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高中優(yōu)秀作文我的朋友600字

時(shí)間: 佩珊1148 分享

  朋友充實(shí)了我們的生活,像一盞明燈點(diǎn)亮了我們的心,不妨拿起筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的朋友吧?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理有關(guān)我的朋友的優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!

  關(guān)于我的朋友作文

  她戴著一副紫色的眼鏡,梳著一個(gè)長(zhǎng)辮子。如果誰(shuí)惹了她,她就會(huì)打誰(shuí)。記得有一次,我不小心惹了她,結(jié)果她打了我一下,我又打了她一下,最后我們兩個(gè)和好了。

  她有時(shí)也會(huì)哭,在學(xué)校里的時(shí)候,她有時(shí)會(huì)哭。記得有一次,她頭疼,沒(méi)有告訴我們,她哭了。我們看見(jiàn)了,問(wèn)她:“你怎么了?是不是生病了?”她沒(méi)有回答,我問(wèn):“你頭疼嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)其他人說(shuō):“她頭疼。”其他人知道了,都問(wèn):“要不要去看校醫(yī)?”她說(shuō):“不用,我一會(huì)兒就好了。”

  她的膽子很大,我的膽子很小。記得有一次,輪到我們組講課前一分鐘的時(shí)候,其他人都讓我去,我只好答應(yīng)。我想:我一定要鍛煉自己的膽量。上語(yǔ)文課的時(shí)候,我上去讀了一個(gè)毛澤東的故事,下來(lái)后,我想:嚇?biāo)牢伊?。而輪到他們四組的時(shí)候,她一點(diǎn)都不害怕,上去講了一個(gè)故事。

  她的成績(jī)很好,我的成績(jī)卻有時(shí)好有時(shí)壞。就拿上一次的期中考試來(lái)說(shuō)吧!數(shù)學(xué)卷子發(fā)了以后,我只考了88。5分,而她考了99分。我想:上一次我考了97分,這一次卻只考了88。5分,太丟人了!

  她在彈琴那里不如我,我已經(jīng)學(xué)到鋼琴7級(jí)了,她卻還在學(xué)電子琴,她還向我借過(guò)4-6級(jí)的書(shū)呢!一次,老師讓我和他們那個(gè)班一起學(xué),我聽(tīng)到了她彈琴,她彈得沒(méi)我好。

  我有一些地方比她好,同時(shí)我也有一些地方不如她,她不如我的地方,她會(huì)趕上,我不如她的地方,我也會(huì)趕上她。在學(xué)習(xí)上,我要努力趕上她,在彈琴上,她也會(huì)趕上我,我們要互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  優(yōu)秀作文我的朋友

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我有一個(gè)形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍,一起吃飯,一起放學(xué),甚至連上廁所都是手拉著手一起進(jìn)去的。

  想知道她誰(shuí)嗎?嘻嘻!先給你們一點(diǎn)小提示:她1米5幾的個(gè)子,豎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一蹦一跳的,后面的辮子甩來(lái)甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露著甜甜的微笑,一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒!

  張舒的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的。如果你有不會(huì)的題目,問(wèn)她,保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱為“小博士”。有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師出了一道題目,那道題很難。題剛寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。只見(jiàn)張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來(lái)。不一會(huì)兒,教室里就舉起了一只手,那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來(lái),流利地說(shuō)出了算式。“回答正確!”老師出乎意料地叫了起來(lái)。我們也向張舒投去贊揚(yáng)的目光。

  張舒不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還很樂(lè)于助人。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問(wèn)同學(xué)借,問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),給我的回答都是只有一把尺子。當(dāng)我問(wèn)到張舒時(shí),只見(jiàn)她把僅有的一把尺子掰成了兩半,遞給我一半說(shuō):“曉迪,給。雖然我只有一把尺子,但是我把它掰開(kāi)不就成了兩把了嗎?正好你一把,我一把,正是一舉兩得啊!”“謝謝你”。我感激地說(shuō)道。“不用客氣。這是我應(yīng)該做的,朋友之間就應(yīng)該互幫互助嘛!”張舒笑著回答道。因?yàn)橛辛藦埵娼杞o我的尺子,那次考試我考得很好。

  張舒就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎?

  描寫(xiě)我的朋友作文

  我的朋友不算太多,可有一位朋友讓我既喜歡又對(duì)她無(wú)奈,她是我上初一開(kāi)始成為一位知心的好朋友的!

  我的那位好朋友她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見(jiàn)朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒(méi)幾天,和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天,我的車胎爆了,我心急火燎這該怎么辦呢?

  正在這個(gè)時(shí)候她走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“侯翔,走吧!我和你去補(bǔ)車胎!”我這時(shí)的感激之心油然而生,隨她去了修車的地方。

  不大一會(huì)兒,車胎補(bǔ)好了,我為難的說(shuō):“我身上沒(méi)帶錢,怎么辦?”她隨口便說(shuō):“別為難,我有錢!”說(shuō)著她掏出了錢,給我付了修車錢……

  車修好了,她對(duì)我說(shuō):“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”

  我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學(xué),這個(gè)時(shí)候她就又出現(xiàn)在了我的面前,很利索的幫我收拾書(shū)包告訴我作業(yè),放學(xué)的時(shí)候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!

  一來(lái)二去,我們就成為了知心的好朋友。我們之間無(wú)話不談,可有一樣,一談到學(xué)習(xí),她就耷拉下腦袋不說(shuō)話了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說(shuō)一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過(guò)。

  我曾經(jīng)問(wèn)她:“我?guī)椭?,咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績(jī)趕上來(lái)吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎么說(shuō)她!

  她說(shuō):“學(xué)習(xí)嗎?你別拉我了,我已經(jīng)無(wú)可救藥,沒(méi)希望了!”

  唉!這位好朋友,我真拿她沒(méi)辦法!我多么希望和她共同進(jìn)步,成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢!

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