2004年廣東高考優(yōu)秀作文:語言—溝通的加速
時(shí)間:
若木1由 分享
燕子對(duì)鳴,才能微雨雙歸;鴛鴦互啼,才能相對(duì)浴衣;母牛長(zhǎng)哞,才能母子相依。而蒼狼厲嗥,才能喚來群狼共御敵;雄鷹尖唳,才能威懾?cái)衬懰C無失。如果你在人群里失去共同語言,無可奈何地沉默,那你就是可憐的“落花人獨(dú)立”。溝通需要語言,語言是溝通的加速度。
語言是出征將士的倚天長(zhǎng)劍,是匕首,是攻無不克戰(zhàn)無不勝的殺手锏,如果你用對(duì)了的話。是語言,讓蘇秦聯(lián)合六國(guó),使強(qiáng)秦心驚膽戰(zhàn);是語言,讓諸葛亮說服東吳,使八十三萬曹軍葬身火海;是語言,讓周恩來在亞非會(huì)議上一鳴驚人,使亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看;是語言,讓水均益白巖松打動(dòng)了億萬觀眾的心,使我們對(duì)央視有更高的評(píng)價(jià)……語言是友誼的助推劑,語言是親情的粘合劑,語言是關(guān)愛的爆器,因?yàn)檎Z言是溝通的加速度??!
如果失去共同語言,如果人人都不會(huì)正確使用語言,難以想象地球?qū)⑹窃鯓右粋€(gè)糟糕的世界,人的心靈是怎樣荒蕪的一片沙漠。那樣的世界,是失去摩天大樓,失去良田好稻,失去四大發(fā)明,失去現(xiàn)代文明,失去古代輝煌的洪荒社會(huì)。那樣的心靈,是失去“海上生明月,天涯共此時(shí)”的共鳴,失去“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的震撼,失去“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的贊賞,失去“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的堅(jiān)貞,失去“生死契約,與子相悅;執(zhí)子之手,與子偕老”的動(dòng)情的不毛沙漠。語言是何等的重要!語言是何等的必需!語言能連結(jié)千古,讓古代的文明在溝通中與時(shí)俱進(jìn),不斷發(fā)展,鑄成現(xiàn)今的輝煌。語言能跨越時(shí)空,讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與我們有無聲的溝通,有心靈的對(duì)話。
語言在情侶的溝通中,是浪漫神奇的鵲橋;語言在師生的溝通中,是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯;語言在父子的溝通中,是樸實(shí)無華的船槳;語言在朋友的溝通中,是忠實(shí)誠(chéng)懇的郵票。語言為溝通添色加彩,溝通在語言中輝煌燦爛。
讓語言成為溝通的最親密朋友吧!正確而共同的語言,乃是溝通加速度。
【點(diǎn)評(píng)】
文章以“語言—溝通的加速度”為題把握住了,“語言與溝通”這一話題的精髓,直點(diǎn)二者的關(guān)系,且以“語言為溝通的加速度”貫穿全文,這為全文切合話題奠定了基礎(chǔ)。整篇文章構(gòu)思縝密,脈落分明,思路開闊。行文以動(dòng)物的和鳴起筆,引出語言對(duì)人類的重要,然后說出自己的觀點(diǎn):溝通需要語言,語言是溝通的加速度。在闡釋中,作者從正反兩方面入手,運(yùn)用典型事例與優(yōu)美的詩文向人們展示了正確運(yùn)用語言的利與不能正確運(yùn)用語言的弊,言辭之中,蘊(yùn)含著作者深厚的情感,給人以震憾。文章內(nèi)容充實(shí),從古到今,由中到外,皆有涉獵,且所選事例精當(dāng)。在事例的敘述中,作者用語精煉,擺脫了一般人冗長(zhǎng)交待的寫法。如寫蘇秦合縱、諸葛亮說吳、周恩來外交、水均益白巖松演播,六個(gè)人的事例僅一百多字。語雖簡(jiǎn),意卻豐。同時(shí)本文語言的運(yùn)用更顯作者語文的功底。整散句的交叉運(yùn)用,比喻、排比等修辭手法運(yùn)用自如,它不是以華麗的詞藻來取悅于讀者,而是以恰當(dāng)?shù)男问絹戆N(yùn)豐富的內(nèi)容,形式與內(nèi)容得到民恰如其分的統(tǒng)一。
語言是出征將士的倚天長(zhǎng)劍,是匕首,是攻無不克戰(zhàn)無不勝的殺手锏,如果你用對(duì)了的話。是語言,讓蘇秦聯(lián)合六國(guó),使強(qiáng)秦心驚膽戰(zhàn);是語言,讓諸葛亮說服東吳,使八十三萬曹軍葬身火海;是語言,讓周恩來在亞非會(huì)議上一鳴驚人,使亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看;是語言,讓水均益白巖松打動(dòng)了億萬觀眾的心,使我們對(duì)央視有更高的評(píng)價(jià)……語言是友誼的助推劑,語言是親情的粘合劑,語言是關(guān)愛的爆器,因?yàn)檎Z言是溝通的加速度??!
