全國(guó)甲卷的作文是討論與他人相處。下面是為大家整理的“與他人相處”甲卷材料作文，喜歡可以收藏分享。

“與他人相處”甲卷材料作文篇1

說(shuō)道溝通，我的話就多了?！皽贤ㄊ羌芷鹑伺c人這件的橋梁?！蔽乙膊磺宄@是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的!不過(guò)，這句話對(duì)我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來(lái)我并不把“溝通”這兩個(gè)字放在我的字典里，可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!

以前的時(shí)候，我考試都是很馬馬虎虎?？纪暝嚭缶妥凶屑?xì)細(xì)的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯(cuò)了一道計(jì)算題。怪不得媽媽老說(shuō)：“難得不錯(cuò)，簡(jiǎn)單的就錯(cuò)!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒(méi)精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績(jī)讓母親知道會(huì)傷心，說(shuō)我不爭(zhēng)氣。

后來(lái)，我決定和母親說(shuō)清，讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，只要你努力了，靠70分我都無(wú)所謂!”聽(tīng)了這話，我心里立刻平靜了、開(kāi)心了，做什么是都精神抖擻!

以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了，壓力沒(méi)了，十分輕松。成績(jī)一下子有了飛躍性的提升。

和自己的知心者溝通，可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無(wú)聊的你覺(jué)得有趣不已。更可以讓無(wú)助的你等到幫助!

溝通是架起人與人之間的橋梁!

“與他人相處”甲卷材料作文篇2

我覺(jué)得，溝通為一門(mén)藝術(shù)，真的!

有人說(shuō)，春是華麗的;有人說(shuō)，春上絢美的;還有人說(shuō)，春是高貴的。而我卻要說(shuō)，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無(wú)雙的!

我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。

你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母，與同學(xué)，與朋友，與老師。

我覺(jué)得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)楦改缚偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語(yǔ)，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話(簡(jiǎn)單的)叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。

只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。

學(xué)會(huì)溝通吧!它可讓你快樂(lè)，充實(shí)!

“與他人相處”甲卷材料作文篇3

路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。

——題記

世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

父母

父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸福快樂(lè)。

朋友

朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談。看起來(lái)好像比父母的關(guān)系好得多?？膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾?。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話，也許過(guò)幾天就好了;有的是再也不說(shuō)話，也許幾個(gè)星期就好了;有的是再也不見(jiàn)面，更別說(shuō)要說(shuō)話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。

其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼?。說(shuō)白了還是需要互相溝通才行。

情侶

情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的，倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回因?yàn)槟承┦露[別扭，但互相理解對(duì)方的情侶一定會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來(lái)說(shuō)清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的GF或BF發(fā)生矛盾時(shí)他或她沒(méi)有站出來(lái)解釋?zhuān)敲此蛩欢▽?duì)你不是真心的)又是關(guān)于說(shuō)話，交流，溝通。

所以再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流，溝通。并且要互相理解，那么不管是父母之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的愛(ài)情都一定會(huì)順順利利的。

“與他人相處”甲卷材料作文篇4

近幾年，網(wǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)新名詞“90后”。指的就是1990年以后出生的孩子，這些孩子大多缺少與長(zhǎng)輩們溝通，而我，就是這“90后的一分子。”

我與網(wǎng)上說(shuō)得有些不同，我在初三以前，幾乎所有的心事都和媽媽訴說(shuō)，從媽媽那里，有些令我困擾的事也變得到了解決。因此，我十分依賴(lài)父母，可他們好像洞察的我的心思一般而不讓我太過(guò)依賴(lài)他們，我便漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)處。

我看看身邊的同齡人，他們有些都很像網(wǎng)上流行的“非主流”，意思就是個(gè)性化少男少女?？墒撬麄兊膫€(gè)性卻是沉默，不愿意與他人溝通，這樣便造就了他們內(nèi)心那陰暗的一面。

再看看電視，我喜歡看警察探案的節(jié)目，因?yàn)檎嫦嗤龊跞藗兊囊饬??？晌野l(fā)現(xiàn)青少年犯案越來(lái)越頻繁，也得知他們大多都是屬于“非主流”這一類(lèi)型的。正因?yàn)樗麄兊某聊c叛逆，所以犯案便如此頻頻了。我不禁疑問(wèn)，“非主流”到底圖的是什么?

