半命題作文什么的背后900字
半命題作文什么的背后900字
幸福的背后，需要真誠(chéng)的付出，沒有辛勤的付出，怎能有豐厚的收獲?下面小編為大家搜集整理關(guān)于背后的半命題作文，僅供閱讀!
優(yōu)雅的背后
舞蹈，跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。在每一支優(yōu)雅的舞蹈后面，少不了日日夜夜的汗水，更少不了在練習(xí)時(shí)的挫折與艱辛。
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我欣賞了一場(chǎng)精彩絕倫的舞蹈表演。一位位舞者，如同一只只白天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，那么出彩。我感到無比的羨慕。我忽然想做一個(gè)舞蹈家，有那么一天，可以站在閃耀的聚光燈下，沉浸在舞蹈的世界里，得到大家的掌聲，得到大家贊賞的眼光。
我心血來潮，請(qǐng)媽媽幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。第一節(jié)課，我喘喘不安地來到了教室。我既興奮，又緊張。
偌大的教室讓我感到不安，然而舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想也在我心中悄然而生。上課了，老師讓大家互相認(rèn)識(shí)，然后教了一段最基本的舞蹈。對(duì)于小時(shí)候有基礎(chǔ)的我來說，完全是小菜一碟，我做得十分完美，得到了大家的表揚(yáng)，大家都對(duì)我投來贊許的目光。
這下我得意忘形了，把老師說的話拋到了九霄云外。老師以為我已經(jīng)知道了動(dòng)作要領(lǐng)，讓我示范給大家看。我犯了難：怎么辦?我根本不知道老師說的什么。幸虧身邊的同學(xué)小聲地提醒了我是側(cè)手翻。我只好硬著頭皮拼一下了，我雙手隨意地?fù)卧诘厣?，在最后一秒，手一抽筋，頭先著地。我站了起來，臉紅到了耳根，站回了自己的位置，開始聽老師講。
終于熬到了下課，我換好衣服，匆匆忙忙地走出了教室。
第二節(jié)課，老師說我們要進(jìn)行比賽，讓我當(dāng)領(lǐng)舞。我大吃一驚，決心要練好舞蹈。
在我練習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)痛得撕心裂肺，揮汗如雨。站在最前面的我如果一個(gè)動(dòng)作沒做好，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑，讓我既委屈，又倍感壓力。下課后，我來到休息室門前，打算對(duì)老師說，我不參加了，但我怎么也邁不開那雙腿。既然自己都付出了努力，現(xiàn)在與其退縮，還不如更努力地練習(xí)，讓別人刮目相看。
在我一次次的跌倒后，我會(huì)頑強(qiáng)地站起來，哪怕再苦，再痛。因?yàn)槲視?huì)想起老師那慈祥的目光。比賽那天，大家超常發(fā)揮，獲得了第一名的好成績(jī)。
舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌，使成功之花綻放，回味無數(shù)的酸甜苦樂。不要放棄，努力前進(jìn)，就會(huì)有一種不同的結(jié)局。
網(wǎng)絡(luò)的背后
在現(xiàn)代化科技飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)幾乎到了普及的程度。老師一天到晚都在講“網(wǎng)絡(luò)是工具，而不是玩具”。其實(shí)這些道理誰都明白，只是我們難以克制而已。
雖然說國(guó)家明令禁止網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等地方?？墒乾F(xiàn)在你若在周六、周日進(jìn)入網(wǎng)吧，放眼望去一大片都是中學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓地玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，“哇，我又升級(jí)了……”這樣的叫聲此起彼伏。
老師們擔(dān)心，父母?jìng)儾傩?，但他們卻玩得開心。我身邊的一個(gè)又一個(gè)例子告訴我，這些在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)他們?cè)谔颖堋?/p>
這些人之中大部分都是成績(jī)并不優(yōu)異的人，有的是父母離異或不在身邊的，他們?cè)谔颖?，逃避老師的指?zé)，父母的責(zé)罵，還有那些投向他們的，失望的眼神，他們躲到那個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，建造一個(gè)只屬于自己的空間，別人都不能靠近的空間，他們會(huì)在自己的“地盤”中“大開殺戒”，以發(fā)泄自己心中對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)一切的不滿。他們逐漸適應(yīng)這種發(fā)泄的方式，漸漸地將這個(gè)變?yōu)榱?xí)慣，不自覺地染上了網(wǎng)癮不能自拔，每當(dāng)有煩心事或郁悶的時(shí)候，想到的只有網(wǎng)絡(luò)上的“血淋淋”的場(chǎng)面，并想著去“痛快”一次，于是便有了爬圍墻到校外上網(wǎng)。其實(shí)他們明白這樣的網(wǎng)絡(luò)背后只有無邊的痛苦，但他們卻找不到出路，如何戒掉網(wǎng)癮也成了他們心底的疑問，而這個(gè)還是需要他們的父母、同學(xué)、朋友、老師和他們自己。
作為一個(gè)中學(xué)生，我也會(huì)上網(wǎng)，但我與之前那些人有所不同。上網(wǎng)我也會(huì)登QQ，也會(huì)和別人聊天，不過和我聊天的都是一些身處異地的親朋好友，不時(shí)和他們聊學(xué)習(xí)情況等，剩下的時(shí)間就用來查資料，看新聞了。有時(shí)還會(huì)向讀大學(xué)的表哥表姐們提些學(xué)習(xí)方面的問題，而他們也會(huì)很耐心地為我講解題目。上網(wǎng)的時(shí)間久了，眼睛會(huì)酸脹，這時(shí)我就會(huì)打開音樂播放器，播幾首較柔和的歌，邊聽邊寫作業(yè)，原本看了作業(yè)本就開始煩躁的心情會(huì)慢慢變得平和。對(duì)于那些網(wǎng)絡(luò)游戲，我至今還未越“雷池”半步。這大概也是我每周都上網(wǎng)，卻不影響我的學(xué)習(xí)的原因吧!
