搞笑高考零分作文笑到肚子疼
近幾年，各方對于高考零分作文的態(tài)度褒貶不一，站在了各自的立場發(fā)表看法，使得高考零分作文的受關(guān)注度直升不減。下面是小編為大家搜集整理的高考零分作文，僅供閱讀!
書除了用來讀還可以做什么
老人家諄諄教導(dǎo)俺們說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同時老人家又諄諄教導(dǎo)俺們說，讀書破萬卷，下筆如有神?？傊先思医虒?dǎo)俺們的，對于書，只有一個用處，就是書是用來讀的，還說過，書非借不能讀也。
事實真正如此嗎?書除了用來讀之外，還有很多用處，本著擺事件、講道理的八股流程，且聽俺這個老人家一一道來。
1、書是可以賣的
書產(chǎn)生是用來買的，買來之后，無論是否讀過，再賣出去，就得賤賣了。遙想當年，每當街上有人搖一撥浪鼓，就知道來收廢品了。這時正是回家偷書賣的大好時機。一本書重則兩三斤，少則也有一二兩，按一斤一塊錢的價格來賣，一般每次可以換回五六塊錢。有了銀子，又可以再去買書回來賣了，哈哈!
2、書是可以當武器的
與老人家教導(dǎo)俺們說的用“知識來武裝頭腦”不同，俺老人有這個武器是實實在在的武器。拿書來當武器，書產(chǎn)生得厚，其次得重。一些老書，很是結(jié)實，不像現(xiàn)在的一些盜版書質(zhì)量很差，厚厚一本，拿起來尤若無物。所以當武器的書以詞典或者字典這種工具書比較實用。
本著慈悲為懷的心理，書當武器的實際作用俺就不多說了。具體舉一例吧，當你發(fā)現(xiàn)要叫下鋪起床的時候，以書本為武器，以對方要害部位為轟炸目標，然后將書舉起大約離床一米高，手一松，書本作自由落體狀，直奔下鋪要害部位。此時對方反應(yīng)通常都是極為激烈，與以往睡眼腥松不同，此時一定在瞬間從死睡狀態(tài)到完全清醒狀態(tài)。這是書當武器的一大妙用，具體的妙用，請各位閱卷老師根據(jù)實際情況活學(xué)學(xué)用。
3、書是可以交朋友的
大清一等鹿鼎公、撫遠大將軍韋爵爺曾經(jīng)留下一個千古流傳的著名段子：韋爵爺將趙良棟召去，趙一開始很不樂意，等韋爵爺將其召入書房，趙良棟見書架上擺滿了一套套書籍，不禁肅然起敬：“這小孩兒年紀雖小，學(xué)問倒是好的，這可比我們粗胚高明了。”
本來韋爵爺召趙良棟從天津到北京，趙良棟就很不樂意，沒想到一看到韋爵爺書房里這么多書，“不由素然起敬”，可見書籍用來擺放的時候，起的作用比在翻書還大。最終趙良棟能發(fā)出“生我者父母，知我者韋爵爺”的感慨，就是從一開始趙良棟看到韋爵爺是一愛書之人，拉近了兩人的關(guān)系，最終導(dǎo)致韋趙二人相交相識的命運的?？梢姇淖饔檬嵌嗝吹膫ゴ?!
