2003年高考安徽優(yōu)秀作文:誰偷了玉墜?
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話說寶玉近日從蔣玉菡處得了一個(gè)鏤空的精致玉墜,甚是喜歡。這天史湘云來怡紅院玩耍,寶玉便要去取玉墜與湘云去看,可是寶玉怎么也找不到那個(gè)玉墜……
寶玉命襲人、晴雯等丫頭們仔仔細(xì)細(xì)地將房內(nèi)查找了一遍,可還是不見玉墜的蹤影。湘云笑寶玉騙她,寶玉急了,又命丫頭們找了一遍,可仍舊沒有找到那個(gè)玉墜。晴雯細(xì)想了一回,她記得寶玉把玉墜放在梳妝臺(tái)上的,可此時(shí)梳妝臺(tái)上的確沒有玉墜。寶玉便問今日可曾有嬤嬤進(jìn)房來,秋紋道寶玉的乳母來過。寶玉平日里最討厭他這個(gè)乳母。他這個(gè)乳母仗著自己奶過寶玉便眼往天上瞧,根本不顧寶玉房里丫頭們的感受,來到寶玉房內(nèi),見到什么喜歡就拿什么,那日還將寶玉特意留給襲人的奶茶吃了。寶玉恨這個(gè)乳母,早就想趕她走,可多次被襲人勸住。
寶玉聽說他的乳母來過,便認(rèn)定是他的乳母拿了玉墜,急命小廝們?nèi)ツ盟?。很快,寶玉的乳母來了,哭著賭咒她沒有拿玉墜。寶玉不信,還要搜她的房子。那乳母擔(dān)心平素里拿的東西會(huì)被發(fā)現(xiàn),死活不肯讓寶玉搜她的房子,硬是要到賈母處評(píng)理。寶玉便要隨她去,卻被襲人勸下。襲人說小小的玉墜不值得驚動(dòng)賈母,又命小丫頭們再去找一遍。
這邊寶玉的乳母哭著鬧著要尋死,小丫頭們攔住了。寶玉命小丫頭們散去,隨他乳母去死。因?yàn)閷氂裾J(rèn)為他的乳母太可惡了,比起他房內(nèi)的丫頭們真是天壤之別。寶玉尋思:“女人怎么一經(jīng)嫁了人,沾了男人的氣息就變得如此濁臭……”
正當(dāng)寶玉尋思時(shí),四兒跑來說那玉墜找到了。原來那玉墜夾在了梳妝鏡后邊的縫里。寶玉的乳母見玉墜找到了,便愈發(fā)地要去賈母處鬧。寶玉見錯(cuò)怪了她,也一時(shí)感到羞澀,便上去賠不是。襲人又給了乳母一串錢,讓她打點(diǎn)酒,壓壓驚,這才打發(fā)走了乳母。
湘云這時(shí)在一旁笑個(gè)不停,說寶玉太武斷了,不喜歡他的乳母就懷疑她是個(gè)賊,定要告訴老祖宗,治治寶玉。寶玉忙勸她不可這樣,又甜言蜜語了一番,湘云才答應(yīng)不去告狀,還笑道:“誰偷了寶玉的玉墜,原來是那鏡后的縫賊。”眾人都笑得不得了,不在話下。
[點(diǎn)評(píng)]對(duì)于一位中學(xué)生來說,在考場作文中能自如地運(yùn)用《紅樓夢》中的語言風(fēng)格來改寫和擴(kuò)寫這則故事,難能可貴。主題契合作文要求“感情的親疏及其對(duì)事物的認(rèn)知和處理”。文章結(jié)構(gòu)完整,語言簡潔,內(nèi)容飽滿。
寶玉命襲人、晴雯等丫頭們仔仔細(xì)細(xì)地將房內(nèi)查找了一遍,可還是不見玉墜的蹤影。湘云笑寶玉騙她,寶玉急了,又命丫頭們找了一遍,可仍舊沒有找到那個(gè)玉墜。晴雯細(xì)想了一回,她記得寶玉把玉墜放在梳妝臺(tái)上的,可此時(shí)梳妝臺(tái)上的確沒有玉墜。寶玉便問今日可曾有嬤嬤進(jìn)房來,秋紋道寶玉的乳母來過。寶玉平日里最討厭他這個(gè)乳母。他這個(gè)乳母仗著自己奶過寶玉便眼往天上瞧,根本不顧寶玉房里丫頭們的感受,來到寶玉房內(nèi),見到什么喜歡就拿什么,那日還將寶玉特意留給襲人的奶茶吃了。寶玉恨這個(gè)乳母,早就想趕她走,可多次被襲人勸住。
寶玉聽說他的乳母來過,便認(rèn)定是他的乳母拿了玉墜,急命小廝們?nèi)ツ盟?。很快,寶玉的乳母來了,哭著賭咒她沒有拿玉墜。寶玉不信,還要搜她的房子。那乳母擔(dān)心平素里拿的東西會(huì)被發(fā)現(xiàn),死活不肯讓寶玉搜她的房子,硬是要到賈母處評(píng)理。寶玉便要隨她去,卻被襲人勸下。襲人說小小的玉墜不值得驚動(dòng)賈母,又命小丫頭們再去找一遍。
這邊寶玉的乳母哭著鬧著要尋死,小丫頭們攔住了。寶玉命小丫頭們散去,隨他乳母去死。因?yàn)閷氂裾J(rèn)為他的乳母太可惡了,比起他房內(nèi)的丫頭們真是天壤之別。寶玉尋思:“女人怎么一經(jīng)嫁了人,沾了男人的氣息就變得如此濁臭……”
正當(dāng)寶玉尋思時(shí),四兒跑來說那玉墜找到了。原來那玉墜夾在了梳妝鏡后邊的縫里。寶玉的乳母見玉墜找到了,便愈發(fā)地要去賈母處鬧。寶玉見錯(cuò)怪了她,也一時(shí)感到羞澀,便上去賠不是。襲人又給了乳母一串錢,讓她打點(diǎn)酒,壓壓驚,這才打發(fā)走了乳母。
湘云這時(shí)在一旁笑個(gè)不停,說寶玉太武斷了,不喜歡他的乳母就懷疑她是個(gè)賊,定要告訴老祖宗,治治寶玉。寶玉忙勸她不可這樣,又甜言蜜語了一番,湘云才答應(yīng)不去告狀,還笑道:“誰偷了寶玉的玉墜,原來是那鏡后的縫賊。”眾人都笑得不得了,不在話下。
[點(diǎn)評(píng)]對(duì)于一位中學(xué)生來說,在考場作文中能自如地運(yùn)用《紅樓夢》中的語言風(fēng)格來改寫和擴(kuò)寫這則故事,難能可貴。主題契合作文要求“感情的親疏及其對(duì)事物的認(rèn)知和處理”。文章結(jié)構(gòu)完整,語言簡潔,內(nèi)容飽滿。