高考關(guān)于奔跑的材料作文4篇優(yōu)秀范文
高考關(guān)于奔跑的材料作文4篇優(yōu)秀范文
人的一生，就像一場賽跑，我們要讓自己奔跑起來，跑向成功。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考關(guān)于奔跑的材料作文范文，歡迎閱讀。
關(guān)于奔跑的高考作文范文篇一
人生就是一場奔跑，在槍響的那一刻，也就是你呱呱墜地那一刻起，這場奔跑便開始了。幸福如人飲水，冷暖自知。這場你必須完成的奔跑比賽也一樣，對手是誰，終點(diǎn)在那，只有你自己知道。人固有一死，但這并不是我們的終點(diǎn)，也絕不是我們放棄奔跑，放棄努力的理由。我想我們每個(gè)人心中的終點(diǎn)都應(yīng)該是我們的夢想吧!那個(gè)閃爍著光芒，充斥這汗與淚的夢想彼岸，才是我們真正應(yīng)該為之奔跑，為之努力的終點(diǎn)
保爾說，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨，也不因虛度年華而羞愧。保爾的人生是精彩的，他做到了他所說的?，F(xiàn)在的人們也許不能在經(jīng)歷保爾所經(jīng)歷的了，但如果想讓自己的人生活的充實(shí)，那你就奔跑吧!朝著自己的夢想飛速前進(jìn)，人的一生不是很長，那是因?yàn)樯系凼枪降?，只有急速奔跑的人才能完成他一個(gè)有一個(gè)夢想，到達(dá)一個(gè)有一個(gè)的彼岸。
千萬不要以為奔跑得到只有汗水，在奔跑的過程中，你能得到，絕比你想像的要豐富。貝多芬，相信就不用我多做介紹了吧!試想一下，如果貝多芬當(dāng)時(shí)因?yàn)槎?，失明而放棄奔跑，放棄音樂，從此一蹶不振。那么剛勁有力的英雄，輕松歡快的田園，活潑俏皮的歡樂頌就再也不會走進(jìn)我們的心中。
當(dāng)生命只剩下四分之一時(shí)，你會怎么做，是生不如死，還是痛不欲生。我想段云球?qū)靡徊績H用左手完成的20萬字作品—給我們一個(gè)很好的解釋。一個(gè)僅剩左手的還能奔向人生的目標(biāo)，跑出人生的精彩。那我們這些四肢健全面對人生這場馬拉松有什么資格退縮懦弱?一個(gè)人尚且如此，更何況你還有你的家人，你的朋友。他們在你跌倒時(shí)，給你鼓勵(lì)，在你受傷時(shí)送去安慰?，F(xiàn)在現(xiàn)在想想就算奔跑只有汗水，那就讓它滴入胸膛，灌溉勇氣的生長。就像夢想的姿態(tài)就是逆著風(fēng)也要綻放，只要有愛做后盾就什么都不怕啦。
你只看到我氣喘吁吁的汗水，卻沒看到我場上盡情揮灑的熱情。你有你的高裝典雅，我有我的俯首昂姿。你否定我的努力，我決定我的未來。沒關(guān)系我會證明奔跑的痛快。奔跑注定是條艱辛的道路，但那又怎樣，我會永遠(yuǎn)為奔跑喝彩。
關(guān)于奔跑的高考作文范文篇二
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)追逐閃電的力量……”一首動(dòng)聽的《奔跑》激發(fā)了我們無數(shù)人的潛質(zhì)，讓我們奔跑，去追逐屬于自己獨(dú)一無二的力量!
“我現(xiàn)在是我現(xiàn)在是否在奔跑?”是我們每一個(gè)人都應(yīng)該問自己的問題。“奔跑時(shí)我們有沒有追逐到自己的力量?”是我們在奔跑后應(yīng)該問自己的問題。如果你一直都在別人前面，但是你卻一直沒有超越自己的成績，那么你也只是在原地踏步，并沒有奔跑。像你這樣，終有一天會被一直在你后邊奔跑的人落在后邊!
讓自己奔跑起來，開發(fā)原有的動(dòng)力。不拋棄，不放棄，哪怕你是一只蝸牛，終有一天也會到達(dá)終點(diǎn)，追逐到屬于自己的力量。
給你講一個(gè)關(guān)于奔跑的故事：
一天，蝸牛見到了急匆匆的小鳥。
“小鳥，小鳥!你干嘛費(fèi)這么快啊?”
“我要趕去參加28世的婚禮。”
“我也要去，等等我好嗎?”
“就你這速度還想去參加婚禮，恐怕明年才能到吧!我要走了，再不走就干不上了。”小鳥不屑的飛走了。
……
小蝸牛經(jīng)過不斷的爬行，終于到達(dá)了婚禮。但他發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是獅王29的婚禮了。
一心想要參加婚禮的小蝸牛，憑借著自己的努力到達(dá)了婚禮。但卻因?yàn)榉N種原因，而沒有參加上獅王28世的婚禮，而參加了獅王29世的婚禮。這是意外的收獲。這正如我們的生活，只要努力奔跑，哪怕到不了預(yù)定的目標(biāo)，也會有意外的收獲。
讓自己奔跑起來，追逐自己的力量尋找屬于自己的奔跑方向，努力奔跑，就一定可以成功!
