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2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文10篇

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大家可以看看優(yōu)秀作文都是怎么寫(xiě)的,看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里,在平常多加以練習(xí),一定能在作文上有大的突破!下面是小編整合的2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文,一起來(lái)看看吧。

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文10篇

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文1

打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè),每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原,宋代的民族英雄岳飛,明代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐,他們忠于祖國(guó),熱愛(ài)人民,不怕?tīng)奚?,為了人民的幸福,為了民族的自由,為了?guó)家的獨(dú)立和昌盛,他們甘于犧牲,敢于承擔(dān)自身的責(zé)任,才忠烈千秋,永垂青史。當(dāng)一個(gè)民族的人民意識(shí)到自己的責(zé)任并肩負(fù)起自己的責(zé)任時(shí),會(huì)成為一股不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大力量!

作為當(dāng)代少年,肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大重任;肩負(fù)著熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民的責(zé)任;肩負(fù)著好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任,時(shí)刻準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!我們要把真正實(shí)現(xiàn)自我和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,努力進(jìn)步,為中華這一大國(guó)的迅速崛起而奮斗!這是我們的使命,我們的責(zé)任。

常言道:良農(nóng)不為水旱不耕,良賈不為折閱不市,士君子不為貧窮怠乎道。每個(gè)人都有自己的責(zé)任,責(zé)任有大有小,有高有低,有崇有平凡,有偉大有一般,或許不是“生的偉大,死的光榮。”的壯麗,不是“富貴不能_,威武不能屈。”的滄桑。但是無(wú)論是怎樣的責(zé)任,只要扛在肩上,就會(huì)有意義有價(jià)值,有良知。當(dāng)我們充滿了責(zé)任感,我們的生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對(duì)文明的至誠(chéng)。它表現(xiàn)在對(duì)整體,對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài),就是主動(dòng),這就是真正意義上的責(zé)任。

有一些人,以考不及格為榮譽(yù),以老師的批評(píng)為光榮,認(rèn)為只有無(wú)家無(wú)國(guó)才無(wú)牽掛,認(rèn)為浪跡天涯才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,殊不知,這種無(wú)家無(wú)國(guó)的心態(tài),是自甘墮落,推卸責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)一些學(xué)生在黑網(wǎng)吧連夜上網(wǎng)虛度光陰時(shí),可有想過(guò)責(zé)任?當(dāng)年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍,圓明園被燒毀,這些血與淚的慘痛教訓(xùn)難道還不足以警醒國(guó)人?肩負(fù)起自身的責(zé)任?作為當(dāng)代少年,不讓歷史重蹈覆轍,讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)是我們的責(zé)任,但同時(shí)愛(ài)護(hù)老人,也是我們義不容辭的責(zé)任。但當(dāng)我們看到老人摔倒而不扶時(shí),我們忘了自己的責(zé)任,忘了我們的初衷,忘了在國(guó)旗下的宣誓,當(dāng)13億的國(guó)人扶不起一個(gè)老人時(shí),這是一個(gè)社會(huì)的悲哀,中華民族的悲哀,如果這種情況在持續(xù)下去的話,誰(shuí)家的老人在外摔倒都是同樣的結(jié)局,不會(huì)有人扶。當(dāng)我們真正肩負(fù)起自己的責(zé)任時(shí),碰到摔倒的老人要毫不猶豫的給予幫助,要為他人做出榜樣。

記住,少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。讓我們肩負(fù)起自身的責(zé)任,成為推動(dòng)中國(guó)文明進(jìn)步的那只滾滾車(chē)輪。責(zé)任,要永遠(yuǎn)在我們心中!

