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“探索”主題聯(lián)想與思考作文

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探索是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。下面是為大家整理的“探索”主題聯(lián)想與思考作文,喜歡可以收藏分享。

“探索”主題聯(lián)想與思考作文

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇1)

夏天的一個(gè)下午,雨過(guò)天晴。我正在小區(qū)里散步。突然,我在潮濕的泥土上,發(fā)現(xiàn)了一只躲在一片落葉背后的蝸牛。我輕輕地把它撿起來(lái),放在一片干凈的葉子上,饒有興趣地觀察著它:蝸牛很漂亮,土黃色的殼呈螺旋狀。身子小小的,軟軟的,僅僅蜷縮在殼里。不仔細(xì)看,還會(huì)以為是個(gè)海螺呢!忽然,我發(fā)現(xiàn)葉子上亮晶晶的,看上去好像是水??晌以较朐讲粚?duì)勁:既然是水,那是從哪里來(lái)的呢?是從蝸牛身上流下來(lái)的?還是雨水滴上去的?我好奇極了,心想,我一定要弄個(gè)水落石出!

于是,我把蝸牛和那片葉子帶回家,找來(lái)一塊干燥的木板,在一端放上一些菜葉,將蝸牛放在上面。一開始,蝸牛好像受到了驚嚇,縮在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。我雖然急得直跺腳,恨不得推著它走,但是也只能慢慢地等待。心想:別著急!看看是我有耐心還是它更有耐心。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,蝸牛終于放松了警惕,從它那安全的“屋子”里探出了頭。它機(jī)敏地四周望望,覺(jué)得很安全,大概聞到了菜葉的香味,便向我設(shè)下的“圈套”——菜葉爬去。我屏住呼吸,仔細(xì)地盯著它的一舉一動(dòng)。終于,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的“小尾巴”——似絲線、亮閃閃的銀光。我急忙拿來(lái)那片葉子,不敢有半點(diǎn)馬虎地對(duì)照著銀痕和“水”。那道銀痕和水簡(jiǎn)直是一模一樣!如果這不是水,那又是什么呢?我又納悶起來(lái)……

正在這時(shí)候,我猛然想起了我的《動(dòng)物百科全書》,便迫不及待地翻開書本。一查,才恍然大悟!原來(lái),這些“水”相當(dāng)于蝸牛腳下的“潤(rùn)滑油”。蝸牛走路的時(shí)候,這些油自然而然地流下來(lái),就變成我看到的“水”了!這真是一件非常有趣的事,書本上的知識(shí)竟然活生生地出現(xiàn)在我的周圍。讓我覺(jué)得平時(shí)多注意觀察,是一件多么重要而又有樂(lè)趣的事啊!

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇2)

最近我在看《跟我學(xué)科學(xué)》一書。上面說(shuō)熱水結(jié)冰比冷水快,這是真的嗎?我來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。

首先,我拿出一杯熱水和和冷水,各取50毫升倒入相同的碗里。接著量水溫,熱水60℃,冷水17℃,記錄下水的溫度,然后把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱的冷凍室。1分鐘、2分種......10分鐘。十分種到了,我把兩碗水拿了出來(lái)量水溫,哇!熱水溫度下降的好快,一下子降到了20℃,而冷水降到了9℃。記錄完,我把兩碗水重新放回了冰箱。之后,我每隔5分鐘就測(cè)量一次水的溫度。

15分鐘:熱水14℃,冷水8℃。20分鐘:熱水10℃,冷水6℃。“冷水,加油啊!”我在心理暗暗地說(shuō)。25分到了,我在拿冷水碗的時(shí)候,一股冷氣透入我的手心。咦?這是什么?我仔細(xì)一看,原來(lái)裝冷水的碗的內(nèi)壁一圈已經(jīng)結(jié)了薄薄的透明的冰,冷水溫度降到了3℃。這時(shí)的熱水溫度為7℃。30分鐘,冷水還是3℃,熱水降到了5℃。35分鐘,熱水溫度降到了3℃,裝熱水的碗的內(nèi)壁也出現(xiàn)了薄薄的冰。而溫度降到2℃的冷水碗里,結(jié)冰的范圍擴(kuò)大了好多。40分鐘,冷水的結(jié)冰范圍占到80%,只有1℃,而熱水的結(jié)冰范圍占到50%,是2℃。哈哈,有答案了,還是冷水先結(jié)冰。

