2022年高考熱門(mén)話題作文參考寫(xiě)作范文
2022年高考熱門(mén)話題作文參考寫(xiě)作范文5篇
作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整合的2022年高考熱門(mén)話題作文參考寫(xiě)作范文,一起來(lái)看看吧。
2022年高考熱門(mén)話題作文參考寫(xiě)作范文1
古往今來(lái),歷史的車(chē)輪如狂風(fēng)般呼嘯而過(guò),卷起的風(fēng)沙曾湮滅多少輝煌?!然而,一直有一群人昂首在天地之間!他們是歷史的弄潮者,他們永遠(yuǎn)忠于自己民族的靈魂,他們稱自己為:中國(guó)人。
《周易》有云:"天行健,君子以自強(qiáng)不息。"誠(chéng)然,這是中華民族自古便有的民族精神,它作為一代又一代人的精神支柱,屹立千年,以至于時(shí)至今日,這種不畏艱險(xiǎn)勇往直前的精神仍深埋在我們民族的靈魂之中。
靈魂是不可棄的。若連靈魂都可以遺棄,又談何精神?又談何民族?然而,中華民族歷卻又不乏丟失靈魂的時(shí)候。君可記得曾經(jīng)的喪權(quán)辱國(guó)?君可知曉_中的人心惶惶?這都是我們?cè)?jīng)的"落魄"。但君又可記得虎門(mén)上空熊熊的熱浪?君又可知曉粉碎舉國(guó)歡慶?沒(méi)錯(cuò),中國(guó)人一直未曾忘記他們民族的靈魂!那是他們永恒的,不屈的精神!
"必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)。"這是魯迅對(duì)曾經(jīng)的中國(guó)人的告誡。而這句話又是否適用于現(xiàn)代中國(guó)人?我們中不乏缺少民族精神的人,沒(méi)有上進(jìn)心,崇洋媚外,民族歧視者怕是大有人在。然而人們總以一種抱怨教育、抱怨社會(huì)、抱怨國(guó)家的心態(tài)回避問(wèn)題,而不是從自身調(diào)整。而那些問(wèn)題也并未有所解決。我們是不是該反省,我們是不是錯(cuò)了?我們是不是已經(jīng)丟失了民族的靈魂?我們是不是應(yīng)該正視這"慘淡的人生"?!
中華民族的靈魂是堅(jiān)定不移的磐石,是勇往直前的激流,是不朽不折的古樹(shù),是昂首挺胸的雄獅!
中國(guó)人可能不是最偉大的民族,但中國(guó)人絕對(duì)是不向任何人低頭的民族!所有的輝煌我們都記著,所有的屈辱我們也記著。因?yàn)槲覀冎?,這輝煌是所有屈辱的血淚支撐起來(lái)的!我們要讓所有的后代都知道,中國(guó)人面對(duì)屈辱并沒(méi)有妥協(xié),而是在忍辱中豐滿羽翼,等待崛起后的一飛沖天!
正如"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!"長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!我們不能遺忘曾經(jīng),我們要銘記歷史,銘記所有的屈辱與輝煌,更要銘記那永垂不朽的民族的靈魂!
2022年高考熱門(mén)話題作文參考寫(xiě)作范文2
"何須淺碧深紅色,自是花中第一流",桂花無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名,所以擁有了三秋。"受光于庭戶見(jiàn)一堂,受光于天下照四方",陽(yáng)光敞開(kāi)胸懷,擁有了全世界;人打開(kāi)門(mén)窗,才會(huì)永遠(yuǎn)行走在至真、至善、至美的陽(yáng)光里。這就是中華兒女傳揚(yáng)和踐行的"眼界格局說(shuō)"--眼界無(wú)窮世界寬!
