高二作文素材萬(wàn)能
高二作文素材萬(wàn)能(優(yōu)秀10篇)
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高二作文素材萬(wàn)能篇1
“被酒莫驚春睡重,讀書(shū)消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常?!蔽覀兩杏性S多平常而美好的往事,但總是失去了才知其珍貴,懂得珍惜。才能體會(huì)到人生的美好。
記得小時(shí)候,總在外公家過(guò)暑假。綠葉如陰,夏花搖曳,蟬聲如唱,而我卻不能享受驕陽(yáng)似火的熱情生活,而是被“軟禁”在了屋里。望著潔白如雪的宣紙,而我卻無(wú)從下筆。
我還記得外公常會(huì)著一襲泛黃的長(zhǎng)袍,將滿頭銀絲梳理得一絲不茍,站在桌前,挺直脊背,身體微傾,雙足平穩(wěn)分立,撐開(kāi)的兩臂中,左掌按紙,右手掌心虛中帶實(shí)。此時(shí)外公屏息凝神,筆尖如珠走玉盤(pán)。恰如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng),意氣風(fēng)發(fā)地指點(diǎn)著千軍萬(wàn)馬。顧盼相應(yīng),渾然天成。
外公便大筆一揮寫(xiě)了一個(gè)“永”字。
外公和我說(shuō)寫(xiě)字便是做人——起筆,回鋒,手轉(zhuǎn),都有人生的智慧蘊(yùn)含其中。
然而,當(dāng)年的我還不能理解外公的話,每天日復(fù)一日的練習(xí)也頗為厭倦。
多年過(guò)后,外公老了,手也不像當(dāng)年有力。想往日時(shí)光,再也找不到一老一少桌前情景,心里不由得酸了
我漸漸長(zhǎng)大,人生開(kāi)始有了一方新的天地。回想當(dāng)年的時(shí)光,只覺(jué)美好,多姿多彩。
一縷陽(yáng)光照射到了教室桌上清晰的三八線,我們的竊竊私語(yǔ),為老師的講課聲添了一抹色彩。我稍有不慎,就會(huì)過(guò)界。同桌又把我推了回去。我不甘示弱,反擊了起來(lái)。但這時(shí)老師突然叫到了我的名字,我站起來(lái),紅著臉,支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。同桌輕輕拉了拉我的衣袖,悄悄地對(duì)我說(shuō)了這道題的答案……本以為這時(shí)光永不離去,時(shí)光飛逝,小學(xué)五年時(shí)光已匆匆過(guò)去,再過(guò)一年我們便會(huì)各奔東西……
自非王子晉,孰能長(zhǎng)美好。時(shí)間已匆匆過(guò)去,不變的仍是我們記憶中的時(shí)刻,此刻我們要珍惜我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
高二作文素材萬(wàn)能篇2
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,我們要經(jīng)歷風(fēng)霜,品嘗酸甜苦辣,并且要遇到不少的挫折。在以前,不服輸?shù)匚乙苍虼煺鄣皖^過(guò)。
在一次語(yǔ)文考試后,當(dāng)老師宣布第一名是誰(shuí)時(shí),我顯得特別輕松自在:會(huì)不會(huì)第一名是我?可惜,老天爺偏偏和我開(kāi)了個(gè)玩笑,第一名不是我。那第二名應(yīng)該是我吧?我對(duì)這次考試充滿信心,因?yàn)樵诳荚囍埃以缫炎龊昧藴?zhǔn)備。不是,第二名也不是我。沒(méi)事,可能我和第一名、第二名只差一點(diǎn)呢!我安慰自己。當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分,它如一把尖銳的刀子,刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個(gè)不停,心里想:為什么我這么粗心、馬虎呢?連擬人句都會(huì)寫(xiě)錯(cuò),閱讀題就扣了3分。這時(shí),下課鈴聲打響了,我無(wú)精打采地離開(kāi)教室,垂頭喪氣地站在欄桿邊上,迎面的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),漸漸地,滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開(kāi)始反醒:為什么他們可以考得那么好,而我卻不行。是不是我本來(lái)就沒(méi)有資格當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,不能起到一個(gè)帶頭的作用。我覺(jué)得自己好沒(méi)用,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,同學(xué)對(duì)我的信任。那一刻,我向挫折退縮了,畏懼了,低頭了,我想要放棄。
但是,我不甘心。我不甘心就這樣認(rèn)輸,我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把,只要我經(jīng)過(guò)努力,經(jīng)過(guò)勤奮,就一定可以成為一名好學(xué)生,哪怕我是一只笨鳥(niǎo),也一定要林別人更加地刻苦,追趕上別人的腳步。我開(kāi)始堅(jiān)持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物,再用筆尖將它描繪出來(lái)。我開(kāi)始堅(jiān)持每天去閱讀美文美段,并盡力將它存入我的大腦。我開(kāi)始堅(jiān)持每天去預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課程,盡量在上課多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)發(fā)言。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。我相信,過(guò)不了多久,我一定可以追上那些好學(xué)生的步伐!
