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高中人物作文參考五篇

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我們不管是寫植物、動物,還是寫靜物和事情,很大程度上都是為了寫人。人是社會活動的中心。為了把人物寫好,必須了解人都有哪些特點(diǎn)。下面是小編為大家?guī)淼母咧腥宋?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/' target='_blank'>作文,希望你喜歡。

高中人物作文1

我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

他的優(yōu)點(diǎn)可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個小朋友,用安慰的語氣說:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全?!彼葱∨笥巡豢蘖?,就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。

他非常地講義氣,當(dāng)我有時被一個人欺負(fù),他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個人撞了,我隨口罵了一句,那個人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時吳聯(lián)好來了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,就對那個人說:“同學(xué),你先撞我朋友的,你應(yīng)該向他道歉?!薄斑€有,陳豪你也有不對,你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉?!敝螅桶涯俏煌瑢W(xué)的手和我的手握在一起,讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>

他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學(xué)時很沮喪,他看見了我這個樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪,你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“謝謝你!”

他學(xué)習(xí)成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。

這就是我的朋友,在我困難時給予我?guī)椭?,朋友在我傷心時給我安慰,朋友在我煩惱時聽我傾訴......

高中人物作文2

母親有事出去,臨走時,給了我一串鑰匙,叫我把家里小木箱里的東西收拾整理一下。

箱子里放著衣物,我一件一件地拿出來,正準(zhǔn)備疊,忽然,“啪”的一聲脆響,從衣服里掉出一個小木盒。撿起一看,木盒子大約十厘米見方,盒面上的暗朱色油漆大部脫落,上面竟有一把小鎖。

我猛地一怔:常聽父親說母親有一個小小的寶盒,里面放有一條家傳的項(xiàng)鏈很好看,有了一百多年的歷史了??赡赣H從沒讓我看過!

好奇心讓我想要把盒子打開,好好的欣賞這歷史悠久的寶物。幾乎快讓我試遍所有的鑰匙了,我才把盒子打開。我閉上眼,輕輕打開盒子,再猛一睜眼,滿以為能一睹項(xiàng)鏈的風(fēng)采,但盒子里的東西靜靜的躺在那里,并不像想像的那樣美好——一個微微泛黃的信封而已。上面寫著“寶物”兩個大字。從信封中掏出一張極為普通的賀卡,再看上面的題字,寫著:“母親:母親節(jié)來臨之際,祝您幸福安康!

愛您的女兒:侯翔原來是我送給母親的!我感到十分迷惘,好一會兒才猛然記起……四年前,我剛讀四年級,五月的幾號,正是語文老師的生日,但老師卻因?yàn)榉N.種原因而沒有在生日那天上課,這張賀卡也就擱下了。恰逢母親節(jié),我便隨手寫了幾個字送給母親。記得母親當(dāng)時好高興、好高興、好高興呀!她把賀卡緊緊地握著,時不時還摸幾下。記得她當(dāng)時還慎怪的說:不要因?yàn)樽鲑R卡而耽誤了學(xué)習(xí)。當(dāng)時,我也高興了好幾天。我早已淡忘了這件事,若干年后,我卻再一次看到自己不經(jīng)意送出的愛卡。我呆了!

一張隨處可得而又簡陋的賀卡,母親一直這樣收藏著!我的鏡片上起了水霧,喉嚨也開始變哽塞。我第一次理解了寶物的含義。

原來母親根本沒有什么寶物,只是父親讓我的好奇心得到滿足瞎編來的,母親的寶盒里面竟放著的是我給她的賀卡,這就是母親的寶物!

高中人物作文3

你或許會以為他們只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一抹彩虹,然而在你回頭那一瞬,彩虹已融入碧空,鐫進(jìn)我們的心底,仿佛時時就在我們身邊。

——題記

上一周,奶奶離我們遠(yuǎn)去了。奶奶去世的那一天,我回到家里,在每個房間進(jìn)進(jìn)出出,試圖尋找她突然離去而留下的生活痕跡。

上了樓梯一拐角,打開我的房門,恍惚間似乎看到奶奶坐在床上,爬滿皺紋的手,在整理著我零亂的衣服。她抬起頭來笑著說:“你呀,哪像個女孩兒啊,房間亂得像個跟放雜物的一樣?!蔽倚咝χ叩酱策叄捌鸬厣系乃?,掛好;又把奶奶折疊好的襯衣放進(jìn)衣柜。衣服上似乎還留有奶奶手上的溫度,好像在說,“以后你得自己收拾好自己的東西,亂七八糟的,不成話啊……”我如今生活不至于那么凌亂,仿佛奶奶還在我身邊絮語。

穿過客廳是奶奶的工作崗位——廚房,恍惚間似乎看到奶奶佝僂的身影。她握著鍋鏟炒菜,轉(zhuǎn)過身來對我講她年輕時的故事。“以前的生活哪像現(xiàn)在這么好。我小的時候,天還沒亮就要幫家里干活,到集市上去賣東西,一呆就到天黑。還得跑回來給爸媽做晚飯。吃的也沒現(xiàn)在好,魚呀肉啊就別說了,連菜也是早上賣剩下的……從前的日子難過,要省著吃穿。現(xiàn)在生活好了,也不能老花錢在無用的東西上。你看你,又買了新鞋子吧?你要省著點(diǎn)兒,不要只懂開口問爸媽拿?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地記住奶奶的話。我的不像一般女孩追求奢華,奶奶的耳提面命是大有關(guān)系的啊。

