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關(guān)于跨越再跨越的高考作文10篇

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關(guān)于跨越再跨越的高考作文10篇范文

雖然在我們成長(zhǎng)的道路上,免不了會(huì)有磕磕絆絆的時(shí)候,也少不了挫折的時(shí)候,所以我們要跨越人生。那么今天小編在這給大家整理一下關(guān)于跨越再跨越的高考作文,我們一起看看吧!

關(guān)于跨越再跨越的高考作文10篇

關(guān)于跨越再跨越的高考作文1

曹雪芹寫一部《紅樓夢(mèng)》,洋洋灑灑幾十萬(wàn)字,大大小小幾百號(hào)人物,性格全都不盡相同。一個(gè)小小的大觀園,都有這千般性格,萬(wàn)種風(fēng)情,何況這蕓蕓眾生?大千世界五彩斑斕,人的性格也是千差萬(wàn)別。

每個(gè)人都有一種屬于自己的性格,就如同一棵樹上有成千上萬(wàn)的葉子,卻無(wú)論如何要找不到一摸一樣的。然而葉子有大小之分,而人的個(gè)性卻沒有覺得好壞,只有優(yōu)勢(shì)和缺陷。外向不一定就好,它可能會(huì)讓我們可最很多人;內(nèi)向不見的就壞,那些搞文學(xué)搞研究的大多都是內(nèi)向的人。關(guān)鍵是看你怎么利用它。用得好,它們就是動(dòng)力,否則,它們就是阻力。智者說“死亡+智慧=新生;劣勢(shì)+智慧=優(yōu)勢(shì)。”我們可以說:“性格給我們的失敗+跨越性格障礙的智慧=偉大的成功?!?/p>

因?yàn)閯倧?qiáng)不屈,《史記》譜一曲史家之絕唱;因?yàn)槿倘柝?fù)重,“三千越甲可吞吳”;因?yàn)橐驗(yàn)槭巡欧艜?,曹一操一怒斬楊?因?yàn)樯员┰辏罴q滅國(guó)亡家。性格中的優(yōu)勢(shì)可以助你成功,但性格中的缺陷可能造成最后的失敗、造成故事的悲劇和不可挽回的遺憾。因此,就有跨越性格障礙之說。人生性格完美的人是沒有的,人或多或少會(huì)有一些性格上的缺陷。所以跨越性格障礙勢(shì)在必行。

那么我們應(yīng)當(dāng)如何跨越障礙呢?首先我們應(yīng)該看清自己的性格。唯有看清的自己的性格是什么樣子的才可以知道要跨越的是什么;只有知道自己應(yīng)該跨越什么的時(shí)候,才可以進(jìn)一步的去跨越。我們要學(xué)會(huì)和別人比較,去認(rèn)識(shí)自己的不足,然后對(duì)癥下藥。如果只是井底之蛙,只會(huì)看見頭頂?shù)囊黄て瑘A形的天空和一個(gè)渺小得自己,談何障礙,談何跨越。

再者,要對(duì)自己的性格進(jìn)行分析。比如自卑并不見得是一件壞事,少許的自卑會(huì)給人前進(jìn)的動(dòng)力,讓人避免自負(fù),但是過度的自卑會(huì)使人變得消極,認(rèn)為自己很沒有然后慢慢的對(duì)生活失去信心。所以我們要對(duì)自己的性格進(jìn)行深入得分析,再?zèng)Q定是否需要跨越,要跨越到哪里為止。

最后就是要堅(jiān)持不懈。俗話說:“江山易改,秉性難易?!钡舱f了:“天下無(wú)難事,只怕有心人?!奔热皇且患y事,那么我們只有痛下決心,從一點(diǎn)一滴做起,行為成習(xí)慣,習(xí)慣成性格,才可以跨越這條天塹的,才可以在最后時(shí)刻自信地說:“江山易改,秉性可移?!?/p>

讓我們跨越性格的障礙,這樣我們會(huì)多一片成功,少一份失敗!

