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高中作文題目大全800字精選

時(shí)間: 紫蕾20 分享

大家在拿到作文題目時(shí),首先要考慮的就是先確立一個(gè)主題,這篇文章怎么寫才能不跑題,這才是最關(guān)鍵的,否則即使洋洋灑灑寫了八百字,文不對(duì)題也是沒(méi)有多少分的,白挨累。下面是小編為大家?guī)?lái)的高中作文題目大全,希望你喜歡。

高中作文題目大全1

嘿,你好嗎?2035年的你,還好嗎?

昨天打了很久的草稿,到了落筆時(shí)卻統(tǒng)統(tǒng)作廢。經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)候的你,應(yīng)該明白的吧?17年過(guò)去了,現(xiàn)在的你。。還好嗎?結(jié)婚了吧?小鼻涕蟲有了沒(méi)?小家伙聽不聽話?是萌萌的小天使,還是無(wú)惡不作的熊孩子?哦,那個(gè)他是誰(shuí)?對(duì)我怎么樣?他愛(ài)你嗎?尊重你嗎?是不抽煙不酗酒的嗎?

你現(xiàn)在還在原來(lái)的城市嗎?那個(gè)你丈量過(guò)的地方?還是去了我們一直向往的那個(gè)地方?希望你有每天自由呼吸的時(shí)間,如果是的話,那就太好了。

前幾天打掃房間,找到了很久以前的一封沒(méi)有寄出去的信,寄信人也是我。好巧對(duì)吧?是小學(xué)時(shí)候的我寫給咱們的哦。字好丑,嘻嘻。

感覺(jué)很對(duì)不住小學(xué)的她啊。。。你看“科學(xué)家”也沒(méi)當(dāng)上,“太空”也沒(méi)去過(guò),“埃及的風(fēng)”還沒(méi)吹過(guò),“羅馬的墻”還沒(méi)倚過(guò)。也沒(méi)有成為“大明星”,沒(méi)有湊齊那套“故事會(huì)”,或許,永遠(yuǎn)也湊不齊了吧?想幫著隔壁小胖子要的“小旋風(fēng)水滸卡”也沒(méi)再找過(guò),即使找到,那個(gè)小胖子也早已人海無(wú)蹤,不知去向了呢。。。

對(duì)不起啊,應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)高興的事兒對(duì)吧?17年過(guò)去了,你還好嗎?不會(huì)再怕一個(gè)人呆在黑暗里了吧?哦,對(duì)哦,再怎么不濟(jì),也早就應(yīng)該成家了不是嗎?一定成家了吧?對(duì)吧?你現(xiàn)在是在上班呢?還是在做全職太太呢?

吶,如果可以,還是應(yīng)該掌握自己生活的,對(duì)吧?全職太太或許輕松,或許沒(méi)有負(fù)擔(dān)(大概?),但是我們自己的命運(yùn),還是不要寄托于別人了吧?小孩子還是要有的,畢竟。。。我們都那么的畏懼孤單。

我現(xiàn)在的狀況,你應(yīng)該也知道。所以你看,這么艱難的低谷期都過(guò)去了,17年后的你,還有什么值得畏懼呢?

現(xiàn)在的我啊,其實(shí)很開心的。真的!你就是我,你知道的。因?yàn)榘?,想想自己其?shí)還能有17年,想想17年后還有另一個(gè)自己,看著這一行行的文字。或者無(wú)法實(shí)時(shí)溝通交流,但是只要知道自己不是孤單的,不就夠了嗎?

