作文題目高一經(jīng)典
沒有人天生就會(huì)寫文章,都是壓出來(lái)、練出來(lái)的。寫作可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的作文題目高一,希望你喜歡。
作文題目高一1
老師像護(hù)花使者,保護(hù)我們健康成長(zhǎng);老師像蠟燭一樣,拼命的燃燒自己,為他人點(diǎn)亮;老師終年忙碌,只是能讓我考?jí)粝敫@就是我們的老師,像粉筆一樣,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己,沒有半句怨言,欣然的交會(huì)我們知識(shí)。
剛剛來(lái)學(xué)校,什么都不懂,聽高二有一位學(xué)姐說(shuō),如果想進(jìn)入女生部必須要寫申請(qǐng)書,而且還有給老師簽字,當(dāng)我那和申請(qǐng)書向辦公室走去,心里有說(shuō)不出的激動(dòng),給老師看了看,他目不轉(zhuǎn)睛的一字一字的劃過,最后沉默了好久,
他告訴我:“女生部很辛苦,而且,你們剛來(lái),如果受到欺負(fù)怎么?”我一動(dòng)不動(dòng)的看著老師,好像沉默著就能讓他知道我的答案。他的眼神告訴我,女生部不是一個(gè)簡(jiǎn)單的部門,
經(jīng)過我強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),我還是覺得,要勇于嘗試,當(dāng)我用堅(jiān)定的眼神看著他的時(shí)候,他仿佛讀懂了一切。然后他很嚴(yán)肅的簽上了字,還叮囑我自己要注意!
我知道,老師是為我們著想,害怕我們受欺負(fù),怕我們受委屈——女生部在我們學(xué)校是一個(gè)很大的管理部門,每天負(fù)責(zé)查就寢紀(jì)律以及衛(wèi)生還有處理女生之間的關(guān)系的種.種會(huì)在女生寢室發(fā)生的任何事物。
在這一刻,我多想謝謝老師,他的無(wú)私,他的關(guān)愛,他的細(xì)心,讓我對(duì)以后的挑戰(zhàn)和高中的生活充滿了信心!
每一個(gè)老師,用盡了自己的時(shí)間,來(lái)辛勤培養(yǎng)自己的學(xué)生,他們的每一份無(wú)私,每一份灌溉,每一份一絲不茍,都讓我無(wú)比敬佩。所謂老師,就是默默的奉獻(xiàn),
每當(dāng)同學(xué)感到困難出現(xiàn)的天使,迷茫時(shí),給我們指明路的神仙!我們應(yīng)該珍惜,這三年來(lái)和老師在一起的每一個(gè)瞬間!那些飽滿的指揮和豐富的只是是老師給我們的!
那些優(yōu)異的成績(jī)和精神,石老師激勵(lì)而來(lái)的,那些遇見困難不放棄的力量,是老師給予的!我們應(yīng)該送給老師品學(xué)兼優(yōu)的配置來(lái)回報(bào)他們!
老師……
作文題目高一2
今天到現(xiàn)在才開始坐在電腦前寫點(diǎn)記錄,從清晨到深夜,一天的時(shí)間真的過得很快。
記得有一個(gè)作家說(shuō)過,他寫作不是為了名聲,不是為了金錢利益,而是覺得因?yàn)閷懽?,記錄生活,在歲月默默流逝中,自己能夠心安。
當(dāng)我們習(xí)慣學(xué)會(huì)去記錄生活的時(shí)候,真的能體會(huì)到他這段話的含義,很真實(shí),并不虛偽矯情。
很多人都說(shuō)應(yīng)該學(xué)會(huì)記日記,當(dāng)然有的人沒法堅(jiān)持,覺得天天寫太無(wú)聊太枯躁,很無(wú)趣,然而如果你堅(jiān)持下來(lái)了,那真的能體會(huì)到它的魔力。
不管我們是否留意時(shí)間,記錄它所留下的點(diǎn)滴,如果是一個(gè)有寫日記的人,在當(dāng)天寫的時(shí)候,也許只是覺得只言片語(yǔ),并沒有什么特別之處,只是隨感或者流水賬而已。可隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流轉(zhuǎn),有一天你突然翻開以前寫的日記,
那里面的字字句句就像一條時(shí)間隧道一樣,帶著你回到當(dāng)時(shí)當(dāng)刻,也許你早已在記憶中將它們遺忘,可是那些記錄就有那樣的魔力能一下把它們重新拉回到你的腦中,那種感覺真的很神奇,甚至是非常的感動(dòng)的。
所以,當(dāng)我們學(xué)會(huì)去記錄自己的`生活的時(shí)候,不是一定是在練習(xí)文筆,或者做多么深?yuàn)W的學(xué)問,而那一筆筆的記錄真的是一步步地印記,是我們通過時(shí)間留給自己的獨(dú)特的財(cái)富。
