2023年全國(guó)乙卷“一花獨(dú)放不是春”作文

今年的高考語(yǔ)文結(jié)束了，各地的作文題目也出來(lái)了，那么2023年全國(guó)乙卷作文題目是什么？下面給大家分享關(guān)于2023年全國(guó)乙卷“一花獨(dú)放不是春”作文，歡迎閱讀!

2023年全國(guó)乙卷作文題目

作文真題

吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇1

古今賢文》有云：“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”這花便是我們各異的個(gè)體，這園便是社會(huì)這個(gè)大熔爐。

若不是有了麻雀唧唧喳喳動(dòng)聽的叫聲，若不是有了烏鴉“呀——呀——”特別的叫聲，村人何以發(fā)現(xiàn)百靈的叫聲更加悅耳?何以趕走烏鴉麻雀留得百靈鳥獨(dú)此一家?每一只鳥兒都有著獨(dú)特的嗓音，而百囀千聲才裝點(diǎn)得村莊愈發(fā)多姿多彩，一鳥獨(dú)鳴不是春。

索爾仁尼琴曾言：“宇宙中有多少生物，就有多少中心。我們每個(gè)人都是宇宙的中心，因此當(dāng)一個(gè)沙啞的聲音向你說(shuō)你被逮捕了，這個(gè)時(shí)候，天地就崩潰了?！边@中心，在烏鴉麻雀百靈心中是它們的叫聲，在愛因斯坦那里便是“科學(xué)的美感”，在喬治奧威爾那里便是揭破一切的謊言。毛澤_于1956年在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，正式提出在科學(xué)文化工作中，實(shí)行“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針。這也教導(dǎo)我們：一個(gè)社會(huì)想要繁榮富強(qiáng)，就要拋棄“追求一致”的念頭，接受不同的角度才能建設(shè)多彩和諧的社會(huì)?；赝覈?guó)的歷史長(zhǎng)河，又有哪一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代不是“百花齊放”呢?春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家齊爭(zhēng)鳴，唐朝賢人義士良言紛紛，改革開放時(shí)期科技藝術(shù)教育人才濟(jì)濟(jì)，又有哪一個(gè)不是擁有許許多多胸懷報(bào)國(guó)大志，閃耀著各異的新思想之花的能人。

我已無(wú)法歷數(shù)古今中外多少變化萬(wàn)千的新思想噴涌而出，可這種繁盛，恰與當(dāng)下思想之光的暗淡形成觸目驚心的反差。這并不是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)胸懷不夠廣大，而是當(dāng)下已絕少對(duì)新思想不斷追求的年輕人，我們有的，只是一群又一群為了名利，為了一紙證書而在教室里奮筆疾書的學(xué)生，他們?yōu)榱俗プ～@得名利的機(jī)會(huì)，只會(huì)機(jī)械的背誦考點(diǎn)，寫下一個(gè)個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，哪怕是最能表達(dá)思想的作文也套用著格式，模仿著范文。同樣，在科技領(lǐng)域，如今又有幾人能如喬布斯一樣從容說(shuō)到：“成敗得失，悲歡浮沉，在死亡面前終將逝去，我們看見的是那些恒久不變的東西?！币粋€(gè)一個(gè)抄襲者，只看到金錢和地位，雷同產(chǎn)品、重復(fù)創(chuàng)意比比皆是。在看似繁盛的科學(xué)世界里，我們只見得浮光掠影般的“商品科學(xué)”，吾不見哪怕只有一個(gè)有著獨(dú)此一家氣質(zhì)的產(chǎn)品。教育、科技，乃至其他種種事業(yè)，我們?cè)缫褋G失與眾不同的夢(mèng)想。于是一園難開百多花，豈不痛哉!