讓我們跨越性格的障礙,這樣世界會(huì)多一片平和,少一份苦難!

讓我們跨越性格的障礙,去成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,書寫美好、燦爛的明天,譜寫人生的華章!

盡管性格千姿百態(tài),但盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力跨越性格障礙,這人生之路,倒也會(huì)變得順暢許多了。

關(guān)于跨越再跨越的高考作文2

這次我與未來做了個(gè)跨越時(shí)空的交談!

我現(xiàn)在到了“克利比亞”星球上。

“嗨,克利比亞!”“嗨,你好呀!你怎么來啦?這次我?guī)е愫煤脜⒂^參觀我們這個(gè)星球吧!”“我這次來是想與你們星球做一次跨越時(shí)空的交流,好啊,那你好好帶我參觀參觀!我看你這里很大很好玩啊!”“嗯,我們這里可大了!我們這里有很多個(gè)城市,有好多人,而且這些城市是按照玩具建造的呢!這些城市的天上都是用‘快速滑梯’連接著的,它可以傳送每一個(gè)人去想去的地方,而且最久也不會(huì)超過10分鐘就可以到達(dá)!”“哇!這么神奇啊!我好想去試一試啊!咦,那個(gè)是什么?”“哦,那個(gè)是城堡!”“還有纜車呢!”“對(duì)呀!而且小孩子想玩就直接爬上去玩就可以啦,而且這些公共游樂設(shè)施都是免費(fèi)的哦!”“哦,好想玩一玩啊”“可以啊,等我給你介紹完,你想怎么玩都可以哦!對(duì)了,在這個(gè)星球上你想去購(gòu)物、看電影或者是吃飯等娛樂場(chǎng)所都還會(huì)有高智能機(jī)器人為你進(jìn)行友好、貼心的服務(wù)呢,并且效率非常高!”“您好,您需要喝水嗎?”“你看,這就是機(jī)器人,你就像跟人類回復(fù)它就可以啦!”“哦,給我一瓶可樂,謝謝!”“好的,給您!您還有其他需要的嗎?”“沒了,謝謝!”“不用謝!”“你看,體驗(yàn)到我們這里的機(jī)器人對(duì)你的貼心服務(wù)了吧!”“嗯,體驗(yàn)到了?!?/p>

“對(duì)了,在這個(gè)星球上還有一座非常大的‘汽車城’!走我們?nèi)タ纯?”“嗯,好啊!”“我們到了,你看那就是‘汽車城’!在這座城市中的汽車可不一般哦!在這座城市中的汽車可都是會(huì)‘上體入地’的!這座城市的每一輛車?yán)锩娑枷褚蛔》孔?,里面有床、廚房、廁所、免費(fèi)Wi-Fi等等一切家具、電器、玩的,在每個(gè)車的車頂上面還可以邊喝飲料邊曬太陽(yáng)呢,而且每輛車都有很高的減壓系統(tǒng)!而且都可以無(wú)人駕駛,你肯定還在擔(dān)心萬(wàn)一出事故了怎么辦?對(duì)吧?”“對(duì)呀,無(wú)人駕駛肯定有出事故的吧?”“我們星球上從來沒有出過事故,因?yàn)檫@里的每一輛車上都有很強(qiáng)的感應(yīng)系統(tǒng),每一輛車都會(huì)感應(yīng)自己前后左右5米的距離,而且還會(huì)自己計(jì)算著速度、剎車距離等等比人腦???、記憶力還強(qiáng)!當(dāng)檢測(cè)到會(huì)有車撞過來時(shí),汽車會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)飛行系統(tǒng)在空中行駛,而且這里的汽車全部都用的太陽(yáng)能,既環(huán)保又衛(wèi)生?!薄巴?,好想開輛車試一試啊!”“哈哈!”

