虛擬的高考滿分作文
在信息高速傳播的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給予我們虛擬，但是這是好是壞呢?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于虛擬的高考滿分作文，希望能夠幫助到你們。
與“虛擬”保持一定距離
自二戰(zhàn)中一臺(tái)圖錄機(jī)發(fā)明，網(wǎng)絡(luò)遍及全球，虛擬世界一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入我們的生活。我們?cè)詾檫@些被我們?nèi)祟愃鶆?chuàng)造的機(jī)器只是一個(gè)服務(wù)于我們的無(wú)智的編程，但當(dāng)谷歌阿爾法狗輕松打敗棋王，當(dāng)在一個(gè)被視為人類引以為傲的思維，創(chuàng)新領(lǐng)域被人工智能輕易戰(zhàn)勝時(shí)，我們不能不正視AI、VR將在未來(lái)扮演的角色，當(dāng)“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”的界限越來(lái)越模糊，甚至虛擬比真實(shí)更真時(shí)，我們是否還需要費(fèi)力區(qū)別這兩者?
于是便會(huì)有人視VR為猛虎洪水，悲觀地認(rèn)為若我們?cè)试S虛擬進(jìn)入、干涉我們的生活，人類便將滅亡，而我認(rèn)為大可不必如此，虛擬蓬勃發(fā)展帶來(lái)的利處是明顯的。VR可以大大降低社會(huì)的溝通成本，購(gòu)物、看病、交流、娛樂(lè)的定義都將被改寫。想象一下，一些生下來(lái)就被認(rèn)定殘廢的人們，一些本自以為一生都無(wú)法看到光折射下的七彩人間，無(wú)法用腳接觸泥土的人，在擁有VR后可以再一次認(rèn)知這個(gè)世界。不僅僅是殘疾，一些因經(jīng)濟(jì)原因無(wú)法見識(shí)世界的人也可借此開闊視界。虛擬是在幫助我們更清楚的認(rèn)識(shí)世界，甚至我們可以這么說(shuō)，虛擬使人更加為“人”。
我從不反對(duì)虛擬與生活的結(jié)合，但在我們歡喜于科技給我們帶來(lái)的方便時(shí)，我更想提醒，我們不能一味的沉浸于虛擬中，從而被虛擬所奴役。
尼爾·波茲曼在《娛樂(lè)至死》中提到：“人終將毀于他所熱愛的東西。”一味甚至盲目的贊美虛擬，甚至將虛擬當(dāng)做全部的人生并以此為平常，人類便將失去他最寶貴的東西——人性及思維創(chuàng)造，若我們完全擁抱這個(gè)虛擬構(gòu)成的新世界，沉迷于虛擬對(duì)我們感官上的刺激，我們便會(huì)漸漸依賴虛擬，從而成為虛擬的奴隸，甚至走向滅亡。
我們對(duì)虛擬保持距離，是因?yàn)槲覀冞€在乎真假，也許虛擬可以營(yíng)造真實(shí)，但我們無(wú)法欺騙自己的內(nèi)心。
事實(shí)上，虛擬與真實(shí)的靠近，人工智能與人類的相似，這可以讓我們更好地考慮一個(gè)問(wèn)題，即人之所以為人的意義。“人”這個(gè)事終究與我們創(chuàng)造出來(lái)的虛擬有什么區(qū)別?人究竟區(qū)別于其它的地方在哪里?
我認(rèn)為，這便是人性，便是人愿超越“人”的思想，如尼采借查拉圖斯特拉所言，人之所以為人，便在于人是一個(gè)橋梁，人應(yīng)當(dāng)被超越，若我們沉迷虛擬，我們便將停滯。我希望，我們應(yīng)該在VR的幫助下，更好的追求更高的東西，VR為物，應(yīng)被我所用，也許終有一天我們?nèi)祟悓⑦M(jìn)化為尼采所預(yù)言的“超人”。
虛擬
快樂(lè)的生活是我所希望達(dá)到的境界;自由的生活是我期待得到的夢(mèng)想;幸福的生活是我一直不敢奢望的愿望……不管我的愿望是多么遙遠(yuǎn)，但是我的夢(mèng)卻可以實(shí)現(xiàn)我一刻間的理想——生在虛擬世界里的一條小丑魚。
虛擬世界，一個(gè)神秘而美麗的世界。那里充滿著神秘，時(shí)時(shí)刻刻給你刺激;那里充滿著幸福與快樂(lè)的氣息……
小丑魚，一條嬌小而可愛的小魚。它總是快樂(lè)、自由的代言人。它總是守護(hù)幸福生活的天使……
我——一條活在虛擬世界里的小丑魚。雖然我的名字中有丑字，但我卻是可愛的象征。我是自由的，是不被人拘束的自由;我是快樂(lè)的，是不偽裝的快樂(lè);我是幸福的，是不假裝的幸福……
在虛擬世界里，不像在大海里一樣，這里似乎是黑色的世界，讓我看不清前方的路;讓我搞不懂哪些是真實(shí)哪些是虛幻?讓我不知道自己還是不是那一條小丑魚……但這里卻是引發(fā)我繼續(xù)上前的動(dòng)力，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇……
但夢(mèng)總是短暫的，它只能滿足我一時(shí)的理想，永遠(yuǎn)無(wú)法讓我去走進(jìn)那個(gè)朦朧而遙遠(yuǎn)的世界。
當(dāng)夢(mèng)結(jié)束時(shí)，也正是我夢(mèng)碎的時(shí)候……這意味著我又將回到我那可怕的現(xiàn)實(shí)——在現(xiàn)實(shí)中，我是一只小鳥，一只失去自由的小鳥。我并不再有我那個(gè)虛擬的世界去做我激勵(lì)的動(dòng)力，我總要自己一個(gè)人去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。與其這樣，為何還要讓我去做那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，來(lái)與這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)作對(duì)比呢?為何讓我在夢(mèng)里讓我成為一只快樂(lè)的小丑魚，而讓我在現(xiàn)實(shí)中去扮演那只可憐的小鳥呢?為何讓我在夢(mèng)里那個(gè)虛擬世界里尋找到了希望，而又讓我在現(xiàn)實(shí)中去承受這無(wú)助的痛苦呢?