在我的字典里,沒(méi)有向挫折低頭這句話,只有戰(zhàn)勝挫折。經(jīng)過(guò)斗雪的臘梅,才會(huì)艷麗。經(jīng)過(guò)霜打的果子,才會(huì)香甜可口。經(jīng)過(guò)破繭的毛毛蟲(chóng),才會(huì)變成美麗而又迷人的蝴蝶。經(jīng)過(guò)挫折的我,才會(huì)明白成功意味著什么。
高二作文素材萬(wàn)能篇3
有夢(mèng)想的人不會(huì)在風(fēng)雨交加的日子里倒下,也不會(huì)在開(kāi)滿鮮花的路旁停留。有夢(mèng)想的人,一直在路上,后所到之處皆是風(fēng)景,即使始終一人前往,也因囊中有書(shū),便不孤獨(dú)。
莫言說(shuō):“任何一個(gè)夢(mèng)想都有可能因讀書(shū)而產(chǎn)生,而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須要靠讀書(shū)去實(shí)現(xiàn)”。這書(shū)中內(nèi)蘊(yùn)的是心中所求的學(xué)海無(wú)涯,是照亮遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火,是心中無(wú)比堅(jiān)韌,不達(dá)不罷休的青春夢(mèng)想。
將每一行的漢字都細(xì)數(shù)過(guò)來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在文化底蘊(yùn)不厚的父母眼里,好好讀書(shū)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一辦法。每每讀完一本書(shū)時(shí),都會(huì)因此而受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。因此,當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是得到好多個(gè)喜歡的草莓棒棒糖,而讀書(shū)使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
又過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬,花兒一年一年的開(kāi)放。我終于習(xí)得了在小學(xué)風(fēng)靡以久的一篇文章《為中華之崛起而讀書(shū)》。經(jīng)過(guò)老師的激情講解,周恩來(lái)總理的夢(mèng)想也成了我們大家的夢(mèng)想,就是發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)效祖國(guó)。
經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,我搖身一變的成為了一名中學(xué)生。在這時(shí),我對(duì)夢(mèng)想與讀書(shū)已有了自己的定義。讀書(shū),大概就是自我的沉淀與升華。夢(mèng)想,則是心中最想實(shí)現(xiàn)而尚未完成的事。而夢(mèng)想總會(huì)因?yàn)樽x書(shū)變得閃亮。自古詩(shī)人各領(lǐng)風(fēng)騷,王安石在冬日里曾“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的頑強(qiáng)拼搏,王勃在窮困之中仍懷有“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!钡男拍睢@畎自谧穼?mèng)想時(shí)擁有著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的堅(jiān)韌。他們一步步的行走,跨越,到達(dá)終點(diǎn)。每一步都尤其華麗。
李大釗有言“不馳于空想,不騖于虛聲”我們應(yīng)該走好俗路,再高瞻遠(yuǎn)矚。要知道,當(dāng)你行走時(shí),沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,“讀書(shū)無(wú)用論”的出現(xiàn),大概就是一些報(bào)酬太低的人的感慨,我想說(shuō),即使它沒(méi)能讓你家纏萬(wàn)貫,至少讓你的內(nèi)心得以充實(shí)。這世上有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的:一是藏在心中的夢(mèng)想,二是讀進(jìn)大腦的書(shū)。
“云路鵬程九萬(wàn)里,雪窗瑩火二十年”,沒(méi)有哪個(gè)夢(mèng)想是可以輕而易舉實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們能夠勇敢的為自己的選擇付出努力時(shí),就算是滄海,也會(huì)變成桑田。而追逐的過(guò)程中,我們會(huì)品到一絲寒意,會(huì)品到痛徹心扉的苦,但也能品到刻骨銘心的甜。待你賞盡了閑云,舍得著陳情,舉步更向遠(yuǎn)山去。
過(guò)往不念,當(dāng)下不雜,未來(lái)不懼。將書(shū)揣入囊中,向孤獨(dú)遠(yuǎn)方而去,向夢(mèng)想而去。
