高二學(xué)生獲獎春天作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于高中春天的作文，歡迎閱讀與收藏。
1高二學(xué)生獲獎春天作文
今天，我回到了比我年長了十幾歲的老家，這是我生長的地方。
春天已經(jīng)來了，萬物復(fù)蘇。田野里的小苗兒正沐浴著溫暖的陽光，那綠是那樣的鮮嫩，那樣的脆弱，翠得讓人不知用什么詞語來形容它的可愛。這一邊，是稀稀疏疏的綠;那一邊，是熙熙攘攘的綠……二月份播種下的扁豆已經(jīng)長的很高了，綠油油的，是一種十分美麗的翠綠，讓人感到賞心悅目。春天的微風(fēng)像一位害羞的小姑娘，徐徐地吹著，十分溫柔。扁豆也十分配合春風(fēng)，領(lǐng)頭的第一排扁豆苗向后下腰，造成了骨牌似的效應(yīng)，后排的扁豆苗就像浪一樣，往后翻著。它們總是在春風(fēng)這位總指揮的指揮下不知疲憊地表演著，這綠色的“海洋”，與黃色的油菜花遙相呼應(yīng)。
油菜花已經(jīng)開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金燦燦的黃色。和煦的陽光照耀在身上，暖洋洋的，一只白色的菜粉蝶正圍繞著油菜花飛舞，吸完了花蜜在我身邊翩翩起舞。我蹲下身子，輕輕托起一朵花，它仿佛是姐姐的笑臉，是那樣的甜，那樣的美。啊，一簇簇，一叢叢，一片片的油菜花勾起了我兒時的回憶……
那時，我只有七歲，剛剛步入一年級的教堂，而姐姐是十歲。那一次我看見如此之多的油菜花，嚷嚷著非要下田去看一看，姐姐沒有辦法，只好帶著我下田。好奇的我問姐姐：“姐姐，姐姐，油菜花這么大的花是一朵的嗎?”“不，不是?！苯憬汴_一朵花，笑吟吟地回答我，“這最上面的‘大花’其實是由很多朵小花所組成的?！蔽衣犃耍c了點頭，算是我的第一堂自然常識課吧!
而如今，我已經(jīng)很久沒有遇見姐姐了：姐姐，你知道嗎?我想你了，我多么希望在這美麗的春天能夠遇見你!
2高二學(xué)生獲獎春天作文
盼望著，盼望著，美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
春天的陽光格外明媚，春姑娘張開了笑臉，她輕輕地?fù)崦蟮亍?/p>
看，小草從甜蜜的夢中蘇醒過來，偷偷地鉆了出來，伸伸懶腰，靜靜地觀看這春意盎然的世界。柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條正在微風(fēng)的吹拂下舒展開黃綠的眉眼，嫩嫩的，綠綠的。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>
瞧，花兒都開了，開得那么鮮艷，那么熱烈，那么深沉。田野里，到處開滿了金黃色的油菜花，金燦燦的一片，好似一片金色的海洋。田間的小路上，星星點點的野花有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了。果園里更是熱鬧極了，桃樹、杏樹、梨樹都爭先恐后地炫耀自己的美麗。紅的艷、粉的嫩、白的純，花兒散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，引來了美麗的蝴蝶翩翩起舞，無數(shù)的蜜蜂在花間忙碌著。到處一片生機(jī)勃勃。
“一犁足春雨，一絲搖晴風(fēng)?！本d綿的春雨，攜著一陣微風(fēng)而至。雨點打在池塘里，滴在青草間，濺在花瓣中，沾在臉龐上……淅淅瀝瀝。春雨滋潤世間萬物，山更青了，水更清了，苗更綠了。
一只只小燕子在春姑娘的召喚下，輕快地飛來了。它們停歇在電線上，癡癡地欣賞著這欣欣向榮的景象，樹枝上那不知名的小鳥在嘰嘰喳喳叫個不停。我猜，它們是在訴說春天的美麗。青蛙從睡夢中醒來，看看這美好的一切，高興地“呱呱”大叫起來。孩子們都出來了，在草地上打滾、做游戲。
春天像一個法力無邊的魔術(shù)師，讓萬物充滿生機(jī)。
春天像一個音樂家，奏出了“春”的美麗樂章。
春天像一個高超的畫家，把整個世界描繪得絢麗多彩。
3高二學(xué)生獲獎春天作文
牛年的春天，我們在柴老師、林老師的帶領(lǐng)下，乘著車，去杭州花圃春游。
車子沿著楊公堤開著;道路兩旁春意盎然、花紅柳綠。
同學(xué)們又激動又開心，有的七嘴八舌的議論著杭州花圃的美景。有的把自己的游戲機(jī)拿出來玩，還有的與好朋友一起唱歌。
不知不覺中，車子到了花圃。大家下了車，在小組長的指揮下，排好了四路的隊伍，跟著老師走進(jìn)了花圃。
我們一邊走一邊唱起了郊游這首歌;歌聲很洪亮，我們走過哪里，哪里就有很多游客朝我們看呢。
我們走過了一片大草坪，同學(xué)們都?xì)g呼著，陳佳妮大膽地對林老師說：“林老師，我們就在這兒吃東西吧?！绷掷蠋熜χ饝?yīng)了。
大家飛快地跑向大草坪，拿出墊子鋪在草地上開吃了。