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文2

人不能無(wú)止境地生活在痛苦中,當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回,我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難,才能塑造出與眾不同,所有的經(jīng)歷都是獲得,所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。——題記

書(shū),是一對(duì)有力的翅膀,帶我們翱翔世界;書(shū),是一片云海,將我們托向藍(lán)天;書(shū),是一段階梯,使我們不斷進(jìn)步……

在茫茫書(shū)海中,我最喜歡的一本當(dāng)屬《幸福的拾荒者》了。

這本書(shū)中,作者胡歌娓娓道來(lái),講述自己對(duì)生活、生命的理解和感悟。遭受車(chē)禍的他,面對(duì)突如其來(lái)的打擊,支離破碎的一切,他沒(méi)有放棄,而是選擇了樂(lè)觀坦然地接受一切。面對(duì)生命的無(wú)常,面對(duì)身邊朋友的離去,作者將幸福一個(gè)個(gè)拾回,從人生軌跡一帆風(fēng)順的青春偶像蛻變成了一個(gè)能夠坦然面對(duì)生命的幸福拾荒者。

多數(shù)人面對(duì)困難會(huì)垂頭喪氣,例如我,盡管明白要怎樣去迎接挑戰(zhàn),可還是會(huì)懶懶地選擇逃避,也許是膽怯。不過(guò)無(wú)論怎樣都不好,面對(duì)才是重點(diǎn)。

正如胡歌所說(shuō):“人不能無(wú)止境地生活在痛苦中,當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回,我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難,才能塑造出與眾不同,所有的經(jīng)歷都是獲得,所有的獲得都是上蒼給予的恩寵?!避?chē)禍把他撞離了原本的軌道,可他卻以最真實(shí)的狀態(tài)去尋找新的動(dòng)力和方向。也許這就是我喜歡胡歌的真實(shí)原因,他的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,正是我所必需的……

還記得,有一次我去參加一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在這之前,我沒(méi)少下功夫,每天都堅(jiān)持看一些奧數(shù)題,多做一些難題……可最后成績(jī)出來(lái)時(shí),卻是“解名盡處是孫山,鄙人更在孫山外”,我不禁有些沮喪……

很多人都天真地以為風(fēng)雨過(guò)后就一定會(huì)有陽(yáng)光,就必須會(huì)有陽(yáng)光,所以一旦有一場(chǎng)突如其來(lái)的霧,他們就會(huì)抱怨不停,抱怨天空的昏暗,抱怨風(fēng)吹雨打的眾多磨難,抱怨蒼天的不公平。其實(shí)他們不知道:所有的經(jīng)歷都是獲得,所有的獲得都是上天給予的恩寵,不論是風(fēng)雨、陽(yáng)光,還是朦朧大霧。人生就是如此奇妙的境遇,也許在經(jīng)歷打擊后,你會(huì)很虔誠(chéng)地以為陽(yáng)光到來(lái)了,可命運(yùn)無(wú)常,她總是要再給你的挫折雪上加霜,總是另外賜予你一個(gè)朦朧的世界。所以,就算當(dāng)我們置身于茫茫大霧,也要勇敢地前進(jìn)。

相信,陽(yáng)光就在前方!

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文3

花字箋,三弄笛,半池紅菡萏,一架白荼蘼,說(shuō)的可不就是你,我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——林梓。

你隱在東南地區(qū)一塊小小的角落里,眉目如畫(huà),清秀婉轉(zhuǎn)。當(dāng)燕子拖著黑色的剪尾,裁出芊芊楊柳時(shí),一大片一大片明艷的油菜花開(kāi)始恣意地綻放,陽(yáng)光般夢(mèng)幻的色澤在眼里染出一層又一層的光暈,跳躍的嫩黃色塊觸目驚心,傾城掠池,昔日的荒蕪被覆蓋得看不出一點(diǎn)痕跡。風(fēng)兒低低的撫過(guò)花海,與花香糾纏,不分彼此。落花紛紛,像下了一場(chǎng)隔世的雨,微微呈現(xiàn)出水路的波狀。很多個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后,我躺在紛繁的花叢中枕香而眠,與這片土地緊緊相依,忘了時(shí)間。

當(dāng)蟬兒的叫聲嘹亮了整個(gè)盛夏的午后時(shí),你浸染在一片繁盛的綠色中笑得明亮,白光泛濫,從頭頂傾瀉而下,卻被那些茂盛在樹(shù)葉生生截?cái)嗔巳ヂ罚瑧以谂钆畹臉?shù)頂不斷的下沉,不斷的膨脹,光,熱度一齊涌上來(lái),昏昏欲睡。然而樹(shù)蔭下卻是另一幅場(chǎng)景,逃竄的天光順著釣魚(yú)者鋒利的肩線滑落,溶在水中蕩漾成眼中的瀲滟,釣魚(yú)者們手中只握著一根枯黃的竹竿,用白線系住銀亮的回形針,手臂一揮,針便穩(wěn)穩(wěn)地扎人水中,靜靜等候魚(yú)兒們的到來(lái),他們雕塑般靜坐著,臉上始終掛著滿足而溫和的笑,與世無(wú)爭(zhēng)。