走出廚房,坐到奶奶常坐的靠椅上,剎那間似乎看見奶奶就坐在我身旁,握著我的手,又開始跟我講那些人生大道理。她笑著,像每個周末的晚上,對剛剛和媽媽斗氣的我說話一樣:“做人哪,不要太倔強(qiáng),脾氣要懂得收一收。你身邊的人陪著你,不是要來受你的氣。你這壞脾氣啊,將來嫁出去可不好辦呢,沒人敢要你呢。是時候該改一改啦?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚不覺的流了下來。我的脾氣現(xiàn)在還不算壞,奶奶的教導(dǎo)功不可沒啊。

19年來,奶奶的言行一直影響著我,看到奶奶打打掃掃,把地方弄得干干凈凈,我也學(xué)著做一個愛整潔的女孩;看到奶奶總是穿著那舍不得扔掉的舊布鞋,我也漸漸變得節(jié)儉起來;看到奶奶從不與人爭吵,總是以一張笑臉面對別人,我也慢慢學(xué)著寬容……

奶奶已經(jīng)離我而去了,但奶奶折疊過的那件衣服,久處的那個廚房,坐過的那張椅子……,都對我潛移默化而又影響深遠(yuǎn)。它們將陪伴我走過萬水千山,走遍海角天涯……

高中人物作文4

唐叔叔是爸爸的好朋友,身材魁梧,大腦袋,剪著短發(fā),眉毛很濃,眼睛卻不大,嘴唇很厚,給人感覺十分憨厚。他常年穿著供電公司的工作服,有時別人會問他怎么老穿工作服,他總是憨笑著說:“事情多,換來換去不方便?!?/p>

我記得有好幾次,唐叔叔在我家吃飯,吃到半途一個電話打來,他就急匆匆走了。爸爸總抱怨他是大忙人,他只是一臉憨笑:“沒辦法?!?/p>

有好多人說唐叔叔傻,干起活來不顧家。別的人按時按點(diǎn)上下班,他總是比別人去得早走得遲。有一段時間,農(nóng)網(wǎng)改造,他就干脆吃喝在工地上,家也不回。他的妻子張阿姨打電話讓他回家,他總是說工作忙走不開。工程結(jié)束終于回家了,張阿姨看他又黑又瘦的樣子,是又氣又心疼,連說他幾句:“你這人真傻﹗”他對著張阿姨一陣憨笑。

唐叔叔真是一個傻人,農(nóng)電所不忙時,別的人放松放松,他不,一有時間,走家串戶檢查線路,而且還經(jīng)常給農(nóng)戶普及用電方面的知識。我記得有一次,鄰居王奶奶家半夜沒電了,那時正值大熱天,又是深更半夜的,他會來嗎,王奶奶試著給唐叔叔打了個電話。真沒想到,他真來了?;硕昼?,電風(fēng)扇又轉(zhuǎn)了起來。王奶奶連聲感謝,唐叔叔還是憨笑著:“沒啥,沒啥﹗”

唐叔叔身上的傻事可真太多了,一時兩時說不完。對了,要補(bǔ)充一下,唐叔叔可是一位老黨員,家里的榮譽(yù)證書一大堆。學(xué)校號召我們向身邊的英雄模范學(xué)習(xí),唐叔叔是不是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢?

高中人物作文5

到了五年級,我們換了語文老師,原先的馮老師換成了羅老師,其實(shí),我比較喜歡羅老師。

我喜歡他的原因是因?yàn)樗麥厝?、?fù)責(zé)、勤勞,溫柔是因?yàn)橥瑢W(xué)們患多大的錯誤,他都以笑的臉龐給大家講道理,讓他們把那份錯誤改過來,負(fù)責(zé)是因?yàn)榱_老師做事再苦再累,也都堅(jiān)持給我們上令人喜歡的語文課,勤勞是因?yàn)榱_老師總是為我們打印論語,表……

那不僅僅僅花費(fèi)了他許多的精力,但那份精力里也包含著他對同學(xué)們的愛,他總是如愿已嘗得為我們做好每一件事,因?yàn)?,他把我們?dāng)做他的孩子。

有一次,我的作業(yè)沒時間做好,也沒多少下課時間,就只做了一點(diǎn)點(diǎn),但是,下午我來時同學(xué)們都交了,我只好拿了同學(xué)抄起來,我明白抄襲是不對的,可我的腦袋仿佛被控制了,便抄起同學(xué)的作業(yè)了。

可被老師發(fā)現(xiàn)了,又露出那份笑給我講道理,這時候,我覺得心里很不是滋味,因?yàn)槲矣X得很對不起羅老師。我不想讓羅老師失望。于是,我天天在日記本上寫作文(那時候老師叫我們想寫就寫,能夠每一天寫),我明白這樣是不夠的,我天天讀論語,練字。

每一次,羅老師總是用沙啞的聲音為我們講課,這使我的心里更加感激老師。

真期望羅老師永久做我的老師,初中、高中、大學(xué),但是就像羅老師說的,這天過去了,就永久不會回來了,小學(xué)畢業(yè)正是這樣,我們的運(yùn)氣真好,遇到了羅老師這樣的好老師。

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