我相信，世上沒(méi)有不愿意與孩子溝通的父母，因?yàn)槟菢拥母改笇?duì)孩子其實(shí)沒(méi)有感情。所以，“90后”的“非主流”們，如果你們察覺(jué)了父母的愛(ài)，那么請(qǐng)及時(shí)回頭，與父母筑建溝通的橋梁。父母不僅僅是為我們提供物資的“銀行卡”，更是我們最好的啟蒙老師，成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。他們用自己的言行來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理。單憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該無(wú)所顧忌地對(duì)他們敞開(kāi)心扉。溝通，讓人生少走彎路!

“與他人相處”甲卷材料作文篇5

近幾年來(lái)，父母與孩子，老師與學(xué)生，早就不成為整體，這是為什么?因?yàn)槿鄙贉贤ā?/p>

父母現(xiàn)在忙于工作，把孩子的生活置之不理，從來(lái)不坐下來(lái)和孩子好好談?wù)?，有的家長(zhǎng)甚至連孩子幾歲了，讀幾年級(jí)，在哪個(gè)班讀書(shū)都不知道!這又是為什么?只知道拼命工作有什么用，只知道給孩子錢(qián)有什么用，只知道抱怨孩子不懂事有什么用?從不和孩子坐下來(lái)談?wù)?，連孩子想要什么都不知道，又怎么能說(shuō)自己是世界上最了解孩子的人呢?家庭因?yàn)槿鄙贉贤?，使多少幸福的家庭支離破碎，使多少孩子叛逆，使多少人失去親人!

有一個(gè)孩子，父母長(zhǎng)期在外工作，他和姑姑住在一起，在他的記憶里，就沒(méi)有一家人一起好好的吃過(guò)一頓飯，結(jié)果呢，他逃學(xué)，還在家里有紅領(lǐng)巾自殺!這給我們說(shuō)明什么?父母以為給孩子錢(qián)就是幸福，錢(qián)不是萬(wàn)能的!缺少溝通，是現(xiàn)代生活的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)致命的缺點(diǎn)!

溝通，是現(xiàn)在孩子，家長(zhǎng)，老師最希望的事情。也許有時(shí)家長(zhǎng)想到了要和孩子談心，卻不知，孩子早已失去了和人溝通的能力?，F(xiàn)在孩子把所有的事情都悶在心里，不和別人傾訴。也許老師就會(huì)和孩子交流，可是有什么用呢?又有誰(shuí)會(huì)把心里話完完整整的告訴老師呢?

溝通是化解沖突的最好辦法，你也是時(shí)候該放下手中的工作，好好的孩子談?wù)劻?。孩子也?yīng)該敞開(kāi)心扉，讓更多的人了解你的內(nèi)心了。

“與他人相處”甲卷材料作文篇6

燕子對(duì)鳴，才能微雨雙歸;鴛鴦互啼，才能相對(duì)浴衣;母牛長(zhǎng)哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來(lái)群狼共御敵;雄鷹尖唳，才能威懾?cái)衬懰C無(wú)失。如果你在人群里失去共同語(yǔ)言，無(wú)可奈何地沉默，那你就是可憐的“落花人獨(dú)立”。溝通需要語(yǔ)言，語(yǔ)言是溝通的加速度。

語(yǔ)言是出征將士的倚天長(zhǎng)劍，是匕首，是攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝的殺手锏，如果你用對(duì)了的話。是語(yǔ)言，讓蘇秦聯(lián)合六國(guó)，使強(qiáng)秦心驚膽戰(zhàn);是語(yǔ)言，讓諸葛亮說(shuō)服東吳，使八十三萬(wàn)曹軍葬身火海;是語(yǔ)言，讓周恩來(lái)在亞非會(huì)議上一鳴驚人，使亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看;是語(yǔ)言，讓水均益白巖松打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，使我們對(duì)央視有更高的評(píng)價(jià)……語(yǔ)言是友誼的助推劑，語(yǔ)言是親情的粘合劑，語(yǔ)言是關(guān)愛(ài)的爆器，因?yàn)檎Z(yǔ)言是溝通的加速度啊!