秋日高遠(yuǎn)的天空下,你沒(méi)有滿目灼灼其華的楓葉燒遍方圓幾里,卻有萬(wàn)樹(shù)銀杏的黃葉有如斷弦的蝴蝶歸攏大地,銀杏緘默,銀葉狂舞,微涼的空氣里充盈著銀杏略帶清苦的味道,絲絲厘厘懸浮在半空,糾纏著炊煙裊裊升起,裹挾住歸來(lái)游子的心,于是就那么在瞬間濕了眼眶,炙熱的眼淚落在彎彎曲曲的羊腸小道上,想家的心情綿延了思念,使得回家的較顯得格外漫長(zhǎng)。麥田深處的幸?;ㄩ_(kāi)不敗,暮色下,一縷又一縷昏黃的燈光從窗口漏出,點(diǎn)燃了秋日剩余的激情,也點(diǎn)燃了人們嘴角熱烈的笑意。

冬天的你褪去所有華服,露出原本樸實(shí)的模樣,沒(méi)有任何色彩,可你依舊是美的。光禿禿的枝頭刺向蒼穹,特有張力,凜冽的風(fēng)呼呼地吹過(guò)空曠的原野。踩在硬邦邦的黑色泥土上,心里難得的開(kāi)闊與明朗。幾個(gè)孩子從我面前歡快地跑過(guò),清脆的聲音水一樣灑了一路,他們手中緊緊握著毛糙的風(fēng)箏線,將粗劣的風(fēng)箏送上天,一邊奔跑一邊仰起頭看向空中飄轉(zhuǎn)如旗幟的風(fēng)箏,滿臉的知足與幸福,一瞬間,我突然想起了《彼得潘》里那個(gè)孩子們的天堂——無(wú)人島。林梓,你會(huì)不會(huì)是真實(shí)存在的幾乎快失去聲響的無(wú)人島?

林梓,我把關(guān)于你的回憶全部打包帶走,無(wú)論身在何方,你的名字總在胸膛里和著溫?zé)岬男呐K一起跳動(dòng),牽扯出一段又一段的想念,在我的夢(mèng)囈中反復(fù)呢喃。

我想啊,等我哪一天老無(wú)所有,也只有你能給我一段炊煙的念想,一院芬芳的花朵,一個(gè)溫暖的家。擁我入懷吧,讓我 靠著你再做一場(chǎng)關(guān)于你我的夢(mèng)境。

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文4

說(shuō)來(lái)這蜜蜂也真是夠可惡的,把我們家的梨子吃壞完了。我們家門(mén)口有棵梨樹(shù),可不知為什么這梨子每年到了半生半熟時(shí),就拼命的往下掉。

我一直不明白這是怎么回事,想要弄清楚,于是決定上樹(shù)看看情況??墒鞘沁@梨子也太不經(jīng)搖動(dòng)了,還沒(méi)到半腰上,那些梨子就像是飛石般的向我身上砸。雖然被砸的很痛,可是想要明白_的心一直鼓勵(lì)著我向上爬。忍著痛終于來(lái)到了有果實(shí)的地方,突然之間有許多的蜜蜂飛了出來(lái)。原以為是碰到了蜜蜂窩可找了又找,始終找不到蜜蜂窩在哪里。原來(lái)這蜜蜂不是在這里安家,而是在這里偷吃梨子。梨子也是因?yàn)檫@樣才往下掉的,當(dāng)時(shí)就有一種想把這蜜蜂碎尸萬(wàn)段的沖動(dòng)。可在當(dāng)時(shí)的情況下不要說(shuō)是收拾它了,就是它不蟄我就要謝天謝地了。

