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2022高考預(yù)測滿分作文800字【8篇】

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2022高考預(yù)測滿分作文800字范文【8篇】

高考作文占分很高,大家不得不引起重視,把握每一次寫作文的機(jī)會。一起看看有哪些優(yōu)秀的預(yù)測作文吧!下面是小編給大家準(zhǔn)備的2022高考預(yù)測滿分作文800字,希望能對您有所幫助!

2022高考預(yù)測滿分作文800字【8篇】

2022高考預(yù)測滿分作文800字1

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

學(xué)會聆聽自然萬物之聲,方才領(lǐng)會生命的真諦。

請圍繞“自然的聲響”寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字。

且聽草木語

每每風(fēng)過樹梢,便不自覺駐足細(xì)聽,那悅耳之聲總令我想起草木的淺淺細(xì)語。

雨打竹林

老家門前便是竹林。竹是蒼翠欲滴的竹,林是茂盛清涼的林。第一次竹林聽雨,是未帶傘的。那時隨爺爺去上田,回程便是雨,跑入竹林,我心下竟是清涼一陣,雨打在竹竿上,發(fā)出輕微又清脆的“啪啪”聲,竹便晃動起來,它的葉與竿碰到其他竹的葉與竿,又有一陣“沙沙”聲掠起。那時起,我常在雨季撐傘聽竹。在林間,我總能看到一兩朵小蘑菇,雨從它們白白的小傘蓋上滑下,恍惚間,我想,竹也大概把我認(rèn)成一朵常來的蘑菇了。

梧桐葉落

院中有一株高大的梧桐,是太爺爺親手植下的。梧桐葉最繁盛時,站在二樓的陽臺,我伸手就能抓到它的葉子。等秋深了,深深的黃飄在枝頭,一陣風(fēng)過,你便能聽見那細(xì)微的“啪啪”聲,那是一個小生命的離群與逝去。

可并無遺憾,我甚至聽出了梧桐葉的快樂。它們脫離枝頭,奉獻(xiàn)出自己的身體,把營養(yǎng)還給母親。

風(fēng)吹稻田

農(nóng)忙時節(jié),奶奶常帶我去稻田。稻子熟后,一穗穗地低著頭。風(fēng)吹過這些稻子,掀起了金黃的浪,隨之而來的“唰唰”聲,大概是天底下最悅耳的聲音了,“無田似我猶欣舞,何況田間望歲心?!庇谵r(nóng)人而言,這是豐收的歌聲;于我而言,這聲音空闊、遼遠(yuǎn),能與靈魂相撞,帶來由衷的喜悅。

小小的我坐在田埂上,望著農(nóng)人們?nèi)粘龆觯氯攵?,雞鳴桑樹顛,落霞趕炊煙,好像歲月也醉心于金黃的稻田,在那兒踱來踱去,老也不走。人在草木間走,又要回到草木中去。倘若有一天,我們能聽懂它們的話,那我們也能聽懂自己內(nèi)心的聲音了。畢竟,對自然而言,我們也是一株株的草木。

就讓我們斂氣靜聲,沉下心去,且聽草木語。

2022高考預(yù)測滿分作文800字2

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

每個生命的形態(tài)是不同的,每個生命的軌跡和力度也是不同的,這決定了每個人都是獨一無二的。有的人像太陽,散發(fā)出無窮的光芒,給人以溫暖和力量;有的人像月亮,借助太陽的照射,用微弱的光亮給人以希望……綻放自己的光彩,這就是生命的意義。

根據(jù)上述材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。

無論日月,皆有光輝

談到生命,蕭紅在《呼蘭河傳》里寫了這么一段話:“逆來順受,你說我的生命可惜,我自己卻不在乎。你看著很危險,我卻自以為得意。不得意怎樣?人生是苦多樂少?!?/p>

從中我們可以窺見的是,衡量生命的意義,并不在于他人的評定是非,而在于自己。

很多時候,我們習(xí)慣將生命囚禁在約定俗成的鐐銬里,企圖用同一個準(zhǔn)則去猜想他人的生命。這當(dāng)然難免武斷,因為在我們眼中,好像只有犧牲和無私的奉獻(xiàn)才具有成為“英雄”的資格,好像只有仕途順利、盆缽皆滿才算得上“成功”的生命——如本雅明所說:“一名在二十二歲就死去的詩人,在他生命里的每時每刻,就是一名在二十二歲就死去的詩人。”