如果失去共同語(yǔ)言，如果人人都不會(huì)正確使用語(yǔ)言，難以想象地球?qū)⑹窃鯓右粋€(gè)糟糕的世界，人的心靈是怎樣荒蕪的一片沙漠。那樣的世界，是失去摩天大樓，失去良田好稻，失去四大發(fā)明，失去現(xiàn)代文明，失去古代輝煌的洪荒社會(huì)。那樣的心靈，是失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的贊賞，失去“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)貞，失去“生死契約，與子相悅;執(zhí)子之手，與子偕老”的動(dòng)情的不毛沙漠。語(yǔ)言是何等的重要!語(yǔ)言是何等的必需!語(yǔ)言能連結(jié)千古，讓古代的文明在溝通中與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，鑄成現(xiàn)今的輝煌。語(yǔ)言能跨越時(shí)空，讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與我們有無(wú)聲的溝通，有心靈的對(duì)話。

語(yǔ)言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋;語(yǔ)言在師生的溝通中，是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯;語(yǔ)言在父子的溝通中，是樸實(shí)無(wú)華的船槳;語(yǔ)言在朋友的溝通中，是忠實(shí)誠(chéng)懇的郵票。語(yǔ)言為溝通添色加彩，溝通在語(yǔ)言中輝煌燦爛。

讓語(yǔ)言成為溝通的最親密朋友吧!正確而共同的語(yǔ)言，乃是溝通加速度。 

“與他人相處”甲卷材料作文篇7

要努力的學(xué)習(xí)，這樣你們就不會(huì)這樣說(shuō)我了。爸爸媽媽說(shuō)：“你有事就要給我們溝通?！蔽艺f(shuō)世間樂(lè)趣有很多，比如：游戲的樂(lè)趣、唱歌的樂(lè)趣、跳舞的樂(lè)趣……但是我敘述的是溝通的樂(lè)趣。因?yàn)闇贤ɡ锏臉?lè)趣有很多，比如：和父母的溝通、和朋友的樂(lè)趣，和親人的溝通。

有一次，我剛進(jìn)中學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)是小美，我和小美都是住校生，小美的爸爸就說(shuō)：“你也是住校生吧，我們家小美也是住校生，可是我們不知道宿舍在哪兒，你知道嗎？”我說(shuō)：“我知道，我?guī)銈內(nèi)グ?。”小美她爸爸說(shuō):“謝謝了?！焙髞?lái)我就把小美帶到了宿舍。后來(lái)我就和小美溝通起來(lái)了，我就問(wèn)：“小美你多少歲了。她說(shuō)：“我今年12歲。”小妹問(wèn)我：“你多少歲了?！蔽艺f(shuō)：“12歲了。”我又問(wèn)：“小美，你是哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的?！毙∶勒f(shuō)：“我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)的。”小美說(shuō)：“你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?！蔽一卮穑骸拔沂窃阢W(xué)畢業(yè)的?！蔽矣X(jué)得這樣很有樂(lè)趣。因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候我很少說(shuō)話，所以很少有同學(xué)和我溝通。我覺(jué)得很有樂(lè)趣。

還有一次，我考試沒(méi)有別人考得好，媽媽爸爸就說(shuō)：“看別人考的多好?！蔽揖秃懿幌矚g爸爸媽媽拿自己的孩子和別人家的孩子相比較。我就生爸爸媽媽的氣了。我把我很生氣的想法告訴我的好朋友，我的好朋友就不想我和爸爸媽媽發(fā)生矛盾，我的好朋友就把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。我的好朋友就讓我和爸爸媽媽慢慢地溝通了，爸爸媽媽就說(shuō)：“我們這樣說(shuō)是不對(duì)的?！蔽艺f(shuō)：“我生氣也不對(duì)?！蔽乙院螅骸昂玫??！蔽揖秃荛_(kāi)心，后來(lái)，我覺(jué)得溝通是一件快樂(lè)的事。

“與他人相處”甲卷材料作文篇8

就從現(xiàn)在開(kāi)始溝通是甘甜的雨露，理解是灌溉后靚麗的花朵;溝通是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí);溝通是心靈的橋梁，感恩是它鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。溝通，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓父母與兒女之間更加默契;讓朋友之間更加親密;讓師生之間更加和諧。我們要理解父母，了解他們工作后的勞累，生活中的艱辛;我們要填平與父母之間的鴻溝，推倒那阻擋心靈交流的墻壁。其實(shí)我們與父母不能相互理解，并不是因?yàn)槟挲g的差異，而是我們不愿打開(kāi)心窗與父母坦誠(chéng)相待。與父母溝通真的有那么難嗎?只要我們每天與父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)班上的趣事。在他們生日時(shí)，送上一份祝福。教他們上網(wǎng)查資料……這些他們都會(huì)喜歡并接受的，同時(shí)也架起了父母與子女間心靈的橋梁。如果父母與子女間能相互理解，子女會(huì)明白父母的苦心，因而更加努力學(xué)習(xí)，父母也會(huì)采用更科學(xué)的方法教育子女。