高二作文素材萬(wàn)能篇4
成長(zhǎng),像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一顆枝繁葉茂的大樹(shù),在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹(shù),枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上,感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì),緊張的情緒也充斥了全身,我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音,那樣的劇烈,那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然于其他同學(xué),此時(shí),我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力,心中不免洋洋自得起來(lái),心想:這根本沒(méi)什么,看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多大難度。
但很快的,事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜:第二圈過(guò)去了,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了,而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻,時(shí)間也似乎停下了前行的步伐,我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢越發(fā)無(wú)力,腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息:不行了,我邁不開(kāi)步子了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影??吹轿?,老師忙上前來(lái),關(guān)切的詢問(wèn)我說(shuō):“還能堅(jiān)持嗎?不舒服的話,就別跑了。沒(méi)關(guān)系,不要有心理壓力?!蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的,我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的信念。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著,我便摒去了一切雜念,重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,我的內(nèi)心沉靜下來(lái),調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺(jué)全身充滿了力量!
在信念與決心的支撐下,我沖過(guò)了終點(diǎn)線,并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn),果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,心中滿是對(duì)自己堅(jiān)持下來(lái)的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,讓我親身體驗(yàn)了“堅(jiān)持”二字,也讓我真正學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”!
啊!我的成長(zhǎng),如歌如詩(shī),如此多彩!
高二作文素材萬(wàn)能篇5
周星馳執(zhí)導(dǎo)的電影《西游降魔篇》一經(jīng)上映便引起了廣泛的關(guān)注與熱烈的討論。無(wú)疑,它完全-了人們對(duì)傳統(tǒng)孫悟空形象的認(rèn)知,周星馳也曾坦言有過(guò)猶豫。然而,周星馳畢竟是周星馳,他堅(jiān)持了自己對(duì)善惡觀的創(chuàng)新,又巧妙地用寓莊于諧的方式將其呈現(xiàn),使人們能夠接受這樣的“-”。尤其是以兒歌三百首化為大日如來(lái)真經(jīng)的手法,更使人們?cè)谥苁巷L(fēng)格中,對(duì)真真假假,善善惡惡做出新的反思與評(píng)估。
我想,周星馳的做法與萊伊恩確有異曲同工之妙。他們都清楚地懂得,堅(jiān)持并不意味著一路直行,橫沖直撞,不顧一切。其實(shí),堅(jiān)持與妥協(xié),抑或放棄的矛盾,并不是不可調(diào)和。換一種方式,或許就有兩全其美的效果。周星馳電影的大賣(mài),萊伊恩設(shè)計(jì)的成功,無(wú)不體現(xiàn)出一種存于堅(jiān)持里的智慧。
誠(chéng)然,堅(jiān)持是生命中重要非凡的品質(zhì),或許有人會(huì)說(shuō)周星馳或萊伊恩的堅(jiān)持不夠純粹。但如若堅(jiān)持到了一種無(wú)法變通的境界,甚至于達(dá)到危害自身、傷害他人的地步,這樣極端的即便純粹,又有何意義可言?