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示:熱水比冷水溫度下降的快,但最終冷水比熱水結(jié)冰快。“姆佩巴效應(yīng)”沒(méi)有得到證實(shí)。分析原因:“姆佩巴效應(yīng)”有可能是用牛奶做實(shí)驗(yàn)或者是當(dāng)時(shí)的冰箱制冷不均勻造成的。這一次用水做實(shí)驗(yàn),是冷水先結(jié)冰。下次嘗試用牛奶、鹽水等其他液體做實(shí)驗(yàn),會(huì)不會(huì)熱的液體先結(jié)冰呢?

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇3)

今天,媽媽和爸爸要帶我和弟弟去寧波科技探索中心玩。

爸爸開車開到了一個(gè)賣房子的地方,我們?nèi)叶忌狭水?dāng),以為那就是科技探索中心,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“你下去問(wèn)一下這是不是科技探索中心。媽媽像機(jī)器人一樣聽話說(shuō):“知道了?!眿寢屜萝嚾?wèn)過(guò)路人,回來(lái)對(duì)我說(shuō):“這不是,這是賣房子的地方,我們都上當(dāng)了……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,爸爸就下車打電話問(wèn)那個(gè)去過(guò)科技探索中心的人。爸爸問(wèn)那個(gè)人說(shuō):“你去的是寧波科技館,還是寧波科技探索中心???”那個(gè)人說(shuō):“是寧波科技探索中心。”爸爸立即把導(dǎo)航換到了科技探索中心繼續(xù)我們的游玩之旅。突然爸爸猛踩剎車,讓我和弟弟摔了一跤。我生氣地說(shuō):“爸爸,你干嗎?”爸爸說(shuō):“早到了,不踩剎車直接開進(jìn)科技探索中心去啊!”我站起來(lái),拍了兩下屁股,就下車了。爸爸說(shuō):“車子還要停到地下停車場(chǎng)里的,你快上來(lái)?!蔽抑惠p聲說(shuō)了一句話:“去就去唄。”開到了停車場(chǎng),選好了車位,就上樓去了。我們?nèi)マk票,票辦好了,爸爸帶著我們?nèi)チ硕?,我先在二樓得到了一枚小牌子,媽媽得到了一袋菜種子。二樓有教你怎么種菜的、還有教你怎么給羊打針、還有讓我們給電腦里的人準(zhǔn)備個(gè)他吃的東西,還有很多很多好玩的??!后來(lái)我們?nèi)チ巳龢牵灿泻芏辔覀儗W(xué)習(xí)與探索的地方,比如我看見一個(gè)很大的腦袋,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)菌實(shí)驗(yàn)間。里面有一個(gè)鼻子,鼻子里總是發(fā)出讓人害怕的聲音,我想去嘗試一下,但是總是跨進(jìn)一步就被那總聲音給嚇的神智不清的,半天才回過(guò)神來(lái)。不知不覺(jué)地連中午飯都忘記吃了。

我喜歡科技探索中心,我也喜歡科學(xué)的奧秘。

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇4)