以上僅僅是俺在考試中所想出的這幾點，其實書還有很多妙用。總之，書絕非只能用來讀這么簡單。老人家教導(dǎo)俺們說，要“解放思想，拓展思路”，書絕非只能用來讀這么簡單，老人家教導(dǎo)俺們說，“21世紀什么最貴?人才!”，同時，21世界又是一個科技創(chuàng)新的世紀，沒有創(chuàng)新就沒有飯吃，所以說，對于書，我們一定要研究書的妙用，一定要把書用好，將書的剩余價值榨取干凈，這才是創(chuàng)造節(jié)約型的和諧社會的必要思想。
船主和漆工的故事
看完這則材料以后，我不由得倒吸了一口冷氣，一股刺骨的寒意從腳底直涌到頭頂。這是個什么樣的爹啊，他明明知道船上有漏洞，他也知道有漏洞的船到海上去就是一具移動的活棺材，但是他還是故意隱瞞了這件事，要把他的孩子們一個個送上黃泉路。
常言說，虎毒不食子，而這位偉大的父親卻要自己的兒子一個個殉命于滔天巨浪之下，葬身于魚腹之中，殺人于無形之中卻不會留下一點把柄，如此陰險歹毒的父親兇殘程度已經(jīng)超越了人類的想象。
船主為什么要對船重新涂漆，因為他要制造一種假象，他要用油漆去掩蓋這條船千創(chuàng)百空的真相。因為孩子們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)船上有漏洞，就不會駕這條船出海，他惡毒的計劃就會落空，所以他要對船重新涂漆來掩蓋真相。
這位偉大的父親用心不可謂不歹毒，計劃也不可謂不周密。但是，人算不如天算，這個天字一號毀滅計劃卻輕易地被一個漆工給粉碎了。油漆工一個舉手之勞，把船上的漏洞補好了，船主的孩子性命得以保全。
要我說，這哪里是一個漆工的舉手之勞，這分明是上帝借漆工之手來丞救那幾個無辜的孩子啊。
孩子得救了，般主的陰謀被粉碎了。
讀到這里，很多人都有一個疑問，既然是油漆工打亂了船主的計劃，那么船主為什么還要對他表示感謝呢?
說實話，讀到這里，我心中也有一個結(jié)，船長應(yīng)該遷怒于油漆工才對啊!
其實，這樣想，是我們把船主想象得太善良了。對于船主的作事風格，按照正常人類的邏輯思維去思索去推斷，必定走入一個誤區(qū)。
現(xiàn)在請你再把材料再通讀一遍，你就會發(fā)現(xiàn)船主是一個沒有道德底線的人，他可以把自己的孩子送上死路，同時，他也是一個十分狡猾的人，他給船涂漆是為了掩蓋船漏的真相，顯而易見，船主表示感謝不會是上嘴唇碰碰下嘴唇說聲謝謝你那么簡單，船主也知道如果事情敗露以后事態(tài)的嚴重性，那么這個感謝的份量絕不會輕了，真金白銀，以封悠悠之口。
我們可以看出，這個船主，遇到事情的第一反應(yīng)是什么，就是掩蓋真相，這是他做事做人的行為準則。
有人會問，既然船主敢對自己的孩子下毒手，為什么他還要用真金白銀去封一個漆工的口呢，為什么不直接殺人滅口，以絕后患。這樣想，就是把問題考慮的太簡單了，船主把自己的孩子怎么處置，在別人看到屬于他們家的內(nèi)政，外人不得干涉，但是漆工卻不是他的孩子，謀殺了漆工，就容易引起外交糾紛，官府就會找上門來，殺人償命的道理小孩子都知道，這船主當然也明白，所以他對漆工下手有點忌憚。
現(xiàn)實中，這樣的船主也有很多很多。
我們看到，有人拍著胸脯說近期不會發(fā)生地震，幾天后地震突降，多少人瞬間陰陽兩隔。
有的人曾拍著胸脯說，保證某地沒有一例病情，事后沒幾天疫情爆發(fā)，醫(yī)院人滿為患。
有人說油價不會漲，幾天后油價第噸上調(diào)400元。
還有人說化工廠污染的空氣對人體無害，有人說偶爾吃點皮鞋膠囊對健康無礙。
對于這樣的船主，我們從來不要抱有什么幻想，狼是吃肉的，狗是吃屎的，這是他們的天性。這個船主是喜歡撒荒的，是要謀財害命的。
故事沒有給我們一個結(jié)局，那個漆工有沒有接受船主的維穩(wěn)，有沒有把真相公布出來，我們不得而知。
