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高考半命題作文方法

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高考半命題作文方法5篇

為了能夠書寫更加優(yōu)秀的作文,作為一名學(xué)生,可以對自己的作文寫作進行訓(xùn)練。我相信,寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是由小編給大家?guī)淼母呖及朊}作文方法5篇,讓我們一起來看看!

高考半命題作文方法

高考半命題作文方法(篇1)

趴在門口的狗想變成一只貓;睡在床上的貓想變成一條狗。烈日當(dāng)頭,狗趴在門口舌頭伸得長長的。它的主人在它剛睜開眼時就把它抱回來,給吃給穿給住,還經(jīng)常訓(xùn)練它如何咬壞人,如何用兩條后腿站在地上。最刺激的莫過于被主人帶到野外盡情享受追捕野鳥、野兔的暢快。而深夜只要自己“汪”幾聲,主人保證立馬光著腳跑出來。可它漸漸厭倦了這種刺激而艱險的生活,它向往著貓的安閑:每天能睡上十幾小時,夜里才出來工作,那時沒有太陽,在灑滿月光的大地上乘著風(fēng),玩著那些小老鼠,是那么愜意。

最讓狗羨慕的是,貓能睡在主人的“席夢思”床上。貓在主人的床上打著哈欠,它和那條狗有著同樣悲慘的身世,剛出生沒幾天就和母親分離,幸運的是自己在主人家吃好的、住好的,睡眠充足,和主人親密無間。夜晚不僅能享受鮮美的老鼠肉,而且確保了主人寧靜的休息環(huán)境??伤矃捑肓诉@種單調(diào)而乏味的生活,它向往著狗的生活中的那種派頭和刺激,自己要身板有身板,要鋼爪有鋼爪,不看門而去捉老鼠簡直就是大材小用。

貓和狗不約而同地走到門口,“我們互換位置吧!”它們異口同聲地說。從此,貓睜著惺忪的睡眼,挺著瘦弱的身板直立在門口,可是不一會就倒了下來:“媽呀,也太瞌睡了?!边@時,一個人鬼頭鬼腦地閃了過來,貓來勁了,它像狗一樣叫著,可那“喵喵”的聲音也太柔弱了,小偷居然走上前撫摸它,還說它“太可愛了”。貓一急,一爪抓在賊的臉上,賊一生氣把它扔到了房頂上,賊居然大搖大擺地進了屋子。狗的境況也好不到哪,整夜跟在那老鼠的后面跑,骨頭都散了??衫鲜筮€故意耍它,幾只老鼠交叉奔跑,把它弄得暈頭轉(zhuǎn)向,最后居然踩到了“老鼠夾”上,一陣慘叫。貓和狗都拖著傷痕累累的身子,“咱們還是換回來吧!”又一次異口同聲。這還是狗自己的位置,雖然不如貓那么安閑、得寵,可它卻依然在為主人看守著庭院的大門。這還是貓自己的位置,雖然不如狗那么有派頭、刺激,可它卻依然在為主人創(chuàng)造著安靜的環(huán)境。狗為自己是一條狗而驕傲;貓為自己是一只貓而自豪。

高考半命題作文方法(篇2)

炎熱的夏天不知不覺過去了,金黃色的秋天又悄然來臨。秋天是黃金的季節(jié),晴朗的天空萬里無云,空氣清新的像過濾了似的,楓葉像著了火一樣,清風(fēng)吹來,讓人們感到特別涼爽,心曠神怡。碧綠的綠葉開始慢慢的變黃,它已經(jīng)走完了自己短暫的一生,在清風(fēng)的陪伴下,紛紛從樹上落下來,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像舞蹈演員一樣在空中旋轉(zhuǎn)著飄落下來,遍地都是金黃的葉子,大地變成了金色的世界,真是美不勝收啊。

秋,踩著滿徑的落葉,也帶來了蒙蒙細(xì)雨。蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細(xì)沙,像一張纏綿的網(wǎng)籠罩著大地,潤澤萬物蒼生,也為河塘的水鴨,帶來愉悅的情趣。所謂“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,原來只不過是因為心境不同罷了。

田野里,稻子都已經(jīng)成熟了,一陣秋風(fēng)吹來,一望無際的稻田像大海泛起波浪一樣,沉甸甸的谷子像害羞的小姑娘一樣低垂著頭,稻桿上被飽滿堅實的谷子壓完了腰,隨著秋風(fēng)一起,稻桿就像感謝辛勤的農(nóng)民伯伯一樣點著頭向他們微笑,到處都呈現(xiàn)出一派迷人的景色。

當(dāng)夜幕降臨的時候,蛙聲四起,屋角邊的夕陽,看上去就像用紅瑪瑙制做成的一樣,給大自然又增添了一份美麗的景色,照在揮汗如雨的農(nóng)民伯伯頭上。

我喜歡這絢麗多彩的秋天。你知道果子為什么成熟了呢?你知道樹葉為什么變黃了呢?你知道楓葉為什么變紅了呢?不知道了吧!那就是秋姑娘來了!

