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描寫責(zé)任的高中優(yōu)秀作文5篇

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描寫責(zé)任的高中優(yōu)秀作文5篇

  責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如,社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫責(zé)任的高中優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

  描寫責(zé)任的高中優(yōu)秀作文一

  每年每月每日,成千上萬(wàn)件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任。

  在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會(huì)做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。

  對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)別人付責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎?

  責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下,600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰(shuí)也沒害怕,誰(shuí)也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了,每個(gè)人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場(chǎng)沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無(wú)辜的生命。

  古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé),那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)?zāi)前?

  描寫責(zé)任的高中優(yōu)秀作文二

  我們的責(zé)任有很多,但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識(shí)……家長(zhǎng)把所有的希望都寄托在我們的身上。

  老師,每天都要把新的知識(shí)傳播給我們。例如:

  老師,有時(shí)候上課稍一走神兒,老師教育他或點(diǎn)他的名字;有時(shí)候,某人給班級(jí)減了分老師,進(jìn)行批評(píng)教育。有時(shí)候,調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育;有時(shí)候,有人犯了錯(cuò)就給老師還犟嘴。老師對(duì)我們負(fù)責(zé),有的同學(xué)老師不管他;不關(guān)心他;縱容他。他認(rèn)為很好,我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因?yàn)?,老師管不了你了才?huì)不管你了。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師犟嘴,老師批評(píng)完了之后并說一聲謝謝。這就是什么?這就是責(zé)任。

  除了老師對(duì)我們有責(zé)任,還有父母對(duì)我們有責(zé)任。

  記得有一次:那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯,下著鵝毛大雪,得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒,此時(shí),你放下手里所有的活,端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝,并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里,不一會(huì)兒,您有披上大衣,給我穿上防寒服背著我出去,去醫(yī)院,冒著紛飛的大雪。加上路上很滑,走在回來的路上我對(duì)您說:“媽媽,您歇一下吧,我自己走,沒事。”媽媽嚴(yán)肅的說:“不行,你還感冒呢,怎么讓你自己走呢。”過了20多分鐘我們到家了,回到家媽媽,您身上,頭發(fā)上全部都是雪花,冷的直發(fā)抖。我對(duì)媽媽說:“媽媽,您也感冒了。”媽媽堅(jiān)強(qiáng)的說:“沒關(guān)系”。那時(shí)您心里只是想治好我的病,自己不顧一切。

  媽媽您太偉大了,我把病傳給了您,您卻一點(diǎn)也不責(zé)怪我,媽媽我感謝您對(duì)我的照顧,給了我一個(gè)生命,是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對(duì)您說:“媽媽謝謝您照顧了我,這些事情都是用金錢買不到的。”這都是每一個(gè)母親才能這么做的,換了別人,誰(shuí)也不這么做。

  媽媽,我太感謝您多年的照顧。雖然您有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對(duì)我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無(wú)人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。

  我的責(zé)任是什么?我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),找一個(gè)好工作。長(zhǎng)大后來孝敬父母,報(bào)效祖國(guó)。為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣;不讓父母著急;不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣;不讓老師著急;不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。

  描寫責(zé)任的高中優(yōu)秀作文三

  責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如,社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。

  能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信,讓我講這樣一個(gè)故事:

  一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國(guó)總統(tǒng)羅納德李根。他還回憶說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。”

  的確,承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。當(dāng)我們?cè)谧鍪轮?,要?duì)整件事有個(gè)大概的了解,正確地估計(jì)一下自己的能力。否則,你將會(huì)迎來不堪設(shè)想的后果。

  有時(shí)候,也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會(huì)釀成悲劇。

  1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無(wú)疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

  責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí),高呼一聲:“扛起來吧,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”

  描寫責(zé)任的高中優(yōu)秀作文四

  母親的病又犯了,躺在床上,眼睛根本睜不開;看著她憔悴的樣子,我真有些心疼。午飯和晚飯都是湊合著吃的,家里更是亂了套,母親對(duì)于家來說真是重要!