“天才和我們相距僅僅一步。同時(shí)代者往往不理解這一步就是千里，后代有盲目相信這千里就是一步。同時(shí)代為此而殺了天才，后代有為此在天才面前焚香?！苯娲堉樵凇顿宓脑挕分腥缡钦f(shuō)。是的，我與天才僅僅一步之隔，我們之中有的就是天才，有的就站在離天才一步之遙的地方，既是同時(shí)代者，也扮演著后代的角色。當(dāng)我們受困于一時(shí)得失，不追求與眾不同時(shí)，但想一想那些因獨(dú)特而永葆鮮活的靈魂，默念這句話：“一花獨(dú)放不是春”。

唯有此，我們才能以自己的獨(dú)特，超越那有限而平庸的生命。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇2

即使自己是一株傲視群芳的郁金香，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放并不是春天。春天，應(yīng)該是萬(wàn)紫千紅的世界。留下的，應(yīng)該是百花齊放的景象。

“好，我離開?？茨銈兡茏龅贸錾??！敝v話的，是一只不滿足自己酬勞的蜜蜂。到最后，這只自以為是的蜜蜂就怒氣沖沖地離開了集體。

看完這篇文章，我首先想到的就是科學(xué)家哥白尼。命運(yùn)對(duì)他是那么的不公平，但是，他卻用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)命運(yùn)，用他那堅(jiān)定的信念，去感化世界……這，是與小蜜蜂一種截然不同的態(tài)度。

這只自以為是的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶：

那是一個(gè)爽朗的夏夜，我與小葉、楠楠一起討論中秋節(jié)的節(jié)目時(shí)，楠楠卻輕蔑地盯著小葉和我，用倨傲地口吻說(shuō)“這次的節(jié)目還是我上吧，你們都太沒(méi)新意了。”我輕輕地說(shuō)：“楠楠，沒(méi)什么的，節(jié)目嘛，意思意思就行了!再說(shuō)了，這是老師安排的，你……”我把目光移向了楠楠，卻沒(méi)想到，楠楠生氣了，臉漲得紅紅的。這時(shí)，一旁的小葉看不下去了，連忙勸道;“就是啊!只要大家開心不就行了么?”楠楠?dú)獠淮蛞惶巵?lái)，抓起書包，臨走前丟下了一句：“頭也不回地走了。小葉搖了搖頭，輕聲說(shuō)：“唉，楠楠要是能團(tuán)結(jié)同學(xué)，那該多好!”

是啊，落籬之下，獨(dú)木成林焉能存在?根也好，人也罷，古今中外單憑個(gè)人力量稱王的，我從未見過(guò)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)助、齊心協(xié)力才能成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，才得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，才得以三足鼎立天下。宋江是一遇大事就手足無(wú)措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊。我從中領(lǐng)會(huì)到了世上最珍貴的感情，那就是——團(tuán)結(jié)。

就算自己的本事再大，花兒開得再美艷，但倘若你是一枝獨(dú)秀，便永遠(yuǎn)也成不了春天。只有團(tuán)結(jié)一致，才能親眼看到春天那鮮花爛的美好景象。要知道，一獨(dú)秀永不成春。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇3

爺爺和孫子兩人倚窗遠(yuǎn)眺，兩代人所經(jīng)歷的環(huán)境不同，心里所想也不同。爺爺想起當(dāng)初漫天繁星的夜景覺(jué)得很美。孫子卻相反的認(rèn)為現(xiàn)代城市五彩繽紛。其實(shí)兩人都沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，大自然有自然的美，城市有現(xiàn)代化的美，這個(gè)世界正因兩者相輔相成而絢麗多彩。

“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！绷_丹如是說(shuō)。大自然中存在著各式各樣的美，藍(lán)天白云，海天一色，但很少有人停下腳步去發(fā)現(xiàn)。

曾幾何時(shí)，我們的祖先日出而作，日落而息?？丛铝脸跎菨h燦爛。莊子用“天地有大美而不言”贊美自然。白居易又發(fā)出“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”的感嘆。朱熹曾言“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新?！弊匀坏拿朗侨魏问挛锒紵o(wú)法比擬的。

大自然有其星漢燦爛之美，萬(wàn)家燈火也有其繁華之美。

愛迪生發(fā)明的電燈照亮了整個(gè)世界，于是大街通明，霓燈閃耀;月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶里射出明亮的燈光，就像天上的群星隕落人間?？v橫交錯(cuò)的交通設(shè)施，構(gòu)成了城市的血脈和骨架，推動(dòng)城市走向現(xiàn)代化;一幢幢高樓大廈屹立在金沙江兩岸，像是保衛(wèi)鋼城的威武士兵。好一派繁華壯麗的景象。