我們不能沒(méi)有朋友，古語(yǔ)云："獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。"朋友間只有相互理解，彼此才會(huì)更親密。不要認(rèn)為你與朋友之間有著深厚的友誼，就不顧慮朋友，冷落他們，固執(zhí)己見(jiàn)。這樣朋友會(huì)棄你而去。不但朋友之間要相互理解，師生之間更是如此。有人也許會(huì)想，與老師溝通是很難的。事實(shí)真是這樣嗎?只要敞開(kāi)心扉就會(huì)發(fā)現(xiàn)與老師溝通并不難，而且與老師溝通十分重要。老師不但能時(shí)時(shí)了解你的學(xué)習(xí)狀況，還會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)，從而因材施教，大大提高學(xué)習(xí)效率。師生之間和諧了，學(xué)習(xí)中也會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣。

拆除心中的墻，架起心靈的橋梁，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中增添了許多快樂(lè)。溝通，就從現(xiàn)在開(kāi)始。

“與他人相處”甲卷材料作文篇9

父母是另一個(gè)時(shí)代的代表人，而現(xiàn)在我們80到90后問(wèn)題讓自己的眼睛朝著一個(gè)新的方向看，有新的想法，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V我們的時(shí)候，反而沒(méi)有得到母親的支持，卻被自己的父母的一句話貶得一文不值，讓你傷透了心，為什么當(dāng)今的父母為我們付出了這么這么的多，卻得到這樣的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀兊乃枷朐谧兓改傅乃枷胗肋h(yuǎn)是自己的傳統(tǒng)思想。當(dāng)兩個(gè)不同的時(shí)代的人在一件事情上，總有自己不同的見(jiàn)解，而父母只是希望你能夠讓自己有一個(gè)好的發(fā)展方向，而你喜歡自己的事情，為了自己的所喜歡的東西而為喜歡的東西努力，不會(huì)聽(tīng)從父母的任何一句話，或許有的時(shí)候你沒(méi)有做過(guò)的事情，你的父母總是懷疑是你做得，你找不到自己的說(shuō)法，這樣我們學(xué)會(huì)了反抗父母。讓我們的覺(jué)得與父母門(mén)交流就是天方夜談的一件事情。

今天這段話是內(nèi)心的真實(shí)感受，有的時(shí)候我也會(huì)反抗父母，有的時(shí)候我也會(huì)哭，是因?yàn)樽约旱母改?，尤其是自己的母親多去了解自己，可是越是這樣，你的父母總是像一個(gè)說(shuō)不完話的人，用傷透你的心一句句來(lái)讓你感到生命的窒息，喘不過(guò)氣來(lái)。不想和我的母親說(shuō)話，不想讓她知道自己內(nèi)心真實(shí)的想法?？墒墙裉煳液退o下來(lái)心和她談?wù)剷r(shí)，我才明白她所做一切是為了我好，這是這種好讓我感到一種很重很重的壓力，讓我的心累了?？墒窍胍幌脒@個(gè)世界上人許多的父母不是苦口佛心為了你做了一切，為了你不管是正確的，還是錯(cuò)誤的，她們都做了，他們從來(lái)沒(méi)有想去想一想你心中的想法，不去問(wèn)你愿意或不愿意去做，有的時(shí)候，得出的結(jié)果就是，在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一切的時(shí)候一切都晚了。不盡讓自己付出了代價(jià)，也讓父母的心血像白水一樣倒掉一樣，一會(huì)兒是干了，白費(fèi)了。

“與他人相處”甲卷材料作文篇10

從小在爺爺奶奶家生活的我，已經(jīng)習(xí)慣了媽媽不在身邊的日子。小時(shí)候可能特別容易滿(mǎn)足，可是長(zhǎng)大了，就會(huì)多多少少有點(diǎn)叛逆。