星期三下午,同學(xué)們坐著大巴車,帶著滿懷的好心情來(lái)到了寧波科學(xué)探索中心。

我們一下車就向大門飛奔而去,走進(jìn)大門,就看見了里面有許多各式各樣的模型,里面好像有什么東西一直一直吸引著大家,于是我?guī)е鴰讉€(gè)同學(xué)開始了冒險(xiǎn)之旅。我先和我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)的了一個(gè)大腦模型里以為里面有什么好玩的,走近一看,哇,原來(lái)是一個(gè)電影院,于是我們找了個(gè)位置坐了下來(lái),看了會(huì)電影,在電影中我們了解到了一些關(guān)于大腦的信息。緊接著我們又來(lái)到了大腦劇場(chǎng),里面有著一個(gè)人體骨架模型,還有一個(gè)可以檢測(cè)人體部位對(duì)力的承受能力大小的機(jī)器。大家四處尋找著好玩的地方,很快大家就找到了一個(gè)好玩的地方——鏡子迷宮,我們大家跑了進(jìn)去紛紛尋找路口一會(huì)走到這,一會(huì)走到那,但是在我們大家的互相幫助下,我們找到了出口走了出來(lái)。雖然在里面遇到了許多困難,但是我們大家還是很開心。最后我們來(lái)到了地震體驗(yàn)屋,只見門口的隊(duì)伍長(zhǎng)得就像一條龍,我們大家排在后面靜靜地等著,聽見里面?zhèn)鞒鲛Z隆隆的巨響。大概過(guò)了二十多分鐘我也進(jìn)去了,只見大地顫動(dòng)著,轟隆隆,轟隆隆……震波越來(lái)越大我們大家切斷了電源,紛紛躲了起來(lái)。大地怒吼著,是那么令人心驚膽跳。地震演習(xí)結(jié)束后我們來(lái)到了一間小屋里面一邊放著地震時(shí)的視頻我們坐在位子上感受著地震帶來(lái)的威力:9市級(jí),10市級(jí)……震波越來(lái)越大,我們大家都玩得很開心,大地兇猛地顫抖著……時(shí)間過(guò)得飛快,很快就結(jié)束了,我們帶著滿懷的好心情,踏上了返回校園的旅途。

寧波科學(xué)探索中心充滿了樂(lè)趣,在游戲中交給了我們知識(shí)!

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇5)

小時(shí)候,我常常想:世界上只有一個(gè)地球嗎?地球有沒(méi)有鄰居呢?如果有,那又是什么樣子的呢?和地球一樣嗎?這一串串的疑問(wèn)一直伴隨著我長(zhǎng)大。

今天,偉大的科學(xué)家們給了我答案。世界上除了地球,還有火星、木星、土星……而地球的近鄰就是月球。

月球的年齡大約有46億年。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼平均厚度約為60—65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分體積。月幔下面是月核,月核的溫度約為1000度,很可能是熔融狀態(tài)的。月球直徑約3474.8公里,大約是地球的1/4、太陽(yáng)的1/400,月球到地球的距離相當(dāng)于地球到太陽(yáng)的距離的1/400,所以從地球上看去月亮和太陽(yáng)一樣大。月球的體積大概有地球的1/49,質(zhì)量約為7350億億噸,差不多相當(dāng)于地球質(zhì)量的1/81左右,月球表面的重力約是地球重力的1/6。

月球表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域。早期的天文學(xué)家在觀察月球時(shí),以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋,因此把它們稱為“?!薄V挠性坪?、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈,那里層巒疊嶂,山脈縱橫,到處都是星羅棋布的環(huán)形山。位于南極附近的貝利環(huán)形山直徑295公里,可以把整個(gè)海南島裝進(jìn)去。最深的山是牛頓環(huán)形山,深達(dá)8788米。除了環(huán)形山,月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現(xiàn),別有一番風(fēng)光。

至今,月球是人類登上的除地球外的星球。我相信,在不久的將來(lái),人類還會(huì)登上其它的星球。并且,以后科技更發(fā)達(dá)了,我們還可以到別的星球上去居住,把月球及更多的星球建設(shè)得像地球一樣美麗、繁華!

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇6)

我喜歡在迷迷糊糊中探索未來(lái),我喜歡在逐漸長(zhǎng)大中尋找目標(biāo)??偸菃?wèn)自己,我長(zhǎng)大了嗎?