作文題目高一3
一個(gè)地球,夠了,一個(gè)海洋,夠了,不夠的是—環(huán)保?!}記
有這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)小孩對(duì)著一座空曠的小山尖叫“蠢材”,小山毫不客氣地回敬“蠢材”。而當(dāng)他對(duì)小山呼喚“我愛你”時(shí),小山也告訴他“我愛你”。
的確,世上許多事情都是如此,“己所不欲,勿施于人”,同時(shí)善待他人即是善待自己。
可是,看著人類是怎樣“善”待他們的生存地——地球的呢?人們從地球身上無(wú)情殘酷地榨取著利益,森林消失了,空氣混濁了……再看看地球給我們的“回聲”吧。地球?qū)⒆屛覀兩嬖谝粋€(gè)灰蒙蒙的、骯臟的環(huán)境中,來(lái)作為對(duì)人類的報(bào)復(fù)。
早在人類剛剛進(jìn)化到世界上時(shí),人類和自然保持著友好的相安無(wú)事的合作關(guān)系。取之不盡的食物,飲之不盡的清水,呼吸不完的清新空氣,自然報(bào)以人類最友好的微笑。
隨著人類發(fā)展的車輪加速滾動(dòng),人類開始認(rèn)為自己是萬(wàn)物之靈,有能力并且有權(quán)利去征服自然。加之金錢,這一最為誘人的利餌,人們把一雙雙的臟手指向自然。鳥語(yǔ)花香的森林被夷為了荒蕪沙漠;珍奇活潑的野生動(dòng)物成了人們嘴邊的燕窩、猴腦。
隨之,自然開始報(bào)復(fù):一群群的老鼠沖向城鎮(zhèn),撕咬著嬰兒的腳趾;一群群的白蟻卷入非洲的農(nóng)莊,留下的只是一具具農(nóng)夫的白骨。何等讓人痛心的“回聲”啊!
隨著大工業(yè)的加速迅起,大量污氣廢氣的排放,人們不得不每天呼吸著灰塵,已無(wú)健康可言。而森林的消失,導(dǎo)致了水土流失,氣溫升高。1998年夏,洪水無(wú)情地肆虐在中華大地,摧毀了無(wú)數(shù)人的家,不僅僅是中國(guó),南美、非洲、世界各個(gè)角落都深受“厄爾尼諾”之苦!
地球是人類的朋友,當(dāng)我們的朋友被我們親手摧殘得滿目瘡痍時(shí),這是什么感受?當(dāng)我們不得不戴口罩上班,喝一口經(jīng)過千百遍過濾的水,這是什么感受?當(dāng)一個(gè)孩子指著爸爸說(shuō)“爸爸的頭頂像荒蕪的沙漠”、指著媽媽說(shuō)“媽媽的頭發(fā)像烏黑的小河”時(shí),這又是什么感受?人類和地球息息相關(guān),我們有必要像愛護(hù)自己的眼睛、愛護(hù)自己的生命那樣去愛護(hù)它。
“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木青?!比绻總€(gè)人都從身邊做起,還地球健康,那么當(dāng)耳邊殘忍的回聲消逝時(shí),回蕩在人間的一定是與自然共同譜寫的美麗樂章!
珍愛地球就是善待自己,保護(hù)環(huán)境已是時(shí)不我待。
作文題目高一4
三月春花爛漫,暖陽(yáng)盡情揮灑在大地,沒有絲毫的吝嗇。冬也是自覺地離開了這世界,也許是她待夠了這世界。想重新找尋新的生活。
我羨慕她極了,她能輕易忘掉并離開,而我卻是很難做到。她的離去也許會(huì)讓人們有些許的傷感,不過后來(lái)的春卻是讓人們?cè)诰眠`的溫暖下漸忘了冬雪來(lái)過。我已又度過了一個(gè)年頭。
人們?cè)诜泵Φ娜兆永镞^著各自的生活,學(xué)習(xí)或工作,每天亦是如此。當(dāng)人們好容易靜下來(lái)思考時(shí)已是這人間的四月天。
春也對(duì)人們說(shuō)出了再見,而夏也自然地接了春的步伐。總是艷陽(yáng)高照,人們總是大汗淋漓,這種生活已經(jīng)一年未曾感受過了,如今也是感到了太多的熟悉。又是在曾經(jīng)的地點(diǎn),做著那同樣的事——追夢(mèng)。人們總是為了夢(mèng)想而不懈努力著。
也許時(shí)常會(huì)迷失了方向。也許時(shí)常會(huì)滿身都是傷。但卻是一直未放棄過。人們都在為了各自的夢(mèng)想而辛苦著。舍棄了太多的歡樂。
僅僅是為了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)不知道到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的虛幻,我卻是知道知道這是信念。執(zhí)著的人們會(huì)一直追逐夢(mèng)想,即使會(huì)有太多的失敗與挫折,我們也一直堅(jiān)持著,堅(jiān)信著。一個(gè)人這世間為的就是完成一次追逐夢(mèng)想的過程,或喜或悲,無(wú)論成敗。
