讀書(shū)與成長(zhǎng)高二作文
讀書(shū)與成長(zhǎng)高二作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家精心整理的讀書(shū)與成長(zhǎng)高二作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)與成長(zhǎng)高二作文篇1
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!痹谖业男哪恐?,書(shū)是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),開(kāi)闊我的視野;書(shū)是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理。讀《論語(yǔ)》,我明白了“己所不欲勿施于人”;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了生活中坎坷不平,只有頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,不解的追求,才能取得成功;讀四大名著,讓我領(lǐng)悟到了作家筆下一個(gè)個(gè)鮮明人物的個(gè)性風(fēng)采。
讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)獲得許多意想不到的驚喜。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界。只要我捧上書(shū),就像坐著扁舟遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)書(shū)里的酸甜苦辣,愛(ài)書(shū)里的寧?kù)o優(yōu)雅,愛(ài)書(shū)里的波濤洶涌,愛(ài)書(shū)里的持之以恒,愛(ài)書(shū)里的耐人尋味,因?yàn)闀?shū)讓我們?nèi)玢迦岷偷拇猴L(fēng),讓我們?nèi)缱咴谏衿娴幕▓@里!書(shū)使我得到滿(mǎn)足,使我感受快樂(lè),使我增長(zhǎng)智慧,使我能享受幸福!
讀書(shū),讀出了“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”的心得;讀出了“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”的境界;讀出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的憂(yōu)傷。
現(xiàn)在,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,伴隨著我共同成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)高二作文篇2
讀書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,很多問(wèn)題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定“我要多讀書(shū),才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書(shū),教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對(duì)人們毫無(wú)所求。讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂(lè)。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。
讀書(shū),使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握淵博的知識(shí),長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀林語(yǔ)堂的.《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁。
讀書(shū)與成長(zhǎng)高二作文篇3
成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū),只有讀書(shū)才會(huì)讓社會(huì),讓民族,讓國(guó)家進(jìn)步,所以“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。讀書(shū)在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)都是普遍現(xiàn)象,正在成長(zhǎng)的孩子都會(huì)上學(xué)校讀書(shū),微了樂(lè)意開(kāi)闊視野,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),運(yùn)用在生活中,解決問(wèn)題。如果你度了一本好書(shū),就會(huì)讓你受益終生。我記得一句話(huà)說(shuō),不論我們何時(shí)何處,我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)知書(shū)著知識(shí)的載體。
我是一個(gè)初中生,知識(shí)范圍也還不算廣,但足一讓我解決一些小小的日常問(wèn)題,有一次,我家隔壁不小心著火了,我但是并沒(méi)有著急,而是迅速去那桶潑水,但火勢(shì)兇猛,我也只是潑滅了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái),我們整棟樓在家的人聞到了一股很臭的味道,她們上樓頂一看著火了,于是也急急忙忙的回家接水,潑火,最后在我們的努力下終于把貨潑滅了。從這件事中,我明白了讀書(shū)的重要性,每個(gè)學(xué)期老師都會(huì)發(fā)一些關(guān)于遇到火災(zāi),被人威脅,觸電,或地震等危險(xiǎn)情況下應(yīng)該如何做,都會(huì)教你自保的方法,讓你可以在這種情況下不必驚慌失措,不過(guò),這本書(shū)并不足以讓你解決全部日常生活的問(wèn)題哦!
讀書(shū)與成長(zhǎng)高二作文篇4
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,蘇聯(lián)作家高爾基的一句話(huà)道出了書(shū)的重要。書(shū)可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來(lái),名人說(shuō)出關(guān)于書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。都說(shuō)書(shū)重要,還有的更以讀書(shū)為重。的確,書(shū)很重要,但我以為讀書(shū)似乎更重要。讀一本好書(shū)猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田!沉浸在讀書(shū)的世界里,更像乘坐“書(shū)”舟,遨游知識(shí)的海洋!
“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們陶醉在書(shū)中世界,忘掉一切。讀書(shū)可以使人凈化心靈,使人更純潔,更真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐,變得“自李唐來(lái),世人更愛(ài)牡丹”!當(dāng)然,書(shū)是需長(zhǎng)讀的。可讀書(shū)不只是眼球在字面上一略而過(guò),而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書(shū)的真正含義!
就拿本人來(lái)說(shuō),雖說(shuō)不是人家那種愛(ài)書(shū)如命,可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí),就拿起書(shū)本,靜靜默讀。讀詩(shī)詞時(shí),感覺(jué)到詩(shī)人復(fù)雜的情感,感覺(jué)到詩(shī)人不屈于權(quán)貴,高潔傲岸的道德情操。讀外國(guó)名著時(shí),仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。讀書(shū),豐富了我的生活,更使我的知識(shí)拓展,使我的想象多了一塊新天地!另外,讀書(shū)還是我有著成就感,這里你可能就不太明白了,現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng),每人都有強(qiáng)與他人之心!本人也不例外,與同歲孩子在一起,給他們講書(shū)中有趣的情節(jié),聽(tīng)著他們“你真行”的話(huà)語(yǔ),心中感覺(jué)書(shū)給我?guī)?lái)了榮耀!
朋友,讀書(shū)吧!書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè),使我們不虛度光陰,愛(ài)讀書(shū)的人都是具有良好品德的人!讀書(shū),簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵,書(shū)是讀出來(lái)的,而不是看出來(lái)的。書(shū),能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分,無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家,文豪。都是愛(ài)書(shū)如命之人,在他們眼中,金錢(qián)不是他們所要追求的,他們所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污濁世界獨(dú)立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!倍麄兯非蟮模挥凶x書(shū)才能帶給他們!書(shū)中沒(méi)有瑕疵,沒(méi)有污穢,只有那如同潔白的雪花,一片潔白。
不要再猶豫,讀書(shū),使你脫離凡俗,書(shū)中乃一片美好的世外桃源!
讀書(shū)與成長(zhǎng)高二作文篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睙o(wú)可否認(rèn),書(shū)是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,心須活到老,學(xué)到老。
我最?lèi)?ài)慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書(shū)中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊?yàn)閮汗蚨?,壁豬年不變?!赌咎m詩(shī)》的句子,每一次回味,我總會(huì)不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時(shí)候,我就立下志愿,誓要把書(shū)全看完,即使知道是不可能的一件事,我還是會(huì)努力,盡自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。
有時(shí)候翻看一下以前看過(guò)的書(shū),到處都有我留下的足跡,心里總是暖烘烘的,很滿(mǎn)足,因?yàn)樽约赫娴呐α?。記得巴金先生曾?jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著,“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū),玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話(huà)要說(shuō)真話(huà),做人得做好人?!边@平凡且簡(jiǎn)單的四句話(huà)引領(lǐng)著我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬,溫暖了我的心坎。
書(shū),是一首歌,級(jí)越高亢,催人奮進(jìn);書(shū),是一幅畫(huà),五彩繽紛,賞心悅目;書(shū),是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。
在成長(zhǎng)的路上,書(shū)猶如我的向?qū)?,帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界,不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無(wú)數(shù)次與好書(shū)相遇,便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。
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