2023年乙卷一花獨(dú)放不是春作文(參考)

春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她帶來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇，她帶來(lái)了生機(jī)勃勃！下面給大家分享關(guān)于2023年乙卷一花獨(dú)放不是春作文(參考)，歡迎閱讀!

2023年乙卷作文真題

吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇1

古人云：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！?/p>

是啊，倘若花朵獨(dú)自開(kāi)放，就沒(méi)有萬(wàn)紫千紅。也正是這一株株亭亭玉立的花兒，才有了花園的存在。所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作，才有了集體的輝煌。

一點(diǎn)面包碎片，引來(lái)了一只螞蟻的注意，它想搬回家和親朋好友分享，可費(fèi)了好大的力氣，依舊是徒勞無(wú)功。屆時(shí)，路過(guò)了幾只螞蟻，它們一起搬了搬，但碎片仍是傲然地屹立在那兒。幾只螞蟻叫來(lái)了自己的同伴，它們一起推動(dòng)那面包片，終于，功夫不負(fù)有心人，面包便像反鄉(xiāng)回國(guó)似的移向蟻穴。

螞蟻雖渺小，團(tuán)結(jié)一心矣。蒼天不負(fù)，終挪動(dòng)。

就像本周，學(xué)校里組織的拔草活動(dòng)，倘若只有一人在那不停地拔，那得拔多少晝夜?可我們?nèi)Ｈ税危灰粫?huì)兒，雜草就會(huì)消滅了五分之二了。難道這不是：“人心齊，泰山移嗎?”

一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同的目標(biāo)前進(jìn)，邁向輝煌的殿堂，成就一番大事業(yè)。反之，若人心渙散，事不關(guān)己高高掛起，那么這個(gè)班，廢掉了一半。

一個(gè)社會(huì)，只有團(tuán)結(jié)，才能報(bào)效祖國(guó)，保衛(wèi)國(guó)家。反之，則會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安，獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)。

孟子云：“天時(shí)不地利，地利不如人和?！?/p>

全世界啊!團(tuán)結(jié)吧!去尋找力量的源泉，去吧!

將班級(jí)變?yōu)橐粋€(gè)溫暖的“家”，共同走進(jìn)神圣的世界;獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力，心，將世界變得嬌小可愛(ài)。

團(tuán)結(jié)，因你而優(yōu)秀。

世界，是你們而風(fēng)采。

向前去，一起去尋找黎明的光。海的彼岸，不只是一人。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇2

古今賢文》有云：“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”這花便是我們各異的個(gè)體，這園便是社會(huì)這個(gè)大熔爐。

若不是有了麻雀唧唧喳喳動(dòng)聽(tīng)的叫聲，若不是有了烏鴉“呀——呀——”特別的叫聲，村人何以發(fā)現(xiàn)百靈的叫聲更加悅耳?何以趕走烏鴉麻雀留得百靈鳥(niǎo)獨(dú)此一家?每一只鳥(niǎo)兒都有著獨(dú)特的嗓音，而百囀千聲才裝點(diǎn)得村莊愈發(fā)多姿多彩，一鳥(niǎo)獨(dú)鳴不是春。

索爾仁尼琴曾言：“宇宙中有多少生物，就有多少中心。我們每個(gè)人都是宇宙的中心，因此當(dāng)一個(gè)沙啞的聲音向你說(shuō)你被逮捕了，這個(gè)時(shí)候，天地就崩潰了。”這中心，在烏鴉麻雀百靈心中是它們的叫聲，在愛(ài)因斯坦那里便是“科學(xué)的美感”，在喬治奧威爾那里便是揭破一切的謊言。 _實(shí)行“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針。這也教導(dǎo)我們：一個(gè)社會(huì)想要繁榮富強(qiáng)，就要拋棄“追求一致”的念頭，接受不同的角度才能建設(shè)多彩和諧的社會(huì)?；赝覈?guó)的歷史長(zhǎng)河，又有哪一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代不是“百花齊放”呢?春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家齊爭(zhēng)鳴，唐朝賢人義士良言紛紛，改革開(kāi)放時(shí)期科技藝術(shù)教育人才濟(jì)濟(jì)，又有哪一個(gè)不是擁有許許多多胸懷報(bào)國(guó)大志，閃耀著各異的新思想之花的能人。

我已無(wú)法歷數(shù)古今中外多少變化萬(wàn)千的新思想噴涌而出，可這種繁盛，恰與當(dāng)下思想之光的暗淡形成觸目驚心的反差。這并不是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)胸懷不夠廣大，而是當(dāng)下已絕少對(duì)新思想不斷追求的年輕人，我們有的，只是一群又一群為了名利，為了一紙證書而在教室里奮筆疾書的學(xué)生，他們?yōu)榱俗プ～@得名利的機(jī)會(huì)，只會(huì)機(jī)械的背誦考點(diǎn)，寫下一個(gè)個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，哪怕是最能表達(dá)思想的作文也套用著格式，模仿著范文。同樣，在科技領(lǐng)域，如今又有幾人能如喬布斯一樣從容說(shuō)到：“成敗得失，悲歡浮沉，在死亡面前終將逝去，我們看見(jiàn)的是那些恒久不變的東西?！币粋€(gè)一個(gè)抄襲者，只看到金錢和地位，雷同產(chǎn)品、重復(fù)創(chuàng)意比比皆是。在看似繁盛的科學(xué)世界里，我們只見(jiàn)得浮光掠影般的“商品科學(xué)”，吾不見(jiàn)哪怕只有一個(gè)有著獨(dú)此一家氣質(zhì)的產(chǎn)品。教育、科技，乃至其他種種事業(yè)，我們?cè)缫褋G失與眾不同的夢(mèng)想。于是一園難開(kāi)百多花，豈不痛哉!