也許是它良心發(fā)現(xiàn)是在做賊,并沒(méi)有蟄我。只好帶著對(duì)蜜蜂的仇恨下了樹(shù)。到了地面上,忽然來(lái)了靈感,它不是喜歡吃梨子嗎?那我就給它吃,并且給它吃的。于是我用幾個(gè)梨子做成了水果沙拉,放在我的房間門(mén)口,等待著那該死蜜蜂的到來(lái)。

也許是還沒(méi)多久蜜蜂還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里有美食在等著它們吧。過(guò)了幾分鐘竟然一只也沒(méi)有來(lái)報(bào)到。原以為這個(gè)計(jì)劃失敗了,回房間睡覺(jué)了。等我醒來(lái)時(shí),那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先準(zhǔn)備好的武器向蜜蜂發(fā)起了攻擊。這些小東西也真是夠自信的,沒(méi)有那么一點(diǎn)的防范意識(shí)。沒(méi)有_身上就不會(huì)離開(kāi),這樣對(duì)我收拾它們帶來(lái)了很大的幫助。收拾此時(shí)的蜜蜂比踩死一只螞蟻一樣不費(fèi)吹灰之力。忽然覺(jué)得這樣一拍就把它拍死了太對(duì)不起我的梨子,心想把它們抓起來(lái)慢慢的折磨死那才叫過(guò)癮呢!你應(yīng)該想不到怎樣抓這樣兇悍的動(dòng)物吧?而我就是抓住了它們不打在身上就不會(huì)飛走的弱點(diǎn)。找來(lái)了一個(gè)塑料瓶,把口小的地方距掉。輕輕的蓋在蜜蜂身上,這樣它就成了我的翁中之鱉,任我宰割??床怀鰜?lái)這家伙的生命力還挺強(qiáng),我把十幾只放在一個(gè)塑料瓶里再蓋上。隔絕了空氣放了兩個(gè)小時(shí)原以為它必死無(wú)疑,可它居然還能在里面飛動(dòng)。

后來(lái)我又向里面灌了水,可還是沒(méi)有一點(diǎn)效果。

沒(méi)辦法,無(wú)法把它折磨死,只好把它放了,讓它回到大自然中。

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文5

從我牙牙學(xué)語(yǔ)起,你便開(kāi)始拿我和別的小孩比較,從中你得到了快樂(lè)和滿足。

從我上小學(xué)以來(lái),你便習(xí)慣拿我的成績(jī)與別人論成敗,為此你收獲了自豪和榮光。

我曾勸你不要比,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀不代表一切,可你充耳不聞,認(rèn)定我是你今生最得意的作品,是你的驕傲。

我曾反感你的比,因?yàn)槲乙灿形业摹岸贪濉焙妥詰M形愧,可你樂(lè)此不疲,反而嗔怪我不懂你的心。

望子成龍,那是普天下所有父母的共同心愿,我怎會(huì)不懂,只是——

你可知道,再優(yōu)秀的成績(jī)也經(jīng)不起比。從來(lái)沒(méi)有比出來(lái)的天才,只有比出來(lái)的笨蛋。因?yàn)?,這個(gè)世界沒(méi)有“最”,只有“更”?!白睢笔菢O限,是盡頭,是止境;“更”是無(wú)窮,是進(jìn)取,是新的希望。人類(lèi)之所以不斷地挑戰(zhàn)自己的潛能與極限,刷新一次次的成績(jī),打破一項(xiàng)項(xiàng)的記錄,不就是因?yàn)樾欧睢皼](méi)有,只有更好”嗎?

記得奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“更快、更高、更強(qiáng)”的格言嗎?記得被譽(yù)為“教授的教授”的陳寅恪先生說(shuō)的“只要能學(xué)到知識(shí),有無(wú)學(xué)位并不重要”的真言嗎?我們實(shí)在無(wú)需時(shí)時(shí)與人比成績(jī)較高低,做好自己便是王道??纯疵駠?guó)時(shí)期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢(qián)穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知,強(qiáng)者從來(lái)只用實(shí)力說(shuō)話,無(wú)須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來(lái)證明。

你可知道,再美好的人生也經(jīng)不起比。畢淑敏說(shuō):“沒(méi)有人能替代我,就像我不能替代別人?!币虼?,無(wú)須拿連小板凳也做不好的愛(ài)因斯坦跟“發(fā)明大王”愛(ài)迪生比,不必拿考清華時(shí)數(shù)學(xué)只得了15分的錢(qián)鐘書(shū)跟“數(shù)學(xué)天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨(dú)一無(wú)二的,每一種人生也都是無(wú)以倫比的。