當(dāng)顧圣嬰為堅(jiān)持音樂(lè)理想將肖邦手模扎進(jìn)胸膛的那一刻,當(dāng)王國(guó)維為堅(jiān)持理想決然跳入頤和園泥湖的那一瞬,當(dāng)傅雷上吊,當(dāng)老舍跳湖……他們的心中,是否曾閃現(xiàn)過(guò)后悔的微光?他們的所謂“堅(jiān)持”,讓親友悲痛,讓世界嘆息,更讓原本華彩的生命失去了色澤。這不是真正的堅(jiān)持,它襲了名稱(chēng),卻變了相貌,不是兩全其美,而是兩敗俱傷。
因而堅(jiān)持與妥協(xié)的平衡便顯得尤為重要。當(dāng)然,妥協(xié)并不意味著放棄,而是在不悖于自身原則的情況下,做出更好的堅(jiān)持。即便在那個(gè)逼得路翎、胡風(fēng)成瘋的年代,依舊有陳寅恪、辜鴻銘、黃侃之流,以各自的方式,悲情但不絕望地堅(jiān)持著各自的信念。可能改變了形式,卻不變更初心,堅(jiān)持中的智慧確實(shí)值得我們所探尋。
高二作文素材萬(wàn)能篇6
在時(shí)間的世界中,誰(shuí)都沒(méi)有能控制它的力量,但是時(shí)間不會(huì)把世間情感慢慢磨滅掉。因?yàn)?,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力來(lái)毀滅它。雖然我們互不相讓?zhuān)詫?duì)方為敵。
六月,樹(shù)葉茂密,百花盛開(kāi)。
在這季節(jié)中,誰(shuí)也不知道,會(huì)有一件事差點(diǎn)讓我們?nèi)ヒ?jiàn)玉皇大帝?!盀槭裁?,阿婆給我的菜這么不好?”我嘴埋怨到?!皼](méi)事啦,阿公、阿婆賺錢(qián)也不容易?!彼@句話剛吐出來(lái),便替我頭上的火澆了一桶油。我脫口而出:“行了,你這只穿著羊皮的狼,現(xiàn)在還裝什么?”這句話也穿破到了他的底線說(shuō):“怎么啦!給你說(shuō)好話也不聽(tīng),搞的好像全部人給你有仇似的,有本事來(lái)打架啊!”我心想:他要怎樣,就不怕我告訴我們“郭大大”嗎?可誰(shuí)知他內(nèi)心卻在想:哎,為什么好朋友要變成這樣?我們內(nèi)心似丈二和尚——摸不著頭。
這時(shí)他又突如其來(lái)地罵了我一句,我更加氣了,本想這件事就算了,可這火氣卻越來(lái)越旺了。想到這里,我恨不得現(xiàn)在就給他來(lái)一拳,可是現(xiàn)在有領(lǐng)導(dǎo)在,當(dāng)眾打,太不為學(xué)校著想了,于是我和他說(shuō)下午放學(xué)不見(jiàn)不散。
上課時(shí)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,幾乎是左耳進(jìn)右耳出。終于熬到了下午放學(xué),剛想去約定的地方,可轉(zhuǎn)念一想,事情是因我而起,就算打贏了,又能怎么樣?于是,心中十分愧疚,這時(shí)我見(jiàn)到了他,剛想走,可他叫住了我,他說(shuō):“利陽(yáng),中午是我不對(duì),我不應(yīng)該在你心煩時(shí)和你吵架,對(duì)不起!”我十分疑惑說(shuō):“應(yīng)該我向你道歉呀!”俗話說(shuō):不“打”不相識(shí),我們成了形影不離的好朋友。在操場(chǎng)上便多了兩個(gè)并肩的影子……
友誼,是沒(méi)有人能試圖破壞的,謝謝你讓我懂得了友誼!