如果失去共同語言,如果人人都不會(huì)正確使用語言,難以想象地球?qū)⑹窃鯓右粋€(gè)糟糕的世界,人的心靈是怎樣荒蕪的一片沙漠。那樣的世界,是失去摩天大樓,失去良田好稻,失去四大發(fā)明,失去現(xiàn)代文明,失去古代輝煌的洪荒社會(huì)。那樣的心靈,是失去“海上生明月,天涯共此時(shí)”的共鳴,失去“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的震撼,失去“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的贊賞,失去“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的堅(jiān)貞,失去“生死契約,與子相悅;執(zhí)子之手,與子偕老”的動(dòng)情的不毛沙漠。語言是何等的重要!語言是何等的必需!語言能連結(jié)千古,讓古代的文明在溝通中與時(shí)俱進(jìn),不斷發(fā)展,鑄成現(xiàn)今的輝煌。語言能跨越時(shí)空,讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與我們有無聲的溝通,有心靈的對(duì)話。
語言在情侶的溝通中,是浪漫神奇的鵲橋;語言在師生的溝通中,是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯;語言在父子的溝通中,是樸實(shí)無華的船槳;語言在朋友的溝通中,是忠實(shí)誠(chéng)懇的郵票。語言為溝通添色加彩,溝通在語言中輝煌燦爛。
讓語言成為溝通的最親密朋友吧!正確而共同的語言,乃是溝通加速度。
【點(diǎn)評(píng)】
文章以“語言—溝通的加速度”為題把握住了,“語言與溝通”這一話題的精髓,直點(diǎn)二者的關(guān)系,且以“語言為溝通的加速度”貫穿全文,這為全文切合話題奠定了基礎(chǔ)。整篇文章構(gòu)思縝密,脈落分明,思路開闊。行文以動(dòng)物的和鳴起筆,引出語言對(duì)人類的重要,然后說出自己的觀點(diǎn):溝通需要語言,語言是溝通的加速度。在闡釋中,作者從正反兩方面入手,運(yùn)用典型事例與優(yōu)美的詩文向人們展示了正確運(yùn)用語言的利與不能正確運(yùn)用語言的弊,言辭之中,蘊(yùn)含著作者深厚的情感,給人以震憾。文章內(nèi)容充實(shí),從古到今,由中到外,皆有涉獵,且所選事例精當(dāng)。在事例的敘述中,作者用語精煉,擺脫了一般人冗長(zhǎng)交待的寫法。如寫蘇秦合縱、諸葛亮說吳、周恩來外交、水均益白巖松演播,六個(gè)人的事例僅一百多字。語雖簡(jiǎn),意卻豐。同時(shí)本文語言的運(yùn)用更顯作者語文的功底。整散句的交叉運(yùn)用,比喻、排比等修辭手法運(yùn)用自如,它不是以華麗的詞藻來取悅于讀者,而是以恰當(dāng)?shù)男问絹戆N(yùn)豐富的內(nèi)容,形式與內(nèi)容得到民恰如其分的統(tǒng)一。