你要做的是尊重和欣賞,而不是比較和責(zé)難。因?yàn)槿松皇菍m廷劇,更不是角斗場(chǎng),非得要比得筋疲力盡,斗得你死我活。人生曼妙的風(fēng)景就在高低起伏、峰回路轉(zhuǎn)之間,生命的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨,是一次次的破繭成蝶,而非一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù),一張張?jiān)嚲怼?/p>

沒(méi)必要熱衷于一次次與別人較真,那會(huì)迷失了自我。也沒(méi)必要把的我和一般的我比較,那會(huì)陷入自卑。100分你自豪,98分我同樣優(yōu)秀。56分我無(wú)顏,可61分我在進(jìn)步。100分有100分的特有精彩,61分有61分的別樣風(fēng)情。

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文6

當(dāng)曾一時(shí)風(fēng)光無(wú)兩,雄霸天下的膠片業(yè)巨頭柯達(dá)無(wú)奈地宣布破產(chǎn),當(dāng)各式各樣功能炫酷,造型高端的單反成為攝影師手中的新寵,當(dāng)眾多的智能手機(jī)巨子為旗艦機(jī)型裝上像素高得令人咋舌的攝像頭……我們不得不承認(rèn),曾經(jīng)記錄著我們悲歡離合的膠片時(shí)代,終究還是在一片唏噓中,緩緩落幕。

歷史總是如此冷酷無(wú)情,新電子信息統(tǒng)治時(shí)代的到來(lái),總是以舊王者的黯然離場(chǎng)作為背景,縱令人唏噓,令人流連,卻總是無(wú)可奈何。

其實(shí)何止是黑白膠片,生活中的一切一切,都在面臨著現(xiàn)代技術(shù)的入侵和侵蝕。紙質(zhì)化閱讀的備受冷落和電子閱讀的方興未艾;書(shū)信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、QQ等即時(shí)通信的大行其道;磁帶和CD在角落里蒙上歲月的灰塵,而MP3、MP4里存滿了每一首最?lèi)?ài)的歌曲……是的,不知不覺(jué)間,現(xiàn)代技術(shù)早已將我們的生活方式徹底改變,攻城占地,勢(shì)如破竹。

然而,當(dāng)我們臣服于現(xiàn)代技術(shù)那嬈媚的風(fēng)姿和高貴的裙擺時(shí),是否也曾想過(guò)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,除了帶來(lái)海量的信息儲(chǔ)存,光速的傳播速度,便捷豐富的資源外,是否也意味著美好的“稀釋”,傳統(tǒng)的遺失?你是否也曾對(duì)曾經(jīng)伴你度過(guò)艱辛崢嶸歲月的“魚(yú)書(shū)”和“隨身聽(tīng)”們,有過(guò)一絲不舍和留戀?

真正有底蘊(yùn)的文化,必有泥土的厚重,紙質(zhì)的輕盈,和木質(zhì)的清香,而非金屬、玻璃和塑料的冰冷。數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片不再高不可攀,然而打開(kāi)手機(jī)和相機(jī),液晶屏上的照片,卻不過(guò)是無(wú)數(shù)個(gè)晶體堆疊的機(jī)械體,冰冷而沒(méi)有生命;電子閱讀的普及,使圖書(shū)不再是遙不可及的夢(mèng)想,然而碎片化、娛樂(lè)化的閱讀傾向,使我們很少能再靜下心來(lái),在雪夜擁一大爐,捧一杯茶,品讀智慧的芬芳;電子郵件、QQ的大行其道,使空間不再成為心靈的阻隔,然而碎片式的簡(jiǎn)短回復(fù),不但使人的思考變得膚淺蒼白,也再也品味不到“鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文”的幽怨溫情以及每個(gè)文字背后如泣如訴、輾轉(zhuǎn)斟酌的糾結(jié)纏綿……生活方式的變遷,是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步,但不得不承認(rèn)的是,正如王開(kāi)嶺所說(shuō)的,是古典與美感的消磨與喪失。