高二作文素材萬(wàn)能篇7
“有顏值才能出名”,“顏值爆表才能紅翻天”。能說(shuō)出這樣話的,不是骨子里透著自卑的上班族,大概就是整天抱著手機(jī)舔屏的學(xué)生黨了吧。不是有句話說(shuō)的好:“你丑的恰中我懷,不偏不差,偏偏是你,剛剛好。”不去努力就下的結(jié)論往往都是妄言。不去實(shí)踐就放棄的夢(mèng)想不配叫夢(mèng)想。
但卻是也不得不承認(rèn),現(xiàn)在所謂的明星大腕兒也大多是顏值較高的人群,他們總是能夠以華麗的姿態(tài)出現(xiàn)在熒幕前,但這也只能證明公司包裝的好。畢竟我們誰(shuí)也不想在電視上看到一張張素面朝天的大臉,根本提不起對(duì)美好情節(jié)的幻想。反過(guò)來(lái)不能說(shuō)有顏值才能出名。
不回頭看看努力的酸澀,無(wú)法體會(huì)現(xiàn)如今的成功。王寶強(qiáng)并不是有超高顏值的明星,剛出道的他,甚至和“高富帥”沒(méi)有一絲的關(guān)聯(lián),但一路打打殺殺下來(lái),卻紅透了半邊天。他靠的是什么,顏值嗎?我想并不是,他靠的是自己的實(shí)力,你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象他也曾睡在地下室,吃好幾個(gè)月的泡面,因?yàn)樗錾砥椒玻钥嗍芾?因?yàn)樗?jiān)持,所以幸運(yùn)女神眷顧了他。他從一個(gè)小角色演起,哪怕鏡頭只是從他身邊一掃而過(guò),他也要自己反復(fù)練習(xí)好幾遍,他來(lái)不及睡覺(jué),他不敢偷懶,他很累,但卻沒(méi)有放棄,所以,實(shí)力何嘗不是一種比顏值更珍貴的技能。成功也不完全靠顏值。畢竟實(shí)力這條路跪著也是要走完的。
勿忘初心,就算改變?nèi)蹘r也只是為了迎合觀眾,迎合社會(huì)。有些明星在成名后,虛榮心的鼓動(dòng)下對(duì)自己的容貌開(kāi)始不滿,總以為改變一下顏值就能受到更多歡迎,所以他們得不到滿足,開(kāi)始為了別人而改變自己,變成自己都不熟悉的模樣,但我們不應(yīng)該怪他們,不應(yīng)該批評(píng)他們整容,只因?yàn)樗麄兿胱屛覀兛吹礁玫乃齻?,但我只希望他們能夠勿忘初心就好,畢竟你們還有實(shí)力。
顏值不夠,實(shí)力來(lái)湊,要知道,真正喜歡你的人是不需要去取悅的,你要做的,就是使自己變得更好,努力提高實(shí)力,讓實(shí)力稱(chēng)為成功的關(guān)鍵。
高二作文素材萬(wàn)能篇8
變幻的時(shí)光里,歲月原來(lái)是最大的小偷。轉(zhuǎn)眼,那童年的季節(jié)已漸漸遠(yuǎn)去,我擔(dān)心未來(lái)在碌碌無(wú)為中度過(guò),擔(dān)心自己變得庸俗,擔(dān)心找到正確的路時(shí)已白發(fā)蒼蒼?;嫉没际еg,聽(tīng)到胡夏的《那些年》,余音繞梁之時(shí),記憶中閃出祖母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我有一個(gè)近百的祖母,慢慢時(shí)光長(zhǎng)河,從我記事起,她就好像從未改變過(guò)。畫(huà)面定格在某年某月的下午:白色奶酪似的頭發(fā),略帶紅暈的面頰,左手叉腰,右手扶著家鄉(xiāng)的老槐樹(shù),一身紅色旗袍,彰顯出祖母外表下那顆年輕的心。這是祖母最喜歡的一張照片。但印象較深的還是祖母的雙足,又小又扁,可以想象她每天是忍著怎樣的痛苦吧!