事實(shí)上,我自己是這樣認(rèn)為,可別人總說(shuō)我還是個(gè)孩子。我迫切的想向他人證明我長(zhǎng)大了,可是在某些事情上,我仍擁有幼稚的想法。所以我總在迷迷糊糊中不斷問(wèn)自己我長(zhǎng)大了嗎?在我逐漸明白人間的美丑善惡,我有了自己的思想與看法,總喜歡在某些事情上發(fā)表自己的看法,以證明我長(zhǎng)大了我不是小孩了。我有自己遠(yuǎn)大的理想,我深刻的明白理想是要靠實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)是要靠行動(dòng),行動(dòng)是要靠付出,付出才會(huì)有回報(bào)。長(zhǎng)大中,我讀了許多書,也慢慢明白什么是重中,什么是見義勇為-----在每天的生活中,我時(shí)時(shí)刻刻在經(jīng)歷這些,考慮該不該做,總在抉擇的左右徘徊。在明白這些人間常情后,我跟家認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,自己應(yīng)該擁有一些私人物品,我的想法開始獨(dú)特,開始與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),可是我會(huì)很好地解決,應(yīng)為我長(zhǎng)大了。

尊嚴(yán),一個(gè)人應(yīng)該擁有起碼的尊嚴(yán),還要盡力去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。見義勇為,也人在他人困難的時(shí)候幫助別人。長(zhǎng)大,不僅僅是對(duì)詞語(yǔ)的理解,而是根多事務(wù)的細(xì)致觀察與獨(dú)特思想。當(dāng)自己不再幼稚的時(shí)候,同時(shí)意味著要承擔(dān)的根多,包容的根多,理解得更多。不是只會(huì)撒嬌,只會(huì)依賴父母,而是在一絲一毫體會(huì)。手中拿著碗,站在水池邊洗碗,這是在為母親分擔(dān)家務(wù);閑暇時(shí)間為父親捶捶背,何時(shí)給心湖一天的人一絲欣慰。我長(zhǎng)大了,可他人依舊說(shuō):“你還是個(gè)孩子?!蔽掖舐暦瘩g,可人家笑著指指我說(shuō):“看,還帶著孩子氣呢,還說(shuō)自己長(zhǎng)大了?!蔽页聊聛?lái),靜靜的思考。

我迷迷糊糊得想,迷迷糊糊的尋,迷迷糊糊的看。我長(zhǎng)大了。

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇7)

2月2日一早,我和媽媽就踏上了前往上海的高鐵,大約10:30左右,我們就到達(dá)了上海樂(lè)高探所中心。樂(lè)商探所以中心位于商場(chǎng)的二樓,一進(jìn)商場(chǎng),就能看到櫥窗里展示了各種各樣樂(lè)高拼搭的榙,讓我興奮不已。順著展柜就來(lái)到了二樓的中心入囗。

首先進(jìn)入的就是樂(lè)高積木的探索之旅,我們可以通過(guò)操縱桿制造自己的樂(lè)高小人。接下來(lái),就有樂(lè)高工廠小人詳細(xì)介紹樂(lè)高積木零件的生產(chǎn)和分類包裝,都有嚴(yán)格的管理,而這一切都是由機(jī)器人完成的。

順著人流就來(lái)到了人氣最高的古堡歷險(xiǎn)。這是個(gè)射擊類游戲。我和媽媽乘坐專用的小車緩緩的進(jìn)入隨道,手拿激光槍瞄準(zhǔn)骨骸戰(zhàn)士,進(jìn)行攻擊,我和媽媽分工合作,一個(gè)負(fù)責(zé)上方,另一個(gè)負(fù)責(zé)下方,最得到高分就救出公主。工作人員就會(huì)在我的通關(guān)本上印上一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

出了古堡,我們就來(lái)到一個(gè)用樂(lè)高積木搭建而成的超級(jí)迷你世界。他都按照一定比例縮小,上海所有的地標(biāo)和風(fēng)景一下盡收眼?。有大家熟知的東方明珠、世博展覽館、上海機(jī)場(chǎng)、會(huì)行駛的地鐵和表情豐富的小人,形成了氣勢(shì)宏大的場(chǎng)面。我立馬讓媽媽為我拍照,記錄下這美麗的一刻。

