国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 高中作文 > 高二作文 >

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文

時(shí)間: 紫蕾20 分享

當(dāng)我們還年輕,還充滿(mǎn)斗志,失敗還能越挫越勇的時(shí)候,我們好好利用這個(gè)資本,為自己而活,為自己的夢(mèng)想而活也許……這里給大家分享一些關(guān)于《青春與夢(mèng)想同行》作文高二議論文,供大家參考。

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文(篇1)

青春如花,花開(kāi)花落盡一季。

再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像青春時(shí)把夢(mèng)想當(dāng)作女神崇拜地那樣瘋狂。已過(guò)豆蔻年華的我,回味起稍已過(guò)半的青春,不免有些“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”的成熟與惆悵。

回味青春,青春桀驁不馴。

初嘗青春期,行為言語(yǔ)有情緒掌控。倦了,就睡個(gè)昏天暗地;愉悅了,就放一首激昂的歌;委屈了,就哭個(gè)地動(dòng)山搖;壓抑了,就發(fā)一陣少年的狂。不知天高地厚,卻早已在心中埋下一個(gè)夢(mèng)想,這夢(mèng)啊,興許是燈光閃爍的舞臺(tái),興許是筆墨紙硯的案臺(tái),又興許是……總之,把這個(gè)泡沫似的夢(mèng)當(dāng)做女神崇拜。大張旗鼓地追逐著,一路風(fēng)塵仆仆,孰不知青春的美不在夢(mèng)的泡沫,而是在這灑滿(mǎn)了笑和淚的充滿(mǎn)了少年狂的逐夢(mèng)路上。

回味青春,青春流淌惆悵。

再?lài)L青春,思想已逐漸成熟。關(guān)于感情的世界里,不僅只有父母的聲音,還有師生情深的老師,還有共享青春的伙伴,還有從未講過(guò)一句話(huà),身影卻已在腦海中揮之不去的那個(gè)他。情感的體驗(yàn)也不再總是被愉悅充斥著,多了些惆悵和憂(yōu)郁。有時(shí),也總把自己關(guān)在高高的象牙塔中,微笑著,笑著笑著又哭了,不識(shí)愁滋味,卻又強(qiáng)說(shuō)愁。愁,沒(méi)有底氣的考試,愁與同桌的鬧的別扭,愁老師課上講的難題,愁隔壁班的那個(gè)他怎么還不經(jīng)過(guò)我的窗前。孰不知青春之美,不在掛上滿(mǎn)面的愁容,而在初嘗人世各色情感的新奇和每個(gè)人獨(dú)有的應(yīng)對(duì)姿態(tài)。

回味青春,青春斗志昂揚(yáng)。

又嘗青春,棱角已被磨平了些許,熱血已被風(fēng)干了些許,成熟也被沉淀的些許,高考這個(gè)對(duì)手,注定要在青春這個(gè)美好的時(shí)期與我們邂逅,我們化瘋狂為力量了,化惆悵為沉著,豎起一座名為奪冠的堅(jiān)實(shí)的塔,在夢(mèng)想的道路上,而并非泡沫,我們極力壓抑著躁動(dòng)的心,難以平復(fù)的張揚(yáng)情緒,和肆意流淌著的惆悵,將它們一并關(guān)入象牙塔中,只放出一條路留給奮斗,畢竟,我們享有青春的名譽(yù),我們承擔(dān)奮斗的義務(wù)。孰不知,青春之美,不在奮斗的結(jié)果,而在奮斗的途中我們的自我戰(zhàn)勝。

我看見(jiàn)花開(kāi),然后看見(jiàn)花落,花開(kāi)花落,不過(guò)一季姹紫嫣紅。

回味青春,太過(guò)短暫,而我已用了過(guò)半,我想留住這半份青春,時(shí)間卻要我珍惜眼前和不可虛度未來(lái)。

青春如花般美好,那么請(qǐng)珍惜吧,一路走一路回味,才不會(huì)讓時(shí)間太快的帶走了它。

“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致,會(huì)把平行線(xiàn)刻上美人的額角,會(huì)吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)它的橫掃鐮刀?!蹦莻€(gè)名叫莎士比亞的男人與我感同身受。

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文(篇2)

心中仿佛有說(shuō)不完的話(huà),只想找一人來(lái)傾訴,只想找一份寄托。

我便想到了這首青春贊詩(shī),第一次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng),到現(xiàn)也不知道因何而來(lái)……

曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上,正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起,細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,片片斷斷,坎坎坷坷,碰碰拌拌,猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲,感慨斐然,激情萬(wàn)千……

