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關(guān)于走進(jìn)什么的高考半命題作文4篇

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關(guān)于走進(jìn)什么的高考半命題作文4篇

  關(guān)于走進(jìn)什么的高考半命題作文一:走進(jìn)書籍

  書籍是廣闊無邊的知識海洋,書籍是湛藍(lán)透亮的文學(xué)天空,書籍是一望無垠的科學(xué)草原。在書籍中,我可以獲得很多的知識,它可以讓我豐富視野,感受到它獨(dú)有的魅力。

  在很小的時(shí)候,我非常喜歡看童話故事,在一個(gè)個(gè)鮮活明亮的人物中,我找到了很多樂趣。晚上,在睡覺前,我總會讓媽媽給我講一篇童話故事,讓小紅帽、白雪公主入睡,在夢里,我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……

  上小學(xué)了,我開始放棄童話,改讀一些正式的、有真實(shí)情節(jié)的小作文了。它帶著我來到“現(xiàn)實(shí)”生活,讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此,它還為我的學(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻(xiàn),我的語文成績一直都不錯,作文有時(shí)也會被老師當(dāng)作范文,拿到講臺上來念。那時(shí)我感到無比的自豪,我在心里默念著:謝謝你,書籍!

  現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,小學(xué)時(shí)候看的書籍對我的吸引力也不算大了,于是我就開始向各大古代、現(xiàn)代名著進(jìn)軍。我讀了好多的名著,什么《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學(xué)價(jià)值非常高,還非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好長時(shí)間。還有老師現(xiàn)在讓讀的《海底兩萬里》,寫的是那樣的生動逼真,我每每看時(shí),都會充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,與鸚鵡螺號一起享受著海底的美麗景觀。

  有的人說:“看書有什么用?如果不理解其中的意思,還不是和天書一個(gè)樣?”我的回答是:“不可能!”讀書百遍,其義自見。不可能你連一個(gè)字都不認(rèn)識吧?

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的,我從這海洋中收獲了大量的知識。

  我暢游在這書的海洋,我是一條小小的“魚”。

  關(guān)于走進(jìn)什么的高考半命題作文二:走進(jìn)農(nóng)村

  在這個(gè)漫長的暑假里,我乘公交車來到了奶奶的老家。下午的時(shí)光是美好的,伴著溫暖的陽光和停車聲,我走進(jìn)了這個(gè)小屯。路兩旁栽著高大挺拔的大樹,拂面而來的清風(fēng)讓人感到愜意。漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小路上,真有種讓人說不來的感覺。

  那農(nóng)家小院,一棵古柳,兩三棵石榴樹,竹竿與葡萄藤,青澀的果實(shí)隱隱約約。豆角在墻那邊,尚未成熟,陪伴它的還有絲瓜,雖說還未到收獲的季節(jié),小巧的絲瓜已經(jīng)掛在那蜿蜒曲折的藤條上了。再看看墻西中間,種著茄子,半白半紫,好看得很。還有韭菜,大蔥,冬瓜……熱鬧的就像在開蔬果大會。再推開東邊那扇門,要,好不熱鬧:亂嚷嚷的豬圈,鬧哄哄的牛棚,還有雞窩,大公雞正在那賣弄他那好嗓門。好一個(gè)農(nóng)家小院,好一片生機(jī)勃勃的景象。在田野,這個(gè)小鎮(zhèn)又向我呈現(xiàn)出一片田園景象:火紅的高梁隨風(fēng)搖擺,金燦燦的大片麥子,有一部分是青綠色的。綠油油的菠菜,紅艷艷的西紅柿,還有那在成長期的玉米,農(nóng)民們頂著烈日,在農(nóng)田里工作。