老天對(duì)善良的祖母似乎有些不公平,祖父早逝,好在溫馨的家庭、孝順的兒女彌補(bǔ)了失去至愛(ài)的缺憾。我爸和幾個(gè)姑姑約定:每年誰(shuí)家負(fù)責(zé)定做鞋子,誰(shuí)家負(fù)責(zé)買(mǎi)電熱毯,還有誰(shuí)家縫幾雙舒適的襪子……這樣的孝心,那樣的默契,逢年過(guò)節(jié)的,家家都往祖母家送東西,卻不曾有重的。每當(dāng)大家大獻(xiàn)殷勤的時(shí)候,祖母總是用拐杖往地上一戳,生氣地坐在小板凳上,魚(yú)尾紋拉得長(zhǎng)長(zhǎng)。她常說(shuō)的一句話就是:“哎,都天天忙得轉(zhuǎn)東轉(zhuǎn)西,還天天給我送東西!”然后又傴僂著向里屋走去,我想祖母的心里應(yīng)該是欣喜的吧!祖母收到的禮物自己從不舍得吃,不是給小孩子了,就是發(fā)霉了而又不舍得扔掉。
祖母每一天都過(guò)得很仔細(xì),家里收拾的有條不紊。那些什么貓啊,狗啊的都會(huì)被祖母用一根繩子掛個(gè)鈴鐺在脖子上,她的理由是為了怕他們迷路。有趣的是那些雞、鴨、鵝、狗們,他們誰(shuí)的話也不聽(tīng),只要祖母往那一站,全都稍息。對(duì)此,我爸常用那無(wú)奈而不解的眼神瞅著那些個(gè)雞鴨。
周末,我也是祖母家的???。興許,祖母真是年紀(jì)大了,我一到家就念叨我,說(shuō)我這幾天怎不去她屋里坐坐的,又怎么的沒(méi)和她聊天了。雖說(shuō)我是一個(gè)孝心滿腹的好孩子,但這種方式的愛(ài)還是讓我好幾次都差點(diǎn)消化不良。同學(xué)們都說(shuō)家長(zhǎng)不懂兒女的心,我有同感。因?yàn)槲覌審牟焕斫馕仪Ю锾鎏鲑I(mǎi)玫瑰給她的用心,我爸更不知道我早出晚歸背后的故事。他們只把它當(dāng)作是一種奢侈,認(rèn)為是我玩世不恭的一種體現(xiàn)。可以想象,祖母是怎樣的了。記得祖母好幾次都飽含淚水,用布滿溝壑的手握著我,對(duì)我說(shuō)一通聽(tīng)不懂的哲理,大都是關(guān)于學(xué)習(xí)的,最后還一定要把黨、人民、搬出來(lái)。
祖母那屋的墻壁上、柜子上、桌子上,擺著的,那就沒(méi)有我們這一家子啦!”祖母也常和我講她和祖父的故事:是怎么不認(rèn)識(shí)就結(jié)婚的,是怎么忍心拋下她上戰(zhàn)場(chǎng)的,之后又怎么中了子彈?;蛟S距離太過(guò)遙遠(yuǎn),所以每次我就像在聆聽(tīng)一場(chǎng)古代的戰(zhàn)爭(zhēng)片,有感覺(jué)的只是祖父腿上的槍眼。而祖母十次有九次都莫名的哭泣,搞得我很狼狽,還得哄。
中秋將至,祖母的九十七壽辰馬上也快到了,英姿颯爽的老太婆,在孫兒的眼里您卻越來(lái)越年輕了。希望您永遠(yuǎn)的活下去,直到我的兒子、孫子都能聽(tīng)您講故事……
高二作文素材萬(wàn)能篇9
街頭,一位頭發(fā)看似好幾天沒(méi)洗了,衣服看似好幾天沒(méi)換了的老年人靜靜地坐在臺(tái)階上,雙目失明,耳朵失聰,面前放著一只破碗。
兩天前,我就這么漠然地走過(guò)他,二十分鐘前,我也這么漠然地走過(guò)他,而現(xiàn)在,我又遇見(jiàn)了他。
他照舊坐在臺(tái)階上,不知道世界對(duì)他的殘忍,也看不見(jiàn)我的漠然。他聽(tīng)不到大家對(duì)他的憐憫,也聽(tīng)不到我口里噴出的厭惡,他只會(huì)呢喃:“好心人,求求你們給點(diǎn)施舍吧?!倍矣忠淮斡鲆?jiàn)了他。
他的那只破碗里裝了不少一元、五角的硬幣,甚至還有十元、二十元的紙幣。我不以為然,甚至有些排斥:這些闊太太,闊少爺們明顯地就是裝富,往一些不必要的地方撒錢(qián),同時(shí)也感嘆道:“現(xiàn)在連乞丐乞討都容易多了?!蔽覍?duì)乞丐甚至到了鄙視的地步,“難道他不會(huì)靠自己的勞動(dòng)獲得錢(qián)財(cái)嗎?就算他失明失聰也可以靠組織一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)呀,為什么一定要以一個(gè)卑微的身份去獲得錢(qián)財(cái)?”我深深望了這位老人一眼,把想要投進(jìn)碗里的一元錢(qián)硬是塞回衣兜里。