良好的自制能力是很重要的，如果不能克制自己，你就是不成功的，甚至是失敗的。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，你一天少玩一分鐘，把這一分鐘放在學(xué)習(xí)上，那么那些贊許的目光將會(huì)向你投來。網(wǎng)絡(luò)游戲的背后是萬丈深淵，而網(wǎng)絡(luò)資料背后是一座座成功的高峰，是墮落還是幸福，取決于你。
美麗的背后
清晨，嬌艷的花兒伴著晶瑩剔透的露珠，在陽光下發(fā)出耀眼的白光，晨曦的薄霧也為它蒙上了一層朦朧的面紗，晨風(fēng)中，由遠(yuǎn)至近，我嗅到了一種淡淡的暗香?；▋旱闹車堑靡恢恢幌窈亩暝诨▍仓恤骠嫫鹞?，像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，給花兒的樂譜上增添了些許的靈動(dòng)。靜物與動(dòng)態(tài)的交融，使這一切都顯得那樣的美，那樣的和諧，讓行色匆匆的路人，也忍不住停下腳步，駐足觀賞。
倘若，俯下身去，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著蛾的飛動(dòng)，目光停留在一只擁有長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翅“帝王蛾”上。它是那樣的龐大，當(dāng)它展開雙翅時(shí)便向你彰顯出了一種讓人無法猜透的神秘，它可真美呵!可當(dāng)人們?cè)隗@嘆它美麗的外表時(shí)，卻往往忽略了其背后的艱辛，“帝王”這樣的稱號(hào)，并不是空有虛名，當(dāng)它還是幼蟲的時(shí)期，就注定要在一個(gè)漆黑狹小的洞穴里經(jīng)過漫長(zhǎng)的煎熬，它要沖破這束縛，通向外面的世界，這狹小的通道無疑成了鬼門關(guān)，太多太多的幼蟲在往外沖殺時(shí)都會(huì)力竭身亡，不幸的是都成了“飛翔”的悲狀祭品，只有堅(jiān)持不懈的王者才能破繭而出獲得新生，展開雙翅體驗(yàn)飛翔于藍(lán)天白云的快樂，也才能向人們展示自己得之不易的美麗。
站直了身，思緒回到梵。高的經(jīng)典畫作《向日葵》。角形、脆裂的筆觸，厚涂法表現(xiàn)出高超的技藝，青色與綠色襯托出黃色的主調(diào)，賦予了向日葵生命的活力及豐富的情感內(nèi)涵，明朗的色彩勾勒出它美麗的輪廓，它可真美呵!可當(dāng)人們?cè)隗@嘆它的美時(shí)，卻往往忽略了其背后的坎坷，畫面是幸福的，陽光的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，在《向日葵》的創(chuàng)作過程中。正是梵。高生活艱辛?xí)r期的寫照，不被理解的苦悶和不可遏制的創(chuàng)作激情與碰撞，一幅《向日葵》展示了他精湛的技法和生命的禮贊。不幸的是梵。高在世時(shí)，他的作品并沒有得到世人的認(rèn)同。精神的崩潰至使他自殺身亡。畫作的美麗伴隨著時(shí)間的流逝，它終于復(fù)活了。沉睡多年的魅力就在這剎那間爆發(fā)，美麗舒展，絢麗多姿。
我們欣賞美麗，卻忘記了美麗背后的艱辛；我們欣賞成功，卻忘記了成功背后的殘酷；錢三強(qiáng)的人生最美麗，因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)制造了中國(guó)第一顆原子彈；劉慶峰的人生最美麗，因?yàn)樗頌橹锌拼蟮难芯咳藛T，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對(duì)話，他還夢(mèng)想創(chuàng)造中國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室；袁隆平的人生最美麗，因?yàn)樗嘀渤隽顺?jí)雜交水稻。他們的人生都是創(chuàng)造的人生，無疑是最美的。只有細(xì)嘗“美麗”或許有一天，我們也會(huì)向世人淋漓盡致的展示著自己獨(dú)特的美。
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