“還有,這里的學(xué)校也不會(huì)在地上!”“那不會(huì)在天上吧?”“真聰明!”“啊?那怎么著上學(xué)啊?”“哈哈,在我們這里的學(xué)??珊昧四?學(xué)校有咖啡館、游泳館、大型超市、游戲廳等等一切游樂設(shè)施應(yīng)由具有,并且老師也不用那么辛苦呢!只要老師把寫完的卷子往電腦前一放,電腦自動(dòng)伸出手裝進(jìn)電腦,不過1分鐘就全部判出來了,并顯示到電腦上了。”“哇塞,你這里怎么這么高科技啊!我真向往這里啊!”“哈哈,好啊,那你有時(shí)間就多過來玩啊!我們星球歡迎你!”“嗯嗯,謝謝,我有時(shí)間一定常來!”

這次我跨越了時(shí)空,與未來做了個(gè)興奮而又激動(dòng)的交流,讓我記憶猶新。

關(guān)于跨越再跨越的高考作文3

翻開史書,那一聲聲激昂的戰(zhàn)歌,那一幕幕觸目驚心的畫面,依舊震撼著我的心靈,依舊占據(jù)著我的腦海,久久不愿散去。忽似那一夜,夜深夢(mèng)淺,似夢(mèng)似醒,時(shí)光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)身便游走在哪個(gè)世界?

遠(yuǎn)處馬蹄聲近了,又遠(yuǎn)了,直到最后,完全消失不見了——這是戰(zhàn)馬離去的背影。一時(shí)之間,血?dú)鉀_天,那濃郁的血腥味一下子充斥了這一片天空——這是一場(chǎng)殺弒的場(chǎng)景。

遍地的尸體,和被鮮血染紅的戰(zhàn)場(chǎng),這里是地獄的修羅場(chǎng),突然,雪傾盆而下,好似為了要掩蓋這一片血腥而落,與這一切,是那樣的格格不入——這是血洗過的戰(zhàn)場(chǎng)。我輕搖了下頭,默默地哀嘆,那一張張如花似玉的面孔,此刻卻布滿了鮮血,這一切,像一把鋒利不比的匕首,深深地刺進(jìn)了我的心中。我恨自己的無(wú)力,也恨這世界,像這戰(zhàn)場(chǎng),冷酷,無(wú)情,殘忍。

春秋的風(fēng),戰(zhàn)國(guó)的雨,三國(guó)的紛亂,刀光劍影,金戈鐵馬,是群雄逐鹿的時(shí)代,是英雄崛起的世界,是驚濤拍岸的豪情。而我只能轉(zhuǎn)身嘆得“寧做太平狗,莫做亂世人?!比缛粲械倪x擇,我寧愿回到那個(gè)如夢(mèng)如幻的年代——唐宋,于茶煙碧紗下,輕挑燈花,看納蘭青絲,做一個(gè)遺世獨(dú)立的文人。輕唱著離歌,站在高處看到的,是這樣詩(shī)意的人生,幽居在此,和不別有一番風(fēng)味呢?閑暇之余,吟吟詩(shī),填填詞,喝喝茶。不必在意官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗,也不必在意戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)不時(shí)傳來的噩耗,沒有羈絆,也沒有苦惱,自由自在,悠然自得。

或像韓愈一樣,做一個(gè)正直、直爽的人,或像柳宗元那樣,做一個(gè)剛直峻切、固執(zhí)信念的人,又或者像李白一樣,當(dāng)一個(gè)豪放、豁達(dá)的人。無(wú)論是哪一種,他們都活出了自己的精彩,要知道一個(gè)真性情的男人,不求威儀天下,也不求名垂青史,但求獨(dú)善其身,性情而為!他們不是君王,卻透露著君王沒有的瀟灑,他們不是俠客,卻有著俠客的正義凜然,他們是英雄,是傳奇,是我敬佩的對(duì)象。

