逆境出人才的高考作文
古今中外有多少名人在歷經(jīng)磨難之后，才煥發(fā)出耀眼的光芒。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于逆境出人才的高考作文，希望能夠幫助到你們。
逆境出人才
烏云覆天，暴雨傾盆，當(dāng)隨著波濤飄搖于巨浪之上的水手看到了前行的燈塔時(shí)，是逆境磨練了水手;荒草遍野，黃沙漫天，當(dāng)饑渴的旅人在茫茫沙漠中看到了生命的綠洲時(shí)，又是逆境造就了旅人!
逆境磨練一個(gè)人。曾經(jīng)才高一世、舞文弄墨于股掌之間的蘇軾，一夜之間，竟成了一位“侶魚蝦而友麋鹿”的閑人，悲乎?榮華富貴、位高權(quán)重......一切世俗之評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)皆化為烏臺(tái)詩案的一盆污水，潑走了。身陷逆境，難道就此沉淪、放縱自己嗎?不!相反，蘇東坡以一句“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”把逆境中的一切化為了一縷塵煙，用樂觀豁達(dá)的心態(tài)化解了逆境中的所有悲痛與不快!
逆境造就一個(gè)人、司馬遷在《報(bào)任安書》中有言:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不違遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇;大抵圣賢，發(fā)憤之所為作也。是的，古今圣賢，皆是身處逆境，或官場失意，或情意郁結(jié)，或壯志難酬、而在磨難面前，他們卻愈挫愈勇，把逆境化為一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在挫折中造就了自己。
逆境是人生的墊腳石。古人云:天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。古亦然。司馬遷忍受著宮刑的折磨，在逆境中，他忍辱負(fù)重，一生只寫一部史書，最終以一卷蕩氣回腸的“史家之絕唱”為自己的人生畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。今亦然。劉偉--一位斷臂的鋼琴師，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，對(duì)于一個(gè)天真的小男孩來說，是生命中不能承受之痛啊!人生只有兩條路，要么“趕緊死”，要么“精彩地活著”。而他堅(jiān)定地選擇了后者，勇敢面對(duì)逆境中的傷和痛。終于，在《中國達(dá)人秀》這個(gè)舞臺(tái)上，他用靈活的雙腳在鋼琴上彈出了那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，深深震撼了全場觀眾!多么堅(jiān)強(qiáng)的人兒啊!
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。逆境，是受挫折者的一支強(qiáng)心劑;是苦難者的一個(gè)助推器;更是失敗者的一塊墊腳石。逆境出人才!
逆境出人才
英雄豪杰想當(dāng)年，風(fēng)流倜儻美名傳。艱難苦困熬心志，玉汝于成終使然!
暗含創(chuàng)業(yè)艱難,貴人相助或者堅(jiān)韌不拔,終將成功。北宋哲學(xué)家張載說過：“富貴福祥，將厚吾之主也，貧賤憂戚，庸玉汝于成也。”這句話既是唯物的，又是辯證的，成為很多名人發(fā)奮努力的座右銘。它演變到現(xiàn)在，就是“艱難困苦，玉汝于成”。
這句話告訴我們，對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，“逆境比順境好”。這實(shí)在是至理之言。
往往有這樣一種情況：優(yōu)越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的健康肌體，使人喪失成功的上進(jìn)心;而艱苦的環(huán)境，無論坎坷的道路，卻能磨練人的意志，增長人的上進(jìn)心。美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以說明逆境的優(yōu)越性了。
“多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。請(qǐng)看，屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;歐陽修兩歲喪父篤而成才;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》;越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥;韓信遭胯下之辱而統(tǒng)率百萬雄兵;……他們都是在與逆境搏斗中，成為偉人的!
愛迪生小時(shí)一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)試驗(yàn)。有一次，不慎在火車上引起了火，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦努力，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。印度偉大詩人泰戈?duì)栐缒陠矢?，靠兄長養(yǎng)大，由于他發(fā)奮治學(xué)，成為亞洲第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，他們哪個(gè)不是同不幸命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者?
