面對(duì)作文的話題,作為一名學(xué)生或者教師,都一定不會(huì)感到陌生。那么,關(guān)于半命題的作文應(yīng)該怎么書(shū)寫(xiě)呢？下面是由小編給大家?guī)?lái)高考半命題作文教案5篇，讓我們一起來(lái)看看！

高考半命題作文教案篇1

yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”啊！我邊想邊準(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。

來(lái)到舞臺(tái)上，觀眾與我打招呼，我很開(kāi)心。

“啦——啦——啦啦。……”這是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場(chǎng)面別提有多壯觀了！

突然，下雨了，觀眾紛紛離場(chǎng)，但我并不覺(jué)得這是一件壞事，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我開(kāi)始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨海”中，出現(xiàn)了我的足跡。

漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來(lái)了一封信，信上是這樣寫(xiě)的：

親愛(ài)的朋友：

你好！

還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂(lè)的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂(lè)極了！謝謝你！

祝：

再接再厲！

你永遠(yuǎn)的觀眾：櫻洛

20__年5月4日

看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂(lè)！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂(lè)，在泥土上留下我的腳?。?/p>

高考半命題作文教案篇2

沒(méi)有人可以一直單獨(dú)地走下去，獨(dú)立再久，也終需要一個(gè)肩膀依靠。拾掇了一地的月光，突然間，淚水朦朧模糊了我的雙眼。一他斜坐在我的床沿，用一種近乎輕柔的嗓音捧著一本書(shū)在我耳邊誦讀。沒(méi)有《安徒生童話》一半的美好，卻牽扯著我的心。理性、感性、知性，聽(tīng)著，我都快麻木了。緊縮著眉頭，閉著眼不肯讓自己的眼淚滑過(guò)臉龐，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就害怕了眼淚對(duì)皮膚的刺痛。我閉著眼，耳朵卻聆聽(tīng)著他的一舉一動(dòng)，哪怕一點(diǎn)細(xì)微的聲音，對(duì)他，也空氣。良久，在他輕柔地放下了書(shū)，轉(zhuǎn)身離去的腳步聲在木質(zhì)地板“吱吱”聲遠(yuǎn)去之后，我頓然張開(kāi)了眼，有一種咸咸的液體沾濕了我的睫毛，滑過(guò)我的嘴唇，最終淚流滿面。二舞，我要出差幾天，我在你房間抽屜里放了錢(qián)，冰箱里有我弄好的東西，胃藥我給你放在了鞋柜上。換洗的衣服我已經(jīng)跟你放在了衣柜里，這幾天天氣會(huì)比較冷，你要注意好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一張便條趟在桌子上，看他娟秀的字體和留下的濃濃的關(guān)心和愛(ài)。

我呆坐在那里。想了很多，在我做作業(yè)困乏時(shí)，那么一杯熱騰騰的茶在我桌邊靜悄悄的出現(xiàn)；在我摔傷時(shí)，那么一抹眼中讓我自己站起來(lái)的堅(jiān)定和心痛；在我認(rèn)識(shí)時(shí)，那么一雙握著我走過(guò)那么多年的以有老繭的手呆坐，真的只是呆坐，沒(méi)有流淚。只想，呼出那個(gè)多年來(lái)沒(méi)有呼出的稱(chēng)呼，此時(shí)，卻在心底默念了很多次渾然不知地睡去。三他回來(lái)了，我是知道的，他的腳步聲就是那么的輕柔，那么的靜悄悄的，就似怕打擾了生活的寧?kù)o一般。但是，我還是聽(tīng)到了，我在門(mén)口就等著他開(kāi)門(mén)抑或敲門(mén)。鑰匙聲音響起了，嘩他打開(kāi)了門(mén)，看到了我后，眼里的疲憊化成了驚喜。我投入了他的懷抱。

