在成長中學(xué)會分享作文1

　　智者曾說：“生命只是蓮葉上的一滴甘露。”那么，朋友啊，我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴匯集而成的，我們的生命交織，我們一起分享著陽光，分擔(dān)著風(fēng)雨。

　　我們習(xí)慣以“群”自稱。仿佛有了這個字便自成一派。也確實如此，我們更團結(jié)了。我想，當(dāng)別人看到互相等候的我們的身影時，誰會認為“她們不是好朋友”呢?“群”是一個儀式，而儀式是為了讓某一人，讓某一天與其他人，與其他天區(qū)別開來。我們彼此之間，是特別的。

　　我們一起分享著快樂。仿佛在各自之前才能顯示出自己的真實面貌。貌似乖乖仔的你會搭住我的自行車，大言不慚地喊“駕!”而我也會以“你看起來瘦了”來諷刺你那略微富態(tài)的身材。日復(fù)一日，互相等候已經(jīng)成了一種習(xí)慣。回家的路上充滿著歡聲笑語?；ベ浀亩Y物，成了精神的慰藉。我們，加深了對友誼的理解，我們，學(xué)會了分享歡樂。

　　我們一起分擔(dān)著悲傷。仿佛說出來，悲傷就會減半似的。當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力襲來，你被壓垮了。高不成低不就的成績令你不受老師的重視。你哭了。當(dāng)你喊著“做什么都不要做夾在中間的那個”的時候，我感到了悲傷。當(dāng)你被編入普通的班級，一臉傷感的時候，我禁不住安慰你。你卻故作輕松，一直說著“沒什么”我們之間的友誼，得到了升華。我們一起，分擔(dān)著悲傷。

　　有人說：“青春是一本太倉促的書。”如果是，我將不會感到遺憾。因為這本書上，有你，有我。我們的這本書，雖然倉促，卻很充實。交換的，不止是歡樂與悲傷。交換的，更是一顆真誠的心。我們的青春，因為互相的信任，綻放出了最美麗的光彩。

　　因為有你，靜寂的黑夜不再孤單;因為有你，滂沱的大雨不再冰冷;因為有你，枯澀的生活不再單一……因為你，因為朋友。

　　朋友啊，未來的日子還很渺茫，我們終將分別在位置的時刻。但是，朋友啊，即使道路泥濘，荊棘叢生，也不要對生活失去信心。因為我，因為朋友。因為我們將一起分享快樂，分擔(dān)悲傷。那么，請前行吧，鮮花將會為你沿途綻放!

　　在成長中學(xué)會分享作文2

　　我們是幸福的一代，我們在一個安逸的環(huán)境中成長。但是我們卻不懂得珍惜，不懂得去享受我們的生活。

　　我想了想我自己，發(fā)現(xiàn)真的如同爸爸說的，什么事也不會，只會上網(wǎng)，學(xué)習(xí)，看電視，自己還會什么呢?

　　這時，我想到了地震中活著的孩子，真的好想把享受分給他們，讓他們好好去享受我的幸福生活，而我，卻到地震那去呆幾天，去看看他們的日子是怎么活的，和我現(xiàn)在的生活對比下。

　　自己又想到了鄉(xiāng)下的朋友妞兒，她家有一個弟弟，爸爸媽媽只讓弟弟上學(xué)，而她呢，只可以在家里放牛，賣菜。我想讓她分享我的享受，讓她在城市里多學(xué)幾年學(xué)，多學(xué)習(xí)點知識，我呢，在她們家過這種生活。

　　想到這里，我的眼淚情不自禁的落了下來。

　　為什么時間交換不了，為什么我的享受交換不了?

　　自己的享受或許可以讓一些不快樂的人快樂起來，為什么?

　　我還想把享受換給病人，讓他們?nèi)ゴ蚺?，散步，玩，把病痛完全忘記，把高興與幸福永遠的記在心里。我，就去當(dāng)那些病人，或許短暫的痛苦對不來說并不是什么，但是，病人的笑臉會讓我開心一輩子，不管怎么樣，抱過死。

　　最后，我想把享受分給爺爺奶奶，讓他們不用下地干活，好好的放松一會，不用位農(nóng)田而擔(dān)心，我就去干，不論他們怎么不讓，我堅持要干，在太陽下，體驗農(nóng)民的苦，知道糧食來之不易，要好好珍惜。

　　我想把享受分享給別人，可以嗎?我想，我真的很想……

　　在成長中學(xué)會分享作文3

　　一位哲人曾說：“分享的幸福是雙倍的幸福，分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦。”

　　——題記

　　一、無私的精神

　　他的家庭比較富裕，在讀大學(xué)的時候每個星期從家里返回學(xué)校都會帶上六個蘋果，宿舍里的同學(xué)以為每人一個，結(jié)果是他自已一天吃一個。蘋果是他的，當(dāng)然大家不能搶，但是從此他給大家留下一個印象，就是他極為自私，后來，他的幾個同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團隊，他也想加入其中，可大家一商量，一致認為他不能加盟，原因很簡單，因為他在大學(xué)的時候從來沒有體現(xiàn)過分享精神。

　　這是俞敏洪教授在北大演講時說的一個故事。的確，樂于分享，是一種心胸寬廣無私的表現(xiàn)。因為這種寬廣和無私，我們的世界才會變得很大。

　　二、桃子的啟示

　　曾經(jīng)有一個父親問他的三個兒子說：“如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢?”

　　大兒子說：“先挑熟透的吃，因為那些容易爛掉。”“可等你吃完那些，其余的桃子也要開始腐爛了”，父親立即反駁到。二兒子思考再三說：“應(yīng)先吃剛好熟的，先揀好的吃唄!”“如果那樣的話，熟透的桃子會很快爛掉。”父親把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上，問道：“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說道：“我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子。”父親十分滿意，不住的點頭。

　　他就是現(xiàn)今聯(lián)合國的秘書長潘基文!潘基文曾在不同場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋，只有那些被用于分享的桃子才會永久保鮮。

　　有一位名人說：“兩個人交換一種思想就讓兩個人都有了兩種思想，而相互交換一個蘋果，卻各自還是只有一個蘋果。”其實在我有很多的時候給你一個，而在你有很多的時侯自然會回送我一個。盡管數(shù)量不變，但我們卻都為蘋果保鮮了。

　　后記：甘于分享是豁達，懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人，學(xué)會分享，我們的人生將會更加精彩。