你要好好的,堅(jiān)強(qiáng)的活下去!這個(gè)世界,沒(méi)有什么可以擊倒你,除了你自己!我也會(huì)加油,就算不為了自己,哪怕為了17年后的你,能輕松的一個(gè)呼吸,也就夠了。

畢竟。。我們一直畏懼的,是孤獨(dú)一個(gè)人。

高中作文題目大全2

風(fēng)花雪月本閑,而在當(dāng)今充斥著快節(jié)奏的社會(huì)里,而勞憂者卻越來(lái)越多,“搶”幾乎成為人們現(xiàn)代社會(huì)的一種生存方式,深入人們的思維中。搶是一種進(jìn)取精神,而不搶,卻是一種智慧,來(lái)沉淀自我,升華人生。

“搶”是這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代的召喚。我們搶時(shí)間,搶為人先,所以改革開放三十年過(guò)去有了浦東新貌,有了世博和奧運(yùn),百姓有了和平美滿的生活,世界大國(guó)之林有了中國(guó)的身影。但是,搶,同時(shí)也反映出一個(gè)時(shí)代的浮躁和焦慮。

克爾凱郭爾道:“大多數(shù)人在追求快樂(lè)時(shí)急得上氣不接下氣,以至于和快樂(lè)擦肩而過(guò)?!庇袝r(shí)一味地?fù)專賱t不達(dá)。

搶是自然界亙古不變的規(guī)律,優(yōu)勝劣汰,適者生存,是人類社會(huì)生存的基本法則,是人與生俱來(lái)的本能。從日本大地震導(dǎo)致核輻射而引起的“搶鹽”恐慌;中國(guó)大媽們的海外搶金;再到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后引起的“搶書”行動(dòng),都讓世界對(duì)中國(guó)抱著懷疑的態(tài)度,無(wú)論物質(zhì)上還是精神上,他們不會(huì)放過(guò)一絲得益于自己的機(jī)會(huì)。人之本能。

君子無(wú)所爭(zhēng),必也射乎。揖讓而升,退而飲,其爭(zhēng)也君子。不爭(zhēng)搶,不是一種落后的退讓。它是一種讓我們收獲更多的智慧,我們可以收獲生有所息的樂(lè)趣,贏得人們的尊敬,獲得和平和發(fā)展。

常聽別人談起高考,說(shuō)那是一支如何龐大的隊(duì)伍“搶”著過(guò)一座如何狹窄的獨(dú)木橋。橋上拼死拼活,橋下淹死大片。這比喻著實(shí)嚇了我一大跳。在我看來(lái),高考就是一次百米賽跑,每位選手都有足夠的空間盡情施展,微笑著跑完全程,到達(dá)終點(diǎn)后大家都笑著離去。因?yàn)檫@條終點(diǎn)線并不是人生的終點(diǎn)線。

但是當(dāng)今發(fā)展搶的太快以至于忘記了自己的源。就如濟(jì)南,小巷的記憶在回想的浮光掠影里搖曳,曾經(jīng)的大街小巷被整齊劃一的高樓大廈所搶奪,割斷了歷史的滄桑。霧霾朦朧,早已難覓過(guò)去的景象??此莆覀儭皳尅眮?lái)了時(shí)間“搶”來(lái)繁華的經(jīng)濟(jì),可是它們還是那些帶給我們悠遠(yuǎn)回憶和高妙審美的家鄉(xiāng)嗎?發(fā)展需要靜下心來(lái)忘記爭(zhēng)搶,需要自我沉淀。

所以,嘗試放慢步伐。競(jìng)爭(zhēng)固然激烈,但是不去搶,享受時(shí)間從指間緩緩流淌的舒心,品味生有所息的樂(lè)趣,也許我們能看到更多的風(fēng)景。

高中作文題目大全3

漂泊旅程,莽蒼大地,行過(guò)之后,是苦澀的回味。走走停停,華發(fā)早生,苦到極致,是甜美的升華。

曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):我們所敬畏的,除了天上的星辰,就只有人類的內(nèi)心意識(shí)。一個(gè)漂泊孤旅的行者走遍中國(guó),用良知書寫了一篇篇發(fā)人深省的感悟。人生百態(tài),心之所在,處處是花開?!忮恕段幕嗦谩?/p>