大聲嚷：“爸爸”他抱著我，直到我聲音嘶啞，他的衣衫漸濕……自從媽媽死后，為我們趟在血泊之后，我一直無(wú)法叫出那個(gè)字，一直無(wú)法直到今天，我才明白，他已是我最后的親人了，是最后一個(gè)與我骨肉相連的會(huì)愛(ài)我一輩子的家人了，而只有他對(duì)我的愛(ài)才會(huì)不因沉浮而上下，不因得失而深淺的最后一個(gè)家人。我的手腳冰冷，心卻是暖暖的……爸，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)烙印在我的心底了。舞想告訴你，舞曾經(jīng)對(duì)不起你的愛(ài)，現(xiàn)在的舞會(huì)長(zhǎng)大的。而正是生活那些事，教會(huì)了我愛(ài)……

高考半命題作文教案篇3

俄羅斯的現(xiàn)實(shí)主義大師屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！笔前?，寬容是人與人之間友誼的橋梁，可將彼此之間的心靈溝通;寬容是一種潤(rùn)滑劑，可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積雪;寬容是一首詩(shī)，就讓我們來(lái)為它吟誦吧!

記得曾經(jīng)與這樣一件事，在我心中難以忘懷。那是一個(gè)平常的課間，我在和好朋友黃采薇玩游戲，卻不小心將周芯瑩新買(mǎi)的杯子摔了，不一會(huì)兒，周芯瑩回到了座位上，發(fā)現(xiàn)了自己的杯子被摔破了，就問(wèn)她同桌有沒(méi)有看到是誰(shuí)摔的，她同桌說(shuō)沒(méi)看到，她就問(wèn)我了，我不好意思地說(shuō)，是我不小心摔的，我心想：那是她新買(mǎi)的杯子，如今我不小心給它摔壞了，她肯定得叫我賠，可她卻說(shuō)，沒(méi)事，我回去換一個(gè)就可以了，我說(shuō)，不太好吧，我還是賠你一個(gè)吧，一人做事一人當(dāng)，我這就給你賠。我剛要拿錢(qián)包，她就阻止了我，說(shuō)：“沒(méi)事啦!大不了我再買(mǎi)一個(gè)，我沒(méi)那么吝嗇?！鳖D時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田。寬容是美好的，是溫暖的，它會(huì)在你的心底形成一股暖流，暖徹心扉!寬容是首溫暖的事!

寬容對(duì)方，是對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì);寬容對(duì)方，是對(duì)對(duì)方的信賴(lài);寬容對(duì)方，是對(duì)對(duì)方的期望!

“負(fù)荊請(qǐng)罪”這故事想必大家都知道，它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的藺相如因?yàn)橛泄Ρ悔w王封為上卿，官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣，就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開(kāi)廉頗，別人都以為他怕廉頗，可是藺相如卻說(shuō)他連秦王都不怕，又怎幺會(huì)怕廉將軍!不過(guò)是因?yàn)樗土H都是趙國(guó)的棟梁。如果他們成了仇人的話，趙國(guó)就危險(xiǎn)了。這話傳到廉頗耳里，非常慚愧，他便袒露上身，背著荊條，親自到藺相如家去認(rèn)錯(cuò)，兩人于是成為生死之交的故事。

寬容，是首溫暖、快樂(lè)的詩(shī)!

高考半命題作文教案篇4

昨天晚上，我和爸爸、媽媽去亮山工程玩。我們到亮山工程一看，哇！來(lái)亮山工程玩的人真多呀！他們中有的在跑步，有的在跳舞，有的在溜狗，還有的在學(xué)溜冰，我們沿著山路一邊走著，一邊看周?chē)娘L(fēng)景。看著城墻上的燈，我仿佛看到了兩組火炬手舉著奧運(yùn)火炬在向前奔跑。這些“火炬”倒映在亮山湖里，像一排排銀盤(pán)。我們還看見(jiàn)亭子上的許多紅燈籠和綠樹(shù)間的點(diǎn)點(diǎn)綠燈相互輝映著，比東方明珠上的燈還要鮮艷、美麗。??！亮山工程的風(fēng)景真美?。?/p>