但若一味發(fā)展科技從而忽視自然保護(hù)的話，將造成無(wú)法挽回的后果。天津市大港巨龍?jiān)旒垙S等6家企業(yè)未經(jīng)環(huán)評(píng)驗(yàn)收，生產(chǎn)廢水未經(jīng)處理違法排放，對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境造成影響;人類的許多活動(dòng)都向大氣、水體、土壤等自然和人工環(huán)境排放有害物質(zhì)，造成環(huán)境污染;由于所有的科技發(fā)展，都伴隨著環(huán)境污染。所以我們應(yīng)盡量減少對(duì)環(huán)境的危害。在發(fā)展科技的同時(shí)保護(hù)環(huán)境。

老子有言“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。恒也。”萬(wàn)物皆是如此，只有將科技發(fā)展的自然保護(hù)結(jié)合起來(lái)相輔相成才能實(shí)現(xiàn)雙贏，才能更好地發(fā)展，才能夠“春滿園”。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇4

每次，在小小的池塘里見到荷花，心中的煩惱都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。荷花在夏季開放露出它嫩嫩的蓮子，張開原本青澀的花瓣，慢慢成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下逐漸變成淡淡的粉紅色，透露出一絲絲的嬌嫩。

荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，這是我覺(jué)得荷花是那么合群，記得有一次，我在寫作班中的作文得了全班第一，還被老師在同學(xué)面前朗讀，心里十分高興：哈，這感覺(jué)可真好。放學(xué)后，老師要我?guī)蛯懙牟缓玫耐瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)，我有些不愿意，暗自嘀咕：“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開不是春，許許多多的話一起開放，春天才會(huì)燦爛。”我覺(jué)得很有道理，便把老師那番話牢牢記在心中，時(shí)刻提醒自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的幫助下，也寫出了好作文，我心中那個(gè)樂(lè)啊，真是難以形容。

古語(yǔ)說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，此時(shí)，我終于明白了其中的意思，我覺(jué)得做人也應(yīng)這樣。

荷花毫無(wú)私心，它把它的根、莖、葉、花、果實(shí)全部奉獻(xiàn)給了人類，的確，荷花一出生，人們就拿它來(lái)煮涼湯，做藥，而且，荷花的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。

雖然不能時(shí)時(shí)刻刻的都看見荷花，但是荷花不孤傲、毫無(wú)私心的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇5

“一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。”團(tuán)結(jié)，可以產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。上個(gè)世紀(jì)初，中華民族遭受外族侵辱，四萬(wàn)同胞心心相印，用血肉筑起了長(zhǎng)城，終將強(qiáng)敵趕出了國(guó)門;20世紀(jì)末，中國(guó)部分地區(qū)遭受特大洪災(zāi)，人們?cè)俅螖y起手來(lái)，同舟共濟(jì)，最終擊退了洪魔;今天，面對(duì)肆虐的SARS病毒，我們依然眾志成城，渡過(guò)了難關(guān)。團(tuán)結(jié)，可以消除人禍;團(tuán)結(jié)，可以戰(zhàn)勝天災(zāi)。團(tuán)結(jié)是勝利的保證。

俗話說(shuō)：“大雁離群難過(guò)關(guān)，獨(dú)條鯉魚難出灣?！碑?dāng)年集達(dá)爾文20年心血的物種起源出版，完成了生物學(xué)的一次革命，成為19實(shí)際自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一的巨大成就。其中是絕對(duì)是離不開各方有意的無(wú)意的幫助。達(dá)爾文的老師汗斯羅教授引導(dǎo)，扶持達(dá)爾文擺脫當(dāng)牧師的命運(yùn)，走進(jìn)科學(xué)的殿堂。推薦他參加歷時(shí)5年的環(huán)球考察，并幫助發(fā)表或宣讀他的研究報(bào)告。拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)也啟發(fā)達(dá)爾文決心到大自然中尋找證據(jù)。賴爾的地質(zhì)學(xué)原理推動(dòng)了早期達(dá)爾文向進(jìn)化論的化。華萊斯從馬來(lái)群島給達(dá)爾文寄來(lái)的論文論變種無(wú)限離開原始型的傾向也使達(dá)爾文受到震動(dòng)。所以說(shuō)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。

