給xx的一封信高中作文800字左右
給xx的一封信高中作文800字左右
書信是相隔較遠(yuǎn)，暫時(shí)見不到面的人們相互交流情感與思想的工具，在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。下面小編為大家搜集整理有關(guān)給xx的一封信的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀高考作文：給陶淵明先生一封信
親愛的陶淵明：
你好，我想我應(yīng)該介紹一下我自己，我來(lái)自現(xiàn)代我叫譚歡歡。關(guān)于你我想對(duì)你說(shuō)的太多。
初次接觸你是因?yàn)槟愕?ldquo;桃花源記"，那篇文章意境協(xié)調(diào)特別美，有種令人身臨其境的感覺(jué)。是阿，我在感嘆，那種大同社會(huì)是多么難實(shí)現(xiàn)。字里行間都透露出世外桃源那般與世隔絕、神秘莫測(cè)的韻味。很喜歡那篇文章給人一種似品茶般的那每份期待，百讀不厭，每次讀后，總是思路已經(jīng)在腦海中縈繞很久很久……我愛讀你的田園詩(shī)集，實(shí)在的原因可不是那精妙絕倫的詩(shī)體文采，而是每首詩(shī)都散發(fā)的一種超凡脫俗的意境。
愛你的詩(shī)集可這并不意味著愛上你。
你出生在一個(gè)不太平年間，但你卻整日沉浸在自己的幻想中，”桃花源記“是很美，但是那畢竟不是現(xiàn)實(shí)，與你所處之境卻是水火不容，你在幻想，你在呼吁，你在逃離?？蛇@是沒(méi)有用的現(xiàn)實(shí)與幻想總是對(duì)立的，既然生在亂世，就應(yīng)該去坦然面對(duì)，不應(yīng)該整日有退隱深山老林的想法。你的詩(shī)集大多以自己為主，可是你的家人呢?因?yàn)槟愕谋苁?，所以拋下一切，包括你的家人。你自己逍遙快活，所謂你的“安貧樂(lè)道”留下你的家人們?cè)跔栍菸以p的官場(chǎng)上孤軍奮戰(zhàn)，正是因?yàn)榍閯?shì)艱難你才要退隱，你不覺(jué)得你這樣很像逃兵嗎?我不禁腦海浮起一段畫面：“你的家人們?cè)谕夤驴鄪^戰(zhàn)，你在他們身邊說(shuō)出你的幻想還勸他們理解你。”那畫面著實(shí)是令人可笑。那你的生身父母呢，幸苦養(yǎng)大的孩子因?yàn)樯詯刍孟胩煺?，要拋下他們?nèi)プ非笞约核Ｍ?quot;田園生活“。你是自私的，凡事都想到自己，為自己的天真幻想去傻傻追求。你是懦弱的，遇到麻煩就想逃避，整日去幻想那些不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的東西。
在現(xiàn)實(shí)生活中我跟你很像，我是個(gè)懦弱的女孩，遇到事情不敢去面對(duì)然后總是幻想一些明明知道不可能發(fā)生的事情，但是通過(guò)看到你的文章，我決定了：我要放開對(duì)自己的那份束縛。這也許是”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。的道理吧，也許站在一個(gè)路過(guò)人的立場(chǎng)下，看別人所經(jīng)歷的比任何時(shí)候都要清楚。
讓我們一起放開束縛，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己吧!
高考學(xué)生作文：寫給朋友的一封信
親愛的好朋友廖欣怡：
你好!
你近來(lái)還好嗎?學(xué)習(xí)怎么樣?今天，我要在這封信里回憶發(fā)生在我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得在小班的時(shí)候，我們?cè)谂怕逢?duì)。老師把我安排在你的前面，而你卻一不小心碰到了我，我扭過(guò)頭來(lái)，看著你，你不知所措地看著我，過(guò)了一會(huì)，你對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”接著，我們倆便熱情地交談起來(lái)，從那時(shí)起，你就成為了我的朋友。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就到了該上小學(xué)的年齡了。開學(xué)的第一天，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的同學(xué)和講臺(tái)上的老師，想念起了以前快樂(lè)的幼兒園時(shí)光。但還有一些幼兒園時(shí)的朋友也在這個(gè)班里，讓我覺(jué)得不會(huì)孤單。早讀課一下，我就去找那些以前的同學(xué)。突然，我在人群中看見了一雙熟悉的眼睛，是你!同一個(gè)時(shí)刻，你也看見了我。我叫你來(lái)我的座位上聊天。這時(shí)，我非常高興，因?yàn)槲抑?，今后，?huì)有一個(gè)好朋友陪我笑，陪我哭，陪我渡過(guò)難關(guān)……
在前面兩年，我們都從沒(méi)有吵過(guò)架，也沒(méi)罵過(guò)對(duì)方?？稍谖覀兩先昙?jí)的一天，發(fā)生了一件不尋常的事……
一天上午，我們正排著路隊(duì)從美術(shù)教室回來(lái)。在路程中，排在我后面的你突然要跟我說(shuō)件事，不知怎么的，我那天卻一反常態(tài)，不想跟你說(shuō)話。你對(duì)我說(shuō)：“這件事你愛聽不聽，不聽就算了。”我一聽，大發(fā)雷霆：“我就不聽，你能拿我怎么著，總是在路隊(duì)中跟我講話，害得我被批評(píng)，我不理你了。”一回到教室，我就給你寫了封絕交信，并叫別的同學(xué)拿給你。但在那天下午，你把我叫到教室外，說(shuō)：“趙奕晴，對(duì)不起!我不應(yīng)該那么對(duì)你!”“其實(shí)我也有不對(duì)，讓我們?cè)僮龊门笥眩怯肋h(yuǎn)的好朋友哦!”“嗯!”
