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高考材料作文:2015新課標(biāo)II卷高考滿分作文3篇

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高考材料作文:2015新課標(biāo)II卷高考滿分作文3篇

  高考,是考生的命根子,它是一個(gè)人生走向成功的起點(diǎn),是希望自己能走進(jìn)心中理想的學(xué)府的一次測(cè)試以下是小編整理的關(guān)于2015年高考滿分作文閱讀,供大家參閱。

  2015新課標(biāo)II卷高考滿分作文:成就他人風(fēng)采

  材料給了三種人,我想他們只要通過(guò)自身的努力,都會(huì)通向成功。

  記得小學(xué)時(shí)候,我們學(xué)校下午二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上課,我很貪玩,所以總是踩著時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校,但有時(shí)又會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而姍姍來(lái)遲。自從有一次,我和小伙伴去玩,正玩的眉開(kāi)眼笑,拍手叫好?;仡^一看,馬上到時(shí)間了。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳。眼看著時(shí)間快來(lái)不及了,小伙伴索性拉起我抄起了捷徑,從一個(gè)羊腸小道直接竄到了學(xué)校,我迷茫,怎么這條路也能到達(dá)學(xué)校,因?yàn)閺男∥覂?nèi)心深處對(duì)路的認(rèn)知是死板的,所以總是認(rèn)為到達(dá)學(xué)校的路僅僅只有一條。幸運(yùn)的是,我們順利搭上了時(shí)間的末班車,趕上了上課,當(dāng)時(shí)非常的高興。

  捷徑在某個(gè)方面雖然是個(gè)貶義詞,它會(huì)使人變得懶惰,不勤于動(dòng)腦想事,造成工作失利,缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死腦硬套來(lái)的容易,甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠?,贏的至高無(wú)上的光榮和鮮花,甚至是一聲聲肯定的贊美。

  所以有時(shí),捷徑也是個(gè)褒義詞。“捷徑”既然有貶義和褒義之分,我們也不必過(guò)分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋,而是學(xué)會(huì)靠自己的行動(dòng)和努力來(lái)賦予這個(gè)詞的含義。

  有句話這樣說(shuō)道“社會(huì)就像一個(gè)大缸,其中什么顏色都有,要想融入社會(huì),就得學(xué)會(huì)接受社會(huì)為你染的顏色”。我非常不贊同這種肯定式的語(yǔ)句,因?yàn)楫吘故侨嗽谏睿侨酥髟鬃约旱纳?,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社?huì)的確是個(gè)大缸,從壞境或者某些方面來(lái)講,人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。但這個(gè)環(huán)境,可以社會(huì)給,也可以自我來(lái)創(chuàng)造。70,80后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì),人們各懷絕技,大都是社會(huì)之棟梁,可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無(wú)業(yè)?是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎?是因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎?我想一方面是來(lái)自于社會(huì)的需求與壓力,一方面來(lái)自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵樹(shù)上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)人就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯(cuò)失了擺在自己面前一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì),正是這樣的猶豫不決成了大多數(shù)人的致命傷。那么為什么不瀟灑一點(diǎn)兒呢?這個(gè)崗位上既然沒(méi)有你的容身之處,那么就放手一搏為自己另外開(kāi)辟一條道路啊,共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂成功惜于自己,三百六十行,行行出狀元,成功沒(méi)有高低貴賤之分,關(guān)鍵之處在于肯不肯做,怕不怕苦,和對(duì)面子觀的看待。人生往往要多一些大膽的嘗試才會(huì)越發(fā)的精彩,懂得向前看,把當(dāng)下的事做好,有利于自己的發(fā)展,而不是停滯不前,原地踏步,長(zhǎng)此以往,只能使人萎靡不振,懶惰不堪,沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。

  現(xiàn)在我們的社會(huì)缺乏的是嘗試的勇氣,他們總認(rèn)為只要有一個(gè)屬于自己的空間就有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì),殊不知,自己身后還有許多的機(jī)會(huì)等待自己,還有許多的坎坷等待自己去跨越,還有許多的困難等待自己去克服,一味的死腦,只會(huì)把自己的束縛在一個(gè)狹小的空間里,就算有一雙翅膀也不能高瞻遠(yuǎn)矚,只會(huì)把自己幼小未發(fā)芽的夢(mèng)想扼殺于搖籃,失敗并不可怕,可怕的是失敗過(guò)后找不著方向,喪失前進(jìn)的動(dòng)力。所以,有時(shí)候,懂得在窮途末路時(shí)另謀出路才是智者之為,偶爾走走捷徑也并非不雅之舉。加油吧,正在奮斗的人們,好好的為自己的青春奮斗吧,與其浪費(fèi)揮霍這寶貴的時(shí)間,那還不如投身于做有意義的事,讓自己的人生更加豐富多彩,為自己的未來(lái)譜寫(xiě)一個(gè)絢麗的篇章,畫(huà)上一個(gè)青春無(wú)悔的句號(hào),讓自己在有生之年回味這段艱苦的歲月,使自己的人生不在遺憾,加油吧,可愛(ài)的人們,青春無(wú)悔!