每個(gè)人都應(yīng)該遵守生之法則，把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上，將個(gè)人的生存放在群體的生存里。

_：“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作?！庇姓f(shuō)：“不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作年，黨在延安召開“七大”時(shí)，有的同志建議把王明排出中央委員會(huì)。 _，認(rèn)為不僅要團(tuán)結(jié)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的同志，也要團(tuán)結(jié)犯了錯(cuò)誤的同志，因此，建議把王明等幾位犯了錯(cuò)誤的同志選進(jìn)中央委員會(huì)。由此，可以看出犯了錯(cuò)誤并不是排斥犯錯(cuò)人的理由。反之，我們更應(yīng)團(tuán)結(jié)他們。況且共產(chǎn)主義事業(yè)是一件千百萬(wàn)人長(zhǎng)期集體創(chuàng)作的事業(yè)，任何一個(gè)人也不能包辦。李斯的諫逐客書有這樣幾句話：“泰山不讓土壤，故能成其大;江河不擇細(xì)流，故能就其深?！币馑际钦f(shuō)：泰山不排斥細(xì)小的涂飾，才得以那么高;江河不嫌棄點(diǎn)滴的水流，才能那么深。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能最大限度地壯大自己的隊(duì)伍。

今天，“全球化”、“合作”成為了時(shí)代的強(qiáng)音。孤膽英雄風(fēng)光不再，日益復(fù)雜的社會(huì)分工，使協(xié)作顯得越發(fā)重要心系一處，才能讓巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇6

我們就像是祖國(guó)的花朵，一齊開放在這個(gè)大花園——學(xué)校中，老師就像是園丁，用心血灌溉我們，就只為我們百花齊放的那一天……

我即將畢業(yè)了，也馬上要對(duì)自己的母校告別了。這幾年間，母校教會(huì)了我很多，我也有許多話想對(duì)母校說(shuō)，也想對(duì)自己的母校好好告別。

每天當(dāng)我邁入學(xué)校的時(shí)候，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，看著高大的教學(xué)樓，看著美麗的校園，我不禁在內(nèi)心深處留下深深的感慨。

坐在教室里，我也想起了當(dāng)我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，跟同學(xué)們從生疏到打成一片。感恩母校，讓我們相遇!

距離期末考試還有9天，到了那個(gè)時(shí)候，試卷一放，同學(xué)們就互相再見了;到了那個(gè)時(shí)候，我也要跨出校門了，但我還會(huì)回頭深情一望，說(shuō)一句滿懷不舍的“再見!”這個(gè)校園，也成了我們的母校，成了我人生中的一片記憶。

我每天在校園里行走時(shí)，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地玩耍，我多么想把時(shí)間定格在這個(gè)時(shí)候，讓我多看一看這美麗的'校園。

可是時(shí)間如沙子一般，飛快流失，它就像在嫉妒我和校園的不舍一樣……是母校教會(huì)了我正確理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡暮x，也是母校讓我知道世上還有一種精神叫作“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

離別的時(shí)刻就要到了，再見了，母校，在你懷抱中的一點(diǎn)一滴我都不會(huì)忘記。那怕是走到天涯海角，母校的一草一木都會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

我深深愛著我的母校!感謝母校，祝你越來(lái)越好!

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇7

一花獨(dú)秀不是春，百花齊放滿園春。一朵鮮花裝飾不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能夠移山填海。

蓮花的美，源于根與葉的其心簇?fù)?。沒(méi)有丑陋粗糙的根系拼命地伸進(jìn)土壤汲取水分與養(yǎng)料，蓮花絕對(duì)不可能長(zhǎng)得如此嬌艷與芬芳;沒(méi)有默默無(wú)聞的葉子努力地?fù)纹鸹ㄍ薪邮艽萄鄣年?yáng)光與阻擋稟洌的狂風(fēng)，蓮花絕對(duì)不可能浮出水面，更不可能展示自己的孤傲與清廉。

個(gè)性和集體融合起來(lái)，不會(huì)失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒與完善。巴比塞的這句話的確令人深思，一朵鮮花是不可能創(chuàng)就春天，一滴水是不可能構(gòu)建大海，一粒沙是不可能組成浩瀚的沙丘。而它們有的，不就是一種團(tuán)結(jié)，一種合作、一種集體的精神嗎?