還記得剛到城中的第一天,也就是開(kāi)學(xué)的第一天,一切都是那樣新奇,來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看,一張張陌生的面孔,將我從人群中擠開(kāi),說(shuō)實(shí)話(huà)第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的,早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中,現(xiàn)在想來(lái)或許這正是青春細(xì)節(jié)的可貴之處,不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁,層層憂(yōu)傷。

或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光;還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂(lè);還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂(yōu)郁,寂寞與惆悵;還在期待著小學(xué)同學(xué)每天與你閑逛,游蕩,嬉鬧。朋友,不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了,現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)中的感動(dòng),感動(dòng)中的真誠(chéng),真誠(chéng)中的友誼,友誼中的恒久。

青春,我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞,不!這不只是一個(gè)詞了,他更代表了一種勇氣一種自豪,一種激情,他是太陽(yáng)的象征,是力量的源泉;青春,我第一次深刻的剖析他,青:年青,年齡上的限定,春:一種希望的象征,一種無(wú)畏的詮釋?zhuān)环N信念的表達(dá),青春,永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命。因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨?,我們不再退卻;因?yàn)橛辛四?,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四?,在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛四?,在失敗的低谷,我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

青春如此美好,然而這一切的一切,亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上,難道不是嗎?青春再美,也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的,只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春僅僅悠悠數(shù)載,只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載,努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值,青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的,無(wú)怨的,無(wú)憾的……

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文(篇3)

青春總是美好的,十五六的年紀(jì),就像敏感的花朵,將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……

有的時(shí)候,人生就像一首歌。準(zhǔn)確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段,每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活,一直想為它找一支歌,可總找不到,直到上星期五下了晚自習(xí)……

黑夜籠罩著這座落寞的城市,空氣里充滿(mǎn)了孤寂的氣息,一家還未打烊的音像店里,放出梁靜茹清澈的歌聲:“這一刻突然覺(jué)得好熟悉,像昨天今天同時(shí)在放映,我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你,不就是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟,刺激著麻痹的神經(jīng),心口一陣陣的痛,望著充滿(mǎn)我與他回憶的道路,自以為恢復(fù)的我,才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往,在狹小的空間里望著被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空,心情無(wú)比惆悵。

花開(kāi)花落,風(fēng)起云涌,我依然繼續(xù)著自己的悲傷……

第一次見(jiàn)到你,朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著。忘不了軍訓(xùn)時(shí)你為我遞上的那瓶水;忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路,忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩,喜歡他深邃的眼眸,喜歡他說(shuō)話(huà)時(shí)溫柔的語(yǔ)調(diào)?!澳且欢?,我們?cè)倪B心,我想我更有權(quán)利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾,我明白愛(ài)情的花不應(yīng)該開(kāi)放在15歲,也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫,豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的,那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心,也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨,我和他消失在彼此的視線(xiàn)中,只剩各自的回憶?!翱上Р皇悄?,陪我走到最后,曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深,傷得太深,我們所有的美好已經(jīng)成為過(guò)去,現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人,心情無(wú)比惆悵……

終于,一首梁靜茹的《分手快樂(lè)》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù),把昏昏欲睡的我叫醒,終于不再憂(yōu)傷,反倒釋然。

雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí),難免還有一絲落寞,但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng),也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生,他幫我找到了能概括初中的這首歌,或者說(shuō),讓我至少在初中階段都會(huì)傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生,讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶,讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手,閉上雙眼,默念:感謝你,老天爺,賜給我這樣一段經(jīng)歷。

青春永無(wú)對(duì)錯(cuò),本是一場(chǎng)花落。

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文(篇4)

青春,只一個(gè)很美的詞,但又不知道它美在哪里?;蛟S是因?yàn)槟贻p,所以享有青春?;蛟S是因?yàn)槟贻p,才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候,曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好,真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華,擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的,幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今,忽然回頭,一些斑駁的記憶已支離破碎,再也拼湊不回。在我們的生命中,青春也悄然老去,離我們?cè)嚼竭h(yuǎn),模糊了我們的實(shí)現(xiàn),忘記了前路的方向。

青春,是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷?;蛟S是因?yàn)槌墒欤灾罋埧??;蛟S是因?yàn)槌墒欤艜?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道,和現(xiàn)實(shí)越走越近了,以至于丟失了那份純真。

夢(mèng)想,似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它,獨(dú)自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中,夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了,越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大,腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié),很快就會(huì)離我們而去,只是我們還停留在原地,依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。

曾幾何時(shí),夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離,把我們一下子打回了原形。我們漸漸地,和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,夢(mèng)被扭曲了,變味兒了。無(wú)意之中,它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人,哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn),自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往,如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后,我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光,不是彩虹,而已灰色的天空,沒(méi)有一絲色彩。