走出迷你世界,就來(lái)到了樂(lè)高賽車場(chǎng),這里準(zhǔn)備了大大小小的各種輪子及車體零件,讓小朋自己動(dòng)手做出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)高賽車。旁邊還有一個(gè)專用賽道,可以測(cè)試拼出的樂(lè)高賽的速度到底有多快。我也加入其中,迅速的拼搭一輛賽車,在賽道上檢測(cè)了一下,合格通過(guò),工作人員又給通關(guān)本上印了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

探索中心還有4d體驗(yàn),得寶農(nóng)莊,海底世界,魔法世界等,每游覽一個(gè)就會(huì)在通關(guān)本上留下一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?,我們把每一個(gè)項(xiàng)目都游覽了一邊,看到通關(guān)本上滿滿的獎(jiǎng)?wù)拢腋械介_心極了。

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇8)

星期日,我在手機(jī)上看到了這樣一個(gè)新聞:女潛水員之死。這個(gè)新聞大體是這樣的:9月6日下午GUE環(huán)球水下探索組織的河北唐山潘家口水下長(zhǎng)城探索項(xiàng)目中,兩位專業(yè)潛水員徐海燕和孫昊失蹤。9月17、18日,兩名潛水員接連在水下被找到。女潛水員徐海燕,從小就被稱為神童,北京大學(xué)畢業(yè)后在哥倫比亞大學(xué)讀博士,是遺傳生物學(xué)家,優(yōu)秀的科幻譯者和作者,也是國(guó)內(nèi)少有的女性資深技術(shù)潛水員之一。

悲劇發(fā)生后,有人很不理解:為什么這群人要放棄安穩(wěn)的生活,冒著極大的生命危險(xiǎn)去干這種有可能毫無(wú)意義的事呢?

據(jù)了解,GUE是以水下探索為核心目標(biāo)的全球性非盈利潛水組織,這次活動(dòng)并非一次臨時(shí)起意的魯莽冒險(xiǎn),而是已經(jīng)提前做了充分準(zhǔn)備,攜帶了專業(yè)設(shè)備,目的是進(jìn)行水下測(cè)繪,記錄水下環(huán)境;但是意外不幸發(fā)生。

徐海燕的遭遇讓我想到了郭川船長(zhǎng),2016年駕著帆船消失在茫茫太平洋中的中國(guó)航海第一人。他在標(biāo)題為《執(zhí)著的人是幸福的》文章中寫道:好奇與冒險(xiǎn)本來(lái)就是人類與生俱來(lái)的品性,是人類進(jìn)步的優(yōu)良基因,我不過(guò)遵從了這種本性的召喚,回歸真實(shí)的自我。

如果在出發(fā)前有先知告訴她(他)們,前面的路上你們將要面對(duì)死亡,我想她(他)們可能會(huì)暫停,做好準(zhǔn)備,然后繼續(xù)前行吧!

在人類的社會(huì)中,大部分人是不愿意去冒險(xiǎn)的,他們選擇平庸,安于現(xiàn)狀。但是必須有一些人替大家去冒險(xiǎn)開拓、探索,以此推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。而我們則只需要望著他們的背影,踏著他們的腳步前進(jìn)。探索未知世界,總會(huì)有壯烈的犧牲,可能這些冒險(xiǎn)會(huì)被人們認(rèn)為得不償失,但是值不值得是由個(gè)人價(jià)值體系決定的,總要有人活在合理的設(shè)定之外,這是人類得以前行的動(dòng)力。

向這些探險(xiǎn)者們致敬!

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇9)

在這秋風(fēng)送爽,金桂飄香的季節(jié),我們迎來(lái)了祖國(guó)__歲生日,全國(guó)各地一片歡聲笑話,到處都是五星紅旗在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄揚(yáng)。而作為一名小學(xué)生,最開心的事莫過(guò)于有7天小長(zhǎng)假,因此早在節(jié)前,我就和媽媽約定國(guó)慶期間去科學(xué)探索中心游玩。

