(shí)代的軍人!
五歲那年，每當(dāng)電視里有軍事類的.節(jié)目時(shí)，我都會(huì)用一種羨慕的眼神去觀察里面的人物動(dòng)作，技巧。不知不覺就學(xué)下一些，然后對(duì)著鏡子一遍又一遍的去做那些動(dòng)作。慢慢的，我的心里就被種上了一顆叫“從軍夢(mèng)”的小樹。
漸漸地，我對(duì)軍事的喜愛逐漸加深。每天我都會(huì)抱著爸爸媽媽買來的有關(guān)軍事類的書看，還會(huì)拿著買來的模型槍對(duì)照著書上的動(dòng)作，一遍又一遍的砍敵或劈敵。有時(shí)候還會(huì)端著槍，放上一個(gè)鉛筆，鍛煉我的平穩(wěn)力。放長假的時(shí)候，我每天還會(huì)看上一兩集有關(guān)軍事的電視劇。現(xiàn)在，時(shí)間很少有空閑的時(shí)候，也就干不了那么多事了，但是我在白天學(xué)校的美術(shù)課上，拿著美術(shù)本子，在上面畫各種地形，以及合理的安排一場(chǎng)演習(xí)，指揮我的士兵在這場(chǎng)演習(xí)中勝出;晚上在床上臨睡覺前，在腦子里構(gòu)成一個(gè)屬于我的大部隊(duì)，然后讓它變成攻方或守方，在我的腦子里作戰(zhàn)。
隨著時(shí)間的推移，這個(gè)想法越來越強(qiáng)烈，我想從軍的欲望也一天比一天強(qiáng)烈。但是我深深地知道，當(dāng)前的任務(wù)是要把好好學(xué)習(xí)、多多讀書;只有好好學(xué)習(xí)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。到今天，還有人在不斷勸我，說這個(gè)“遠(yuǎn)大”的理想不容易實(shí)現(xiàn)。但是，我知道他們已經(jīng)動(dòng)搖不了我了。因?yàn)槲倚闹心穷w叫“從軍夢(mèng)”的小樹已經(jīng)越長越高，越長越茂盛了，它將促使我好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
高二作文理想的夢(mèng)4
理想是一個(gè)渺茫的事物，但又無處不在。有時(shí)它會(huì)像溫柔的天使一樣為我們加油打氣，有時(shí)也會(huì)像嚴(yán)厲的魔鬼一般帶給我們挫折和打擊，我的理想是成為一名動(dòng)畫編劇。
動(dòng)畫，是一個(gè)能給觀眾帶來快樂的事物。很多人都是在有趣的動(dòng)畫片中度過了童年，動(dòng)畫片承載著一代代人的童年記憶。當(dāng)80后已經(jīng)步入中年，但《多啦A夢(mèng)》讓他們依然難忘，70后的人則對(duì)《葫蘆娃》念念不忘，《海賊王》《蠟筆小新》是90后的集體回憶，而00后的我在《喜羊羊和灰太狼》《熊出沒》陪伴下已漸漸長大。
一部好的動(dòng)畫片是可以影響人一生的。日本動(dòng)漫《火影忍者》中熱血沸騰的情節(jié)讓我們知道了堅(jiān)強(qiáng)，《蟲師》耐人尋味的哲學(xué)思想讓我們學(xué)會(huì)了思考。我也想成為一個(gè)能寫出好的動(dòng)畫故事來影響別人一生的編劇。因?yàn)橐粋€(gè)編劇可以盡情地在自己的幻想世界中暢游，并將這份快樂用動(dòng)畫的形式分享給別人，這是一種獨(dú)特的享受。
在動(dòng)畫中，可以做到很多現(xiàn)實(shí)中做不到的事情。在動(dòng)畫中，人物可以飛檐走壁，可以突然在眾人面前消失得無影無蹤，可以在天空自由飛翔……
這就是我的理想，一個(gè)很酷的理想。為了這個(gè)理想，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)繪畫技巧，在繪畫的道路上摸爬滾打。到現(xiàn)在，我終于可以畫出形象的場(chǎng)景，我不斷練習(xí)我構(gòu)思故事情節(jié)的能力，竭盡所能寫出出色的情節(jié)。總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的。
愛爾蘭女作家伏尼契曾說過，一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。我的這個(gè)理想雖然很小，但能帶給別人快樂和美好，我覺得也是純潔的、崇高的，我會(huì)為這個(gè)理想堅(jiān)持不懈地努力。
高二作文理想的夢(mèng)5
我有我的理想，我的理想，便是當(dāng)一名人民教師。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了這個(gè)念頭，當(dāng)一名教師是多光榮的事情啊!
我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他〔她〕們希望我能考一個(gè)好學(xué)校，能為祖國做貢獻(xiàn)。但是，我不太那么認(rèn)為，我希望能當(dāng)一名教師。我想，每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會(huì)有今天。沒有教師的指導(dǎo)，你們不會(huì)成為國家的棟梁之才。從那時(shí)開始，我已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，我要為自己的目標(biāo)飛翔著，奮斗著!
實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅(jiān)難的路!
我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自己的怒力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，努力完成各科作業(yè)，課時(shí)要認(rèn)真聽講，改掉不良的習(xí)慣，平時(shí)要多段練身體，增強(qiáng)體魄。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
從小我特別的喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲?qū)τ谒?她)們來說，并不是什么，對(duì)我來說是多么的重要，雖然不是真的當(dāng)老師，但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂趣。如果，當(dāng)上了老師，就可以給學(xué)生們講解知識(shí)，不僅把知道傳授給了他(她)們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個(gè)學(xué)生;老師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。
我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的，我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的!