我們繼續(xù)向前走，忽然，我看到一個(gè)像小星星一樣的東西，那是什么呢？我心里很好奇。我走過(guò)去一看，才知道那是些用發(fā)光二極管做成的玩具。媽媽說(shuō)：“這樣漂亮的玩具！我們要不也買(mǎi)一個(gè)？”于是，我們就買(mǎi)了一個(gè)發(fā)光的陀螺，我一拉繩子，呼啦一下，陀螺像飛碟一樣飛了出去。我想：用力大些它會(huì)飛得更遠(yuǎn)嗎？我試了試，果然飛得更遠(yuǎn)了。于是，我和爸爸、媽媽一邊走一邊玩陀螺。我們一直走到新公園門(mén)口，看見(jiàn)有許多人在跳舞，我們過(guò)去一看，原來(lái)是在學(xué)跳舞。我們繼續(xù)一邊走一邊玩陀螺。最后，我看見(jiàn)很多小朋友在跟叔叔學(xué)溜冰。他讓小朋友先看他示范，他先越過(guò)第一個(gè)障礙物，然后穿越第二個(gè)障礙物，到越過(guò)第三個(gè)障礙物后，兩手扶住左右膝蓋，右腳腳尖向上翹起剎車(chē)。然后讓小朋友們排好隊(duì)跟著做這個(gè)動(dòng)作，并且在越過(guò)第三個(gè)障礙物后繞回起點(diǎn)。接著，我們來(lái)到了城墻的旁邊，這時(shí)，有兩個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)，他們對(duì)我說(shuō)：“你的陀螺真漂亮，讓我們也玩一玩好嗎？”我答應(yīng)了。我就把玩的步驟告訴了他們，他們學(xué)了幾次就會(huì)了。因?yàn)樗麄冎杏幸粋€(gè)人有小竹蜻蜓，所以我們還玩了竹蜻蜓和陀螺的比賽，結(jié)果竹蜻蜓輸了，陀螺贏了。我們玩了一會(huì)兒后，其中一位小朋友說(shuō)：“我媽媽來(lái)了，我們下次再玩吧！”然后他就跟著媽媽回家了。我和剩下的一位小朋友又玩了一會(huì)兒，接著我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們明天再玩吧？”于是，我們依依不舍地離開(kāi)了亮山工程。

亮山工程的風(fēng)景真美，亮山工程的夜晚非常熱鬧，亮山工程也有我的小玩伴，下次有空我一定再去亮山工程玩！

高考半命題作文教案篇5

寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重。

記得一次在學(xué)校里。下課后，因?yàn)樵谏辖蛔鳂I(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手臂重重地碰到了我。這個(gè)時(shí)候我正在用鋼筆小心翼翼地寫(xiě)字，沒(méi)想到他會(huì)“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現(xiàn)了藍(lán)色的蹤跡。我頓時(shí)勃然大怒，沖著這個(gè)同學(xué)吼道：“你怎么回事?怎么會(huì)這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他不斷向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見(jiàn)他當(dāng)真了，也繼續(xù)以?xún)春莸淖藙?shì)命令他：“明天，給我?guī)?0元錢(qián)，作為墨水和紙的賠償費(fèi)，還有我的時(shí)間和精神損失費(fèi)!”他果真答應(yīng)了。

回到家后，我仍余怒未消，好像這個(gè)人上輩子就欠我債似的。媽媽詢(xún)問(wèn)了情況后，開(kāi)始批評(píng)我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢(qián)!”見(jiàn)媽媽也為這個(gè)同學(xué)說(shuō)話我就更來(lái)氣了：“媽?zhuān)速M(fèi)了我長(zhǎng)時(shí)間的辛苦之作，浪費(fèi)了我的墨水，浪費(fèi)了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“孩子，做人不能斤斤計(jì)較。你不該因?yàn)閯e人觸犯了你而對(duì)他人過(guò)分苛求。不錯(cuò)，你是會(huì)有損失，可這并不重要。當(dāng)你開(kāi)口指責(zé)觸犯你的人時(shí)，你想他的心里會(huì)好受嗎?東西破了，可以補(bǔ)回來(lái)。而心破了，卻怎么也補(bǔ)不回來(lái)。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。

二天，當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢(qián)的時(shí)候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚……

是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。