秋姑娘來到了果園里,石榴成熟了,像一個個小孩子掛在樹上;瞧!那遠(yuǎn)處一串串的香蕉像一艘艘小船;那蘋果嚷著冷了,要脫下青衣裳,換上鮮艷的紅襖;紫葡萄纏在藤上好像在說:“秋天到了,秋天到了?!?/p>

秋姑娘來到了田野里,看到了唱著豐收歌的莊稼:不信你看!黃燦燦的.稻子像一個黃地毯;大豆高粱唱起了快樂的歌曲;玉米舉著黃衣裳樂了,忘掉了一個夏天的苦惱。小河里小魚在玩耍,山坡上有紅的比二月的鮮花還迷人的楓葉。

秋姑娘又飛到森林里,樹葉黃了,掉在地上,給大森林鋪上金色。小鳥在枝頭唱著優(yōu)美的歌曲。

秋天是一位畫家,把大自然打扮得猶如一個仙境,我愛秋天!

高考半命題作文方法(篇3)

他和那片天空永遠(yuǎn)無緣,甚至他看不到。

他是個盲人,先天性的盲人,父母親為他找了很多家醫(yī)院,可他的眼睛還是毫無起色,他的父母也就認(rèn)了。不過他們并不準(zhǔn)備生二胎。

“小康!媽媽告訴你個好消息?!蹦赣H捏著病床上小康的手,小康眼睛無神的睜著,空洞洞的?!笆裁春孟?”小康問道,他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋,“有人為你捐了角膜,你可以做手術(shù)啦!”她的語氣很沉緩。

“真的!”小康從床上蹦起來,跳了老高,母親看著小康從未有過的開心也不忍心打擾他,看來她的選擇沒有錯。“媽媽,那個人是誰?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來,不過他的臉上仍舊有激動的情緒。

“以后你就知道了?!蹦赣H深情的望著他,不愿在這個話題上多糾結(jié)。忽然,她像是想起什么,“小康,你的眼睛如果好了,你會做什么?”“我嘛?!毙】德冻鏊伎嫉谋砬椋^了一會兒他的表情變得豐富起來,“媽媽!我會先看看你和爸爸的容貌,再看窗外那片天空,我始終不知道·天空是什么顏色的,他們說,天空是蔚藍的……”小康嘰嘰喳喳說了許多。母親覺得,這孩子今天說的話比他這半輩子還要多。

很快,手術(shù)開始了。手術(shù)室外,父親踱著步子走來走去,顯得焦躁不安。很快,手術(shù)室的門打開了,一個白大褂摘下了口罩,笑著說:“您妻子和您兒子的眼角膜移植手術(shù)很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒有露出高興的笑容。事實上,不會有人為他捐角膜的,但是除了他的母親……

“媽媽!”小康忽然睜開眼睛,呼喚著媽媽,他眼睛上的紗布已經(jīng)拆掉了,同時,母親眼上的紗布也拆開了。

母親跌跌撞撞的跑過來,“怎么了?小康!”她焦急的問道。

小康突然哭了,看到媽媽,他明白了,捐角膜的人就是媽媽自己!

某一天,小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上,“媽媽,我看到了你,也看到了我夢中的天空……”母親笑了。

高考半命題作文方法(篇4)

今天,帶著自己泡的咖啡獨自到天地(我給一座山取的名字)去了。

坐在山上,品著那又苦又澀的咖啡,聞著那香濃的味道,看著那即將墜落的夕陽,我想到了那常遭不幸的女作家溫庭筠,她的一生坎坷不平,那么我的呢?我的是怎么樣的?