但我們應(yīng)當(dāng)明白,生命的精彩和復(fù)雜,是絕不能夠被死亡復(fù)刻,被世俗所禁錮的。

每個人的生命有屬于每個人自我的軌跡和意義。這些屬于自己的光彩,是構(gòu)成這個世界的萬千元素。很多時候我們懷疑自己渺小的力量究竟能否撼動大樹,我們?yōu)槲淳沟氖聵I(yè)和遺憾而埋怨自己,就像王小波說,自己在21歲的黃金年代,坐在屋檐下看著天暗下去,“感到自己的生命被剝奪了”,害怕著自己就這樣衰老下去,直至死亡也無法變成“天上半明半暗的云”??赡拘恼f,生命就是時時刻刻不知如何是好。而某種意義上,這些迷惘與自我懷疑恰恰造就了我們的獨一無二。

如大家所知曉的那樣,西西弗斯是荒誕的英雄,這既出于他的激情,也出于他的困苦。他的生命在徒勞又無望中消耗殆盡,但加繆說,他又是快樂的。盡管他對諸神的蔑視,對死亡的憎恨,對生命的熱愛,使他吃盡苦頭;盡管竭盡渾身解數(shù),卻落個一事無成,但這是熱戀此岸鄉(xiāng)土必須付出的代價。而這代價,就像我們每個普通人在實現(xiàn)自我生命意義時所要向自己提問的:你是否看清生活的真相,卻仍熱愛它?

我們的力量有強(qiáng)有弱,但生命的力量卻無關(guān)強(qiáng)弱。在綻放自我的意義時,在我們于平坦的大路和西西弗斯堆起石頭的路之間做出選擇時,我們已在交付著真心。無論日月,皆有光輝。

我希望我們每個人都對自己抱有信心,相信無論平凡還是偉大,都有意義,無論是微弱還是熱烈,都能無悔地創(chuàng)造獨一無二的價值。生命是開放的,所有可能性都能在連接中產(chǎn)生創(chuàng)意。人是會思想的蘆葦,脆弱卻囊括了一個特殊的宇宙。我們都能創(chuàng)造這一片宇宙,這是我們之所以高貴的原因,也是我們生命的意義。

2022高考預(yù)測滿分作文800字3

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

“人類其實一直生活在后真相時代,在信息不發(fā)達(dá)的時代被蒙蔽,在信息爆炸的時代只相信符合自己價值觀的事實。”如今,在未經(jīng)篩選的無法判斷真?zhèn)蔚男畔⒑榱髦?,我們是離真相更近了,還是更遠(yuǎn)了呢?

拉近與真相的距離

能被思考的東西必定是虛構(gòu)的東西?!岵?/p>

法國作家加繆在《鼠疫》一文中說:“這一切里面并不存在英雄主義,這只是誠實的問題……方式只能是誠實?!闭\然,真相本身并不造成恐慌,真相的缺席才令人恐慌。

在這個前所未有的全民發(fā)聲時代,每件事都有可能出現(xiàn)無數(shù)個“真相”。有人說,“一個新聞事件出來,不反轉(zhuǎn)三次都不能表態(tài)?!?018年有個在泳池打孩子的視頻頗受關(guān)注,輿論一邊倒地譴責(zé)打孩子一方時,當(dāng)事人安醫(yī)生受不了壓力選擇自殺。此時才有人關(guān)注起事件整個過程,孩子被打是因為做了不當(dāng)行為,打孩子視頻只是整個事件一部分,然而大眾卻片面猜想原因,致使原本無辜的人成了眾矢之的的謾罵對象。面對隨時切換的熱點,如果不注意事件敘述的全面性和客觀性,就發(fā)表偏激觀點造成信息誤傳,那么拿起這把殺人不見血的刀的人,有可能就是身邊的你和我。所以,在對待“真相”時,我們再也不能簡單地選擇接受或相信。

