高考作文的寫(xiě)作套路實(shí)用技巧
高考作文的寫(xiě)作套路實(shí)用技巧歸納
高考作文的寫(xiě)作帶有較大的規(guī)定性，具有突出的技巧性，因此寫(xiě)好高考作文需要有一些好的寫(xiě)作技巧。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考作文的寫(xiě)作套路實(shí)用技巧，歡迎大家來(lái)閱讀。
高考作文的寫(xiě)法及套路
一、明確命題要求
高考作文的命題要求通常會(huì)給出一定的思路和提示，考生需要認(rèn)真閱讀題目，仔細(xì)分析命題要求，思考文章要從哪些方面入手，以便更好地完成作文。同時(shí)，考生也要注意命題要求中所要求的文體和字?jǐn)?shù)等方面，這樣才能更好地掌握文章的寫(xiě)作要求。
二、理清思路
高考作文的寫(xiě)作過(guò)程中，考生需要理清自己的思路，把握好文章的主題和中心，梳理好文章的邏輯結(jié)構(gòu)，確保文章的內(nèi)容連貫、條理清晰。同時(shí)，考生也要注重思維深度，體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思考，展現(xiàn)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
三、注重語(yǔ)言表達(dá)
高考作文的語(yǔ)言表達(dá)要求高，考生需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和豐富性，盡可能地運(yùn)用高級(jí)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，以體現(xiàn)考生的語(yǔ)言水平和表達(dá)能力。同時(shí)，考生也要注意語(yǔ)言的形式美，注重詞語(yǔ)搭配和句式變化，使文章更加生動(dòng)、形象。
四、充實(shí)論據(jù)
高考作文要求考生充實(shí)論據(jù)，以支撐自己的觀點(diǎn)和論點(diǎn)，考生需要通過(guò)具體的事實(shí)、數(shù)據(jù)和案例等加強(qiáng)論據(jù)的可信度和說(shuō)服力，充分證明自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。同時(shí)，考生也要注意論據(jù)的多樣性和充實(shí)性，避免出現(xiàn)單一的論據(jù)和不充實(shí)的現(xiàn)象。
五、注重文化素養(yǎng)
高考作文的寫(xiě)作要求考生具備較高的文化素養(yǎng)，要求考生對(duì)社會(huì)、文化、歷史和藝術(shù)等方面有一定的了解和認(rèn)識(shí)，以便更好地運(yùn)用這些知識(shí)和素材，展現(xiàn)出自己的視野和學(xué)識(shí)。同時(shí)，考生也要注重審美素養(yǎng)，通過(guò)選材和表達(dá)方式等體現(xiàn)出自己的審美情趣和文化品位。
六、注意文體要求
高考作文有不同的文體要求，如議論文、記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等，考生需要根據(jù)題目要求和自己的興趣愛(ài)好，選擇適合的文體進(jìn)行寫(xiě)作。同時(shí)，考生也要注意文體的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)文體混亂和不符合要求的現(xiàn)象。
七、注重時(shí)間管理
高考作文要求考生在有限的時(shí)間內(nèi)完成文章的寫(xiě)作，考生需要注重時(shí)間管理，把握好時(shí)間分配，避免時(shí)間浪費(fèi)，確保文章的質(zhì)量和完成度。同時(shí)，考生也要注意時(shí)間控制，避免在最后幾分鐘仍未完成文章的情況出現(xiàn)。
八、多讀多寫(xiě)
高考作文的寫(xiě)作技巧需要長(zhǎng)期積累和實(shí)踐，考生需要多讀多寫(xiě)，不斷積累寫(xiě)作素材和經(jīng)驗(yàn)，熟悉各種文體和寫(xiě)作技巧，提高自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。同時(shí)，考生也要注重自我反思和總結(jié)，不斷總結(jié)自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和不足，以便更好地提高自己的寫(xiě)作水平。