花木因眼界不同而境界各異。"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)"是眼中充滿自我的孤芳自賞,桀驁中透著孤寒,所以它只能絢爛一隅。"草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲"是滿眼功名的你爭(zhēng)我搶,積極進(jìn)取中透著自我,所以它們只能哀嘆春之歸去。"何須淺碧深紅色,自是花中第一流"是渡人渡己的物我合一,平和淡然中洋溢著高尚與豁達(dá),所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭(zhēng)艷視為進(jìn)取,也不將自我封閉視為高潔,而是將全部精神用于醞釀:每一粒花都凝聚了秋之精華,每一次呼吸都散發(fā)著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱"有三秋桂子,十里荷花"?為什么人們殷切地期望"蟾宮折桂"?因?yàn)楣鸹ㄊ巧钌铙w味秋之真諦的哲人,是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天,也彰顯了自己。
人在理解宇宙的運(yùn)行中提升境界。"受光于隙見(jiàn)一床,受光于窗見(jiàn)室央,受光于庭戶見(jiàn)一堂,受光于天下照四方",原來(lái)陽(yáng)光與人都在成長(zhǎng)。當(dāng)陽(yáng)光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴(kuò)大至天下時(shí),它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴(kuò)大至四方。魏源正是在太陽(yáng)的運(yùn)行中領(lǐng)悟了眼界和境界提升的關(guān)鍵:所受者小,所見(jiàn)者淺;所受者大,則所見(jiàn)者博。滿足于一米陽(yáng)光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開(kāi)雙眼看世界才能擁抱時(shí)代,擁抱世界。
杜甫說(shuō)"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小";王安石說(shuō)"不畏浮云遮望眼,自緣身在層";莊子筆下望洋向若而嘆的河伯,用巨鉤巨餌、踞會(huì)稽、投竿東海的任公子,井底之蛙與東海之鱉,還有"摶扶搖羊角而上"的大鵬......恣肆的筆端分明流淌著兩個(gè)詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳,社會(huì)上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見(jiàn),"秀"成了"規(guī)定動(dòng)作":秀顏值,秀財(cái)富;秀孩子,秀愛(ài)人;秀仁善,秀孝順!到底是要彰顯對(duì)方,還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞,"保護(hù)自己"成了"必修課":不與陌生人說(shuō)話是保護(hù)自己的法寶;思想和內(nèi)心是不敢被陽(yáng)光觸碰的堡壘;"世界那么大"的_敵不過(guò)"社會(huì)充滿陷阱"的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?
"落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色",是落霞成就了孤鶩,還是秋水彰顯了長(zhǎng)天?"問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州",是蘇軾成就了赤壁與黃州,還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想,成熟的人一定能給出正確的答案:擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為"眼界無(wú)窮世界寬"。
2022年高考熱門(mén)話題作文參考寫(xiě)作范文3
解老先生,生于農(nóng)家,少時(shí)受業(yè)于名儒唐老先生。后得國(guó)家?guī)煼督逃?,以教?shū)為業(yè),享高級(jí)職稱,為廬西防虎中學(xué)校長(zhǎng)。
青年伊始,先生耕耘杏壇,數(shù)十春秋,嘔心瀝血。既任校長(zhǎng),腳踏實(shí)地,感召同仁以人格,引領(lǐng)發(fā)展以睿智。先生仁德,一生桃李天下,無(wú)論仕宦或販夫走卒,桑農(nóng)子弟,皆以先生名下為榮。老驥伏櫪,志在千里。直至晚景,先生仍不忘己責(zé),雖退位校長(zhǎng),對(duì)青年栽培之情,念念不忘,言之諄諄,意之切切,感人肺腑。今先生年勢(shì)雖高,然精神矍鑠,雄心不減。
覽其一生,先生之功,可謂恩惠當(dāng)代,利澤后人。先生以業(yè)績(jī)顯著,屢受鄉(xiāng)民垂敬。
先生之行,嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí),堪稱楷模。他擔(dān)任校長(zhǎng)期間,謙遜好禮,尊師愛(ài)生,一言一行,率先垂范,一時(shí)傳為佳話。昔日,吾幸遇先生,耳濡目染,余雖愚鈍,亦自覺(jué)大有長(zhǎng)進(jìn)。先生對(duì)青年后生,關(guān)心備至,寄予厚望。先生提命告誡吾等,君子當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,如臨深潭;為師一曰應(yīng)愛(ài)生如子,力戒盛氣凌人;二曰謙和好學(xué),力戒驕傲浮夸;三曰清廉公正,力戒謀財(cái)好利。其言辭懇切,諄諄不倦,神態(tài)安詳,歷歷在目。雖則當(dāng)時(shí)并不為意,然時(shí)過(guò)境遷,吾長(zhǎng)掩卷而思,更覺(jué)意味深長(zhǎng)。先生奔波教育,古道熱腸,一生辛苦,言行誠(chéng)乃我等榜樣。先生可敬可親可畏,儼然一智者亦,慧者也!
先生性格溫和,待人和善。然剛正之氣,令人肅然起敬。昔日,我曾現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證,面對(duì)上面主管部門(mén),肆意所為,先生拍案而起,足以震撼!