我或許會(huì)背上行李,走遍住過的大江南北,用眼去觀察,用心去感受——大自然,那不同于萬(wàn)物的美和繁華。為了把他們寫成一首首千古流傳的名詩(shī),我愿傾盡我所有的文采,為了把他們繪成萬(wàn)古流芳的名畫,我愿拋棄所有的世俗,然而,只要我力所能及?;蛟S我會(huì)找到那上帝的伊甸園——世外桃源。那里很美,很和諧,那是與世隔絕的美麗境地,在那里仿佛一切都是美好的。這里沒有爭(zhēng)吵,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),這里是和平的國(guó)度,在這個(gè)未知的國(guó)度里,銀鈴般的笑聲布滿了每一個(gè)角落,空氣也隱隱約約的透著甜氣……

夢(mèng)中一瞬已千年,來去歸兮,只為了那些未了的心愿,一切似夢(mèng)非夢(mèng),似真似幻。眼皮漸漸變得沉重,漸漸地合上了,我做了場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)千年的夢(mèng),在夢(mèng)中,是我向往的那些朝代和生活。

關(guān)于跨越再跨越的高考作文4

“我跨越的不是欄,而是我自己的心”——題記

2004年原本平靜的一天,卻因?yàn)橐粋€(gè)名不見經(jīng)傳的運(yùn)動(dòng)員被載入史冊(cè)。全中國(guó),乃至全世界的華人都在為劉翔的成功而歡呼雀躍。劉翔,這個(gè)原本普普通通的運(yùn)動(dòng)員也搖身一變,成為最為人們所津津樂道的中國(guó)人。電視采訪,廣告代言紛紛而至,創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄更是使他的形象又被加上一層光圈。

然而,劇情急轉(zhuǎn)直下。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)中,在全國(guó)人民的熱烈期待中,在現(xiàn)場(chǎng)震耳欲聾的吶喊聲中,劉翔選擇了退賽。在一片震驚與嘩然之中,他只留給了我們一個(gè)落寞的背影。接下來的比賽成績(jī)一次不如一次,劉翔甚至好幾次沒比過哪些水平遠(yuǎn)不如他的選手。人們紛紛質(zhì)疑:難道劉翔打算放棄跨欄么?

“其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的有過放棄跨欄的想法”劉翔在采訪中淡定地說道,“北京奧運(yùn)的退賽已讓我覺得非常地對(duì)不起大家,接下來接二連三的失利,更是使我?guī)缀鯁适判?。有好幾次練?xí)時(shí),我已經(jīng)跑到欄前抬起腳了,可我發(fā)現(xiàn)我竟無(wú)法跨越過去。”

劉翔無(wú)法跨越的不僅僅是欄。一陣陣譴責(zé),一次次期待,無(wú)一不化為沉重的負(fù)擔(dān),掛在了劉翔身上。跨越這個(gè)原本對(duì)他來說再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作竟變得如此困難。

不過幸運(yùn)的是,劉翔成功地跨越了,他的狀態(tài)正穩(wěn)步回升,人也較之前自信了許多。要問他是什么幫助他成功跨越——“其實(shí)就是我自己吧,當(dāng)我擺正心態(tài),看輕得失后,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我無(wú)法跨越的并不是欄,而是我自己的心?!?/p>

跨越其實(shí)并不困難,有時(shí)擋在我們自己身前使我們無(wú)法跨越的,正是自己啊,只有跨越了自己,我們才能無(wú)所畏懼,勇往直前,只有跨越了自己,我們才能經(jīng)歷風(fēng)雨,再見彩虹,只有跨越了自己,我們才能收獲夢(mèng)想,在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

關(guān)于跨越再跨越的高考作文5

人生一去不復(fù)返,所有的美好與不美好,都要跨越過去。

——題記

漫漫的人生長(zhǎng)路上,有春的溫情、下的喧鬧、秋的悲傷、冬的寒冷。我們每個(gè)人,每一步的人生路,都在跨越著??缭竭^昔日的挫折,才有今日的堅(jiān)強(qiáng);跨越昔日的幸福,才有今日的珍惜。我們跨越過身邊每一份美好與每一份不美,乘著人生這場(chǎng)沒有返程車票的列車,緩緩駛向終點(diǎn)……

