關(guān)于以禮物為話題的作文5篇
人生也正是如此，苦中那抹香醇，挫折中期望的影子，只有細(xì)細(xì)品味人生的咖啡，抓住每一分，每一秒，才能品嘗到成功的香甜。下面是小編為大家收集關(guān)于以禮物為話題的作文5篇，歡迎借鑒參考。
以禮物為話題的作文(1：
母親節(jié)到了，班里每個(gè)同學(xué)都為各自的母親準(zhǔn)備了精美漂亮的禮物。小明很想為自我日夜操勞的母親買一束康乃馨?？墒?，他摸了摸自我的口袋，憂郁的徘徊在花店門口。
正在這時(shí)，他看見(jiàn)花店老板娘忙得滿頭大汗。他心中油然冒出一個(gè)金點(diǎn)子：如果我?guī)兔Φ曛鞲苫?，幫她多賣一些花，興許她可能送給我一束康乃馨呢!于是，他說(shuō)干就干。
小明對(duì)花店老板娘說(shuō)：“阿姨，我能夠幫你干活嗎?如果我干得好，你能夠送給我一束康乃馨嗎?”“能夠!”她爽快地答應(yīng)了。小明站在花店門口，說(shuō)：“大家快來(lái)看!漂亮的康乃馨!快來(lái)買一束，送給你的母親吧!”大家蜂擁而來(lái)?？吹剿麄儗⑵恋目的塑八偷侥赣H手里時(shí)，小明十分激動(dòng)，他多想快一點(diǎn)將一束最鮮艷，最可愛(ài)的康乃馨送到母親手里!
夜幕降臨，小明也要回家了。老板娘高興地對(duì)小明說(shuō)：”你此刻能夠得到一束康乃馨了!快一點(diǎn)回家吧!”小明驕傲地接過(guò)康乃馨，興奮地跑回了家。
母親看見(jiàn)大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨，緊緊地把他摟在懷里……
以禮物為話題的作文(2：
在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)?！边€有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅?！?/p>
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)?！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三?！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“能夠畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚辍！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“能夠折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學(xué)說(shuō)：“能夠做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)?！?hellip;…，一張白紙的妙用可真多呀!
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不一樣的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我十分喜愛(ài)這個(gè)禮物，你呢?
以禮物為話題的作文(3：
大家看到這個(gè)題目就應(yīng)會(huì)認(rèn)為這份禮物是一份價(jià)值連城的禮物吧!還有可能是什么一百克拉的大磚石;或者是一輛寶馬汽車……而進(jìn)天我要說(shuō)的這一份禮物是一副對(duì)聯(lián)。它是媽媽鼓勵(lì)我的一副對(duì)聯(lián)，我把它看得比磚石、汽車還要珍貴。
那是我11歲的時(shí)候媽媽送給我的。那一天正好是我媽媽的生日，正好前一天考試。開(kāi)始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物?？墒?，考卷發(fā)下來(lái)一看，啊!我只考了78分。這是一個(gè)多么大的打擊啊!猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我悲哀極了。
放學(xué)回家，我覺(jué)得自我的腳步是那么沉重，情緒是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)家門，我直奔自我的小房間撲到床上就哭了起來(lái)，心里再說(shuō)：“媽媽，我對(duì)不住你。我好像考一個(gè)滿分作為我的禮物，可是我只考了78分?！眿寢尰貋?lái)看見(jiàn)我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我把考試的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話轉(zhuǎn)身就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。這時(shí)，我看到媽媽的手里多了兩張紙。她走到我的前面打開(kāi)紙條說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你必須要記住上方說(shuō)寫的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我看了看，這是幅對(duì)聯(lián)。媽媽又說(shuō)話了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自我一學(xué)就到頂了，要活到老學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的?！蔽尹c(diǎn)頭表示明白。
我接過(guò)媽媽手中的對(duì)聯(lián)，把他們掛在床頭的墻上。我每一天都會(huì)看一看這幅對(duì)聯(lián)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@幅對(duì)聯(lián)提醒我要努力，不要驕傲。你能說(shuō)這幅對(duì)聯(lián)不珍貴嗎?