我吃了個半飽，就和柴老師、同學(xué)們一起去放盆景的“輟景園”玩，那地方像一個迷宮?！斑@一盆我喜歡!”“那一盆和我家爺爺種的一樣漂亮”“大家快來看啊，這邊還很多呢!”……
同學(xué)們驚奇聲不斷。我們沿著彎彎曲曲的道路終于走出了“迷宮”。來到了一個干瀑布前，大家開心極了，都沿著石頭爬了上去，然后跳下來，衣服、鞋子、雙手都沾滿了泥土。
沒想到有一個 “小日本”向老師打小報告，害得我們被老師批評了，老師是擔(dān)心我們摔傷。我這個“領(lǐng)頭人”感到很難為情。
時間過得真快!柴老師對我們說;“車子到了，快拍張合影?！蔽覀儼磁?、男、高、矮排好四隊，圍著老師拍了幾張合影。
我們依依不舍的離開了杭州花圃。盼望著下一次的秋游……
4高二學(xué)生獲獎春天作文
春天來了。又是一年梔子花開，又是一年揚(yáng)花，又是一次春季。
春天是一個美麗而溫暖的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花齊放，如栽培花朵的溫室?；蛟S在很多人眼中，就期盼著春天快點到來逐走寒風(fēng)刺骨的冬季。而我卻徘徊于喜歡與不喜歡春天這個問題之間。春天給人一種溫室的感覺，像是長不大的孩子在母親的懷抱中以求避風(fēng)的港灣，有一種說不出的嬌氣，讓人覺得春天是那么的嬌嫩，像是“千金小姐”，我不喜歡這種感覺。但是春天的音樂好，因為春天的音符最多，最精妙，最動聽。一剪剪嫩芽的葉子，一叢叢微笑的迎春，一只只跳躍的飛雀，都是美麗的音符。
春風(fēng)如少女細(xì)長的'手指，輕輕柔柔，急急緩緩，在那新枝上、嫩芽里，彈奏出一片明媚。撫摸著我們這些祖國未來的花朵，使我們含苞待放的蓓蕾早早夢想自己是這一片花園的花朵。生在濟(jì)南的我很是喜歡湖泊邊的楊柳，因為它有春天的顏色――綠。
楊柳隨風(fēng)飄蕩，很是清爽，我不由得感嘆!萬物已復(fù)蘇，喚醒了沉睡的大地，這樣的呼喚不是生硬的，而是如美麗的旋律一樣讓人陶醉。其實春天不是單單的綠色，它還有月季枝上，冒出的一簇簇紅艷的嫩葉，綻放出彩霞般的笑意，還有無數(shù)金色的迎春等艷麗多種的色彩。
春天是一個多晴多雨的季節(jié)，又是一個多姿多彩的時光。有人說春天是代表老去的第一個季節(jié)，我不這么認(rèn)為，因為這是一個悲觀的想法。說她是一個老去的季節(jié)，倒不如說春天是一個成長的季節(jié)，是一個人人生中最美麗、最純情的階段。
春來了，是柔軟的風(fēng)，是細(xì)膩的雨，是含羞的花，是新綠的草，或許都不是，春天如母親的關(guān)懷，是一片融融的愛。
5高二學(xué)生獲獎春天作文
春天無處不在，然而最美的春天卻在農(nóng)村。
蔚藍(lán)的天空中，鑲嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。在微風(fēng)吹拂下，有的像綿羊一樣在遼闊的草原上奔跑;有的又似萬馬奔騰;有的則如一條玉龍在空中騰飛……在遠(yuǎn)處，一座座青山隱約可見。它們連綿不斷，手牽著手，在一起歌頌春天的燦爛!在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆含苞待放的花蕾更為春天增添了幾分秀色與生機(jī)?；▍仓?，早春的迎春花競相開放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，在風(fēng)的吹拂下，手拉手，肩并肩，跳起了歡快的舞蹈。這時，我想起了詩人白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這更是顯示出了青草那頑強(qiáng)的生命力。枝頭嫩綠的葉子，花叢中那各色的花朵，天空漂浮的云彩，翩翩起舞的蝴蝶……都像趕集似的相聚在一起，湊成了一個色彩斑斕的春天!
幾對活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來，也為春天增添了不少生機(jī)。它們在天空中盤旋，有的由這邊的稻田上，一瞬間，便飛到了那邊的柳枝上;有的嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為春天唱著贊歌;有的掠過湖面，偶爾沾了一下水面，便又飛向高空，剩下的是湖面上一圈圈優(yōu)雅的波紋。小青蛙睡了一個冬天，現(xiàn)在蘇醒過來了，它們跳出洞穴，大口大口地呼吸著田野里的清新空氣，“哇——呱”的叫聲，奏響了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)的動物們，構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷!
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