繁花過(guò)后,青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想,隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行,不留一絲足跡。而在我們心底,仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說(shuō):我們有資本,因?yàn)槲覀冞€年輕??墒乔啻航?jīng)不起肆意揮霍,也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。有一天,我們終將會(huì)慢慢老去。

生活中,我是感傷的。但憂(yōu)傷和快樂(lè)事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春,別人看似美好的青春,但沒(méi)有多少實(shí)際意義。

繁華云煙,一逝而過(guò),再也不回首。

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文(篇5)

清晨,第一道曙光親吻大地的時(shí)候,也喚醒了我們沉睡的靈魂,仿佛在告訴我們:覺(jué)醒吧,新時(shí)代的年輕人。五彩斑斕的夢(mèng)想,經(jīng)不起肆意的揮霍,是時(shí)候該丟棄那些只知吃喝玩樂(lè)的幼稚行為,去找尋我們?nèi)松?#39;價(jià)值,去追逐時(shí)代的腳步。

每個(gè)人最初都是有夢(mèng)想的,但有的人已被現(xiàn)有的舒適物質(zhì)所迷惑,早忘了最初的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的世界是黑暗的,因?yàn)樘?yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔;星星也總在有夢(mèng)的地方閃光…夢(mèng)想使我們永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情;夢(mèng)想使我們信念堅(jiān)定、鍥而不舍、永不放棄!

夢(mèng)想與青春同行,青春與夢(mèng)想為伴。雖然我們這一代人生活在物質(zhì)豐袤的和平年代,但新中國(guó)的發(fā)展和壯大不容我們袖手旁觀(guān),更需要我們積極參與。青春是刻骨銘心的,也是無(wú)悔的,在我們?yōu)榭酀啻焊冻銎D辛汗水的同時(shí),我們的羽翼也日漸豐滿(mǎn)。若青春可以下注,我愿壓上一生作為籌碼,待穿越滄桑,塵埃落定,我們固守著的堅(jiān)持將是最美的風(fēng)景。

開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,既然選擇了就要勇于承擔(dān),因?yàn)槲覀儽池?fù)著新時(shí)代前進(jìn)和發(fā)展的責(zé)任和使命。青春就應(yīng)不怕風(fēng)雨、不怕挫折、不怕孤獨(dú)、不怕失敗…那一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,展現(xiàn)出了一段青春與熱情構(gòu)筑的生命之旅;那一滴滴晶瑩的汗水,為時(shí)代的豐碑,寫(xiě)下了一行行壯麗的詩(shī)篇。

時(shí)代的天空是屬于我們的,因?yàn)槲覀兡贻p。我們要給這個(gè)時(shí)代留下遠(yuǎn)比它給予我們更多、更美好的東西。青春的力量推動(dòng)著歷史,與青春相約,如清風(fēng)扶柳愿同步一生。

我們的青春在那一張張的笑臉上;

我們的青春在失敗時(shí)的堅(jiān)持里;

我們的青春在逆境中的自信里;

我們的青春在每一次成功時(shí)的歡呼聲里…

我們的青春在新世紀(jì)的舞臺(tái)激情上演,永不落幕!

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文(篇6)

我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠(chéng)的誓言--選擇了開(kāi)發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上!

假如把開(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪。

有人說(shuō),走進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方,當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),開(kāi)發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們?cè)?的指引下,努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化,沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)!

黨的大把“-”莊嚴(yán)寫(xiě)進(jìn)黨x,省九次黨代會(huì)提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和市三次黨代會(huì)提出的“科學(xué)發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展、趕超發(fā)展”的強(qiáng)音在天中大地的山山水水久久回蕩??茖W(xué)發(fā)展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿。

科學(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動(dòng)載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格,形成獨(dú)特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的燦爛笑容,是家長(zhǎng)們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長(zhǎng)時(shí)感動(dòng)的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區(qū)域教育的發(fā)展充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力……

年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為,對(duì)于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感?!蔽蚁耄宜獙?shí)現(xiàn)的最大價(jià)值,就是熱愛(ài)我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù),為開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識(shí)和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開(kāi)發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文(篇7)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。

夢(mèng)想的起源是什么呢?記得那是我上三年級(jí)的中秋節(jié),我們班舉行博餅活動(dòng),我搖到了一本很別致的筆記本。要用它來(lái)做點(diǎn)什么呢?抄作業(yè),不行不行,這么精致的本子,價(jià)格一定不菲,可得用它來(lái)做點(diǎn)別有情趣的事情。嗯,得好好計(jì)劃一番。