一路上,余秋雨先生引領(lǐng)著我踏遍祖國(guó)大江南北,領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,深思著中國(guó)文化的發(fā)展。他的探索之旅不像陳景潤(rùn)那樣在字母的世界中遨游,可以說(shuō)是飛翔,從山腳飛向山頂,從江南飛向更遠(yuǎn)的地方。

第一站,我們來(lái)到了道士塔。青磚黃泥,再普通不過(guò),細(xì)細(xì)探索,才知大有玄機(jī)。當(dāng)那王道士開掘了一門永久性學(xué)問(wèn)的洞穴后,這兒再也不普通。是正用在阿諛?lè)畛械墓賵?chǎng)中的中國(guó)古文物,它們的清白也漸漸被抹黑。加上外國(guó)友人的不客氣,王道士的傻笑,中國(guó)古文物就此一車一車安全運(yùn)出國(guó)境,王道士與外國(guó)友人的寒暄,是一種恥辱。

再乘船去三峽吧。也許三峽之流正是為了李白和劉備這兩股主流而日夜不息地急流著。放眼現(xiàn)在,三峽大壩工程的逐步完工,中國(guó)人逐漸滿足了自己對(duì)能源的需求,這無(wú)不是三峽的功勞。它蘊(yùn)藏著無(wú)限的能源和智慧。

也許人的良知會(huì)被浮華所擾,但有這樣一座千年古城,忠于良知,靜看世俗紛擾。它就是《白發(fā)蘇州》。作者以凄美柔麗的小橋流水為背景,將清閑婉約的江南文化表現(xiàn)得淋漓盡致。蘇州的嫻靜,就像一位婷婷裊裊的豆蔻少女,有的只是吳儂軟語(yǔ),卻可以與你小憩在郁郁蔥蔥的園林。

然而歷史待它不公,成王敗寇,一夜之間,仿佛老去。如今的蘇州,已是一位白發(fā)蒼蒼的老者。但在無(wú)數(shù)小巷中,無(wú)數(shù)門庭里,藏匿著無(wú)數(shù)千百年厚實(shí)的靈魂,使蘇州保留了風(fēng)韻的核心。

“它只是一個(gè)藏書閣,但實(shí)際上已成為一種極端艱難,又極端悲愴的文化奇跡?!痹凇讹L(fēng)雨天一閣》中,作者直接將筆觸指向了文化良知,展示出中國(guó)文人的心路歷程。天下不乏愛(ài)書者,可是他們所鐘愛(ài)的書,有的葬身火海,有的走私海外,轉(zhuǎn)眼就成了過(guò)眼云煙,徒留一聲嘆惋。

總覽全書,作者的文字無(wú)不在呼喚人們內(nèi)心深處的良知。這辛苦的游歷,蘊(yùn)含太多歷史的厚重,我們蒙塵的心需要一聲吶喊?;蛟S多年后。浮沉在忙碌的生活中,許久未讀此書,當(dāng)日的感動(dòng)已隨青春逝去褪色。但我永遠(yuǎn)記得,它曾觸動(dòng)我,教會(huì)我忠于良知。

高中作文題目大全4

窗外那爬滿墻頭的各種藤蔓有節(jié)奏的起伏著,紅色、紫色的浪花卷著一屢清香迅疾地向我窗內(nèi)沖擊著,果然,那香氣剎那就溢滿了我的世界。隨著那層小浪花,一陣陣秋意也涌上我的心頭:生命本應(yīng)成熟,就像秋天的顏色一樣。試想,又有多少人能夠認(rèn)真的欣賞一下這種秋的深度呢?又有多少人能夠感愛(ài)的到這其中蘊(yùn)含的美好呢?