  轉(zhuǎn)眼到了湖邊,邊上種著柳樹。太陽透過柳樹照在湖里,光亮亮的,想一塊漂亮的寶石。忽然又一陣風(fēng)吹來,我不清晰的大腦回過神來。抬頭一看天,太陽在慢慢落下。燦爛奪目的晚霞就像仙女的嫁衣,一道火紅,一道粉紅,一道天藍(lán),一道絳紫。再往下看看,湖里倒映著夕陽的倒影讓人炫目。一時(shí)間,我竟分不出個(gè)哪是實(shí)物哪個(gè)是倒影了。就是在技藝高超的畫家也描繪不出那漂亮的景色。鄉(xiāng)間特有的紅磚瓦房在夕陽的呈現(xiàn)下輪廓越來越清晰,越來越醒目。

  我醉了,醉倒在這夕陽下,醉倒在這鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),醉到在這迷人的自然風(fēng)光。

  夕陽把我的影子拉的越來越長……

  關(guān)于走進(jìn)什么的高考半命題作文三:走進(jìn)書籍

  一個(gè)人在遇到困難、挫折和逆境時(shí)應(yīng)怎樣面對?這使我想到了高爾基的《海燕》:在狂哮怒號的大海上,在電閃雷鳴的天空中,海燕自由、高傲地飛翔,它抗衡、搏擊那惡劣的自然環(huán)境,真不愧為勇敢的象征。高爾基以海燕所表現(xiàn)的時(shí)代精神,來歌頌革命理想。文中所洋溢著的澎湃激情,仿佛是喚醒人們起來向舊世界進(jìn)行斗爭的號角,以滿腔熱血迎接二十世紀(jì)初無產(chǎn)階級革命風(fēng)暴的到來。《海燕》曾對俄國和世界各國無產(chǎn)階級的革命斗爭起過巨大的宣傳鼓動作用,高爾基也因此而被稱為“暴風(fēng)雨中的海燕”。

  《海燕》發(fā)表于一九0一年,雖然過去了一百多年,但今天讀起來仍然有一定的現(xiàn)實(shí)意義。我國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)高速增長,人民生活也越來越好??墒?有那么一些被俗稱為當(dāng)代“二世祖”的年輕人,從小嬌生慣養(yǎng)、怕苦怕累、放棄學(xué)習(xí)、迷失方向;有的甚至思想墮落、道德敗壞、紙醉金迷、行尸走肉。這真是可嘆!可悲!可恨!

  自古圣賢多磨難。孟子說過:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”一個(gè)人要有堅(jiān)定的志向、驚人的毅力和忘我的精神,經(jīng)歷暴風(fēng)雨般的洗禮;經(jīng)過艱難困苦的磨練;經(jīng)受生活逆境的考驗(yàn),才能成就一番事業(yè)。新時(shí)代呼喚和需要海燕精神!

  關(guān)于走進(jìn)什么的高考半命題作文四:走進(jìn)鄉(xiāng)村

  春天,我走進(jìn)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里,有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉,青翠的竿,一片片,一枝枝,投下綠綠的濃陰。春雨灑過后,我到那綠綠的竹林走走,看見竹筍成群地鉆出來。偶然,還看到母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。

  夏天,我走進(jìn)鄉(xiāng)村。小溪緩緩地流經(jīng)鄉(xiāng)村。小溪,雖然沒有大海的波瀾壯闊,也沒有西湖的水平如鏡,但卻有著獨(dú)特的美麗。小溪的水真清啊,清得可以看見水里自由自在的小魚小蝦;小溪的水真綠啊,綠得仿佛被周圍的樹木浸染過。這時(shí),這里充滿著歡樂的孩子笑聲,有的在游泳,還有的在潑水,我也在游戲水中。

  秋天,我走進(jìn)鄉(xiāng)村。田野,是鄉(xiāng)村農(nóng)民辛苦耕耘的地方?,F(xiàn)在,瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜,大冬瓜身上到處是白灰,像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,我看見直咽口水,真想一口氣吃幾個(gè)。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷,微風(fēng)吹過,它們齊刷刷地向我招手。構(gòu)成了一幅和諧、美麗的風(fēng)景畫。

  春天有綠郁成陰的竹林,夏天有清清澈澈的小溪,秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景啊!

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