2015年甘肅高考作文題目：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人，老李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為解除生命科學(xué)之謎做出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

2015年甘肅高考滿(mǎn)分作文范文：

看了感動(dòng)中國(guó)之后，我的整個(gè)心靈都被洗禮了。

現(xiàn)在我們的生活過(guò)得好了，但是卻忘了“挖井人”，忘記了感恩，我們習(xí)慣了得到，以至于我們的父輩，祖輩為此所做的一切。我們反而無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)，無(wú)節(jié)制地污染，沒(méi)有想過(guò)在西部地區(qū)還有很多人連溫飽都解決不了。貴州山區(qū)支教朱敏才夫婦16年如一日地把自己貢獻(xiàn)給大山的孩子，無(wú)論生活條件多么艱辛也咬著牙挺過(guò)來(lái)，即使重病了也還想著給孩子們上課，這多么令人震撼啊!在如今這個(gè)公布了一系列反面教材之后，人們的心也冷淡了不少，沒(méi)有多少人再做好事，即使做了也沒(méi)有堅(jiān)持這么多年，連家都不回。

還有我們國(guó)家的援非醫(yī)療隊(duì)，冒著被感染的埃博拉的危險(xiǎn)前往非洲支援，救濟(jì)了許多人。他們也忘不了報(bào)效祖國(guó)。于敏跨國(guó)過(guò)重重困難為我國(guó)的氫彈研究貢獻(xiàn)自己的力量，曾經(jīng)3次于死神擦肩而過(guò)。別的國(guó)家從原子彈到氫彈的爆發(fā)用了4年，6年甚至是8年，而我國(guó)只用了2年8個(gè)月。這一切看似輝煌，可是又有多少人知道這些研究人員背后的艱辛呢?

還有朱曉暉照顧重病的父親13年，陶艷波對(duì)失聰?shù)膬鹤优阕x16年，這背后就是愛(ài)的力量在支撐著她們一路走來(lái)，是她們讓我懂得了只要還有一線希望就不要放棄。我們也不要光說(shuō)不做，如果不做，你說(shuō)得再好再冠冕堂皇又有什么用?

誰(shuí)沒(méi)有失意過(guò)，高新海年紀(jì)輕輕就重病不能走路，他也一度想過(guò)輕生，但是隴海大院的人們39年如一日地照顧他的吃喝拉撒，讓他有了繼續(xù)生活下去的勇氣，所以我們不要悲觀，一切困難都只是暫時(shí)的，況且我們身后還有許許多多的人在默默支持和幫助我們，趙永富用化名“炎黃”資助了許多人。肖卿福對(duì)江西的麻風(fēng)病人如常人，始終如一地醫(yī)治他們，還讓他們不再自卑，他們心中始終想著幫助的人，我們是一個(gè)大家庭。

也許我們的力量薄弱，也許我們得不到回報(bào)或者不被信任，但這又算什么呢?只要我們做自己，不違背自己的心就好，只要是我們力所能及的事情我們就要把它做好，盡自己的能力去幫助別人，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，傳遞給他們正能量，讓他們樂(lè)觀地面對(duì)生活，讓愛(ài)傳遞下去，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

2015年甘肅高考滿(mǎn)分作文點(diǎn)評(píng)：

三個(gè)不同的人，有著不同的人生，其實(shí)在我認(rèn)為這個(gè)的命題本就是比較難的，更加考研學(xué)生的思考能力，但是這些也恰恰讓學(xué)生發(fā)揮的想想空間，也可能出現(xiàn)更好的想法，只要不太偏離，一般情況下也不會(huì)跑題，所以更好的的也更容易獲得滿(mǎn)分作文的機(jī)會(huì)，就好像難易其實(shí)都是看你知道和不知道，因?yàn)檫@是文學(xué)，不是公式。