這天，我在淘米時(shí)，忘記了奶奶的要求，順手把淘米水倒掉了，恰巧被奶奶發(fā)現(xiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，“我不是和你說(shuō)過(guò)好多遍了嗎，淘米水你給我留著，還留著澆花呢。”這些話我都聽(tīng)了不下數(shù)十次了，“你煩不煩啊。”我也生氣的說(shuō)。把一碗還沒(méi)洗好的米用力的蹲在桌子上，走到自己房間，“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上了，門(mén)框都在瑟瑟發(fā)抖；我怎么會(huì)這樣，奶奶一定不喜歡了。

我側(cè)耳聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，什么聲音都沒(méi)有，奶奶一定傷心極了。想到這，我趴在床上嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了奶奶的聲音；“婧兒，出來(lái)把牛奶喝了?！薄坝憛挷灰獊?lái)煩我好不好?！碧炷?，這是我說(shuō)的話嗎。我生氣的把所有的娃娃都丟在地上。

我哭了許久，準(zhǔn)備去洗個(gè)臉，忽然看見(jiàn)門(mén)縫里有封信，是奶奶寫(xiě)的，你看，這就是我高學(xué)歷的奶奶，在同一個(gè)屋子里還給我寫(xiě)信。新的內(nèi)容是這樣的；婧兒；我知道你比較不喜歡我的一些節(jié)約方式，你認(rèn)為當(dāng)下條件好了，不必節(jié)約，認(rèn)為我們這樣是多余的?？墒牵绻?yàn)橘Y源多就浪費(fèi)，那資源早晚會(huì)有費(fèi)盡的時(shí)候，所以不管目前條件好不好，節(jié)約，是不可缺少的。

讀了奶奶的信，我感到非常感動(dòng)，奶奶無(wú)論怎樣做都是愛(ài)我的表現(xiàn)啊，突然有種負(fù)罪感涌上心頭，我做的太不對(duì)了，現(xiàn)在最重要的事就是和奶奶說(shuō)聲“對(duì)不起”……

自從那件事情后，我感到時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)著、被寵著。而且我和奶奶之間的矛盾也少的幾乎沒(méi)有。偶爾幾次，我們也在一起溝通，化解矛盾。

“與他人相處”甲卷材料作文篇11

時(shí)光匆匆流逝，在不知不覺(jué)中，我們都隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸長(zhǎng)大啦！隨著時(shí)間的消逝，漸漸地發(fā)現(xiàn)和父母之間經(jīng)常有一些小摩擦，遇事總是和父母談不到一起，容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。

原來(lái)我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了14歲的青少年，我們已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門(mén)，已經(jīng)不是從前那個(gè)到處嬉戲玩耍的小孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦！步入青春期，我們的心理，生理以及各個(gè)方面發(fā)生了變化，同時(shí)也產(chǎn)生了逆反心理，遇到事情不愿意和父母相互溝通，喜歡埋在心低，這樣做是不對(duì)的，我們已經(jīng)到八年級(jí)啦，必將有許多事情不懂，這就需要父母來(lái)幫我們解決。

進(jìn)入八年級(jí)，我們正是在學(xué)習(xí)的重要階段，八年級(jí)將決定我們的未來(lái)，當(dāng)然還需要我們的不懈努力，所以中學(xué)中學(xué)生的我們，要善于與父母溝通，我們與父母溝通，是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過(guò)程；我們要經(jīng)常與父母溝通，這樣有助于我們更好的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到和父母找不到共同話題，一說(shuō)話就發(fā)生小摩擦，與父母談不到一起，所以就干脆不和父母說(shuō)話，進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級(jí)，這是明顯的逆反心理。我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理，然而還不會(huì)克制自己，所以才導(dǎo)致了與父母不和這類(lèi)情況。我們產(chǎn)生逆反心理后，應(yīng)該控制自己，多和父母溝通，和父母溝通要冷靜下來(lái)，多站在父母的立場(chǎng)上去多想一想，溝通要求同存異，父母是愛(ài)我們的，只要我們同樣以愛(ài)的方式對(duì)待父母，溝通的障礙就會(huì)大大減少。

家是我們溫馨的港灣，是我們情感的棲息地，是我們物質(zhì)生活的后盾；家還是我們共同的樂(lè)園，我們要多與父母溝通，要善于與父母溝通，共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。 