盼望的這天終于到來(lái),我的心情也格外開心,還約了同學(xué)一起前往。雖然這不是我第一次去那里,但我還是很期待,因?yàn)檫@可不是一個(gè)普通的科技館,那是以“探索”為主題的大型互動(dòng)式科普?qǐng)鲳^,也是寧波首家大型科技館,里面有宇宙、海洋、和諧家園、人的技能、科學(xué)的樂(lè)趣、人體與腦6個(gè)展廳,每個(gè)展廳都有不同的主題。

首先,我們來(lái)到了宇宙展廳。里面有各種各樣的儀器,讓我們了解了關(guān)于宇宙的知識(shí),還有地球、太陽(yáng)、月亮的旋轉(zhuǎn)模型,用于了解地球是怎樣繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,還可以用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)小行星。

接著,我們又去了海洋展廳。那可真是個(gè)神秘的海底世界,里面有海底模型,還能學(xué)到關(guān)于海水漲潮和退潮的知識(shí),最讓人興奮的是可以進(jìn)臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)屋,感受那12級(jí)臺(tái)風(fēng)所帶來(lái)的驚險(xiǎn)與刺激。

之后,我們來(lái)到了人體與腦展廳,這個(gè)展廳是最吸引我的,在這里能學(xué)到許多關(guān)于人體的知識(shí),比如血液是怎么流通的,肺部血液是怎么交換的,人的骨骼是怎么運(yùn)動(dòng)的,心臟的血液是怎么產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)牡鹊?,這些都是我最感興趣的。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就下午2點(diǎn)多了,我們不得不打道回府了。短短的幾個(gè)小時(shí),我們學(xué)到了很多新的科學(xué)知識(shí),我相信,科學(xué)的大門永遠(yuǎn)為人類的探索精神而敞開,為美好的未來(lái)射出更美麗的陽(yáng)光。 

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇10)

我最愛看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”,最羨慕那些整天做實(shí)驗(yàn)又有新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。前不久,我也憑自己的力量,完成了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。到底怎么回事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)……

那天,我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗,就想:以前古代沒(méi)有煤氣,人們是怎樣點(diǎn)燃火的.呢?帶著疑問(wèn),我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn),原來(lái)用陽(yáng)光和放大鏡就能讓火柴燒起來(lái)。

于是,我取來(lái)了火柴,放大鏡,學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法,試著做起了用放大鏡“點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)。我先一手捏著一根火柴,一手拿著放大鏡,蹲在太陽(yáng)光線照射的窗邊,然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴,等著它被點(diǎn)燃。可是蹲到腿都酸了,沒(méi)看到半點(diǎn)火星。我心里嘀咕道:這是什么破實(shí)驗(yàn)!等了半天,火柴都沒(méi)反應(yīng)!是不是手拿的位置不對(duì)?還是放的位置出錯(cuò)了?于是我又重新?lián)Q了一個(gè)地方,實(shí)驗(yàn)了一次,這一次,我試著放大鏡慢慢移到有光點(diǎn)的位置下,再慢慢把火柴移近光點(diǎn)。突然,聽見“滋啦”一聲,火柴頭點(diǎn)著啦!

這可是我第一次靠自己一個(gè)人做成的小實(shí)驗(yàn),探索出了“火”的一點(diǎn)“小秘密”。更讓我記住了:“功夫不負(fù)有心人”。凡事只有不放棄,堅(jiān)持,才會(huì)取得成功的道理。 

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇11)

上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑,當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì),必定心懷一個(gè)信念――“下一個(gè)蘋果正等待著我!”科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過(guò)程也就無(wú)比艱辛,唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功。

愛迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的材料,曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),他用過(guò)普通的金屬絲線,還用過(guò)其他許多材料,可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生,認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn),一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。而他卻坦然地笑笑說(shuō):“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人,這些材料都不適合做燈絲,可以使后人避免重復(fù)失敗,這離成功不是更近一步了嗎?”的確,生活中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功。不僅科學(xué)的探索如此,其實(shí)做任何事情都是這樣。

還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后,國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不得不承受這失敗的打擊。但是,失敗沒(méi)能冷卻中國(guó)人的申奧熱情,挫折沒(méi)能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇于探索,不屈不撓,正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道2000年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后,便移動(dòng)梯子,目標(biāo)指向2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋果”。