人生總是在得與失之間反復(fù)著。

小時(shí)候,經(jīng)常獨(dú)自跑去海邊撿貝殼,然后把撿到的貝殼上刻下我的名字,代表它是我的。有一天,我拾到了一個(gè)好美好美的貝殼,不知為什么,腦子里卻鉆出一個(gè)怪想法:想把它送回大海。心想:既然大海把它送給了我,那么它永遠(yuǎn)都會(huì)屬于我。于是我用力的將它拋了出去。當(dāng)貝殼閃入海水的那一刻,心里有種怪怪的、酸酸的感覺(jué)。從此,在那片喧鬧的海灘上,多了一個(gè)略顯孤單帶有悔恨心情的小女孩,提著小水桶每日在海邊徘徊……

小時(shí)候的那一桶貝殼如今已不見(jiàn)蹤跡。仔細(xì)想想,即使當(dāng)初不曾拋出那枚好美的貝殼或是又撿回了它又能怎樣,最多只會(huì)多看一眼之后將它放在那堆貝殼的最上面,然后呢?然后就隨著那一桶貝殼被我遺棄在某個(gè)角落。而今天,正是為當(dāng)初并沒(méi)有找回那枚被我拋棄的貝殼,所以它才會(huì)在我的那片悔恨中愈加美麗了。難道不是嗎?

許多事情都是這樣的。

幾年前,好友去遠(yuǎn)方求學(xué),我陪他等待在車站,做著最后的告別,頭頂那一直都沒(méi)睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此時(shí)的離別應(yīng)該算是人生種.種滋味中最苦的一種吧!因?yàn)?,一聲“再?jiàn)”之后,就再也無(wú)法享受到相聚時(shí)的那份微笑了,就再也不能體會(huì)到陪伴時(shí)的那份溫馨了。太多的不能,但是又能怎樣,盡管我們依舊不舍,依舊不愿。當(dāng)車門緩緩拉上之后,不僅僅把我們隔絕了,它也證明了我們的離別。

然而,心靈深處又真的存在離別嗎?如果是,那么在每個(gè)閑瑕的片刻,他那張微笑的臉龐又怎么會(huì)依舊浮現(xiàn)在我的眼前,他那熟悉的身影又怎會(huì)依舊陪伴在我每個(gè)孤獨(dú)的夢(mèng)里。而朋友,在迷惘的深夜,依偎著他的依舊是我淡淡的微笑。就在這樣一次又一次反復(fù)回顧著過(guò)去的時(shí)候,我從來(lái)不認(rèn)為這種離別有什么痛苦、悲傷,反而會(huì)認(rèn)為很美,不是嗎?

不可否認(rèn),香氣的力量是不能忽視的,因?yàn)?,它早已在我們不?jīng)意間統(tǒng)轄了大片的土地。只是你永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)它,但是,只要我們走近一些,依舊可以用知覺(jué)感知它的存在,還有浮在心頭的美好。

高中作文題目大全5

在我看來(lái),生活之所以美好皆因?yàn)橛袗?ài)。愛(ài)是幸福,愛(ài)是力量,愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的感動(dòng)。

母之愛(ài)

幼兒時(shí),我很胖,體重已達(dá)到肥胖兒童的標(biāo)準(zhǔn)。媽媽看在眼里急在心里,考慮再三決定送我去學(xué)舞蹈。打從四歲開始,每周三趟的舞蹈課媽媽從未讓我缺席過(guò)一次。不僅如此,她還得幫著年幼的我記動(dòng)作、彎腰壓腿。就這樣,經(jīng)過(guò)了二年的艱苦訓(xùn)練,我不但甩掉了身上多余的肉肉,還如愿以償?shù)乜歼M(jìn)了上海小熒星藝術(shù)團(tuán)的舞蹈隊(duì)。

在藝術(shù)團(tuán)的五年里,媽媽還是一如既往地陪著我上課、排練、演出。還記得那次錄制春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)的情景,原本我們只要表演開場(chǎng)舞,哪曉得導(dǎo)演突然說(shuō)還需要謝幕,就這樣莫名的足足多出了4個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們?cè)跍嘏默F(xiàn)場(chǎng)后臺(tái)打盹時(shí),媽媽卻只能在冷冷的電視臺(tái)大廳苦等到凌晨。望著她那疲憊而瑟瑟發(fā)抖的身影,我的心被深深地刺痛了,眼淚不自覺(jué)地奪眶而出……