在這三年的時(shí)間里，我和你之間那友誼的橋梁已經(jīng)不再脆弱，而是變得堅(jiān)不可摧。因此，全班同學(xué)都知道我們是最好的朋友。
友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風(fēng)，安慰你受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕，擦干你眼邊的淚痕……你，永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
高中優(yōu)秀作文：給自己的一封信
尊敬的你：
您好!
因?yàn)槟悴欢?，或許你只會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)兇巴巴、蠻不講理的人。因?yàn)槟悴辉诤跛?，或許你認(rèn)為她是一個(gè)冷漠無(wú)情的人。因?yàn)槟愀揪筒欢?/p>
在陌生人的角度去看，她是一個(gè)嚴(yán)肅、文靜、說(shuō)話沒(méi)心沒(méi)肺的人。所以她能交上的朋友也不多，這也能證明她的警覺(jué)性很強(qiáng)。如果你能跟她交上朋友，你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前與現(xiàn)在的她是兩個(gè)人，不知道的人以為她有多重人格呢~
在朋友的角度看，她是一個(gè)活潑、開朗的孩子。是個(gè)很逗的人，總能把在場(chǎng)的氣氛都變得歡樂(lè)、熱鬧。如果那個(gè)人是她最好的朋友，她會(huì)把很多的丑態(tài)和逗人的行為、語(yǔ)言，以及動(dòng)作都體現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)候會(huì)她還會(huì)很瘋癲，會(huì)突然間奇怪的笑，就像精神病院里出來(lái)的一樣。但她并不是因?yàn)闊o(wú)聊而傻笑，那是想掩飾傷口才會(huì)這樣做，這就是最特別的她。
在老師的角度看，她是一個(gè)活潑、開朗的孩子。同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任、能幫助到老師的人。她從來(lái)不敢違紀(jì)，老師說(shuō)的話，她都能盡力去做到最好。因?yàn)樽饚熤氐酪恢痹谒男闹?，從?lái)沒(méi)有忘記過(guò)。
在家長(zhǎng)的角度看，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、能幫助家長(zhǎng)照顧孩子的女兒。她很會(huì)照顧孩子，或許看多母親如何照顧孩子了吧，所以自己也學(xué)到不少。她的意志力很堅(jiān)固，達(dá)不到目標(biāo)就不罷休。同時(shí)也是一個(gè)固執(zhí)的人，不會(huì)輕易的放棄。
不懂她的人都覺(jué)得她很酷，難相處，特別是在管紀(jì)律的時(shí)候，她都是公事公辦，一點(diǎn)面子也不給。其實(shí)，她只不過(guò)公事公辦而已，并沒(méi)有錯(cuò)。她說(shuō)話大聲?走路快?有錯(cuò)嗎?這里是學(xué)校，而且她也是一個(gè)紀(jì)律委員，在管紀(jì)律的時(shí)候當(dāng)然要認(rèn)真，以及大聲。難道溫聲細(xì)語(yǔ)?是給你自己聽嗎?她走路快，就說(shuō)明她為人正直，做事爽快。難道優(yōu)哉游哉地走路嗎?如果現(xiàn)在已經(jīng)出來(lái)工作了，同時(shí)也在尋找另一半中，或許溫聲細(xì)語(yǔ)，優(yōu)哉游哉且能辦到。但現(xiàn)在是求學(xué)中。
其實(shí)，如果一個(gè)人喜歡真實(shí)的你，也不喜歡偽裝的你，并且能寬容的對(duì)待含有缺點(diǎn)的你，那么這個(gè)人真的值得你向他交朋友。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。有缺點(diǎn)才是人嘛。
祝：
開開心心
自己
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