高分語(yǔ)文作文的寫(xiě)作方法
一、高考高分作文寫(xiě)作要點(diǎn)
1、留足構(gòu)思時(shí)間
“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”，因?yàn)閷?xiě)作是“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”的，寫(xiě)到一半，突然發(fā)現(xiàn)，把題目理解錯(cuò)了，或沒(méi)領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫(xiě)到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒(méi)了，心情也壞了。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工)。考場(chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷，邊寫(xiě)邊改。要貫徹一種構(gòu)思，一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
2、精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下好印象
要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問(wèn)題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭;或虛筆拓展，擴(kuò)大容量;或精辟議論，深化主旨。
二、高考作文的寫(xiě)作注意事項(xiàng)
1.仔細(xì)審題，確定主題。文章的目的、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次以及語(yǔ)言的運(yùn)用，都要圍繞主題進(jìn)行。
2.根據(jù)情景提示和主題，安排文章的結(jié)構(gòu)層次，用每段的首句即主題句來(lái)指明段落的中心思想。安排好關(guān)鍵的主題句，就會(huì)使中心更加突出，眉目清楚。
3.要進(jìn)行審題，初寫(xiě)時(shí)，多模仿句型寫(xiě)簡(jiǎn)單句，循序漸進(jìn)，逐步深化。
4.寫(xiě)作前最好有個(gè)簡(jiǎn)明扼要的提綱，使自己的寫(xiě)作有章可循。審題后要先寫(xiě)出草稿，經(jīng)過(guò)修改之后，再正式成文。
三、高考作文開(kāi)篇技巧
修辭開(kāi)篇，展示文采
修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文，你若能熟練運(yùn)用修辭手法，定能使文章增色添輝。
懸念導(dǎo)入，吸引讀者
高考作文在開(kāi)始寫(xiě)之前，不妨用3-6分鐘精心構(gòu)思，用懸念導(dǎo)入，這樣容易抓住人們閱讀時(shí)的好奇心理，吸引人們閱讀，從而達(dá)到良好效果。
高考滿分作文寫(xiě)作技巧
一、學(xué)習(xí)滿分作文的文體樣式
許多滿分作文在結(jié)構(gòu)上都有其優(yōu)點(diǎn)。尤其是那些眉目清楚、層次清晰、樣式清爽的作文，更是應(yīng)該作為我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
例如，高考滿分作文《真正的自我》，就是先總說(shuō)，然后以小標(biāo)題的形式分述，最后則在結(jié)尾處呼應(yīng)開(kāi)篇，使整篇文章思路清晰而嚴(yán)謹(jǐn)。
再如，山東卷高考滿分作文《記憶之樹(shù)常青》，首段運(yùn)用優(yōu)美而富有哲理的語(yǔ)言切入話題，主體部分的內(nèi)容充實(shí)而有深度，結(jié)尾部分又在議論的基礎(chǔ)上水到渠成地照應(yīng)了開(kāi)頭，點(diǎn)明了題旨。其中，主體部分為第二、第三兩段，而且是遞進(jìn)關(guān)系：第二段談?dòng)洃洸粫?huì)隨時(shí)間而逝時(shí)舉了兩個(gè)例子——一個(gè)是中國(guó)古代的，一個(gè)是外國(guó)當(dāng)代的，可以說(shuō)既全面又典型;第三段談?dòng)洃洉?huì)隨時(shí)間推移而變得更加深刻時(shí)，重點(diǎn)舉了鄧稼先的例子，之后又用排比舉例法列舉了孔子、魯迅、譚嗣同等人的例子，不僅論據(jù)很充實(shí)，而且還具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。一句話，這篇文章確實(shí)做到了古人所說(shuō)的“鳳頭，豬肚，豹尾”，即“開(kāi)頭精彩亮麗，中間充實(shí)豐富，結(jié)尾響亮有力”。