細(xì)思現(xiàn)在眾多社會熱點,在事實真相浮出水面之前,發(fā)現(xiàn)大眾輿論的情緒已占據(jù)了道德制高點。我們往往更容易接受與我們現(xiàn)有思維模式相符的“真相”,而抗拒那些與我們內(nèi)心觀點相沖突的“真相”。羅一笑事件中,輿論主流從同情到譴責(zé),李文亮去世后,從散布謠言到致敬英雄,無疑都是給遲到的真相一記口向亮的耳光。美國新聞評論家李普曼說:“人們總是按照既有的成見解釋世界并采取行動?!币簿褪钦f,我們在對待一件事時,往往是用自己所持有的價值觀、知識、思維去“分析”這件事情。與其說我們是在解讀新聞事件背后的“真相”,倒不如說我們是在尋求大眾情緒上的共鳴。而某些既得利益者正是利用大眾的偏見思想隱藏或歪曲事情“真相”,引導(dǎo)事情向著他們認(rèn)為有利的方向發(fā)展。故而,作為“吃瓜群眾”的我們,面對熱點新聞“真相”時,是不是應(yīng)該多點理智、少些起哄,多點等待、少些激憤,讓“新聞飛一會兒”,不要輕意妄下定論以至掀起“網(wǎng)絡(luò)暴力”的狂歡。

其實,很多事情的真相我們往往很難得知,即便得知真相我們也無力改變什么。作為年輕吾輩,應(yīng)在情緒占上風(fēng)時能夠不忘理性面對,在觀點形成時能夠不忘對真相探索,做一個理性討論的傳播者,而不是一個情緒無處安放的發(fā)泄者。

我想,只要內(nèi)心葆有理性的價值標(biāo)桿,你想“看見”的真相就不會太遠(yuǎn)。

2022高考預(yù)測滿分作文800字4

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

最近,某大學(xué)一位講古詩的教授成了“網(wǎng)紅”。網(wǎng)友們贊譽他用“接地氣”的幽默為詩歌講解增加了許多不尋常的現(xiàn)場感。該教授深受網(wǎng)友喜愛與他獨特的講課風(fēng)格分不開,他生活化、個性化的“另類解讀”常常與詩人在大眾心目中的固有形象形成巨大反轉(zhuǎn),再加上口音濃重的“麻辣普通話”和激情澎湃的現(xiàn)場表現(xiàn),造就了這些授課視頻巨大的影響力。

但隨著授課視頻被大量轉(zhuǎn)發(fā),該教授的講課方式受到一些專業(yè)人士的批評和質(zhì)疑,有人指出該教授講課中的幽默感裹挾著一些錯誤的認(rèn)識,誤導(dǎo)了不少文本的理解向度,甚至消解了詩歌本身的美。

要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

正確弘揚傳統(tǒng)文化

最近,某大學(xué)一位講古詩的教授以其幽默另類的講課風(fēng)格而成了“網(wǎng)紅”。但是,他的講課方式也受到了一些專業(yè)人士的批評和質(zhì)疑,專業(yè)人士指出,他的幽默感含有錯誤的認(rèn)識,甚至還消解了詩歌本身的美。因此,我并不認(rèn)同他這種獨特的教學(xué)方式,因為弘揚傳統(tǒng)文化必須首先保證其內(nèi)涵的正確性。

教授采用幽默的教學(xué)方式確實可以給課堂增添幾分樂趣,但其前提條件是要保證所教的東西都是正確的,否則,過程是有趣的,結(jié)果卻是無知的,甚至是有害的。

教授用“接地氣”的幽默為古詩講解增加了許多不尋常的現(xiàn)場感,這確實是有創(chuàng)意,但卻把詩歌原有的意蘊、意境改變了,消解了詩歌本身的美。這不僅是對詩歌的誤解,更是對詩人的不尊重。如果詩人或是在窮困潦倒時愁苦傷感,或是在國破家亡時悲痛欲絕,或是在官場失意時憂郁憤懣,而教授卻以開心快樂的幽默的方式來講解,這樣不僅不能走進(jìn)詩歌去感受作者真實濃郁的情感美,甚至還有幸災(zāi)樂禍之嫌。