可怕的是,這種喪失,我們還渾然不知。

于是,佳能的“感動(dòng)常在”聽(tīng)上去更像一句難以實(shí)現(xiàn)的諾言。而偶爾翻開(kāi)母親的相冊(cè),我卻總能收獲發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。因?yàn)?,即使泛黃,卻依然能看見(jiàn)那一抹動(dòng)人的微笑。

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文7

千古江山,英雄有覓,風(fēng)流不曾被雨打風(fēng)吹去。今有大李為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿;又有老王變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路;還有小劉用相機(jī)帶人們體驗(yàn)生命光影,品味大千世界。我不禁感慨:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!

老王于平凡中彰顯著不平凡,這種風(fēng)采值得我們追求;小劉用生命去感受世界的美,這種風(fēng)采亦值得贊揚(yáng);但我更覺(jué)得,大李篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,將個(gè)人成就與國(guó)家利益緊密結(jié)合,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),帶動(dòng)國(guó)家學(xué)術(shù)的向前邁進(jìn)。這種篤學(xué)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)風(fēng)采更值得我敬佩,也更值得整個(gè)社會(huì)去褒揚(yáng)和追求。

篤學(xué)。當(dāng)下我們少了“板凳需坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”的學(xué)者,卻多了“意粗氣躁,一事無(wú)成”的懶人;我們少了“博學(xué)篤志,不問(wèn)功名”的求學(xué)者,卻多了“汲汲于名利,戚戚于富貴”的世俗人;我們少了埋頭苦干,潛心于學(xué)術(shù)的價(jià)值追求,卻多了急功近利,金錢(qián)至上的浮躁之風(fēng)。在人們精神日甘墮落,社會(huì)風(fēng)氣日趨奢靡的今天,大李篤學(xué)的精神更顯彌足珍貴。幸而,我們有梁思成潛心于學(xué)術(shù),專(zhuān)心寫(xiě)出《營(yíng)造法式》;我們有季羨林于牛棚中仍能篤志研學(xué),寫(xiě)下《牛棚雜憶》;我們還有大李身體力行,篤學(xué)敏思,為當(dāng)代治學(xué)環(huán)境又注入一股清風(fēng)——此等篤學(xué)風(fēng)采,值得我們追求!

創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的生命和靈魂,創(chuàng)新能力越來(lái)越成為民族凝聚力的重要因素。但當(dāng)下市場(chǎng)上山寨抄襲大行其道,創(chuàng)新成果得不到保護(hù),創(chuàng)新精神難以得到肯定和贊揚(yáng)。文憑造假,論文抄襲,學(xué)術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新能力弱的種種問(wèn)題充斥著我們的眼球,引起我們憂慮和深思。而大李矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿,這無(wú)疑為學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境注入新活力。大李,以其獨(dú)有的矢志創(chuàng)新風(fēng)采,感染者全社會(huì)的學(xué)者,洗滌著學(xué)術(shù)風(fēng)氣!

“這是一個(gè)的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代”,狄更斯感慨道。我們的社會(huì)有著浮躁奢華之風(fēng),還有著太多投機(jī)取巧的現(xiàn)象;但我們更有如大李般擁有篤學(xué)創(chuàng)新風(fēng)采的學(xué)者,不斷為這個(gè)國(guó)家,這個(gè)社會(huì)注入一股股清流!

“為什么我們的學(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出大師?”這句話對(duì)我們是很大的刺痛,也是很大的鞭策。而對(duì)大李風(fēng)采的追求,就是對(duì)篤志創(chuàng)新治學(xué)品質(zhì)的肯定。這樣,我們?cè)谥螌W(xué)之路上便不會(huì)迷茫,我們的國(guó)家才充滿了活力與希望!

篤學(xué)創(chuàng)新,風(fēng)采,大李——當(dāng)之無(wú)愧!

