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高考作文著重審題立意注意熱點(diǎn)素材

時(shí)間: 若木620 分享

  核心提示

  歷年高考中,占據(jù)語(yǔ)文科目“半壁江山”的作文,是眾人關(guān)注的焦點(diǎn),考生在最后沖刺階段該怎么備考?考試中如何在作文環(huán)節(jié)獲得理想的分?jǐn)?shù)?昨日,洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)秦愷就此對(duì)考生提出了建議。

  審題分步驟注意“四忌”

  審題立意是決定作文成敗的關(guān)鍵,審題不清,就會(huì)南轅北轍。

  審題時(shí),首先要理清對(duì)象:有些材料可能涉及兩個(gè)甚至兩個(gè)以上對(duì)象,這幾個(gè)對(duì)象是平行并列的關(guān)系,所以,從理論上來(lái)說(shuō),每一個(gè)對(duì)象至少都可以提煉出一個(gè)觀點(diǎn)。

  其次要分清主次。有些材料可能涉及幾個(gè)對(duì)象,但這幾個(gè)對(duì)象并不是并列關(guān)系,他們有主次之分,那么,我們?cè)趯忣}時(shí)就應(yīng)該分清主次,從主要對(duì)象入手進(jìn)行分析,而不能從次要對(duì)象入手,否則可能偏題。

  再次要辨清關(guān)系。有些材料可能涉及幾個(gè)對(duì)象,而且這幾個(gè)對(duì)象存在一定的聯(lián)系,審題時(shí)一定要辨析清楚這幾個(gè)對(duì)象之間可能存在的關(guān)系。

  最后要析清含義。有些材料蘊(yùn)含比喻或哲理,審題時(shí)我們首先要認(rèn)真分析,仔細(xì)揣摩,從而揭示出材料所蘊(yùn)含的意義或道理,并以此作為立論的根據(jù)。

  秦老師說(shuō),審題時(shí),有“四忌”,一忌另起爐灶,二忌喧賓奪主,三忌抓現(xiàn)象棄本質(zhì),四忌主旨不明。

  立意要脫俗忌就事論事

  審題之后,接下來(lái)要立意,亮明自己的觀點(diǎn)。

  秦老師說(shuō),當(dāng)考生有了觀點(diǎn)之后,要推敲、構(gòu)思,閱讀材料或話題時(shí)首先“冒”出來(lái)的是“第一構(gòu)思”。在通常情況下“第一構(gòu)思”是為大家普遍認(rèn)知、一再提起的,也是考場(chǎng)上絕大多數(shù)考生在第一時(shí)間想到的。在寫(xiě)作方面就應(yīng)當(dāng)注意立意的新穎與深刻,要有別于“眾生俗論”,因此,應(yīng)當(dāng)注意避免“第一構(gòu)思”。

  另外,要多用發(fā)散思維,為自己提供多種立意,便于從中選擇,確保自己的寫(xiě)作具有開(kāi)闊的視野和高質(zhì)量的立意。

  發(fā)散思維可以為考生的立意提供多種選擇,但動(dòng)筆寫(xiě)作畢竟只能選取某一方面或角度。在諸多選項(xiàng)中,考生應(yīng)當(dāng)選取適合自己的那一個(gè)。如:新穎的,有別“眾生俗論”能吸引人的;正確的,立論穩(wěn)妥而不偏激的;可寫(xiě)的,能夠從道理上深入闡述的;熟悉的,平時(shí)有積累、手頭有材料的;喜歡的,有寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作欲望的。

  “脫俗不等于信馬由韁,要若即若離,不即不離。”秦老師說(shuō),結(jié)合往年情況,材料作文在寫(xiě)法上有“五忌”:一忌“引材料”時(shí)生搬硬套;二忌拋開(kāi)材料,信馬由韁;三忌對(duì)原材料進(jìn)行隨意改動(dòng);四忌就事論事,局限于材料;五忌文章一開(kāi)頭即用“讀了這則材料”“看了這幅漫畫(huà)”之類的話代替對(duì)材料的引述。

  平時(shí)做練習(xí)關(guān)注熱點(diǎn)

  秦老師說(shuō),這幾年的作文體裁很活,考生選擇余地較大,而圖畫(huà),尤其是漫畫(huà)因具有反映生活功能和思想啟迪功能,成為近年來(lái)高考作文可能采用的形式之一,這就要求考生讀圖要全面、細(xì)致,圖中人物的動(dòng)作、神態(tài)等要仔細(xì)觀察,根據(jù)畫(huà)面感悟主題。然后要思考背景材料的含義,圖中如果有文字,更不能放過(guò),它往往起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

  另外,漫畫(huà)標(biāo)題是漫畫(huà)的靈魂,能補(bǔ)充畫(huà)面所不便給出而又十分重要的信息??忌€要留心生活,關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)。

  秦老師說(shuō),無(wú)論選用哪種文體,都要做到言簡(jiǎn)意賅,結(jié)構(gòu)干凈,字跡工整。在最后這段復(fù)習(xí)時(shí)間里,不妨多做練習(xí),在約60分鐘內(nèi),按要求用規(guī)范的作文紙練習(xí)寫(xiě)記敘文和對(duì)比性的議論文。另外,要多關(guān)注熱點(diǎn)題材,如霧霾鎖城、李娜澳網(wǎng)失利等,還可在考前練練“時(shí)事評(píng)論”,作文寫(xiě)作力求真、小、實(shí),切忌假、大、空,寫(xiě)出對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的真實(shí)感悟。

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