但是，我們知道，沒有船主的日子，才是好日子，希望船主的孩子們能早點醒悟過來。
殺死船主，做自己的主人。
俺不“放大”誰知道
終于被俺娘允許進入養(yǎng)雞場的時候，俺6歲。6歲啊，俺喂雞的欲望被俺娘整整壓制了兩年啊!4歲那年，俺對俺娘說，雞蛋好吃，雞怎么生蛋呢?俺娘說，雞是天生下蛋地。俺娘含糊其詞地應(yīng)付俺，不是俺娘糊弄俺，是俺娘實在沒啥時間，她把畢生精力都貢獻給了俺家的養(yǎng)雞事業(yè)了。俺看著娘親額頭上的汗水和手上的雞屎，暗下決心，一定要幫助俺娘把雞養(yǎng)好，多下蛋，下好蛋!那時，俺4歲，被俺娘告知不能進入養(yǎng)雞場，因為俺的個頭很容易被雞在撲騰起來的時候淹沒，那將會造成至少一身一臉雞屎的后果，俺壓制住焦急的心情，直到6歲。
過6歲生日后的一天，俺跟在俺娘的屁股后面戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進那個咕咕叫的天下。那是俺平生第一次見到壯觀景象，千百只雞奔將過來，把俺娘圍得水泄不通。當然，俺娘兩年前的告誡這一天得到證實：公雞率領(lǐng)母雞翩翩起舞，把俺當成了接近俺娘的臺階，俺的兩手捂臉，連拍帶打，也無法控制雞兒們的求食欲望，俺跑，雞也跟這俺跑……俺娘看俺嚇成瘋癲，急急扔了食盆把俺一把摟在懷里……天大地大不如俺娘大，手疼腳疼不如娘心疼，俺6歲的時候開始懂得感動，一時間，俺熱淚盈眶，哽咽無聲……
從那以后，俺漸漸地熟悉了俺娘的雞，據(jù)俺娘介紹，俺家共有1020只雞，其中公雞200只，專門賣給飯店，母雞800只，專門下蛋供應(yīng)給商店，種雞20只，干啥用的俺娘沒說。俺覺得，公雞是悲哀地，雖然在俺家雞場里個個昂首挺胸，但最終是要被砍地，還要被褪毛地;而母雞就不同，它們比較平和，連雞冠都長得很小，溫柔低調(diào)，還能生蛋。俺懷著對母雞的崇敬之情，慢慢走近母雞。6歲兒童的好奇心十分強烈而且古怪，俺從來也想像不出母雞生蛋是怎么回事，在俺蒙朧的意識中，母雞應(yīng)該是在肥碩的翅膀下長出一個包包兒，那包包越長越大就自動脫落，跟樹上的梨子一樣。俺大著膽子翻看母雞的翅膀，溫柔的母雞紅著臉看著俺，蹲在草窩里動了幾動轉(zhuǎn)過身子。就在這時，一幕讓俺心跳的情景出現(xiàn)在眼前，母雞將屁股微微抬起，在那沾滿雞屎的屁眼兒里，一個大大的紅皮雞蛋冉冉而下，就像一輪紅日，滾落塵埃!
那種痛苦是用俺6歲的語言無法表達的，就算俺娘對俺進行了嚴正批評之后，俺還是表達不出來。俺娘批評俺的原因是俺堅決不再吃雞蛋了，而且把雞蛋踏上兩只腳，讓它永世不得翻身。俺娘說，雞蛋就是從雞屁眼兒里下出來的，那個硬硬的紅皮能堅決地把吃的和拉的分隔開來，毫不串味兒!但是，你把雞蛋踩碎雖然能表達你的憤怒，但這個行為絕對不可再繼續(xù)!你可知道，你踩了一個雞蛋，娘就失去了1角2分錢，你覺得娘騙了你6年，是用從雞屁眼拿出來的東西給你吃，是侮辱你幼小的心靈，這更不對!如果城里人都像你這樣想，娘的養(yǎng)雞場將會一江春水向東流……
俺娘小學(xué)文化，說這些已經(jīng)很不容易，俺深深地知道了從踩碎一個雞蛋到失去俺家養(yǎng)雞場的對立統(tǒng)一，上到初中，俺知道這屬于哲學(xué)范疇。于是，俺對俺娘的崇敬就滔滔江水了……
但是，那種惡心俺至今無法忘懷，雖然俺現(xiàn)在也吃雞蛋，尤其是在今天參加高考，早上，俺娘給俺弄了5個荷包蛋……
俺在寫這個作文的時候，放大了6歲時惡心的痛苦，卻不知道怎么回事，無意識中放大了俺娘的身影，越放越大。明明知道跑題了，俺就由它跑去，感情的淚滴差點落在這個作文的字里行間，一個養(yǎng)雞人家的孩子今天能走進高考的考場，而且能利用這個作文的提示把俺娘“放大”，俺幸福!
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