先生一生以簡(jiǎn)樸為約,無(wú)任何不良嗜好。先生好音樂(lè),一聲口琴,專業(yè)人士為之汗顏,喜書(shū)法,如行云流水,頗具大家風(fēng)范;愛(ài)體育,籃球場(chǎng)上,扣殺進(jìn)退,少年甘居下風(fēng)。家教甚嚴(yán),所生子女,雖不顯赫,然為人處事,不驕不躁,毫無(wú)虛夸之風(fēng)。知情者皆謂先生之家,實(shí)乃書(shū)香門(mén)第也。
先生誕應(yīng)天衷,聰睿明哲,仁篤慈惠,以關(guān)愛(ài)之心行平常之事,以長(zhǎng)者之道待平常之人。先生晚年,品愈高逸,人愈醇厚,精神愈充盈,讓人羨之仰之,尊之親之。吾言于同仁,先生晚年之容貌,頗有_之氣質(zhì)。同仁皆云,論之甚當(dāng)。先生一生,可謂一本厚重大書(shū)。讀之,慕之,嘆之。《史記》有云,“高山仰止,景行行止”。雖不能至,然心向往之。此之謂吾輩對(duì)先生感受,甚當(dāng)。
縱觀先生足跡,慈祥熱情公正善良諸語(yǔ)難括先生之品質(zhì),學(xué)高業(yè)精嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)之論不足形容先生專業(yè)之作風(fēng),大度大氣淡泊名利之詞又難顯先生為人處事之高尚。仰其有余,學(xué)其難成,借一言以抒懷:“與其相處,受其教誨,乃人生之大幸哉!”又借一言以贊之:“孤山蒼蒼,淠水泱泱。先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。”
丁酉年夏日,后生王國(guó)敏謹(jǐn)書(shū)以贈(zèng)之。
2022年高考熱門(mén)話題作文參考寫(xiě)作范文4
——在復(fù)興中學(xué)“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”主題教育大會(huì)上的演講
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
土地是財(cái)富之母,勤勞是財(cái)富之父。這是千百年來(lái)人類社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中所形成的共識(shí)。恩格斯也早已明確論斷“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”。
的確,我們?nèi)祟惖碾p手,人類的語(yǔ)言、人類的智慧等等可以區(qū)別于其他動(dòng)物的一切,無(wú)一不是勞動(dòng)的貢獻(xiàn)。
也可以說(shuō)今天人類所擁有的一切物質(zhì)和精神的文明成果無(wú)一不是勞動(dòng)所創(chuàng)造,因此,我們?nèi)祟惖拿篮梦磥?lái)也毫無(wú)疑問(wèn)地必須靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們歷來(lái)對(duì)于那些四體不勤,五谷不分,只想不勞而獲的人都是嗤之以鼻的。因此,哪怕是家境再好的人家也都會(huì)知道“坐吃山空”和“富不過(guò)三代”的古訓(xùn),有道是“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”。
但是,改革開(kāi)放四十多年來(lái),幾代人的不懈奮斗,讓我們的國(guó)家從站起來(lái),到富起來(lái),并逐漸強(qiáng)起來(lái),無(wú)論是國(guó)家的面貌還是普通老百姓的生活也都有了天翻地覆的變化,于是有些人開(kāi)始厭惡勞動(dòng),不尊重勞動(dòng),甚至看不起勞動(dòng)者。這是一種十分危險(xiǎn)現(xiàn)象。對(duì)此,作為新時(shí)代的青年,對(duì)于勞動(dòng)應(yīng)該有自己正確的認(rèn)識(shí)。
第一、勞動(dòng)精神最光榮。我們應(yīng)該感謝先輩,是用他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的一切,但是我們不能就此止步,作為新時(shí)代的青年一代,應(yīng)該有自己的使命和擔(dān)當(dāng),那就是在前輩們奠定的基礎(chǔ)上,用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造自己的新生活,并為子孫后代奠定更堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。惟其如此,我們才能說(shuō)自己是光榮的勞動(dòng)者,我們才能上不愧祖先,下不愧后代。
第二、勞動(dòng)分工無(wú)貴賤。勞動(dòng)只有分工的不同,沒(méi)有高低貴賤之分。人生而平等,但是由于發(fā)展基礎(chǔ)不同,知識(shí)水平不一,興趣愛(ài)好有別,所以社會(huì)分工會(huì)不同。國(guó)家需要兩彈元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森,也需要掏糞工人時(shí)傳祥;需要航天英雄楊利偉,也需要守島赤子王繼才……因?yàn)檎撬麄?,?chuàng)造了和創(chuàng)造著我們美好的一切。
第三、勞動(dòng)形式需發(fā)展。人類社會(huì)發(fā)展的歷史就是一部后人站在前人肩膀上不斷攀登的歷史。從刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)時(shí)代,到現(xiàn)在的信息化時(shí)代,勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變,但是人類的勞動(dòng)形式已經(jīng)不可同日而語(yǔ)。今天或許大多數(shù)繁重和瑣碎的體力工作會(huì)被機(jī)器和人工智能所取代,但那不正是由于我們的勞動(dòng)創(chuàng)造了機(jī)器和人工智能嗎?