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文8

張曉風(fēng)在《不朽的失眠》中,以豐富的想象,敷演了張繼在落榜的不眠夜寫(xiě)下膾炙人口的《楓橋夜泊》。張繼雖然失去了原本期許的馬蹄輕疾衣錦還鄉(xiāng)的榮耀,卻被歷史記住了他那晚的失意憂傷,以及他那場(chǎng)不朽的失眠。于是一千二百年后的今天,世人依然在吟誦那晚他寫(xiě)下的詩(shī)章,卻無(wú)人會(huì)記得那一屆狀元披紅游街的盛景。

歷史也是有記憶的么?如果有的話,歷史為什么不記住金榜題名的風(fēng)光狀元,而選擇銘記一個(gè)名落孫山的落魄士子呢?我們回首歷史時(shí)可以發(fā)現(xiàn),原來(lái)歷史本身已經(jīng)給了我們明確的答案。

西漢史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后,身心受到巨大的創(chuàng)傷,但他忍受著恥辱與痛苦,以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”的執(zhí)著,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的誓言。他用自己飽經(jīng)滄桑的雙手,完成了《史記》這一曠世奇著,給后世留下了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的寶貴文化遺產(chǎn)。而“一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門(mén)”已成流傳千古的佳話。他用全部精力編寫(xiě)的《太史公書(shū)》以及他在謗議和嘲諷陰影中磨礪出的堅(jiān)強(qiáng)與剛韌,都被歷史的記憶深深地鐫刻。

幾千年來(lái)的封建制度,一代又一代的文官武將隨春秋代序,又有幾個(gè)能被歷史所銘記呢?而“竹林七賢”之一的阮籍,在東平僅僅為官七日,有著清風(fēng)一樣的政績(jī),卻處處受人排擠。他窮途無(wú)路時(shí)狂飲爛醉,放聲號(hào)哭;他對(duì)待他人時(shí)愛(ài)憎分明,擅用“青白眼”;他處在強(qiáng)權(quán)亂世時(shí)清正高潔,從不曲意奉承。他放浪形骸的行為與直截了當(dāng)?shù)谋砬槿鐙雰撼嘧影銌渭兠骺?,也同樣被歷史的記憶清清楚楚地記載。

烏臺(tái)詩(shī)案使蘇軾被謫貶到黃州一方窄窄的水土。他的政敵竊笑著,看他不羈的靈魂如何消沉,看他傲岸的頭顱如何低垂。那個(gè)三月的一天,蘇軾在通往黃州郊外的途中,恰巧遇上一陣雨。面對(duì)突如其來(lái)的料峭風(fēng)雨,他依然且行且歌,從容不迫地跋涉在泥濘中。是啊,剛剛遭遇過(guò)一場(chǎng)政治上不測(cè)風(fēng)雨的他,不也是從那鎖定周身的陰冷無(wú)情的目光中,從那滅頂而來(lái)的流放異地的諭旨中,從那在心頭揮之不去的如夢(mèng)魘般的日子中氣定神閑的走過(guò)來(lái)了嗎?現(xiàn)在面對(duì)眼前的蕭瑟,怎么能不達(dá)觀從容呢?而就是這靈動(dòng)的一幕在歷史的記憶中永不褪色。

花開(kāi)花落,云卷云舒,時(shí)間像流水一樣永不間斷。歷史的記憶如銅制編鐘渾厚而清亮的敲擊聲,足以穿越中華五千年的悠悠歷史。歷史所銘記的,不僅是司馬遷盡心竭力創(chuàng)作的《史記》,更是他堅(jiān)強(qiáng)剛韌的意志;不僅是阮籍清廉的政績(jī),更是他坦誠(chéng)直率的品性;不僅是蘇軾由感而發(fā)的《定風(fēng)波》,更是他達(dá)觀從容的作風(fēng)。所以說(shuō),歷史記憶的選擇,必定是深刻而睿智的。

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文9

白白的,輕輕的,隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而止,越過(guò)溝壑,穿過(guò)荊棘,這是白色的蒲公英;紅紅的,柔柔的,風(fēng)飄則起,風(fēng)停則駐,這是紅色的蒲公英。白與紅,映出一片鮮艷,潤(rùn)出一點(diǎn)綠意,香出一份感馨。

老師說(shuō),蒲公英的意象不好,若有若無(wú)似的,給人一種漂浮不定的感覺(jué)。蒲公英,在我的感覺(jué)里面,是那種比較自由的東西,很自由很自由,它可以隨著風(fēng)到任何地方去,但蒲公英又不是真的是絕對(duì)自由的,它必須要憑借風(fēng)力,它才可以實(shí)現(xiàn)它的與風(fēng)共舞,與云同游的夢(mèng)想。