像教授這樣因追求形式上的新穎獨特而損害傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和本質(zhì)的現(xiàn)象,在社會生活中常有出現(xiàn)。一是將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻,_了原有的文學(xué)形象,譬如有人讓《紅樓夢》中的賈寶玉騎自行車與穿泳裝打球的林黛玉一見鐘情,卿卿我我。二是在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,譬如有喜劇演員賈某用花木蘭形象去一味地迎合觀眾低俗的趣味追求。三是利用圖片或繪畫扭曲傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象,譬如有人把孔子、老子搞成穿上西裝、打起領(lǐng)帶的衣服品牌的代言人。四是利用網(wǎng)絡(luò)段子抹黑傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象,譬如有人把偉大的愛國詩人屈原說成是被高考作文題中的要求——“不得寫成詩歌”逼得無法開筆而跳河自盡的。如此等等,不一而足。這些人為了吸引眼球,提高收視率或點擊率,賺取足夠的流量,獲得可觀的商業(yè)利益,極盡標(biāo)新立異之能事,嚴(yán)重地?fù)p害、褻瀆了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核,極大地誤導(dǎo)了國民。

好在還有不少人仍在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睾霌P中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,他們將傳承的獨特方式與文化內(nèi)涵有機(jī)地結(jié)合起來。央視劇組用電視片《舌尖上的中國》傳承中國傳統(tǒng)美食文化;央視節(jié)目《中國詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》用比賽、演唱的方式來傳承中國古詩詞文化;綜藝節(jié)目《上新了,故宮》通過制作一些契合故宮文化內(nèi)涵的精美物品來傳承中國傳統(tǒng)建筑文化;歌手李玉剛采用具有中國古典文化內(nèi)涵的歌詞和當(dāng)代流行音樂的旋律,將京劇改編成流行京劇音樂《新貴妃醉酒》來傳承中國古典文化和傳統(tǒng)曲藝文化……這些人用獨特的方式正確有效地弘揚了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,廣受國民的肯定、喜愛和追捧。

中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,是中華民族穩(wěn)立于世界民族之林的根,我們應(yīng)該好好地尊重它,弘揚它。我們不需要只有獨特的傳承方式、卻沒有正確內(nèi)容和美感的文化。

我們身為21世紀(jì)的青年,更要嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要只去追求光鮮亮麗的外在形式,更要注重內(nèi)在的東西,正如那位教授講古詩一樣,不可為了幽默的有趣而將錯誤傳授給他人。傳統(tǒng)文化需要正確弘揚。

2022高考預(yù)測滿分作文800字5

在你遲到后,不要找理由,而應(yīng)去找出你彌補損失的方法;在你傷害了情感時,不要懺悔,應(yīng)該去把它重新喚回;在你亂了分寸時,不要一錯再錯,重要的是做好分內(nèi)的事;可當(dāng)我們的人生那張白紙上有了污點時,我們又該怎樣做?

曾聽說過這樣一個故事:一位著名的老畫家在一次作畫中,由于腿有點殘疾,站立不穩(wěn),不小心將手中的筆抖落出一滴墨汁,正好賤在畫紙上。侍從忙走過去想替他換張紙,老畫家擺擺手說:“不必!”由于那點賤落的墨汁剛好落在畫紙的中央,看得出老畫家對它頗費思量,手中的狼毫在硯盤里蘸了一下又一下……突然,老畫家提筆,畫紙上就出現(xiàn)了一只展翅高飛的雄鷹。侍從很驚奇地注視著這幅畫,原來賤落的那滴墨汁,竟成了雄鷹爪下的石子,真乃天衣無縫。

人常說:“金無赤足,人無完人?!泵總€人都是在犯錯中長大的。人生有時就像一杯清水,關(guān)鍵看你放進(jìn)去的是什么。如果你不小心去進(jìn)去了一粒黃土,相信那杯水在一瞬間就會成為泥土色。真是那樣,難道你就愿意讓這顆小小的泥土毀掉整杯水嗎?若你能再往里面添加一些顏料,也許就會使它變成五彩六色,而為此更加精彩。若放上幾片茶葉,它就會茶香四溢。

柏拉圖也曾說過:“不要不在乎一些雞行蒜皮的小事,它會使你養(yǎng)成一個終生受害的壞習(xí)慣”。在你的人生道路上,你應(yīng)該及時撿起地上的雞毛,在你成功的時候,也許你已經(jīng)將你所有撿起的雞毛織成了諸葛亮手中的神機(jī)妙“扇”!