“與他人相處”甲卷材料作文篇12

現(xiàn)在的社會(huì)科技迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已是進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)。成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉，無(wú)人不知無(wú)人不曉的事物。人們?cè)絹?lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò)獲取更多自己需要的信息。最著名的是互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂(lè)、游戲……人們便可以“足不出戶(hù)便知天下事”，所以網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)名副其實(shí)的“萬(wàn)能博士”。

現(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹介紹互聯(lián)網(wǎng)。在我的記憶中，互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)貫穿全球的蜘蛛網(wǎng)。因?yàn)樗屓藗兛梢噪S時(shí)隨地和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，朋友聊天，而且不僅能聽(tīng)到他們真實(shí)的聲音，還能清晰地看到他們的樣子。這樣，就算遠(yuǎn)隔千里，網(wǎng)絡(luò)也把我們彼此之間的距離拉近了許多。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我還發(fā)生了許許多多的故事呢！每一個(gè)故事都令我受益匪淺，現(xiàn)在，我就和大家講講我和網(wǎng)絡(luò)之間的故事吧！

記得是我上小學(xué)后的一個(gè)暑假，快要開(kāi)學(xué)了，別人已經(jīng)完成了暑假作業(yè)，而我，還正在哭喪著一個(gè)臉，呆呆的望著我的暑假作業(yè)。這時(shí)，我想到了互聯(lián)網(wǎng)。于是，我馬上打開(kāi)了互聯(lián)網(wǎng)，尋找我需要的資料，不一會(huì)兒，我就完成了暑假作業(yè)。做完作業(yè)，我情不自禁的感慨，網(wǎng)絡(luò)真是神奇??！

是??！網(wǎng)絡(luò)讓我學(xué)到了更多知識(shí)，也讓我喜歡上電腦?？蓻](méi)想到，有一天，我會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)時(shí)而像“老師”，時(shí)而像“陷阱”的無(wú)底洞之中。

那是一次周末，我在電腦上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)軟件，叫騰訊QQ，了解到它是一個(gè)聊天的工具。于是，我懷著好奇心下載并安裝了這個(gè)軟件，沒(méi)想到，時(shí)間一長(zhǎng)，我便迷戀上了QQ，每天都要玩電腦，經(jīng)常作業(yè)做到很晚。媽媽看不下去了，她把我上網(wǎng)的權(quán)利“沒(méi)收”了，這才把我從這個(gè)“陷井”中救出來(lái)。

所以，我要告誡大家：網(wǎng)絡(luò)是一種工具，看你如何運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)有益也有害。它讓我們得到快樂(lè)的同時(shí)，也對(duì)我們充滿(mǎn)了誘惑，如果我們小學(xué)生過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)影響到我們的健康成長(zhǎng)。如果迷戀網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為它的奴隸，我的例子也就是一個(gè)很好的教訓(xùn)。所以我們要利用網(wǎng)絡(luò)里面好的東西，拓展知識(shí)面，增加本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能有所作為，否則將一事無(wú)成，百無(wú)用處.。

“與他人相處”甲卷材料作文篇13

雨，還在淅淅瀝瀝地下著，我倚在窗邊，望著細(xì)雨，絲絲涼爽的風(fēng)拂著我的面頰，吹動(dòng)我的發(fā)絲，暮然間心中泛起層層漣漪，我的心弦被輕輕撥動(dòng)。雨，這個(gè)好似擁有魔術(shù)的藝人，總能讓我深思……

在神圣而文明的校園里，總是有些自以為是的同學(xué)，我討厭他們，甚至厭惡他們，因?yàn)槲铱偸强床粦T他們目中無(wú)人，表現(xiàn)的極為自私的行為。我想：同學(xué)們就應(yīng)該和平相處，相互幫助?？墒呛屯瑢W(xué)們的相處過(guò)程中，我沒(méi)有看到愛(ài)心、善心和寬容，看到的只是嫉妒心、私心和虛榮心，這些不是我們?cè)撚械陌?以前的純潔、天真和可愛(ài)早就拋在腦后，更多的只有虛偽、嫉妒和算計(jì)，以至于這些都沖淡了原本應(yīng)有的原則和公平。通常你好心對(duì)待別人，可別人會(huì)不會(huì)對(duì)你坦誠(chéng)相待?