我們臥薪嘗膽,完善自己,扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗,終于在2001年圓了申奧夢(mèng)?;仡欁蛱欤?993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中,悉尼、北京還有那屬于全人類的奧林匹克,其實(shí)都是贏家!失敗后的不斷反省,不斷探索,使我們摒棄了浮躁和對(duì)形式的過(guò)于專注,走向了成熟。最終我們不僅贏得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),而且還使中華民族的自信心空前高漲,中華民族的凝聚力空前增強(qiáng)。

綜上所述,在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會(huì)遭遇挫折、失敗,但挫折有挫折的價(jià)值,失敗有失敗的意義,成功最終屬于不懈探索的人。我探索,故我成功!

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇12)

最近這些天,天氣真是熱,天天是紅紅的太陽(yáng)高高掛。天天在家做作業(yè)很悶,爸爸決定帶我和妹妹到附近一個(gè)小山上去探索大自然,感受一下大自然,開闊一下我們的視野。

我們整理好著裝,由爸爸帶隊(duì)一起來(lái)到了一個(gè)小山頭上,山上長(zhǎng)滿了茂盛的樹木,很綠很綠的一片,還一陣陣傳來(lái)美麗動(dòng)聽的鳥叫聲和“知了”聲,我的心里一下激動(dòng)起來(lái),在猜想著今天在森林里會(huì)碰到什么樣的動(dòng)物和什么樣奇怪的植物。

我們踏上山中的小路小心翼翼地前行著。沒(méi)走幾步我就發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛,那是一只身上帶有金黃色和烏黑色的條玟,還用它吐出的絲編制了一張整整齊齊的有規(guī)律的金黃色的網(wǎng),時(shí)刻準(zhǔn)備著捕捉它的獵物。

我們又繼續(xù)向前走又發(fā)現(xiàn)了一只很大的螳螂正在享受一頓美餐一一蜜蜂,看它吃的津津有味我們就不打擾它了。

繼續(xù)前行,發(fā)現(xiàn)一只青蛙的背上還背著一只青蛙,在一個(gè)草眾中靜靜的呆著,我疑惑的問(wèn):“爸爸這是怎么回事,為什么一只青蛙背上還背著一只青蛙呢?”爸爸說(shuō):“這種現(xiàn)象只有兩種答案,一是,它們是一對(duì)情侶關(guān)系;二是,它們是一對(duì)父子或母子?!蔽衣犃擞X(jué)得動(dòng)物界太新奇了。

我們?cè)俅蜗蚯白甙l(fā)現(xiàn)了一種與眾不同的飛蛾和蜻蜓,飛蛾身上有一種獨(dú)特的花紋,讓人一下子吸引住。那蜻蜓其實(shí)是一對(duì)夫妻,它們?cè)陲w的過(guò)程中那么多的短小白腳再次把我們給吸引住了,真忍不住去贊揚(yáng)它們。我拿起爸爸的手機(jī)錄下一段視頻,收集了山上的美景拍下了奇怪的小動(dòng)物和千奇百怪的植物再加上我配的恐怖聲音,錄下后拿給妹妹看可把她嚇壞了!

如果你知道了我們的森林探索,相信你肯定會(huì)羨慕不已吧!你有這樣的探索嗎?快來(lái)加入我們的探險(xiǎn)隊(duì)吧!

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇13)

宇宙無(wú)邊無(wú)際,人在宇宙中只是灰塵一粒。宇宙中還有太多人認(rèn)為不可思議的事物存在。比如目前科學(xué)證明了宇宙有十二維空間,也許宇宙還有更多維空間,只是科學(xué)還沒(méi)證明罷了。

人只是生活在三維空間,愛因斯坦提出的四維空間都覺(jué)得不好理解,更別說(shuō)理解其它維度的空間,那么宇宙間還有多少人不知道的事物呢?我們的眼、耳、鼻、舌、身、意這六根,每一根只能感受一個(gè)領(lǐng)域的事物,比如眼感受視領(lǐng)域,耳感受聽覺(jué)領(lǐng)域,難道如此大的宇宙,就只有這六個(gè)領(lǐng)域嗎?正如前面說(shuō)的空間一樣,人生活在三維空間,以為空間就只有三維,而不知道空間有十二維。