挫折,已成為成長(zhǎng)中熟識(shí)的朋友。有人,會(huì)視它如洪水猛獸,慢慢的縮回自己那個(gè)狹小的龜殼之中。殊不知,逃避會(huì)讓你變得越來越膽小。鷹兒沒有沖上藍(lán)天的勇氣,又怎會(huì)去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空?船兒沒有不畏風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng),又怎會(huì)無(wú)畏向前?草兒沒有頑強(qiáng)意志,又怎會(huì)沖破土層的壓力?逃避從來都不是解決問題的方式!

而有人,會(huì)是挫折為通往成功路上熠熠生輝的珍珠,憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,跨越他。當(dāng)然,在這之中的失敗必不可少。失敗不可怕,可怕的是你根本沒有想過要去跨越它。經(jīng)歷過失敗的人,會(huì)將它視為成功的積累。而逃避的人,永遠(yuǎn)只會(huì)停在原地。

人生因有挫折才美麗,而跨越過挫折的人,更偉大!

幸福,無(wú)疑是人生中的蜜餞。溫暖,卻短暫。幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單,一件小事或許都會(huì)讓你感到幸福,這是平凡的感動(dòng)。珍惜它的人,會(huì)將幸福的每一個(gè)瞬間都珍藏在心間,永久保質(zhì)。他們會(huì)將幸福的每一分每一秒都過得很充實(shí)。不珍惜幸福的人,只認(rèn)為幸福是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,不值得一提。殊不知,在他們的每一次的漠然下,每一份幸福都與他們擦肩而過了。

幸福,從來不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,沒有一個(gè)陌生人必須對(duì)你好。幸福,是我們感受到的。要珍惜幸福,因?yàn)樵谀氵€沒有細(xì)細(xì)的品味它的甜的時(shí)候,它就悄然從時(shí)間的縫隙中溜走了。

人生,就是在跨越這些美好與不美好中逐漸成長(zhǎng)起來,走向成熟的。學(xué)會(huì)跨越,人生才因此而絢麗!

關(guān)于跨越再跨越的高考作文6

人們最想跨越的是什么?山丘,河流……。然而這都很艱辛。

山丘,你可以跨越,用你的耐力與恒心;河流,你可以跨越,費(fèi)盡心思的造船。你需要的是心血與付出,總結(jié)起來就是要跨越心里的一道柵欄。

運(yùn)動(dòng)員們總是用健壯,敏捷的身手跨過跨欄,然而他們是否渡過心中的欄桿,就不好說了。芽?jī)盒枰荛L(zhǎng)時(shí)間鉆出土地,那堅(jiān)強(qiáng)的意志與那對(duì)光的向往是無(wú)限之大,那種震撼是發(fā)自內(nèi)心的驚嘆。

人們有無(wú)數(shù)的難題:地球,國(guó)家,家庭……那么跨過心中的坎不就好了嗎?難題重要解決,與其猶豫不決,不如當(dāng)機(jī)立斷,從我做起,在艱難,也要拼盡全力。有了合適的目標(biāo),并付與努力,這世上就沒有過不去的火焰山。

人們的發(fā)展正如跨欄,人們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的突破自己,從原始到奴隸制,再到后來的封建,最后是今天的現(xiàn)代,每一次改革都是在跨越。這一次次的跨越可謂令人敬仰不已,真是一種無(wú)盡的熱情。

前進(jìn)一分叫跨越,前進(jìn)一步也叫跨越。每一個(gè)人都希望能夠超越自己,成為更好的人。沒有人是完美的,但也沒有人出生就有一堆堆的不足,就需要自己去跨越。沒有做不到,只有不想做,加油!