  2015新課標(biāo)II卷高考滿分作文:故事之外的風(fēng)采

  科學(xué)家因幫助團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)獲得成功,攝影家因向世人分享美而獲得高度評(píng)價(jià),電焊工因敬業(yè)奉獻(xiàn)成為一代大師,三種不同的職業(yè),不同的人生,卻都在各自的領(lǐng)域讓生命綻放了異彩。他們的成功,源于對(duì)人生價(jià)值的詮釋,源于他們對(duì)職業(yè)的信仰和堅(jiān)守。

  作為科學(xué)家,其人生價(jià)值就是在科研技術(shù)上實(shí)現(xiàn)突破,創(chuàng)造讓世人矚目的成果,造福人類的生活;作為攝影家,就應(yīng)該通過(guò)鏡頭記錄世界的美,并與世人分享鏡頭里抓取的美,給世人留下感動(dòng)和美;而作為電焊工,其人生價(jià)值更應(yīng)該是在自己的領(lǐng)域成為典范,成就為一代大師。

  因?yàn)?,這三種職業(yè)、三個(gè)人的人生價(jià)值從其職業(yè)定位開(kāi)始,就已經(jīng)注定了,而敬業(yè)奉獻(xiàn)無(wú)疑就是他們通向成功、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的唯一途徑。透過(guò)他們的成功故事,我們或許更應(yīng)該得到這樣的思考:我們的生命價(jià)值是什么?怎樣讓生命像他們一樣光芒四射?

  我們的生命說(shuō)短暫也短暫,數(shù)十年光陰;說(shuō)長(zhǎng)卻也長(zhǎng),至少比其他一些生物而言要長(zhǎng)得多。我們來(lái)到這個(gè)世界,自是肩負(fù)著重要的使命,有些人說(shuō)是考上好的大學(xué),將來(lái)找個(gè)好工作,讓自己和家人生活更美好,有些人說(shuō)生兒育女、承擔(dān)家的責(zé)任,還有些人說(shuō)要為這個(gè)生于斯長(zhǎng)于斯的社會(huì)留下點(diǎn)什么。

  其實(shí),這都可以算得上是生命的價(jià)值,價(jià)值本就無(wú)所謂大和小,全在我們是否對(duì)人生感到遺憾。青春如我們,恰是生命綻放的時(shí)刻,是人生當(dāng)中最為精彩的時(shí)光。那么,我們究竟該怎樣詮釋自己的生命價(jià)值呢?我不由想起網(wǎng)上流傳甚廣的一句話:“人有三命:性命、生命和使命”。

  這句話,道出了人生的三種境界,從呱呱墜地那一刻起,我們都擁有了屬于自己的性命,且只有一次,是活得精彩、轟轟烈烈,還是落魄、黯然無(wú)光?甘于平庸的人只有“性命”,優(yōu)秀的人則多了“生命”,而卓越的人不僅有“性命”、“生命”,更有“使命”,他們的一生涵蓋了生存、生活和責(zé)任。

  照此說(shuō),上文提到的科學(xué)家、攝影家、電焊工不就是卓越的代表嗎?他們不僅活得精彩,而且綻放生命的價(jià)值,詮釋了自身的責(zé)任和使命。那么,故事之外的我們呢?是甘于平庸,亦或優(yōu)秀,還是要?jiǎng)?chuàng)造卓越?

  2015新課標(biāo)II卷高考滿分作文:一個(gè)人,一種風(fēng)采人生

  世事維艱,人的一生不容易,而能擁有一份成功的人生,當(dāng)然更不容易。一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的電焊工,因自己的鍥而不舍和精益求精,練就一手絕活,變普通技術(shù)為絕美藝術(shù),最終走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。——這個(gè)耀人眼目的事例,足以讓世人一番擊掌驚嘆:世上無(wú)難事,只要肯登攀。

  電焊工是不起眼的,臉上淌著汗水,干的是粗活臟活,工廠甚至路邊的維修店比比皆是。他們彎著腰,手握焊槍,在刺眼的火花里謀生活,一日復(fù)一日。但是,術(shù)業(yè)有專攻,有的電焊工成功了,因其精湛的技術(shù)晉身焊接大師。我想,其中的成功秘訣,無(wú)非是他們能吃苦耐勞,能不斷進(jìn)取,更有一個(gè)將自己由電焊工漸漸打造成電焊大師的人生目標(biāo)。

  世上所有的成功者,都有相同的特質(zhì)。從“電焊工變成焊接大師”的事例中,我們可以看出,即便再粗重的工作,再不起眼的職業(yè),從業(yè)者只要肯付出,肯鉆研,還是可以變成同行中的翹楚。由此,我想到一句古語(yǔ):三百六十行,行行出狀元。但是在當(dāng)今浮躁的世間,浮躁的人心之中,又有多少人能安于從小事做起,從小職業(yè)做起?這個(gè)世上有太多眼高手低的人,有太多好高鶩遠(yuǎn)的人,他們不安心于腳踏實(shí)地去做自己力所能及的事,而是在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)里挑肥揀瘦,無(wú)所適從,反而日日做著“天上掉餡餅”的好夢(mèng)。

  人生的最高境界是有所作為。一種健康的人生,應(yīng)該是一種有所追求的人生。沒(méi)有追求的人生就如一潭泛不起半點(diǎn)微瀾的死水。因?yàn)槌允常粋€(gè)人的身體可以由低到高;因?yàn)閷W(xué)習(xí),一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備可以由貧到富;因?yàn)槠床粋€(gè)人的功業(yè)同樣可以由小到大……其實(shí)每一個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì),都有做強(qiáng)自己人生的機(jī)會(huì),關(guān)鍵在于他如何把握自己和如何去鑄造自己。所謂成功的要素,應(yīng)該是流汗流血的付出,百折不撓的求索,持之以恒的毅力。

  一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大,一個(gè)民族的偉大復(fù)興,離不開(kāi)每一個(gè)國(guó)民的強(qiáng)大。如果每一個(gè)人都有正確的人生觀,愛(ài)崗敬業(yè),在平凡的崗位上將自己的工作發(fā)揮到極致,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,那么,眾人夢(mèng)想的匯聚,便是強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)了。

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