一文不值的石頭會在雕刻家手中成為一件藝術(shù)品,在你將一件廢品丟入垃圾桶前想想拿它做點什么,在你努力實現(xiàn)夢想的過程中,因某事而失敗了,為何不想想在這件失敗的事情上創(chuàng)造更大的成功呢?

我們多么希望,在我們?nèi)松菑埌准埳?,寫上的都是成就,畫上的都是輝煌,可希望終究難以實現(xiàn)。不同的是,有的人將人生白紙上的污點越抹越大,讓它毀掉整個人生;有的人卻將污點視為人生新的起點,在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后將生命的高度提升,創(chuàng)造更美的人生。

拿出你的顏料,將你人生中的污點變成雄鷹爪下的石子,荷葉上閃光的露珠,讓你人生白紙上畫的藝術(shù)品價值更高薪。

2022高考預(yù)測滿分作文800字6

趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說:“哎,你馬上就要成為盤中佳肴,再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了?!宾堲~奄奄一息:“雖然我的生命短暫,但我至少領(lǐng)略過江海的遼遠(yuǎn);你的生命再長,卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光?!睘觚斢崎e地踱了幾步,笑著:“連生命都沒有了,還拿什么去見識外面的世界?”

這個寓言引發(fā)了你怎樣的思考?請全面理解材料,自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄襲。

有人說:“生命像花,美麗而且鮮艷。”

有人說:“生命像草,平凡而且脆弱。”

可我認(rèn)為,人的生命雖然短暫,可同樣要活的有意義。人生在世,不求大富大貴,但求平平安安;不求舉世聞名,但求無愧生命;不求人人稱頌;但求無愧于心。

人活一生,要活的有價值,正如保爾·柯察金所說:“人最寶貴的生命,生命屬于每個人只有一次,人的一生應(yīng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而羞恥?!边@何嘗不是人生的目標(biāo),生命的宗旨呢?

可我們捫心自問,我們做到這些了嗎,當(dāng)我們年老的時候,回首往事,我們又做到了什么?我們不但要活的快樂,而且要活的有意義將灰色的生命,變成有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩人生,我們要利用有限的生命,來使自己不枉人生。當(dāng)我們看到老人無助地在街心行走,當(dāng)盲人毫不知情地走在汽車前方,當(dāng)小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時,我們又在做什么?當(dāng)我們站在烈士墓前,當(dāng)我們經(jīng)過戰(zhàn)爭遺址時,當(dāng)我們看到英雄舍己救人后,卻死在壞人手里,我們的心,那個人們口中的良心又在哪里?

具報道,一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下,想方設(shè)法勾住學(xué)生的“魂”,非但不制止青少年學(xué)生無限制地上網(wǎng),反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料,甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上,夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家,竟留宿網(wǎng)吧22天!有的學(xué)生假期的大半時間都在網(wǎng)吧度過,一個學(xué)生把春節(jié)得的1000多壓歲錢全都壓給了網(wǎng)吧,那這些網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里?

人活在世,只要無愧于心,無愧于世,無愧于家國天下,那,便是七彩的人生!

2022高考預(yù)測滿分作文800字7

情,若似一杯清甜的菊花茶,給人一種濃濃的味道;情,若像夏夜里的一把握在奶奶手里的扇子,傳送著孫女倆的關(guān)愛;情,又像天空晚霞旁的殘陽,給美麗的世界點綴了一種眷戀之美……

沒有什么能比的上吧!真可謂是金錢有價,情無價!