人的一生都在高潮與低潮沉浮,有風(fēng)平浪靜的時候,也有波瀾壯闊的時候,但是卻不可能一帆風(fēng)順。還記得媽媽給我講小時候的故事:

3歲,對于一個普通的人來說,或許都已經(jīng)能到處亂跑了,可是,對于我來說,不是這樣的,我只能偎依在,母親的懷里,別說叫我學(xué)走路了,就連站都站不穩(wěn),只要稍稍多站一會兒,就會摔倒。這不是我想要的,也不是家人所希望看到的。沒辦法,小時候的我體弱多病,三天兩頭就往醫(yī)院里送錢,知道我的人都說我是用錢“堆”起來的,錢比人重。對這些,我只能付之一笑。家里人那時也挺著急的,他們?yōu)榱四茏屛铱禳c能走路,想盡各種辦法,到出求神拜佛,護身符也求了不少,他們好擔(dān)心我就這樣永遠(yuǎn)不能走路了,就算能走,也很可能會變得一瘸一拐了。而我就更不用說了,成天咿咿啞啞地吵著要學(xué)走路,可是我站都站不久,站不穩(wěn),成天摔跤,于是,便嗚哇一聲哭了起來,我是在哭自己的不爭氣,哭夠了,哭完了,便又咿啞地吵著要走路。我就這樣每天不灰心地學(xué)著,經(jīng)歷了無數(shù)次的跌倒,然后爬起來,重新開始新一輪的艱難訓(xùn)練。大概上天被我感動了,終于有一天,奇跡出現(xiàn)了。我可以走路了。那天大家都高興得合不攏嘴。

而我也在那手舞足蹈地為自己慶賀。

然而,到了小學(xué),我走起路來,仍然有時會無故摔倒,不過那已經(jīng)不重要了,重要的是我已經(jīng)能夠走了。還讓我學(xué)會了從哪里跌倒,就從哪里爬起來。

這件事讓我感觸最深的是:失敗了不要緊,要緊的是要知道擦干眼淚,開始新一輪的挑戰(zhàn)。

想到這里,我發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)濕潤了,在斜暉的映襯下,兩行伴著成功喜悅的結(jié)晶晶瑩地掛在臉上了……

高考半命題作文方法(篇5)

春日的上午,課間時間,一個十歲左右的小男孩捧著一大把包裝精美的玫瑰花,來到我們這個簡陋的農(nóng)民工子女學(xué)校辦公室。他徑直走到一位年輕漂亮的女老師身旁說:“老師,送你花?!蹦俏荒贻p的女老師,驚訝地抬起頭,看著面前的小男孩,臉通地紅了。她仿佛不敢相信似的問小男孩:“是送給我的嗎?”小男孩童稚的聲音有如溫暖的陽光開放在沉寂的辦公室:“是送給你的!”說這話時,小男孩一臉燦爛的笑?!盀槭裁匆徒o老師花?”年輕的女老師有些莫名其妙,因為三八婦女節(jié)也早已過了呀?!安粸槭裁矗褪窍胨徒o你?!毙∧泻⒆尤砸荒樚煺娴男θ荨?/p>

辦公室的老師們都笑了起來。小男孩有些不好意思了,不明白老師們?yōu)槭裁磿Α?/p>

一個女老師逗他:“那你為什么不送花給我呢?我也想要?。 ?/p>

“可以呀”,小男孩認(rèn)真地說,“我撿了好多呢?”說完小男孩“咚咚”地跑了出去。

原來是撿的??!我拿過那把花仔細(xì)觀看,每朵花都用兩層華麗的玻璃紙包裹著,透過玻璃紙,里面的綠葉有些微微泛黃。也許是花店過剩的,也許是情侶們丟棄的,但仍不失其鮮艷,多么美麗的花啊!

果然,不一會兒小男孩又抱來一大捧鮮紅的玫瑰花,他在每個老師的辦公桌上放兩朵。我們把它插在紅墨水瓶里,頓時,辦公桌上如雨后春筍般冒出一叢叢玫瑰,高高地豎立著,給單調(diào)的辦公室?guī)頍o限生機和活力。每個老師的臉上都像花兒一樣綻放,特別是女老師們幾乎是爭著搶著把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里,快樂像春天的陽光在每個人心里洋溢……

那些鮮紅的玫瑰花在辦公室里放了兩個星期,大家都舍不得扔。那些日子我們辦公室里的每個人都被快樂包圍著。原來,有時候,美麗和快樂也能撿拾而來——只要你能像小男孩那樣珍惜她,像老師們那樣接受她。

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