關(guān)于奔跑的高考作文范文篇三
不知道是為什么，看到你在經(jīng)歷著困難的時(shí)候我的心都會痛，很痛，很痛···我們一起成長，有太多的回憶，我們應(yīng)該比朋友更多點(diǎn)什么，是什么，誰也說不清楚，只是知道彼此在對方心中有一個(gè)位置是屬于對方的，至少應(yīng)該有那么一個(gè)角落吧。所以，對方受傷了，那個(gè)角落就開始下雨了。你難過，我亦如此。
那天，我說我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子，真的，很懷念···懷念的是沒有錢的日子，懷念那5毛錢的冰粉、涼蝦，懷念5毛一串的小吃，其實(shí)，這些有什么好吃的呢?比得上肯得基，比得上5塊一碗的刨冰嗎?其實(shí)，我懷念的只不過是以前的那種無憂無慮的感覺罷了。我只知道，那時(shí)候的我們最開心了。我感謝上天給了我那么美好的時(shí)刻，而且，還有你和大大在我身邊，對我好。一個(gè)人這一輩子有幾個(gè)這樣的朋友呢?
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長，我明年也要走進(jìn)社會，其實(shí)，我也有太多的擔(dān)心，害怕自己不能應(yīng)對。擔(dān)心到很多時(shí)候都失眠了···睡不著的時(shí)候就會想起自己的成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，漠然間就會很自卑。看看身邊的同齡人，和自己相差太大了，她們有的，很多我都沒有。偶爾也會難過得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來了，就不去想那些難過的事情了。
這個(gè)世界上在經(jīng)歷苦難與不幸的人很多，在經(jīng)歷挫折的人就更不用說了。沒有人做什么都是一帆風(fēng)順的。苦，我們不怕，就怕它不苦，苦了才知道什么是甜，沒有比較哪里會珍惜來之不易的事呢。每個(gè)人都有自己的悲哀···但是，我們并不孤獨(dú)呀，受苦的又不是我們一個(gè)，而且還有給我們墊底的。只要不是最壞的，那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對，我們就不可以了嗎?
我希望你幸福，很幸福，很幸福的樣子。你們幸福了，我才覺得很幸福。我希望我身邊的人都好幸福。不要獨(dú)自一個(gè)人去難過了，還有我這個(gè)永遠(yuǎn)支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺委屈的時(shí)候，也要學(xué)著積極面對，把這委屈當(dāng)作是上帝對自己的一次考驗(yàn)，上帝不是最愛皮實(shí)的孩子嗎?上帝呀就是要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)隳?所以，你要加油!!!開心地過每一天!!而且要好好地走，塌塌實(shí)實(shí)的做。不可以難過了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會有最佳的狀態(tài)去面對你的困難，這樣困難才不困難了?？纯次野?，不一樣很糟糕，可是過得也不賴呀，還有那么多的人在關(guān)心我呢!我高考是我人生最惱火的時(shí)期，可是我還是厚著臉皮過來了。沒事兒，真的沒事兒!
要加油喲，還有要開開心心的!!!一切都會好起來的，只是時(shí)間的問題。年輕，就沒有失敗!
我們，都含淚奔跑···
關(guān)于奔跑的高考作文范文篇四
冰冷的陽光，灑滿大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻缺乏激情。因?yàn)?，那前方并非我們認(rèn)為的終點(diǎn)……
一 個(gè)人躺在床上，想：“我的人生是什么?努力讀書，考一個(gè)好的大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，結(jié)婚……是的，貌似很不錯(cuò)的規(guī)劃，從牙牙學(xué)語那天起，大人們就不斷在 耳邊重復(fù)：“將來你要考北大啊!”后來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時(shí)每刻都這樣對我們灌輸著，于是我們自己也懵懂的編織著人生的目 標(biāo)：北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)……可是，這真的是我們的理想嗎?我們有沒有停下來問問自己的內(nèi)心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么?”
是的，我們或許幸福，我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團(tuán)的操控。但是父母夢想的寄托和社會認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)放佛一雙巨大的手，推我們向前，無法掙脫。
學(xué) 歷，收入，地位，名譽(yù)這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎?我們不斷的質(zhì)問自己，只求內(nèi)心深處最真摯的回答?？赡芪覀兿胍闹皇窃邴惤呴_家小店，寧靜地迎 接每一天的第一米陽光，或者，背上行囊，行走四方，體驗(yàn)生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味……，這些，都不是大眾 認(rèn)同的成功，但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸?；蛘卟恍腋?，去自己的心里尋找答案吧。
即使是在那個(gè)連衣食住行都整齊劃一的“”時(shí)代，自我 意識的復(fù)蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因?yàn)樵谑浪?評判標(biāo)準(zhǔn)和自我價(jià)值認(rèn)定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。在社會對前者的譴責(zé)與對自我價(jià)值的渴望中艱難成長的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞 納河，左岸是理想，右畔是現(xiàn)實(shí)，我們在河中，左右飄蕩……
我們不怕承認(rèn)對于大眾價(jià)值觀和社會輿論等其他現(xiàn)實(shí)阻礙的畏懼，但我們更想向世界 昭告我們的夢想，我們堅(jiān)定的信念，因?yàn)橛星啻?，我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命，又不試著在這漫長的跑道上為自己而奔跑，難道這不是一種悲哀嗎? 為自己而奔跑，聽從內(nèi)心的召喚，為自己來一次正真意義的長袍，這才能跑出生命的速度啊!
就像那時(shí)，那些人所做到的那樣啊
那時(shí)，梵高賣不出一張瘋狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的腳步，不曾停下。
那時(shí)，魯迅先生特立獨(dú)行的吶喊，引來無數(shù)討伐，但那筆還是住滿了他全身的氣力，他追求的腳步，不曾停下。
那時(shí)，那個(gè)叫韓寒的青年，尖銳而又無所顧忌地審視著社會，以其手述其心，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討，可他追求的腳步，不曾停下。
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