因?yàn)閶寢尩膼?ài)和堅(jiān)持,我這個(gè)曾經(jīng)的丑小鴨漸漸蛻變成美麗的白天鵝。

師之愛(ài)

中學(xué)生涯在期待和忐忑中拉開了帷幕。當(dāng)我的知班主任是數(shù)學(xué)老師時(shí),心里不禁打了個(gè)寒顫。因?yàn)槲覐男?duì)數(shù)字就沒(méi)有太大的興趣,所以數(shù)學(xué)成績(jī)始終是三門課程中最糟糕的。真不敢想象,在一位教數(shù)學(xué)的班主任手下我的命運(yùn)會(huì)如何?幸好事實(shí)并非我所想象的那樣,雖然數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)依舊如之前一般,

不是抄錯(cuò)就是算錯(cuò),可我們那位“固執(zhí)”的趙老師卻還是認(rèn)定了我是個(gè)好學(xué)生。即便偶有批評(píng),也會(huì)立馬解釋說(shuō):“對(duì)不起,不是你不夠好,而是我對(duì)你的要求更高!”每每聽到這番話,我的心似一股暖流趟過(guò),那份信任叫人感覺(jué)無(wú)比溫暖。

在不知不覺(jué)中,我順著老師引領(lǐng)的方向愉悅的前行,表現(xiàn)也似乎真的變得出色起來(lái):在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我為班級(jí)爭(zhēng)得了一枚寶貴的金牌;在大隊(duì)委的競(jìng)選中,我順利的當(dāng)選了文藝委員;在首次參加的頭腦OM比賽中,我幸運(yùn)的晉級(jí)參加全市的角逐。最讓人意想不到的是,這次期中的數(shù)學(xué)考試我居然得了98分。雖然不是滿分,可對(duì)于我這么個(gè)痛恨數(shù)學(xué)的人來(lái)說(shuō),確是一個(gè)新的里程碑。

因?yàn)槔蠋煹膼?ài)和信任,我這朵晚開的小花逐漸吐露出自己特有的芬芳。

吾之愛(ài)

在我身邊有許多的朋友,可是有一位卻極其的與眾不同:他雖然和我們同齡,卻不能像我們一樣自由自在地玩耍;他雖然有自己的喜怒哀樂(lè),卻無(wú)法被別人所了解。因?yàn)樗昧艘环N叫自閉癥的病,聽說(shuō)他們是上帝派來(lái)的天使。我的“天使”朋友有個(gè)好聽的名字——羅意,他媽媽是希望他能早日發(fā)出心里的聲音。

自從和羅意交了朋友以后,我每個(gè)周末都會(huì)在固定的時(shí)間陪他一起游戲,學(xué)習(xí)。在接觸中,我發(fā)現(xiàn)他身上有很多叫人佩服的地方:別看他平時(shí)沉默不語(yǔ),可在水里卻是一個(gè)十足的運(yùn)動(dòng)健將;他的眼力可厲害了,拼圖中的任何一點(diǎn)細(xì)微的差別都逃不過(guò)他的眼睛。

在羅意的世界里,我就是“巧克力”(因?yàn)槲医?jīng)常帶巧克力給他吃)。雖然我無(wú)法真正地了解羅意,但我知道他是多么需要我們的關(guān)心和理解……

因?yàn)檫@分愛(ài)和給予,我愈發(fā)體會(huì)到自己是何等的幸福和幸運(yùn)。

生活的準(zhǔn)則有許多許多,可在我心中“愛(ài)”永遠(yuǎn)排在第一位。

我愛(ài)故我在!


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