驕傲如我。我對(duì)一切平凡事物充滿了不屑,我甚至不愿意施舍給那位老人一分錢(qián)。我頓下腳步,心里隱隱震痛,掏出一元錢(qián)翻了又翻,除了被我握得出了汗,其他并沒(méi)有什么不一樣。如果那位老人能夠堅(jiān)強(qiáng)一些,靠自己的勞動(dòng),自己的想法去創(chuàng)造出自己的前程,那該多好呢!也許現(xiàn)在大街上就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)身影了吧。
誰(shuí)說(shuō)乞丐不如正常人?只要有自己的決心,有自尊,一定會(huì)有更好的藍(lán)天。我嘆息一聲,還是把硬幣放回口袋。
已經(jīng)是第幾次了?我問(wèn)自己。我漠然地走向家,在心里不住地問(wèn):“同情心,你有嗎?當(dāng)別人大方地投入一元時(shí),當(dāng)乞丐坐在多么簡(jiǎn)陋的地方,你都不會(huì)產(chǎn)生一絲絲的同情心嗎?”跨進(jìn)家門(mén)口的那一刻,我收回了自己的思緒。拿出水筆的那一刻,我又問(wèn):“乞丐在萬(wàn)不得已的時(shí)候才會(huì)乞討,假如那位老人也是這樣,那么我下的定論就是錯(cuò)的,之前的想法被那位老人知道了,他會(huì)怎樣?筆在紙上摩擦,我將一切置之腦后。
想念那一剎那的同情心,因?yàn)槟鞘俏覔碛械摹?/p>
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高二作文素材萬(wàn)能篇10
有這樣一個(gè)故事,一個(gè)魏國(guó)人到了趙國(guó)都城邯鄲,覺(jué)得那兒的人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)美,就跟著邯鄲人學(xué)走路。結(jié)果,不僅邯鄲的步法沒(méi)有學(xué)會(huì),就連自己以前走路的姿勢(shì)也忘了。
類(lèi)似于“邯鄲學(xué)步”的例子很多,它們無(wú)一不在告訴我們這樣一道理:最好的,未必是最適合的。
每個(gè)人的生命都只有一次,不可能重來(lái)。在短短的幾十春秋里,要實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,我們就得努力尋找,尋找最適合自己的東西。
偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在其成名后,曾收到一封信,內(nèi)容是請(qǐng)他去當(dāng)以色列總統(tǒng)的,他當(dāng)即回絕了。他說(shuō),他也許是個(gè)出色的物理學(xué)家,但絕不會(huì)是個(gè)出色的總統(tǒng)。
不錯(cuò),生于此世,我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,但也不可能樣樣都行。在物理學(xué)上,愛(ài)因斯坦是個(gè)天才;但在政治學(xué)上,他也許是個(gè)蠢才。拒絕當(dāng)總統(tǒng),他的決定是明智的。
而中國(guó)的宋徽宗就沒(méi)有這么走運(yùn)的。作為一代畫(huà)家和書(shū)法家,宋徽宗無(wú)疑是出色的。但他沒(méi)有堅(jiān)持做最適合自己的,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。他被推上至高無(wú)上的皇帝寶座。在興國(guó)安邦方面,他沒(méi)有絲毫建樹(shù)。結(jié)果,靖康一難,他被金人擄了去,身死異國(guó),為天下笑。
試想,宋徽宗如果推掉滿身包袱,專(zhuān)心致志地研究書(shū)法、繪畫(huà),他會(huì)干得十分出色。究其一生,他的悲劇也就在于沒(méi)有找到最適合自己的東西。
人無(wú)完人,但人們總渴求完美。于是,人們總喜歡摹仿別人的優(yōu)點(diǎn),各種各樣的“效仿熱”也就隨風(fēng)而起。但人們?cè)谀》聞e人的同時(shí),總是忘了這樣一個(gè)事實(shí):你所學(xué)的東西,在別人是長(zhǎng)處,在你卻未必適合,它甚至有可能成為人你的缺點(diǎn),阻礙你進(jìn)步。
我們說(shuō),最好的,未必是最適合的;但最適合的,就一定是最好的。銘記這一點(diǎn),在各種各樣的風(fēng)潮中,堅(jiān)定自己的信念,立穩(wěn)自己的腳步,把握自己的方向,我們就可以做南山上不倒的松樹(shù)。
邯鄲學(xué)步,畢竟教會(huì)了我們要找準(zhǔn)最能展現(xiàn)自己的位置。