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高考作文如何起題目

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  回目式標(biāo)題分類

  1、正對(duì)式標(biāo)題

  即標(biāo)題上下兩句各具有一個(gè)完整的意思,但兩者又和諧地統(tǒng)一在一個(gè)立意主題之中。

  如《榮枯隨緣,遇合盡興》類乎“時(shí)評(píng)”,直抒己見,從人生的“榮枯、遇合”方面生成標(biāo)題,品析時(shí)下爭名逐利現(xiàn)象,追索智慧的根源,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,發(fā)人深思。

  如《向生命致敬,為人性喝彩》、《用心感動(dòng),以愛承擔(dān)》、《春風(fēng)拂柳花自開,寒氣襲人雪自埋》、《出自幽谷,遷于喬木》等都屬于正對(duì)式標(biāo)題。

  2、反對(duì)式標(biāo)題

  即標(biāo)題上下句一正一反,意思互相映襯,把主題立意表現(xiàn)得更為深刻、鮮明,引人注目。在生成反對(duì)式標(biāo)題時(shí),尤為注意的一點(diǎn)是上下兩句要形成反差、對(duì)比,形成一種張力。

  例如:《仰觀宇宙,俯察萬物》“仰觀”“俯察”形成對(duì)比,“宇宙”“萬物”形成重復(fù),將所要表達(dá)的觀點(diǎn)——要想感知自然,就必須親身走進(jìn)自然,淋漓盡致地表達(dá)出來。

  《舍一朝風(fēng)月,得萬古長空》化用禪宗的語句“不因一朝風(fēng)月而昧卻萬古長空”,用“舍”和“得”、“一朝”與“萬古”來反襯,上下聯(lián)意思形成鮮明的對(duì)比,極具張力。

  如《左手糞叉,右手筆桿》、《小常識(shí),大學(xué)問》、《一點(diǎn)青春氣,千里快哉風(fēng)》等標(biāo)題,都是反對(duì)式標(biāo)題,上下兩句極具張力,具有一種反襯之美。

  3、串對(duì)式標(biāo)題

  又叫流水對(duì)標(biāo)題,上下句的意思是順承的、連貫的,只是把一個(gè)意思分成兩句話來表達(dá)。這種標(biāo)題,不求形式上的嚴(yán)格工整,而是注重情感思緒的自然貫通,兩句連貫而下恰如行云流水。串對(duì)式標(biāo)題的上下兩句一般都有因果、連貫、遞進(jìn)、條件、假設(shè)等關(guān)系。

  例如《遠(yuǎn)近結(jié)合,感受自然》有“遠(yuǎn)”有“近”,以感受自然的方式形成張力,概括文章的立意、主題,是對(duì)立意“直接體驗(yàn)自然與運(yùn)用科技感受自然各有利弊,遠(yuǎn)近相結(jié)合地感受自然”的濃縮。

  《存老實(shí)之心,開成功之門》形象生動(dòng)地闡明了“存老實(shí)之心,方可開啟成功之門”的觀點(diǎn),上下兩句形成條件關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了老實(shí)對(duì)成功之門的重要性。

  相對(duì)來說,串對(duì)式標(biāo)題對(duì)仗不那么嚴(yán)格,因此在學(xué)生標(biāo)題中運(yùn)用得比較多。如以下標(biāo)題都屬此類:《以我之力,追我所愿》、《人生無極限,奇跡會(huì)出現(xiàn)》、《潛心于學(xué)術(shù),造福于未來》、《攜手同行,合作共贏》、《門后花開,一路前行》等。

  類回目式標(biāo)題分類

  由于類似具有回目性質(zhì)的標(biāo)題,然而上下句又不那么工整對(duì)仗,卻具有重復(fù)或?qū)Ρ鹊囊馕叮梢苑Q之為“類回目式標(biāo)題”。

  1、重復(fù)式類回目式標(biāo)題

  此類標(biāo)題或字形重復(fù),或字義重復(fù),或情調(diào)重復(fù),或字音重復(fù),從而具有美感,音節(jié)優(yōu)美,韻律悠長。

  《一念海角,一念天涯》標(biāo)題通過“一念”的重復(fù),形成一種音韻美,鏗鏘有力?!段沂钦l的風(fēng)景,誰是我的過客》通過“我是誰的”與“誰是我的”回環(huán)往復(fù),具有回環(huán)之美?!兑环謵廴f分愛》、《超越困難,超越人生》、《我的路,我的門》、《我們的信念,我們的選擇》等標(biāo)題也可如是觀。

  再如《精神不死,希望不滅》、《行于堅(jiān)守,成于創(chuàng)新》、《心之遠(yuǎn),人之高》等都是主題立意的一種情調(diào)重復(fù)渲染,生成標(biāo)題。

  2、對(duì)比式類回目式標(biāo)題

  此類標(biāo)題上下兩句字?jǐn)?shù)有可能不同,不對(duì)仗,但形成一種反差對(duì)比,也具有審美張力。

  《雖去不了遠(yuǎn)方,也不負(fù)春光》通過詩意的標(biāo)題,點(diǎn)明春樹堅(jiān)持在偏僻山村辦學(xué)的人生感悟,通過轉(zhuǎn)折反差讓人眼前一亮,極具感染力。

  《小山,大山》題目一“大”一“小”,形成張力,講述了一個(gè)種樹的故事,語言淳樸,讀之仿佛喝下一杯微微苦澀的青茶,明目清心。

  再如《不一樣的震,一樣的愛》、《花應(yīng)近觀,殘荷偏宜遠(yuǎn)》、《別樣的路,同樣的精彩》等都是反差式類回目式標(biāo)題。

  作文回目式標(biāo)題的生成

  標(biāo)題作為“文眼”,它是文章之主題、立意、內(nèi)容、話題之“眼”,具有畫龍點(diǎn)睛的作用。文章標(biāo)題的制作是對(duì)文章主題信息、文章內(nèi)容的濃縮性、關(guān)聯(lián)性、最精華語詞的表達(dá)行為。文章標(biāo)題和文章立意、主題的聯(lián)系主要體現(xiàn)標(biāo)題能夠:指稱、概括、象征、關(guān)聯(lián)文章的立意、主題四個(gè)方面。

  也就是說,標(biāo)題是作文正文的縮影,也包含著作文的信息。標(biāo)題與正文,在結(jié)構(gòu)上、寫作原理上是同構(gòu)與全息的。標(biāo)題與文章正文的關(guān)系就類似于一個(gè)層層嵌套的中國套盒,標(biāo)題就是套盒的最里層、最核心。從某種程度上講,對(duì)文章標(biāo)題的斟酌、確立,就是對(duì)文章立意的一種微縮式的表達(dá)。


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