作家老舍早年喪父，三歲不會(huì)說話，條件可謂差矣，但由于他的刻苦磨練，終于寫出了蜚聲世界的《駱駝祥子》。
李燕杰說：往往成才的是那些出身貧寒的窮孩子。這句話不是沒有道理的。
當(dāng)然，我們并不反對(duì)具備優(yōu)越條件，但是如果具有優(yōu)越的條件，也不應(yīng)等吃坐穿，而應(yīng)利用這種條件，更努力學(xué)習(xí)才是。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強(qiáng)者的熔爐，更是砒磨人才鋒芒的礫石。青年朋友，不要講生活的清苦艱辛，而要講志向的高遠(yuǎn)，為了祖國的未來，把“艱難困苦，玉汝于成”作為自己的“座右銘”吧!
逆境出人才
許多人都是在逆境中成長起來的，如果說窮人的孩子早當(dāng)家這句話真的應(yīng)驗(yàn)的話，那么窮人家里對(duì)于孩子的磨煉也定會(huì)是一種逆境，倘若一個(gè)人具有憂患意識(shí)，時(shí)刻為他人著想，那么他的背后肯定也會(huì)有一條不平凡的坎坷路，因?yàn)閺男≡诿酃拗虚L大的人，嬌生慣養(yǎng)是很難顧及“大我”的他們只會(huì)以“小我”為中心，這點(diǎn)是很令人可悲。
在逆境中具有的憂患意識(shí)，使人成才。
讀慣了小說中天才的富家公子的故事，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子屈指可數(shù)。而出生于貧苦家庭中的人才卻不計(jì)其數(shù)，著名歌唱家宋祖英就是出生于這樣的一個(gè)貧困家庭。宋祖英八九歲就幫父母下地干活了，她的父親身體不是很好，所有經(jīng)濟(jì)來源都是靠母親砍柴或者收一些農(nóng)作物去賣，每學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，宋祖英都交不上學(xué)費(fèi)，只有靠自己在學(xué)校打工而賺取學(xué)費(fèi)，12歲時(shí)，宋祖英已經(jīng)開始幫母親分擔(dān)重負(fù)，上山砍柴，下地挑糞了，如今的宋祖英已成為了一支軍中百靈。一名受人愛戴的歌唱家，2002年12月20日，晚七時(shí)三十分，宋祖英成為了中國人乃至亞洲人第一次在世界聞名的悉尼歌劇院舉辦獨(dú)唱音樂會(huì)的第一人，這想必就是在逆境中成長起來的百靈吧!
在逆境中具有的拼搏意識(shí)，使人成才。
著名音樂家貝多芬同樣是這樣一個(gè)人，我們記得的不單單是他創(chuàng)作的音樂作品《歡樂頌》，更應(yīng)該在乎的是這首音樂的創(chuàng)作背景，貝多芬中年失聰，對(duì)于一個(gè)音樂家來說，失聰無疑是給貝多芬?guī)淼木薮蟠驌?，但是貝多芬卻憑借著自己驚人的毅力創(chuàng)作了令人難忘的《第九交響曲》而《歡樂頌》便是其中一部，“拼搏”就是其中必要的因素。
無論是現(xiàn)代還是古代，人們都在經(jīng)歷著挫折，而恰恰是這種挫折成就了他們在逆境中成才的因素，其實(shí)每個(gè)人都是平凡的，但在這種逆境中，需要我們把握機(jī)遇的同時(shí)需要付出刻苦的努力，只有具有憂患意識(shí)才能讓機(jī)會(huì)不白白錯(cuò)過，讓我們以憂患作為成功的基石，在逆境中成長，揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆，行駛在大風(fēng)大浪中。
逆境出人才的高考作文相關(guān)文章：
3.走向成功高三作文