在我們走向成功的路上，我們需要許多人的幫扶，友情肯定是必不可少的，可是，這些讓我們討厭的事情，使我覺(jué)得希望是那么的渺茫，夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，我不可能一人獨(dú)自走向成功，但是，我不想和他們一樣，我要活出我自己的性格和精彩。雖然我的心中有光明、也有黑暗，但他們會(huì)搏斗，會(huì)為自己打出一片天空。我堅(jiān)信，光明永勝!

我時(shí)常會(huì)很認(rèn)真的思考一些很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，但是當(dāng)你在猶豫時(shí)，這個(gè)世界就很大，當(dāng)你勇敢的踏出第一步得時(shí)候，這個(gè)世界就很小，等到有一天，你變成你自己喜歡的自己時(shí)，誰(shuí)還會(huì)質(zhì)疑你的選擇不靠譜呢?

在我的眼前，那昏黃淡到成為一片灰黑，前面出現(xiàn)了一條蜿蜒的路，路是陰暗的，我抬起頭用力的望去，我要看透那陰暗，頓時(shí)，好像有一線光在遠(yuǎn)處搖晃，但亮光若即若離，不過(guò)，我會(huì)帶著希望和夢(mèng)想一起出發(fā)，去尋找那亮光的專(zhuān)屬地，無(wú)論路途有多么遙遠(yuǎn)，我絕不會(huì)放棄，因?yàn)樵谖倚闹?，自始至終，都有一個(gè)信念存在，光明會(huì)在黑暗過(guò)去之后，緊隨而至。

雨，還在下著，恰似山谷中亂石擊打的叮咚溪水，仿佛一位女子的細(xì)指，彈奏出如此纏綿悠長(zhǎng)的意味，我心中想平靜，沒(méi)有一絲情緒，因?yàn)?，我有了奮斗的信念!

不要在乎別的，只有我們有夢(mèng)想，有勇氣，有決心，一切讓我們看不過(guò)去或阻礙我們前進(jìn)的阻礙那都是不堪一擊!加油。

“與他人相處”甲卷材料作文篇14

一個(gè)家庭，才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章，在花園之中，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，再?ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。和諧產(chǎn)生美麗。而一個(gè)人。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園;那寬廣的大地，和諧的美足以體現(xiàn)了。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，從不計(jì)較，是和諧之美的結(jié)晶，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間，才顯得和平和馨香，而不是夸耀自己的檣桅，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，和諧生發(fā)了力量!

和諧之美絕不容忍名利所縛，才顯得靜穆和安詳!

有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，文明帶來(lái)和諧，好似一首歌曲。有了誠(chéng)信之后，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。在一個(gè)地方;美得高尚，一個(gè)社會(huì)，她是最美的，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，甚至一個(gè)國(guó)家：“親善產(chǎn)生幸福。

和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C，美得妍艷欲滴!和諧不是停滯，互相映襯，竟妙不可言，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。寬容之心是多么偉大的。

誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C，互相促進(jìn)，她能感化邪惡播散善良。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。寬容是人類(lèi)情感中的種子，一起共同發(fā)展。其實(shí);我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，也不是凝固的，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎，只要你用一顆平凡的心去看待，今天和諧了?和諧猶如一幅畫(huà)，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美，而是順其自然的。

和諧不是強(qiáng)行的，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，明天又會(huì)被新的矛盾所打破，只是沒(méi)有人留意到。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話，她能夠熄滅怒火;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴;美得熱人心潮;美得完美無(wú)瑕，也會(huì)找到屬于自己的星群，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，你也一樣。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔和諧之美

那美麗的鮮花。友誼是一種和諧的.平等

“與他人相處”甲卷材料作文篇15

從前，人只要相隔一片大海，便是遙遙相望，久久才能通過(guò)書(shū)信得知彼此的消息。如今，只要連接網(wǎng)絡(luò)，便能與對(duì)方聊天通話，甚至視頻，便利了不少。然而如此便捷的功能，卻沒(méi)使得這張人際關(guān)系的網(wǎng)更加緊密……

一張張記錄生活的照片、一則則抒發(fā)心情的短話，打開(kāi)朋友圈，所有親朋好友的近況一覽無(wú)遺。即使是十幾年未見(jiàn)，早已失聯(lián)的朋友，亦能透過(guò)各種資料的搜尋，與他們?cè)俅巍按钌暇€”。甚至還能與海外人士交流，進(jìn)一步成為好友，走進(jìn)國(guó)際的舞臺(tái)。所有步驟皆在一指之間，似乎掌握了網(wǎng)絡(luò)，就等于捉住了人際關(guān)系的一角，所有連結(jié)，自然成了“掌中之物”，非常方便。