關(guān)于跨越再跨越的高考作文7

琴音流轉(zhuǎn),臺(tái)下掌聲雷動(dòng),別了,奮斗血淚史。從年幼小生到十級(jí)的畢業(yè)生,跨越,不是一朝一夕便能成的。

掀布、調(diào)音、撫琴。年幼的我懷著對(duì)民樂的一片熾愛,開始了我的藝術(shù)生涯,這條路注定要走很久。簡(jiǎn)單的勾、托、抹三指法,便困惑我至久,老師的責(zé)罵使本就發(fā)顫的手指更加飄忽不定,在琴弦下輕輕帶過,微振的琴弦,只抖落下單薄的音符,在我心中飄蕩?!疤 !崩蠋煋u了搖頭。同學(xué)的恥笑頓時(shí)襲來。我低著頭,淚水在眼眶打轉(zhuǎn),“難道我就真不是這塊料嗎?不!我要讓他們刮目相看!”

我像被注入了強(qiáng)心劑,更加拼命地練習(xí)。疾速的掃搖,切音讓人為之一震,快板熱烈激昂,像是飛流直下三千尺的瀑布,濺落澗底清脆響亮的回聲。慢拍舒緩寧?kù)o,高山流水,在弦上呈現(xiàn)。箏之韻,與夜色繾綣,將一個(gè)少女的情懷釀成酒,用時(shí)光慢慢熬煮。辛勤的練習(xí),專注的聽講,顯著的提高,老師對(duì)我的關(guān)注多了些,但我知道,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越,還遠(yuǎn)不夠。

天,好熱。三伏天,房里開放的冷氣也無(wú)法阻擋洶涌的熱潮,我在房中焦躁不安,急亂的琴音相互碰撞擊打,絲毫沒有古箏樂音的靜心、清心之感。平時(shí)熟記的樂譜一時(shí)生疏起來。我沒有慪氣,深呼吸,試圖平靜下來,古人常說:寧?kù)o致遠(yuǎn)。心靜了,音便也靜了。凌亂的音符也都成功地被我拼湊成樂曲了。練習(xí),一直在繼續(xù),我知道,一小步一小步的前行,才能實(shí)現(xiàn)大的跨越。

天,好冷。三九曰,十二月大寒,外面飄著雪,手指中的血液似都凝固了,琴弦似都結(jié)冰了,手指滑動(dòng),沒有幾個(gè)音是響亮有力的,我咬了咬牙,狠了狠心,“荊 鋇囊簧,在弦上拉出一聲,手上的裂痕印出紅印點(diǎn)點(diǎn),痛感襲來,我忍著,無(wú)視于此。嚴(yán)寒,無(wú)法阻止我練琴的專注與速度。

春夏秋冬,年復(fù)一年,我終于可以登上舞臺(tái),望著臺(tái)下老師信任期待的目光,內(nèi)心充滿力量。掀布、調(diào)音、撫琴,那一幕幕都在我腦中閃現(xiàn)。琴音奏響,我像是被觸動(dòng)了某個(gè)機(jī)關(guān),血液噴張,逐漸匯聚起來的力量貫穿全身,指影繚亂,一氣呵成。琴弦的每一次跳動(dòng),都帶動(dòng)周圍空氣的滾動(dòng),氣勢(shì)軒昂,臺(tái)風(fēng)前的平靜,臺(tái)風(fēng)時(shí)的猛烈,都在我上下翻騰的手指下傾瀉而出。空氣似乎都凝固了,靜止了。世上惟有我與這箏音,一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》畢,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),老師由衷為我祝福,欣喜的淚水掛在臉上,我知道,我做到了。