許多人并不明白人生的意義,但卻可以一直努力地好好生活,那是因?yàn)樗麄冇兄约旱膲?mèng)想。他們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗。有了夢(mèng)想讓他們明白自己該怎樣生活,
也是因?yàn)橛辛藟?mèng)想他們才會(huì)去做出未嘗試過的事。正因如此才有了新的生活,一切的一切僅僅是為了夢(mèng)想,而夢(mèng)想讓他們懂得生存。
莘莘學(xué)子為了自己的夢(mèng)想而夜以繼日地勤奮。也許有很多人并不熱愛學(xué)習(xí),他們更喜歡在陽(yáng)光下自由地奔跑,但他們卻可以為了自己的夢(mèng)想而靜坐在教室學(xué)習(xí)。夢(mèng)想是偉大的,足以改變一個(gè)人的所有,為了夢(mèng)想人們可以做一切。
我們都是在陽(yáng)光下追夢(mèng)的少年,也許夢(mèng)想太過于遙遠(yuǎn),也許我們的步伐太過于渺小,我們也是要勇敢地邁出。每一步所走過的路都記載著艱辛與汗水,都是我們最珍貴的回憶。
我愿做四月花下的蝴蝶,暢飲每一滴露水;做四月空中的雄鷹,追逐每一縷清風(fēng)。望著天,堅(jiān)信夢(mèng)想。在有限的青春歲月里做值得的事。追夢(mèng),追逐那一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想。
作文題目高一5
風(fēng)花雪月本閑,而在當(dāng)今充斥著快節(jié)奏的社會(huì)里,而勞憂者卻越來(lái)越多,“搶”幾乎成為人們現(xiàn)代社會(huì)的一種生存方式,深入人們的思維中。搶是一種進(jìn)取精神,而不搶,卻是一種智慧,來(lái)沉淀自我,升華人生。
“搶”是這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代的召喚。我們搶時(shí)間,搶為人先,所以改革開放三十年過去有了浦東新貌,有了世博和奧運(yùn),百姓有了和平美滿的生活,世界大國(guó)之林有了中國(guó)的身影。但是,搶,同時(shí)也反映出一個(gè)時(shí)代的浮躁和焦慮。
克爾凱郭爾道:“大多數(shù)人在追求快樂時(shí)急得上氣不接下氣,以至于和快樂擦肩而過。”有時(shí)一味地?fù)?,欲速則不達(dá)。
搶是自然界亙古不變的規(guī)律,優(yōu)勝劣汰,適者生存,是人類社會(huì)生存的基本法則,是人與生俱來(lái)的本能。從日本大地震導(dǎo)致核輻射而引起的“搶鹽”恐慌;中國(guó)大媽們的海外搶金;再到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后引起的“搶書”行動(dòng),都讓世界對(duì)中國(guó)抱著懷疑的態(tài)度,無(wú)論物質(zhì)上還是精神上,他們不會(huì)放過一絲得益于自己的機(jī)會(huì)。人之本能。
君子無(wú)所爭(zhēng),必也射乎。揖讓而升,退而飲,其爭(zhēng)也君子。不爭(zhēng)搶,不是一種落后的退讓。它是一種讓我們收獲更多的智慧,我們可以收獲生有所息的樂趣,贏得人們的尊敬,獲得和平和發(fā)展。
常聽別人談起高考,說(shuō)那是一支如何龐大的隊(duì)伍“搶”著過一座如何狹窄的獨(dú)木橋。橋上拼死拼活,橋下淹死大片。這比喻著實(shí)嚇了我一大跳。在我看來(lái),高考就是一次百米賽跑
,每位選手都有足夠的空間盡情施展,微笑著跑完全程,到達(dá)終點(diǎn)后大家都笑著離去。因?yàn)檫@條終點(diǎn)線并不是人生的終點(diǎn)線。
但是當(dāng)今發(fā)展搶的太快以至于忘記了自己的源。就如濟(jì)南,小巷的記憶在回想的浮光掠影里搖曳,曾經(jīng)的大街小巷被整齊劃一的高樓大廈所搶奪,割斷了歷史的滄桑。
霧霾朦朧,早已難覓過去的景象??此莆覀儭皳尅眮?lái)了時(shí)間“搶”來(lái)繁華的經(jīng)濟(jì),可是它們還是那些帶給我們悠遠(yuǎn)回憶和高妙審美的家鄉(xiāng)嗎?發(fā)展需要靜下心來(lái)忘記爭(zhēng)搶,需要自我沉淀。
所以,嘗試放慢步伐。競(jìng)爭(zhēng)固然激烈,但是不去搶,享受時(shí)間從指間緩緩流淌的舒心,品味生有所息的樂趣,也許我們能看到更多的風(fēng)景。
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