但是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展卻也造成人際關(guān)系的快速變化，或許是“摘不到的星星最美”的心態(tài)，曾經(jīng)得來(lái)不易的情感如今唾手可得，那顆握在手里的星星，似乎不像從前那樣閃亮，而終遭被丟棄的結(jié)局。不僅如此，心存歹念的人更利用網(wǎng)絡(luò)，騙取人們的善心，茫茫網(wǎng)絡(luò)之上，那人冒充你的親友，無(wú)法查證，如何能分辨？各種網(wǎng)絡(luò)詐騙、犯罪的事件層出不窮，更使人們對(duì)人際的交流卻步，深怕成為受害的下一人。而有些人在網(wǎng)絡(luò)上彼此相談甚歡，現(xiàn)實(shí)中卻是相顧無(wú)言，虛擬中的熱情活潑對(duì)照真際中的沉默寡言，婉如兩個(gè)不同的人，令人不勝唏噓。人們沉迷于網(wǎng)上不真實(shí)的世界，忽略了現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該予以關(guān)心的人，導(dǎo)致雙方漸行漸遠(yuǎn)，人們更加深陷網(wǎng)絡(luò)，尋求溫暖，造成難以挽救的惡性循環(huán)。

便利的網(wǎng)絡(luò)，雖將人們之間的距離縮短，卻無(wú)法使心的距離靠近。很多事物沒(méi)有親自去體驗(yàn)、碰觸，僅靠著冷冰螢?zāi)簧系淖种黄Z(yǔ)，都是難以體會(huì)的。與其終日面對(duì)手機(jī)，等待那一頭的對(duì)方回復(fù)，不如轉(zhuǎn)過(guò)身去看看那個(gè)正期盼著你回復(fù)的人。網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但僅適合適度使用，畢竟，真正能拉緊那張人際網(wǎng)絡(luò)的，是自己的手，而不是那個(gè)冷冰冰的手機(jī)。

“與他人相處”甲卷材料作文篇16

《半熟少女》里有一句話，“我可以沒(méi)有男朋友，但是我不能沒(méi)有朋友?！?/p>

在茫茫人海中，或許小的時(shí)候還不覺(jué)得，但是越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，良好的人際關(guān)系尤其重要，他不僅是為了更好的生存在一個(gè)社會(huì)中，還是需要滿(mǎn)足心靈上的慰藉。有了這些諸多良好因素，會(huì)讓人的心變得開(kāi)闊許多，也同樣會(huì)使得人的心情一直保持良好樂(lè)觀。

有一個(gè)良好樂(lè)觀的心態(tài)比什么都重要。

父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有關(guān)系并不是非常不好的?；蛟S曾經(jīng)或多或少都因?yàn)殛P(guān)系吃過(guò)虧，但是要通過(guò)什么人去考慮什么事，或許在一些人眼里這可能不太好，但是人心就是如此，沒(méi)有人能一直永遠(yuǎn)順利的‘運(yùn)氣’，如果能通過(guò)自己的融洽的關(guān)系，又何嘗不稱(chēng)為一種能力呢？

當(dāng)今社會(huì)，就連‘高學(xué)歷’‘海歸碩士’也無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)下的要求，并不是說(shuō)只有學(xué)習(xí)唯一一條出路，因?yàn)闂l條大路通羅馬，但也并不是說(shuō)不靠學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)社會(huì)里，沒(méi)文化同樣是可怕的。

文化等于你的品格的估值，等同于你融洽的圈子，也等同于你認(rèn)識(shí)的人是什么樣子的，也就是說(shuō)你身邊的人是什么樣子的，你會(huì)受到什么樣的影響。

‘出淤泥而不染’的例子不多，大多都是喜愛(ài)淡泊名利的，但是我們更多接觸的還是‘近朱者赤近墨者黑?！牡览?，所以父母從小就會(huì)給孩子說(shuō)，和好孩子玩，別和壞孩子玩。

若是沒(méi)有超凡脫俗的心態(tài)，若是僅僅一個(gè)沒(méi)有社會(huì)成熟的良知，是無(wú)法真正有一個(gè)新的環(huán)境的。

而人際關(guān)系，會(huì)讓你有這種方法去接觸一個(gè)新的小社會(huì)。