以禮物為話題的作文(4：
一向不能忘記的是2009年9月10日，那天是教師節(jié)，放學(xué)比平時(shí)早了一個(gè)小時(shí)，爸媽還沒(méi)下班，趁機(jī)整理一下我的書柜。不經(jīng)意間有一本書映入我的眼簾——《童年》。我從沒(méi)有買過(guò)這本書啊!我疑惑地翻開(kāi)第一頁(yè)，一行當(dāng)年我羨慕了無(wú)數(shù)遍如今看起來(lái)卻歪歪扭扭的字展此刻我的眼前：
張杰：
這本書送你了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀!
祝好!
落款是2008年8月3日。此時(shí)，眼淚已悄無(wú)聲息地滑過(guò)臉龐;悔恨與失落漸漸涌上心頭。我沒(méi)有想到這是她送給我的。從她轉(zhuǎn)學(xué)到發(fā)現(xiàn)這本書，已經(jīng)有一年了。為什么一年前我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本書?為什么她走之前我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本書?為什么她一年來(lái)沒(méi)有跟我聯(lián)系?為什么她要轉(zhuǎn)學(xué)到四川?盡管下方?jīng)]有署名，但我不可能忘記她——我最好的朋友曹云燕。
我與她已四年沒(méi)有聯(lián)系了，以前，我和她天天見(jiàn)面，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)她會(huì)離開(kāi)我，也只有離開(kāi)了，我才會(huì)明白她在我心里有多么重。我好怕，好怕她會(huì)忘了我，她已四年不和我聯(lián)系了，我好想明白她住在哪，可是，我連她一點(diǎn)消息都沒(méi)有，如何明白呢?
是她教會(huì)我不會(huì)的習(xí)題;是她幫忙我把成績(jī)提高到全班第三;是她讓我明白學(xué)習(xí)原先是多么搞笑，可是此刻，她走了。
從她走了后，我再也沒(méi)了和她在一齊時(shí)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)也失去了以前的樂(lè)趣，感覺(jué)每一天都應(yīng)對(duì)著寫不完的作業(yè)、背不動(dòng)的書包、考不完的試和媽媽不厭其煩的嘮叨!留給我的只有無(wú)助和寂寞。她必須作業(yè)很多，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀吧?是太忙了，沒(méi)時(shí)光聯(lián)系我?難道一本本作業(yè)就讓朋友形同陌路嗎?
從爸爸那兒我得知，因?yàn)殛P(guān)系到將來(lái)考學(xué)，她不得不回四川老家上學(xué)。透過(guò)爸爸講解，我明白了，也理解了。因?yàn)樗臀也灰粯?，一切緣于我們的戶籍，我真不明白讓我們天各一方的原因到底?yīng)歸責(zé)于誰(shuí)。
我能做的只有珍藏著這本書，也許它是我一生中最好的禮物!因?yàn)樗休d了我和她太多的無(wú)奈!
以禮物為話題的作文(5：
我剛剛讀了《麥琪的禮物》這本書，感受很深。
這是美國(guó)著名的作家歐·亨利的一部作品。講的是美國(guó)一對(duì)年輕的夫婦德拉和吉姆，在圣誕節(jié)為了給對(duì)方買一件稱心如意的禮物，費(fèi)盡心思?？墒撬麄兲F了，根本就買不起一件像樣的禮物送給對(duì)方。可是他們有兩樣引以為豪的東西：吉姆的金表和德拉的秀發(fā)。吉姆的金表是他祖父的遺物，典雅、精致，能夠讓世界上任何男人羨慕不已。德拉的頭發(fā)則能夠讓世界上任何一個(gè)女人自嘆不如。最后，德拉決定賣掉自我的秀發(fā)為吉姆買了一條銀表鏈，而吉姆則賣掉了心愛(ài)的金表為德拉買了一套精致的梳子。雖然他們互贈(zèng)的禮物并沒(méi)有派上用場(chǎng)，但這種夫妻情深、互敬互愛(ài)的做法讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
我坐在窗前一邊細(xì)細(xì)地品味著故事里的感人情節(jié)，一邊不由自主地聯(lián)想到自我：愛(ài)同樣也滲透在我的生活中，但似乎又缺少了什么……慢慢地，我明白了，我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無(wú)微不至的愛(ài)，老師循循善誘的嚴(yán)格師愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)……我們得到的太多，回報(bào)卻是少之又少。
如果我們能在擁有愛(ài)的同時(shí)，也能獻(xiàn)出自我的愛(ài)，相信世界將會(huì)變成完美的明日。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!
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