南宋時(shí)候，思想家朱熹和陸九淵是一對(duì)論敵，常常唇槍舌劍，據(jù)理爭(zhēng)論。但觀念的不同并沒(méi)有妨礙他們的友情。兩個(gè)互為師，取長(zhǎng)補(bǔ)短，沒(méi)有門戶之見。后來(lái)朱熹辦起“白鹿洞書院”，熱情邀請(qǐng)陸九淵前來(lái)講學(xué)，還將陸九淵的治學(xué)警句刻在石碑上，立于院門口。

負(fù)擔(dān)大學(xué)辯論認(rèn)榮獲“首屆國(guó)際大專辯論會(huì)”冠軍，楊福家校長(zhǎng)說(shuō)這是凝聚力的勝利，是團(tuán)結(jié)合作的勝利。賽前復(fù)旦大學(xué)組織30所位專家、教授的辯論隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)，有12名研究生充當(dāng)陪練、學(xué)校各部門“開綠燈”，許多人為他們的成功播下種子。楊校長(zhǎng)希望“合作”成為復(fù)旦大學(xué)的精神。

魯迅先生說(shuō)：“天才不是自生自長(zhǎng)在深處荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生，長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體來(lái)說(shuō)是非常重要的。而合作卻是人類生存的必須。只有在”根“與”葉“的齊心簇?fù)硐?，蓮花才?huì)浮出水面，綻放眴麗的色彩。

眾心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有什么辦不到的。切記：一花獨(dú)秀不是春，百花齊放滿園春。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇8

古人云：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”

是啊，倘若花朵獨(dú)自開放，就沒(méi)有萬(wàn)紫千紅。也正是這一株株亭亭玉立的花兒，才有了花園的存在。所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作，才有了集體的輝煌。

一點(diǎn)面包碎片，引來(lái)了一只螞蟻的注意，它想搬回家和親朋好友分享，可費(fèi)了好大的力氣，依舊是徒勞無(wú)功。屆時(shí)，路過(guò)了幾只螞蟻，它們一起搬了搬，但碎片仍是傲然地屹立在那兒。幾只螞蟻叫來(lái)了自己的同伴，它們一起推動(dòng)那面包片，終于，功夫不負(fù)有心人，面包便像反鄉(xiāng)回國(guó)似的移向蟻穴。

螞蟻雖渺小，團(tuán)結(jié)一心矣。蒼天不負(fù)，終挪動(dòng)。

就像本周，學(xué)校里組織的拔草活動(dòng)，倘若只有一人在那不停地拔，那得拔多少晝夜?可我們?nèi)Ｈ税?，不一?huì)兒，雜草就會(huì)消滅了五分之二了。難道這不是：“人心齊，泰山移嗎?”

一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同的目標(biāo)前進(jìn)，邁向輝煌的殿堂，成就一番大事業(yè)。反之，若人心渙散，事不關(guān)己高高掛起，那么這個(gè)班，廢掉了一半。

一個(gè)社會(huì)，只有團(tuán)結(jié)，才能報(bào)效祖國(guó)，保衛(wèi)國(guó)家。反之，則會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安，獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)。

孟子云：“天時(shí)不地利，地利不如人和?！?/p>

全世界啊!團(tuán)結(jié)吧!去尋找力量的源泉，去吧!

將班級(jí)變?yōu)橐粋€(gè)溫暖的“家”，共同走進(jìn)神圣的世界;獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力，心，將世界變得嬌小可愛。

團(tuán)結(jié)，因你而優(yōu)秀。

世界，是你們而風(fēng)采。

向前去，一起去尋找黎明的光。海的彼岸，不只是一人。

點(diǎn)評(píng)：脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。