學(xué)習(xí)啦：候車是一個(gè)很平靜的過程，但是有時(shí)候也會發(fā)生一些讓人難忘的事，下面我們來看看這篇《候車》。

　　揮揮手，出租車停下。

　　“去哪兒?”

　　“侯家塘。”

　　“那兒去不了，要交班，趕時(shí)間呢!”

　　望著遠(yuǎn)去的捷達(dá)，心中一片煩惱?？纯幢?，已是5點(diǎn)40，離交班時(shí)間只差20分鐘。這20分鐘，只能干等。

　　緊接著又開過來幾輛深灰色的夏利，無奈都已滿座，里面坐有大腹便便的男人，面帶勝利微笑的學(xué)生，來接自家孩子的家長，其余的，也都在趕著交班呢。

　　公交車站旁也擠成了一堆，不少人一邊看表，一邊急得跺腳。在繁華的大都市，誰說就沒有煩惱呢。即使這種煩惱是短暫的，我這么想著。但隨即發(fā)生了這么一件事，就在馬路上，在所有局外人都能看見的地方：

　　一輛藍(lán)色的捷達(dá)被兩個(gè)高中學(xué)生招了去，但不知什么時(shí)候，又跑出來三個(gè)高中生。“走開!這是我們先招的!”“先來后到!你們給我閃開!”此起彼伏的咒罵聲越來越響，被這聲音弄煩了的“捷達(dá)”狠狠地鳴了兩聲喇叭，噴出一股濃煙，開走了。

　　一切仿佛沒發(fā)生過……

　　誰都沒得到好處，誰都沒打到車。

　　雙方都受到了一定程度的傷害。不但沒有坐到車，還浪費(fèi)了不少時(shí)間。

　　只有局外人心如止水。

　　有那么一位禪師說過：“人心是平的，只有在嫉妒和爭吵時(shí)，心才會波動(dòng)，就像水車，一直轉(zhuǎn)著，只有被石頭阻礙，才會靜止。”

　　兩者雖然相反，道理卻是一樣。

　　我嘆了口氣，繼續(xù)候車。

　　希望其他人得以頓悟。

　　評點(diǎn)：

　　浮生一日，行色匆匆。有人對一切熟視無睹，有人卻能捕捉生活中的瞬間，思辨提升。石若蕭就是后面這類人。他將放學(xué)途中遇見的那個(gè)不和諧的場景定格下來，然后加以精辟的議論，引人思索，希望他人能從閱讀中產(chǎn)生頓悟：和諧社會，明禮第一。只要我們學(xué)做生活的有心人，這樣的創(chuàng)作是一點(diǎn)都不難的。(周紅、鄭海燕)

　　作者：石若蕭

　　公眾號：紅批作文

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