猴子沒(méi)有見到人的時(shí)候,估計(jì)會(huì)認(rèn)為它們是世界上最聰明的高等動(dòng)物。人呢?面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的宇宙,是何其渺小。怎能肯定宇宙中沒(méi)有比人更高級(jí)的生命體,人看不見的東西有很多都是存在的,比如空氣、電磁波、量子等。人看不見的就一定沒(méi)有思維嗎?誰(shuí)能肯定?沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定生命體必須為人的視覺(jué)而生。有些微生物是活的生命體,人不是也看不見嗎?還有人類的父母親就一定是有形有像的嗎?液化氣的母親是氣,霜的母親是氣,都是看不見的母親。所以人是由無(wú)形無(wú)像的有思維之物(造物主)產(chǎn)生,是完全有可能的。

我們之所以不愿意去相信不愿意去尋求,是被原有思維的籠子關(guān)的太久了,或許已經(jīng)習(xí)慣了籠子里的生活,或許怕一下走進(jìn)大自然不能生存,或許怕走出去被看成異類,所以寧可呆在思維的籠子里,被囚禁到生命的最后一刻,寧可相信大自然是虛無(wú)縹緲的東西,也愿不改變現(xiàn)狀。

其實(shí),關(guān)于人生命最大的事情,無(wú)論是真是假,人人都應(yīng)該親自去體會(huì),去驗(yàn)證的。否則人最終只會(huì)帶著空虛,帶著遺憾離開這個(gè)世界。

“探索”主題聯(lián)想與思考作文(篇14)

“大千世界,無(wú)奇不有”,隨著知識(shí)的不斷增加,我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂(lè),每一次的探索都讓我心醉。比如這一次的讓雞蛋在水中浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn),讓我著實(shí)大開眼界。

我是第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn),先準(zhǔn)備了一袋鹽,兩個(gè)雞蛋和一杯清水,還有小勺和攪拌棒。開始啦,我先把雞蛋小心翼翼地放入水中,再細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)雞蛋“穩(wěn)如泰山”地坐在杯底,此時(shí)的我疑惑不解:難道當(dāng)我加入鹽后,雞蛋真會(huì)浮起來(lái)嗎?

我的探索繼續(xù)進(jìn)行,我開始往里面放鹽,不過(guò)以防萬(wàn)一,我只輕輕地放了一小勺,并用攪拌棒不停攪拌,發(fā)現(xiàn)雞蛋似乎有一點(diǎn)點(diǎn)往上浮。哇,有反應(yīng)啦,我心里激動(dòng)萬(wàn)分,可是,雞蛋又調(diào)皮地沉了下去,天哪!希望又被破滅了,這可真奇怪,怎么會(huì)沒(méi)有太大的反應(yīng)呢?

這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我成功了沒(méi)有?我失望的說(shuō):沒(méi)有。她給我提了個(gè)建議:你琢磨一下是不是鹽的份量不夠多?我心里嘀咕著,媽媽說(shuō)得似乎也有幾分道理,難道真的是我錯(cuò)了嗎?我決定重新試試。接著,我又加了幾勺鹽,心里默念:雞蛋啊!浮上來(lái)吧!求你給我點(diǎn)面子吧!求你了!這時(shí),奇跡真的發(fā)生了,雞蛋似乎也聽到了我的祈禱,很聽話地浮了上來(lái)。我開心極了!大聲叫道:哇!雞蛋浮上來(lái)啦!我的探索成功啦!

后來(lái),我在資料上了解到:原來(lái),讓雞蛋在水中浮起來(lái)的原理是水溶解了鹽,密度變大,浮力也隨之增大,所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。

生活中有許多現(xiàn)象,都蘊(yùn)藏著科學(xué)原理,只要我們細(xì)心觀察,敢于探索,每天都會(huì)有重大的發(fā)現(xiàn)。 

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