  做完作業(yè),看見盆里的衣服堆了許多,又看見滿臉愁容的媽媽,油然地下決心幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù),就從洗衣服開始吧。

  已是初冬,水確是有些涼了,不知什么時(shí)候手已被凍的通紅。我倒些洗衣粉進(jìn)水里,將衣服浸泡以后開始搓;剛開始還好,到后來就覺得難受,抬起手背一看,許多紫色細(xì)長(zhǎng)的小蟲子爬滿手背,手指也被摩破了。唉!大冬天媽媽洗衣服一定更累。媽媽本來就怕冷水,冬天那樣刺骨冰涼的水,一定冷到媽媽的心里吧;以前即使我看見她的手指凍破了,但我仍狠心地指責(zé)她洗衣服的速度太慢?,F(xiàn)在想起媽媽那凍紅的手、青紫的唇、忙碌的身影,我不禁流淚了。我在房門外偷偷看一看媽媽,只見她一只病眼用手捂著,另一只眼睛瞪著天花板;她一定很著急,有那么多的事情等著她去做;也一定在自責(zé),責(zé)備自己生病無(wú)法照顧自己的女兒;可憐的媽媽!

  總算洗好衣服,我端著一盆干凈的衣服去陽(yáng)臺(tái)曬,竟有一種成就感。陽(yáng)光撒在陽(yáng)臺(tái)上,多溫暖呀!我也想讓媽媽感受到這份溫暖。此時(shí)我想起媽媽說過的這樣一句話:倩倩,等你長(zhǎng)大后,媽媽就在你工作單位的旁邊租一間房子住下,每天看你上下班從門口經(jīng)過,我就滿足了。當(dāng)時(shí)聽了沒有什么感覺,現(xiàn)在竟有一種莫名的惆悵。

  我默默鄭重承諾:以后我會(huì)愛著媽媽,為她做可口飯菜,甚至為她端一杯熱水,我也會(huì)用心去做。我已經(jīng)十四歲,在這個(gè)花季年齡,我懂得要去愛身邊所有愛我的人,我已多了一份責(zé)任DD是對(duì)愛的責(zé)任!好吧,我承認(rèn)我被愛感動(dòng)了,我無(wú)條件接受這份責(zé)任;我相信我一定能夠擔(dān)負(fù)的起。

  描寫責(zé)任的高中優(yōu)秀作文五

  新學(xué)期開始,校長(zhǎng)問同學(xué)們讀書是為了什么?于是有人回答說:“是為了家父讀書。”有人回答:“為明禮而讀書。”也有人說:“為光耀門楣而讀書。”當(dāng)校長(zhǎng)點(diǎn)名要坐在后排的同學(xué)回答時(shí),他站起來,莊重的回答:“為中華之崛起而讀書。”這個(gè)人就是周恩來,他用青春點(diǎn)燃了責(zé)任的火焰,在人生的旅途中,始終信奉著以責(zé)任為首,撐起了中華民族的脊梁,譜寫了自己輝煌的人生。

  人生需要責(zé)任,不管是偉人,還是普通人,都必須時(shí)刻去盡責(zé)。

  一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后幾分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。當(dāng)他做完了這三件事,便安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這是人生的升華,因?yàn)樨?zé)任,他在死亡的邊緣第一個(gè)想到的不是自己,而是別人,確保了別人的生命。

  或許你還是不知責(zé)任與你有何聯(lián)系,報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度,那我只好再舉一個(gè)發(fā)生在我身邊的例子來說明。

  我是一個(gè)中學(xué)生,每天走進(jìn)班級(jí),總會(huì)遇到這樣的、那樣的事情,看到有人抄作業(yè),隨便扔了一張紙等等,心里常感到不解:抄作業(yè)與做作業(yè)一字之差,為什么表現(xiàn)出來差那么多呢?做學(xué)生這樣對(duì)老師負(fù)責(zé)嗎?老師無(wú)非為你好,何必呢?非得搞得讓老師討厭你,然后不相信你,最后放棄你,這也太麻煩了。做子女這樣對(duì)父母負(fù)責(zé)嗎?面對(duì)血肉相連的親人,看著他們對(duì)你失望,我不相信你能從中得到什么。做人就是這樣對(duì)自己負(fù)責(zé)嗎? 每個(gè)人都知道那是不屬于你的,你卻還要自鳴得意,讓人家在心里把你當(dāng)笑話,顏面掃地。說得光冕堂皇點(diǎn),你無(wú)所謂,但只有你心里才知道是否真的“無(wú)所謂”?

  扔紙的也是一樣,完全沒有一絲對(duì)班級(jí)的責(zé)任之心,對(duì)自己形象的負(fù)責(zé)表現(xiàn)。

  人生路很長(zhǎng),無(wú)論你打算怎么做,要知道都脫離不了責(zé)任,任你不可抵賴。

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