高考作文得高分寫作指導(dǎo)
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高考作文是高考語文中分值比重最大的題目。而寫作卻是大部分學(xué)生的弱項(xiàng),那么寫作的提高很可能意味著總成績會高出很多分。下面我們就開始高考作文如何提高呢?
一、高考作文的題目。這是高考作文提高指導(dǎo)的第一個分值點(diǎn),雖然題目分不是很多,但是這個題目卻是你作文總分的關(guān)鍵點(diǎn)。一般老師都是教學(xué)生們緊扣主題,抓住重點(diǎn)。這樣的方法、方式確實(shí)可以保證作文分?jǐn)?shù)不會低,但是也不會高。一般能直接以題目抓住人的視線的文章題目都是一些很簡單,很有哲理,也和主題有關(guān)的詞語,短語。而想這么做唯一的方法就是積累,你需要積累很多的詞語句子。當(dāng)然,積累的很多了,也許在寫作文的時候也沒有用上,那也沒關(guān)系,積累的多了,你會發(fā)現(xiàn)作文以外的題目變的簡單的很多。
二、高考作文的開頭。這是高考作文提高指導(dǎo)的第二個分值點(diǎn)。如果你題目吸引住人的目光了。那么作文的開頭一定要有新意。讓人看了覺得你的作文和別人的不一樣。那么別人的作文是什么樣的?,F(xiàn)在國內(nèi)的教育界都是教育學(xué)生作文的一個保守的“套路”。就是開頭一定要寫出文章的中心思想,或者寫出作文題目給你的素材的意思。而換一個角度,例如寫一個和題目所給的素材差不多的小寓言。這樣就比死板的“套路”好很多。
三、年高考作文的內(nèi)容。這是高考作文提高指導(dǎo)的第三個分值點(diǎn)。內(nèi)容上就看你的寫作功底了。這個時候若果你的文筆比較好。那么你把它發(fā)揮好就可以了。注意句子的鏈接,引用名言或者論證觀點(diǎn)的把握就可以了。但是如果你的文筆不好呢,那就盡量把觀點(diǎn)寫清晰,然后每一段用一個舉例論證。每一段的開頭用一句名言或者一個事實(shí)來寫。
四、高考作文的結(jié)尾。這是高考作文提高指導(dǎo)的最后的分值點(diǎn)。注意,這個地方盡量不要用總結(jié)或者論點(diǎn)來做結(jié)尾。因?yàn)楝F(xiàn)在高考作文一般的時候給你的素材都不是只有一個意思的。所以在結(jié)尾的時候要用一些有哲理,或者說類似于題目素材的小故事來做文章的結(jié)尾。
一、高考作文的題目。這是高考作文提高指導(dǎo)的第一個分值點(diǎn),雖然題目分不是很多,但是這個題目卻是你作文總分的關(guān)鍵點(diǎn)。一般老師都是教學(xué)生們緊扣主題,抓住重點(diǎn)。這樣的方法、方式確實(shí)可以保證作文分?jǐn)?shù)不會低,但是也不會高。一般能直接以題目抓住人的視線的文章題目都是一些很簡單,很有哲理,也和主題有關(guān)的詞語,短語。而想這么做唯一的方法就是積累,你需要積累很多的詞語句子。當(dāng)然,積累的很多了,也許在寫作文的時候也沒有用上,那也沒關(guān)系,積累的多了,你會發(fā)現(xiàn)作文以外的題目變的簡單的很多。
二、高考作文的開頭。這是高考作文提高指導(dǎo)的第二個分值點(diǎn)。如果你題目吸引住人的目光了。那么作文的開頭一定要有新意。讓人看了覺得你的作文和別人的不一樣。那么別人的作文是什么樣的?,F(xiàn)在國內(nèi)的教育界都是教育學(xué)生作文的一個保守的“套路”。就是開頭一定要寫出文章的中心思想,或者寫出作文題目給你的素材的意思。而換一個角度,例如寫一個和題目所給的素材差不多的小寓言。這樣就比死板的“套路”好很多。
三、年高考作文的內(nèi)容。這是高考作文提高指導(dǎo)的第三個分值點(diǎn)。內(nèi)容上就看你的寫作功底了。這個時候若果你的文筆比較好。那么你把它發(fā)揮好就可以了。注意句子的鏈接,引用名言或者論證觀點(diǎn)的把握就可以了。但是如果你的文筆不好呢,那就盡量把觀點(diǎn)寫清晰,然后每一段用一個舉例論證。每一段的開頭用一句名言或者一個事實(shí)來寫。
四、高考作文的結(jié)尾。這是高考作文提高指導(dǎo)的最后的分值點(diǎn)。注意,這個地方盡量不要用總結(jié)或者論點(diǎn)來做結(jié)尾。因?yàn)楝F(xiàn)在高考作文一般的時候給你的素材都不是只有一個意思的。所以在結(jié)尾的時候要用一些有哲理,或者說類似于題目素材的小故事來做文章的結(jié)尾。