我愛幻想,幻想自己有一雙潔白的翅膀,變成童話里的天使;幻想冉阿讓能夠脫離那個悲慘的世界與我們過上好的生活……

他曾讓我刮目相看,他走路歪歪妞妞的像個小婆娘,他整天喜歡吹,自己卻做不到,他曾是我小學(xué)的同學(xué),現(xiàn)在又是在一起讀書的初中生了??傊谖矣∠笾锌倳Ыo我不好的感受……

一天,放學(xué)了我與好朋友像往常一樣,一同有說有笑的騎自行車。

在說說笑笑中,我們還是比較謹(jǐn)慎。因為在通往回家的路途中有一個陡坡(曾在這個陡坡上,一個學(xué)生撞了一個老奶奶。),正因為這樣的一件事情的發(fā)生更讓我們變得小心謹(jǐn)慎了,我通常騎車都比較慢的,下完坡后,我們又開始聊起來……

“剛才有個小女孩,差點被一個人撞了,不過慶幸的是,這個小姑娘沒有事了!”后面?zhèn)鱽砹宋彝嗤瑢W(xué)的聲音

“發(fā)生了什么事?”我趕緊問

“一個小女孩在過馬路時,急速的奔跑差點被一輛從陡坡下來的自行車給撞了!”

“怎么有這事”我說

“不過那女孩真是命大,逃過了一劫,但是那個騎自行車的中學(xué)生卻因為

小女孩而受傷了!”她說“他是不是像電影里的人們?nèi)榆嚩軅?”我問

“是啊!他可能是頭腦發(fā)熱了,或是車速太快來不及剎車就從車上跳了下去,那場面真的好可怕啊!”她非常天真的發(fā)出感嘆

“這小女孩,真是太焦急了,不過才幾歲也不懂個啥!”我說,“那個男孩子真是太勇敢了,在那個時候還記得別人以一個大哥哥的責(zé)任保護(hù)了小朋友真是太少見!”我高興地說

“你猜,那男孩是誰?你認(rèn)識的!”我的同學(xué)說。

“我不知道,反正不是娘娘腔之人能干的出來的!”

夕陽里,留下了最后一片彩霞了,那天空真美。

“那個人,就是你一直認(rèn)為娘娘腔的人”她非常驕傲地說

那一刻,我驚呆了!

……

夕陽下的最后一抹彩霞格外美麗!

2022高考預(yù)測滿分作文800字8

席慕蓉曾言:每一條路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊伍總是那樣整齊。

我們要做一只合格的鷗鳥,隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài),不連累集體,為集體造福。

假設(shè),鷗群里有一只鷗鳥沒有隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥保持一致,那結(jié)果會怎樣呢?我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設(shè),八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”,我們會看到滿天喳喳叫的鷗鳥,再也沒有藝術(shù)美的存在。到時,驚弓之鳥何止一只呢?

“感動中國十大人物”之一的獨臂軍官,因功績顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊集合時,他總是最后一個到達(dá)的人??粗緜兺榈哪抗?他十分難受。于是,他開始反復(fù)練習(xí)整理包裹,每次都練得鮮血淋漓,但他不放棄,最后他成為部隊里做得最快的人,再也不拖后腿,部隊因此在每次作戰(zhàn)時都快了很多。

部隊里的每個人包括獨臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個都是一只合格的鷗鳥,他們不連累集體,為集體造福。

法國詩人里爾本說:靈魂是身體的廟宇,失去了靈魂,雨水就會滴在身上。

我們體內(nèi)的每一個零件每天都做著自己的事情,使我們的身子能正常運作,使我們安然,健康。集體是我們的靈魂,它承載著一切。在這里,也許我們都是大眾臉,無法讓外人看到我們獨特的美,但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里,我們將是獨孤,沒有一個廟宇,一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風(fēng)擋雨。做一只合格的鷗鳥,這會使你收益良多。

因為希臘每一位哲人的傾心研究,才會有智者學(xué)派的光輝;因為每一個游泳運動員都認(rèn)真做事與整體保持一致,才會有游泳集體獎項落入我們的懷抱;因為《為你讀詩》的每一位成員都認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,認(rèn)真地做一只鷗鳥,才會有越來越多的社會效應(yīng)伴隨著它,越來越多的人加入它,使它成功。

米蘭 昆德拉說過,生命是一棵結(jié)滿可能的樹。當(dāng)每個人都做好一只鷗鳥該做的事,這世界無論從哪個角度看都是整齊的美。

集體的美就是你的美,那是所有共同的努力,做一只合格的鷗鳥吧,和你的伙伴保持一致,一切因你而美好。

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