三年的練習(xí),終換來成果,從菜鳥一名至合格的演奏者,也讓我明白,跨越困難,到達(dá)成功的彼岸需要長(zhǎng)久堅(jiān)持和努力。

跨越,是一個(gè)又一個(gè)連在一起的腳印。

關(guān)于跨越再跨越的高考作文8

夜已深,黑暗寂靜的工作室內(nèi),唯有那間教室打下一盞聚光燈。女孩在白色光圈中翩翩起舞,汗珠從額頭滾下,凝聚,滴落。

她正在跨越,跨越她認(rèn)為不可能完成的動(dòng)作,跨越自己的體力上限,跨越那個(gè)總被定義成一種風(fēng)格的自己。

十年前的她,迷糊中被送往少年宮學(xué)舞,全然不知這條路是多么艱辛,她將跨越多少艱難險(xiǎn)阻才能看見一絲勝利的曙光。

又是煩人的基礎(chǔ)訓(xùn)練。女孩在高強(qiáng)度的練習(xí)下不斷透支著體力,曾有多少次她想過放棄,卻不得不告訴自己這是一條不歸路,世上沒有后悔藥。信念是她堅(jiān)持的基礎(chǔ)。

該來的還是躲不掉,女孩最怕的就是壓胯。四個(gè),三個(gè)……女孩的手不斷冒著冷汗,心跳加速,恐懼席卷全身,看見同伴發(fā)紅的眼眶,她愈發(fā)緊張不安。“下一個(gè)……”叫到她的那一刻,她似乎感覺心臟漏跳一拍,哆嗦著走向老師?!疤鄄惶?”豆大的淚珠沿臉頰滑下,指甲已深深壓進(jìn)手掌,留下道道印子,但她始終沒有喊過疼。那十秒鐘仿佛特別漫長(zhǎng),但她明白,這是她內(nèi)心最害怕的東西,只有跨越它,自己才能更加優(yōu)秀。良藥苦口利于病,跨越的過程就像那碗中藥,但能藥到病除。

跨越,需要無(wú)畏的堅(jiān)持。

五年后,她在所有人認(rèn)為她最有前途的時(shí)候,放棄了舞蹈。

又過四年,她帶著一首《綠葉》重回舞臺(tái),卻被批評(píng)風(fēng)格單調(diào),動(dòng)作不利索,技巧不過關(guān)。

她整天把自己關(guān)在舞房,沒日沒夜地訓(xùn)練。她見過清晨初升的太陽(yáng),也見過深夜寂寥的街道。所有的辛苦和努力都匯聚在額頭的汗珠里,都凝聚在日夜練習(xí)磨出的繭子里,跨越體力,她在不斷挑戰(zhàn)自我;跨越基礎(chǔ),她在不斷提高自我;跨越風(fēng)格,她在不斷詮釋自我。

跨越時(shí)間,她唯一不變的是對(duì)舞蹈的熱愛,是對(duì)興趣的堅(jiān)持,是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。

跨越困難,她在不斷成就一個(gè)更好的自己。

跨越,對(duì)于她而言,是一種堅(jiān)持,是一種信念,是一種熱愛。

她已經(jīng)跨越,她正在跨越。

關(guān)于跨越再跨越的高考作文9

小水坑,跨過去就行!——題記

雨后,路面上現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)小水坑,跨過去就行!走過三年初中生活,懷著敬意的腳步再次趟一趟,回味一下當(dāng)初的那種感覺。

第一個(gè)坑:勇氣

現(xiàn)在的腳踩進(jìn)去,那份感覺似乎更濃。

我不敢抬頭,眾人期待的目光集中在我的身上,我眼角的余光中閃現(xiàn)著講臺(tái)上老師那隱形的目光。剛開學(xué)時(shí),要選出各個(gè)班干部、課代表。將要上的是語(yǔ)文早讀,自然,選語(yǔ)文課代表是“首當(dāng)其沖”的了。由于我小學(xué)時(shí)出類拔萃的語(yǔ)文成績(jī),大家都把焦點(diǎn)集中到我的身上,老師的慧眼好像早就已經(jīng)瞄準(zhǔn)了我。此時(shí)的我似乎不能讓自己靜下來,我不敢聽潛藏在心中怦怦直跳的聲音。我多么渴望能夠有一座橋,讓我跨過去,然而眼前只是一個(gè)小水坑。我的內(nèi)心泛起了波瀾,這是一個(gè)新的集體,我現(xiàn)在進(jìn)入初中,面對(duì)著的是新的老師和同學(xué)……想著想著,我內(nèi)心平靜了。我站起來,走向講臺(tái)……