白色的蒲公英,也許真的是不那么的自由的,它還是要有所憑借。

而紅色蒲公英呢?紅色,我把它比做是世上最最鮮艷的顏色,它是那么的刺眼,那么的攝人心魂。我把蒲公英比做是自由的象征,因?yàn)槲蚁矚g自由自在,不受約束,想要像它那樣的能夠周游各地,這是我的性格,而我把我性格里面那有點(diǎn)像不屬于我的作風(fēng)和表現(xiàn),比做紅色的蒲公英。

白色的蒲公英,這是正常的現(xiàn)象,但紅色的蒲公英,我卻把它比做是奇跡的代名詞。

湛藍(lán)的天空下,朵朵蒲公英隨風(fēng)自由自在的飛舞著,把它那自由的性情表現(xiàn)得淋漓盡致,把它那快樂(lè)的感覺(jué)表現(xiàn)得酣暢淋漓,把它那最真的一面表現(xiàn)出來(lái)。它是調(diào)皮的,所以它會(huì)與云同游;它是嬌憨的,所以它會(huì)邀風(fēng)共舞。蒲公英,又天真又成熟的感覺(jué),天真是因?yàn)樗挠字?,成熟的因?yàn)槭撬男撵`。

像游絲般的蒲公英,在我的眼前徐徐飄過(guò),我閉上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它們緊緊的握在手心里,不讓它在我的手中飄走,我要讓它們?cè)谖业男睦锺v足,在我心里自由自在的飄著飄著,與云同游,與風(fēng)共舞。

我不會(huì)再讓你流浪了,從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。

2022年新高考一卷作文素材優(yōu)秀范文10

阿Q出身貧寒,房子塌了大半截,殘?jiān)珨啾谶€在往外斜,梅雨時(shí)分雨水直往屋里瀉,搞得他是沒(méi)地兒能安歇。

雖然他天資短缺,但卻用心在學(xué)。練習(xí)吹牛打的草稿加起來(lái)也有千百頁(yè),學(xué)習(xí)拍的馬_收集起來(lái)一齊放時(shí)可以把太陽(yáng)熏黑,實(shí)習(xí)把妹時(shí)踢破的草鞋估計(jì)火車(chē)皮也得裝上百十節(jié)。

話說(shuō)阿Q已度過(guò)了二十幾個(gè)寒暑節(jié),卻還沒(méi)上過(guò)幾回街,見(jiàn)識(shí)短得讓人眼鏡跌。今日進(jìn)城闖世界,笑料是一疊疊。遇著美女就流鼻血,朝著塑像拜爺爺,望著汽車(chē)腿都麻了大半截,看著視頻影像還以為自己中了邪。

時(shí)光流逝,正經(jīng)工作沒(méi)得,吃喝玩樂(lè)倒是了不得。砸鍋賣(mài)鐵,只為裝裝社會(huì)大爺;舍身賣(mài)血,只為泡泡發(fā)廊小姐。傻得真真切切,天真得的的確確,荒謬得特特別別,八字還沒(méi)一撇就想學(xué)人家當(dāng)個(gè)闊少爺。

純情已滅,道德枯竭,思想的垃圾一個(gè)勁地往心眼上貼。東邊陽(yáng)光西邊雪,算命的先生說(shuō)是他娃兒今天有一劫。嘿耶!Q哥不穿靴來(lái)不信邪。膽膽怯怯做人,大大列列行竊,還拎著菜刀去搶劫。光著膀子到處耍野,脫了褲子就專(zhuān)毀人家的名節(jié)。

警察終于來(lái)迎接,Q仔卻一股不屑,抓起刀械就拼命逃別。啪啪的槍聲,紅紅的血,槍槍直打腦關(guān)節(jié)。出生平凡,死時(shí)倒是轟轟烈烈,你看受害人的慶鼓現(xiàn)在還不停歇。短短的生命,沉沉的罪孽,悔恨滿臉寫(xiě),遺憾的是阿Q還沒(méi)來(lái)得及給我這個(gè)撰稿人道聲謝。

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