幾天后,爸爸幫我購(gòu)買(mǎi)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)和鄭淵潔的書(shū)到了。爸爸告訴我,鄭淵潔雖然沒(méi)有拿過(guò)什么大獎(jiǎng),但他是寫(xiě)一本雜志寫(xiě)了32年的世界紀(jì)錄保持者,雜志名為《童話(huà)大王》。

從那以后,鄭淵潔成了我文學(xué)的偶像。世界游泳冠軍孫楊說(shuō):“偶像不是用來(lái)看的,而是用來(lái)追的?!边@句話(huà),我牢牢地記著。是呀,我要追循著偶像的足跡,不斷地向鄭淵潔學(xué)習(xí),向他看齊。于是,我決定要用那精致的筆記本進(jìn)行創(chuàng)作,像鄭淵潔一樣,堅(jiān)持創(chuàng)作。從那時(shí)起,當(dāng)一名作家的夢(mèng)想之火在我心中熊熊燃燒起來(lái)。

當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴爸爸媽媽時(shí),爸爸媽媽不但大力支持,還跟我商討如何發(fā)表作品。經(jīng)過(guò)一番討論,媽媽決定幫我買(mǎi)一部手機(jī),幫我申請(qǐng)一個(gè)微信號(hào),這樣就可以在微信朋友圈發(fā)表作品。

爸爸說(shuō):“再申請(qǐng)一個(gè)微信公眾號(hào),這種高科技的任務(wù)包在我身上?!卑职峙呐淖约旱男馗澳阖?fù)責(zé)創(chuàng)作,媽媽的朋友比較多,負(fù)責(zé)作品的宣傳?!卑职诌€決定每個(gè)月給50元的零花錢(qián),讓我購(gòu)買(mǎi)創(chuàng)作使用的筆記本。

萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我一有靈感,就趕快拿起筆記本來(lái)記錄。得空時(shí),我還會(huì)為文字配上精美的插圖。當(dāng)我把自己的夢(mèng)想和創(chuàng)作筆記本拿給老師看時(shí),老師甚是欣喜:“老師非常期待你第一本書(shū)的出爐?!崩蠋熯€告訴我要多看勤寫(xiě)。

當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,還要不斷地看書(shū)。周末一有時(shí)間,我就泡在書(shū)吧、圖書(shū)館,每天晚上堅(jiān)持看至少半小時(shí)的書(shū),每月購(gòu)買(mǎi)三至五本新書(shū)。每當(dāng)有新的創(chuàng)作,我便會(huì)拿給媽媽審讀,有了媽媽的指導(dǎo),我的習(xí)作水平見(jiàn)長(zhǎng)了不少。

雖然離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)一段路,但因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的生活更充實(shí)了,我前進(jìn)的步伐更堅(jiān)定了。夢(mèng)想伴隨著我不斷地成長(zhǎng),我相信,只要我不懈地堅(jiān)持,不懈地追求,夢(mèng)想一定會(huì)離我越來(lái)越近,直到最后實(shí)現(xiàn)。

《青春與夢(mèng)想同行》高二議論文(篇8)

青春,只一個(gè)很美的詞,但又不知道它美在哪里?;蛟S是因?yàn)槟贻p,所以享有青春?;蛟S是因?yàn)槟贻p,才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候,曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好,真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華,擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的,幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今,忽然回頭,一些斑駁的記憶已支離破碎,再也拼湊不回。在我們的生命中,青春也悄然老去,離我們?cè)嚼竭h(yuǎn),模糊了我們的實(shí)現(xiàn),忘記了前路的方向。

青春,是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷?;蛟S是因?yàn)槌墒?,所以知道殘酷?;蛟S是因?yàn)槌墒?,才?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道,和現(xiàn)實(shí)越走越近了,以至于丟失了那份純真。

夢(mèng)想,似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它,獨(dú)自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中,夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了,越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大,腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié),很快就會(huì)離我們而去,只是我們還停留在原地,依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。

曾幾何時(shí),夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離,把我們一下子打回了原形。我們漸漸地,和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,夢(mèng)被扭曲了,變味兒了。無(wú)意之中,它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人,哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn),自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往,如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后,我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光,不是彩虹,而已灰色的天空,沒(méi)有一絲色彩。

繁花過(guò)后,青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想,隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行,不留一絲足跡。而在我們心底,仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說(shuō):我們有資本,因?yàn)槲覀冞€年輕。可是青春經(jīng)不起肆意揮霍,也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。有一天,我們終將會(huì)慢慢老去。

生活中,我是感傷的。但憂(yōu)傷和快樂(lè)事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春,別人看似美好的青春,但沒(méi)有多少實(shí)際意義。

繁華云煙,一逝而過(guò),再也不回首。

522065