從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的100年,特別是改革開(kāi)放40多年來(lái),幾代人高舉科學(xué)救國(guó)的旗幟,奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造了人民共和國(guó)今日的輝煌,但是一代人應(yīng)有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。大家知道,就在昨天國(guó)家工信部正式頒發(fā)了5G商用牌照,這意味著新一輪的信息技術(shù)革命和社會(huì)大變革已經(jīng)開(kāi)始,我們既面臨著無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇,也面臨著無(wú)限的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們,“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”。讓我們?cè)谇拜厒兊於ǖ幕A(chǔ)上,勤奮學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科技知識(shí),增強(qiáng)我們勞動(dòng)的本領(lǐng),高舉科技強(qiáng)國(guó)的旗幟,用我們的勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來(lái),為實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉大夢(mèng)想而努力奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
2022年高考熱門(mén)話題作文參考寫(xiě)作范文5
從來(lái)就是這樣,幸福的要義在于選擇的豐富,青春的價(jià)值端賴一己的努力。今日每一位張揚(yáng)著夢(mèng)想的少年人都正迎來(lái)自己人生中第一次重要的選擇,第一回象模象樣的挑戰(zhàn)。當(dāng)此關(guān)頭,我們滿懷無(wú)限的欣喜與誠(chéng)摯的祝福,但終要謹(jǐn)重而審慎地提醒諸位,是否靜心凝神,細(xì)思前程;又是否腹有詩(shī)書(shū),心有盤(pán)算?如果我們坦然認(rèn)同高考在某種意義上是少年人的一場(chǎng)大陣仗,那將要上場(chǎng)較量的你們又是否真切地明了自己的高三,贏在哪里?
贏在自律。人生說(shuō)道底是一次自我教育的過(guò)程。而其間很重要且很關(guān)鍵的一部分即是學(xué)會(huì)自律。不自溺于細(xì)小的成功,不自陷于瑣屑的稱道,不害怕暫時(shí)的失敗,不迷失追逐的目標(biāo),認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)的人會(huì)離成功更近一些吧。
贏在扎實(shí)。優(yōu)良的成績(jī)依賴扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)與融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)能力。我們當(dāng)然理解渴望成功的你們往往一不小心失于冒進(jìn)急噪,貪多務(wù)得,但科學(xué)的復(fù)習(xí)方法告訴我們,合理安排并循序漸進(jìn),見(jiàn)邇知遠(yuǎn)復(fù)舉一反三,夯實(shí)知識(shí)根底才是取得佳績(jī)的前提與保證。
贏在心態(tài)。很大一部分同學(xué)高考失利并非成績(jī)“失利”,反之常常臨陣心態(tài)“失衡”。高三是一個(gè)不斷校正心態(tài)的過(guò)程。目標(biāo)與當(dāng)下的校正,理想與現(xiàn)實(shí)的校正,得失與去取的校正,而其中最要緊的是“每臨大事有靜氣”,不患得患失,不計(jì)較當(dāng)下,心態(tài)平和方能安心學(xué)習(xí)。
贏在韌久。年輕多的是膚廓的豪言壯語(yǔ),少的是難得的韌久堅(jiān)持。堅(jiān)持初始的夢(mèng)想,堅(jiān)持遠(yuǎn)景的找尋,不拘陳見(jiàn),不隨勢(shì)易,并有一往直前的決心,吃苦耐勞的毅力,相信日積月累的小步子轉(zhuǎn)眼跨上大臺(tái)階。
贏在資訊。高三不僅是“低頭拉車(chē)”,更要“抬頭看路”。提前搜集高校信息,深入了解專業(yè)差異,甄別各類訊息,汰洗不實(shí)謠傳,家長(zhǎng)的功課也委實(shí)不少。可以不夸張地說(shuō),全面且準(zhǔn)確的高考資訊的掌握是成功的法寶之一。
贏在溝通。高考是種競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑會(huì)改變?nèi)穗H關(guān)系。如何在各種利益,各種選擇之前協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,對(duì)自己是一種很好的鍛煉。學(xué)習(xí)以更平和的心態(tài)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué),更理解并更尊重父母的絮叨與關(guān)切,努力讓自己成為更可愛(ài)的人,更寬容的人是我們終生的“必修課”。
高考是種經(jīng)歷,更是機(jī)遇與選擇。面對(duì)即將走進(jìn)高三的同學(xué)們,我們真誠(chéng)地希望諸位當(dāng)此之際對(duì)高考,對(duì)未來(lái)能有更通達(dá)的理解,更高遠(yuǎn)的志向,更韌久的堅(jiān)持,最終一步步攀向成功的山巔。
最終你將發(fā)現(xiàn),你,不僅成就了未來(lái),更成全了自己!
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