二、借鑒滿分作文的寫(xiě)作素材
文章的寫(xiě)作素材可以顯示學(xué)生的閱讀量、知識(shí)面和思維的廣度與深度。
例如高考滿分作文《遠(yuǎn)近焦距》，就選用了很多詩(shī)句作為文章的素材，如“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”等既為文章的語(yǔ)言增添了亮色，又增加了文章的厚度，還使文章增強(qiáng)了思想性，很好地體現(xiàn)了作者的文學(xué)素養(yǎng)。
三、學(xué)習(xí)滿分作文的表達(dá)方式和表現(xiàn)手法
學(xué)習(xí)高考滿分作文，還要重點(diǎn)關(guān)注可以體現(xiàn)文章個(gè)性的內(nèi)容，如“別具風(fēng)味”的記敘方式、議論方式和抒情方式等。
例如福建滿分作文《一蓑煙雨任江平》，作者就采用文化散文的寫(xiě)法，穿越時(shí)空隧道，走上歷史舞臺(tái)，以第二人稱(chēng)的口吻，與我國(guó)古代道家代表人物莊子面對(duì)面交談。文中作者先拿莊子“淡泊一切”與“愿在夢(mèng)中化蝶而逍遙，愿隨盤(pán)旋而上的大鵬浮游于天地”的超脫外物的無(wú)為思想和情操，與自己不甘平淡、寂寞而又浮躁、痛苦的內(nèi)心世界作對(duì)比，然后由此引出無(wú)路可走時(shí)向莊子求教的戲劇性場(chǎng)面，荒誕中表現(xiàn)了真實(shí)的人生追求和對(duì)價(jià)值取向的探索。其中，“你就如同那甘之如飴的礦泉水，給人以絕境逢生，給人以寧?kù)o致遠(yuǎn)，給人以超脫外物”，將比擬與排比套用，高度贊美了莊子思想甘于淡泊、樂(lè)于平淡的精髓，很值得借鑒。
四、學(xué)習(xí)滿分作文擬題、點(diǎn)題、開(kāi)頭和結(jié)尾的技巧
高考作文的題目、開(kāi)頭和結(jié)尾，是閱卷老師進(jìn)行“掃描式閱卷”的關(guān)注點(diǎn)。此外，點(diǎn)題的方式也是閱卷老師特別關(guān)注的內(nèi)容。因此，我們學(xué)習(xí)借鑒這些方面的技巧寫(xiě)高考作文，非常有利于提高老師對(duì)文章的關(guān)注程度。
比如，高考滿分作文《真正的自我》的開(kāi)頭和結(jié)尾就很有特色，很值得借鑒。
開(kāi)頭：
即使世俗的圍墻能擋住你的萬(wàn)丈豪情，但擋不住你鏗鏘的步伐。做真正的自我，那是陶潛的五斗詩(shī)魂。
即使厚重的夜幕能擋住你的滿天星斗，但擋不住你心中的燈火。做真正的自我，那是文天祥的零丁洋絕唱。
即使歲月的樊籬能擋住你堅(jiān)強(qiáng)的身軀，但擋不住你忠貞的信念。做真正的自我，那是屈平的水中離騷。
結(jié)尾：
給清香一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩(shī)魂!
一江春水一曲悲歌，做真正的自我，滿載大江與_，那是文天祥的零丁洋絕唱!
一頁(yè)歷史一面鏡子，做真正的自我，昭示理性與忠貞，那是屈平的水中離騷!
以這樣的形式開(kāi)頭和結(jié)尾，語(yǔ)言精美，并且使用排比段的手法遙相呼應(yīng)點(diǎn)題與扣題，確實(shí)對(duì)閱卷老師來(lái)說(shuō)極富視覺(jué)沖擊力。
五、借鑒滿分作文的立意角度和情感趨向
文章的立意角度和境界是寫(xiě)作的關(guān)鍵;文章的情感趨向是打動(dòng)讀者的關(guān)鍵。這些體現(xiàn)人生觀和人生價(jià)值的東西具有實(shí)實(shí)在在的沖擊力，應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒的重點(diǎn)。
例如上海卷滿分作文《他們》之所以能得到滿分，有一個(gè)很重要的原因就是考生寫(xiě)出了真情實(shí)感，引發(fā)了閱卷老師內(nèi)心的共鳴。文中，作者不僅恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，真實(shí)地描繪了農(nóng)民工子女的生存狀態(tài)，讓讀者了解了這一特殊群體的真實(shí)生存情況，而且還表達(dá)了作者對(duì)同齡人的同情和關(guān)注，很好地詮釋了“言為心聲”的作文之道。