第一個(gè)不大的水坑就這么跨過去了,它為我建起了一座平坦的橋,我似乎有了更大的勇氣,走向下一個(gè)水坑。

第二個(gè)坑:樂觀

轉(zhuǎn)眼,就是我入初中后的第一個(gè)期末考試了。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)彌漫,要獲得收獲,就要付出許多。

為此,我將復(fù)習(xí)卷拿到宿舍的廁所去做。天很冷,寒風(fēng)像一條無(wú)形的猛龍,撕咬著,肆虐著,就是不肯放過陸地上的一切。我似乎可以瞧見,花壇里殘留的幾朵月季花蜷縮著身子,還有那光禿禿的樹干,凍得直叫冷……我手中的筆,掉了又被撿起來。不知不覺中,旁邊多了一雙手,她面無(wú)表情地收走我所有的試卷。我腦海一片空白,眼淚滑過我的臉。

后來,我漸漸也放開了,面對(duì)生活老師,我還像往常那樣笑。期末,我為自己架起了狀元的虹橋。樂觀、信心就是這樣培養(yǎng)的,它們陪我走向下一個(gè)水坑。

第三個(gè)坑:淡然

那是初二下學(xué)期,物理月考后,老師讓我按班級(jí)為試卷分類。第二天,一個(gè)“雷”擊中了我,我們班的卷子少了十幾張!怎么會(huì)?我知道,無(wú)論怎樣解釋,似乎都只是蒼白的辯解,沒有什么力量。那以后,老師沒有提這件事,但是,老師在課上點(diǎn)我的次數(shù)少了。我喜歡物理,但是……內(nèi)心似乎有個(gè)結(jié),我也不敢述說,為了來年的中考,我必須跨越這個(gè)坑。于是,課上,我還是一如既往地舉手……

其實(shí),只要是雨后,就會(huì)有水坑,我們總要走過去。當(dāng)然,跨越其實(shí)就是走過一個(gè)小泥坑,挺簡(jiǎn)單的,只是要有勇氣,樂觀,淡然,小水坑跨過去就行!

關(guān)于跨越再跨越的高考作文10

在有一年夏天的上海歡樂谷之行中,發(fā)生了這樣一件小事,但就是這件事成為了我上海之行最讓人回味的一段經(jīng)歷。 當(dāng)我們來到“瘋狂飛輪”,一個(gè)在空中不停擺動(dòng)與旋轉(zhuǎn)的游樂項(xiàng)目時(shí),游客的尖叫聲吸引了我的目光?!斑@個(gè)肯定好玩!”我心里想著,但看到這大轉(zhuǎn)盤從20米高的地方旋轉(zhuǎn)落下時(shí)乘客們的表情,再想到自己曾經(jīng)連坐海盜船都有些害怕的經(jīng)歷,但有了退縮之意?!八懔?,還是自己的身體要緊,這個(gè)‘飛輪’來年再坐也沒關(guān)系,我看著就有些頭暈?!蔽覍?duì)我媽說。

但我媽卻以建議的口氣,說:“你看有些比你小的孩子都敢坐,你怎么就不行?什么事情嘗試過了就知道怎么樣,你只要跨過心理的恐懼,自然就敢坐了?!?聽了她的這番話,再看看這大轉(zhuǎn)盤,經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng),我還是決定去挑戰(zhàn)一下自己的極限。就這樣,我懷著糾結(jié)的心理走向了入口,坐上了“瘋狂飛輪”…… 3分鐘后,當(dāng)我活著走出了出口,雖然有些頭暈,但我的心情還是非常好,心中充滿一種勝利的成就感。

的確,經(jīng)歷過了這件事我明白了,只要跨越心里的恐懼,就能嘗試到新的東西,總之,超越無(wú)極限,人生的精彩與否,關(guān)鍵就看你如何去跨越了。

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