虛擬的世界總是我躲避風(fēng)雨的港灣，而現(xiàn)實(shí)卻是我要承受痛苦的海洋……
既然要讓我絕望，為何還要給我希望?
虛擬
進(jìn)入虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，我只是想逃脫一下現(xiàn)實(shí)的一切不愉快與殘忍，讓心靈在另一個(gè)世界得到一種放松?，F(xiàn)實(shí)生活中大家總是彼此了解的。而網(wǎng)絡(luò)，是隔著一層解不開的神秘性，也許是讓人醉生夢(mèng)死的境地。大家都知道它具有雙重性，但多數(shù)人認(rèn)為它是禍害，至少我身邊的人。
今天，偶然地在QQ上撞見“格格”(我們語(yǔ)文老師)。她說(shuō)了很多，我也懂了很多。她一定羨慕我能呆在父母身邊，但我還羨慕她能在一個(gè)陌生的城市工作、生活。只是，可悲的是她選擇了一個(gè)不能叫做城市的城市。我說(shuō)我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不錯(cuò)，她說(shuō)我可以考“浙江什么大學(xué)的計(jì)算機(jī)系”。但是，我的理想根本不是考計(jì)算機(jī)，我只當(dāng)電腦是種消遣的工具，而且我想我不會(huì)選擇南方的大學(xué)。
我認(rèn)為自己總是愛幻想的，有時(shí)自己也覺得可笑。我想我在北方的繁華城市的街上看漫天飛舞的雪花，在街角彷徨，因?yàn)槲颐粤寺罚?/p>
但是我并不緊張。我獨(dú)自欣賞著這個(gè)城市的倪紅，在天橋上聽著《櫻花草》，看往來(lái)的車輛和行人，然后是很美的未來(lái)。
妻美的故事總會(huì)有個(gè)殘缺的局末，爛漫的櫻花總得有個(gè)完美的幻想。我想“格格”的哥哥是幸福的，他能在廈門生存、創(chuàng)業(yè)，那是他的本事，是他奮斗的結(jié)果。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)并不都是殘忍的，主要是看個(gè)人的人生態(tài)度怎樣。學(xué)業(yè)，也并不可怕，只要調(diào)整好心態(tài)，戰(zhàn)勝我想不難。我問(wèn)一個(gè)網(wǎng)友她在年段排名多少，她說(shuō)一般前10吧。“哦”，我用這個(gè)字掩蓋了心中的羨慕。我問(wèn)一個(gè)同學(xué)他這次期中考總分多少，他說(shuō)500多分。“哦”，我又用這個(gè)字演示了心中的自責(zé)。人性的懦弱也許在此?？偛荒芴拐\(chéng)。什么事一次都不敷衍，我尚且做不到。
別人總是做的比我好，但我又不服輸，所以我在網(wǎng)絡(luò)世界總是要?jiǎng)儆谒?。這或許是兩碼事，不能混為一談。其實(shí)，我學(xué)習(xí)一是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，二是為了不讓父母難過(guò)。因?yàn)槊慨?dāng)我考好時(shí)，他們甚至比我還高興的，大概我心里素質(zhì)不過(guò)關(guān)，我無(wú)法看到他們失望的眼神。我的普通話不準(zhǔn)，我很愛聽北方人的說(shuō)話口音，不知為什么。這或許就是人性的貪婪，沒(méi)有什么就喜歡什么
其實(shí)我挺喜歡文字的，它有種空靈的感覺，把心情寫于筆尖，可以放開很多。
只是我太愛幻想，幻想著殘缺的局末變成完美的結(jié)局。
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