“天才和我們相距僅僅一步。同時(shí)代者往往不理解這一步就是千里，后代有盲目相信這千里就是一步。同時(shí)代為此而殺了天才，后代有為此在天才面前焚香。”芥川龍之介在《侏儒的話》中如是說(shuō)。是的，我與天才僅僅一步之隔，我們之中有的就是天才，有的就站在離天才一步之遙的地方，既是同時(shí)代者，也扮演著后代的角色。當(dāng)我們受困于一時(shí)得失，不追求與眾不同時(shí)，但想一想那些因獨(dú)特而永葆鮮活的靈魂，默念這句話：“一花獨(dú)放不是春”。

唯有此，我們才能以自己的獨(dú)特，超越那有限而平庸的生命。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇3

即使自己是一株傲視群芳的郁金香，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放并不是春天。春天，應(yīng)該是萬(wàn)紫千紅的世界。留下的，應(yīng)該是百花齊放的景象。

“好，我離開(kāi)。看你們能做得出啥。”講話的，是一只不滿足自己酬勞的蜜蜂。到最后，這只自以為是的蜜蜂就怒氣沖沖地離開(kāi)了集體。

看完這篇文章，我首先想到的就是科學(xué)家哥白尼。命運(yùn)對(duì)他是那么的不公平，但是，他卻用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)命運(yùn)，用他那堅(jiān)定的信念，去感化世界……這，是與小蜜蜂一種截然不同的態(tài)度。

這只自以為是的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶：

那是一個(gè)爽朗的夏夜，我與小葉、楠楠一起討論中秋節(jié)的節(jié)目時(shí)，楠楠卻輕蔑地盯著小葉和我，用倨傲地口吻說(shuō)“這次的節(jié)目還是我上吧，你們都太沒(méi)新意了?！蔽逸p輕地說(shuō)：“楠楠，沒(méi)什么的，節(jié)目嘛，意思意思就行了!再說(shuō)了，這是老師安排的，你……”我把目光移向了楠楠，卻沒(méi)想到，楠楠生氣了，臉漲得紅紅的。這時(shí)，一旁的小葉看不下去了，連忙勸道;“就是啊!只要大家開(kāi)心不就行了么?”楠楠?dú)獠淮蛞惶巵?lái)，抓起書包，臨走前丟下了一句：“頭也不回地走了。小葉搖了搖頭，輕聲說(shuō)：“唉，楠楠要是能團(tuán)結(jié)同學(xué)，那該多好!”

是啊，落籬之下，獨(dú)木成林焉能存在?根也好，人也罷，古今中外單憑個(gè)人力量稱王的，我從未見(jiàn)過(guò)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)助、齊心協(xié)力才能成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，才得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，才得以三足鼎立天下。宋江是一遇大事就手足無(wú)措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊。我從中領(lǐng)會(huì)到了世上最珍貴的感情，那就是——團(tuán)結(jié)。

就算自己的本事再大，花兒開(kāi)得再美艷，但倘若你是一枝獨(dú)秀，便永遠(yuǎn)也成不了春天。只有團(tuán)結(jié)一致，才能親眼看到春天那鮮花爛的美好景象。要知道，一獨(dú)秀永不成春。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇4

爺爺和孫子兩人倚窗遠(yuǎn)眺，兩代人所經(jīng)歷的環(huán)境不同，心里所想也不同。爺爺想起當(dāng)初漫天繁星的夜景覺(jué)得很美。孫子卻相反的認(rèn)為現(xiàn)代城市五彩繽紛。其實(shí)兩人都沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，大自然有自然的美，城市有現(xiàn)代化的美，這個(gè)世界正因兩者相輔相成而絢麗多彩。

“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”羅丹如是說(shuō)。大自然中存在著各式各樣的美，藍(lán)天白云，海天一色，但很少有人停下腳步去發(fā)現(xiàn)。

曾幾何時(shí)，我們的祖先日出而作，日落而息?？丛铝脸跎菨h燦爛。莊子用“天地有大美而不言”贊美自然。白居易又發(fā)出“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！钡母袊@。朱熹曾言“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新?！弊匀坏拿朗侨魏问挛锒紵o(wú)法比擬的。

大自然有其星漢燦爛之美，萬(wàn)家燈火也有其繁華之美。

愛(ài)迪生發(fā)明的電燈照亮了整個(gè)世界，于是大街通明，霓燈閃耀;月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶里射出明亮的燈光，就像天上的群星隕落人間?？v橫交錯(cuò)的交通設(shè)施，構(gòu)成了城市的血脈和骨架，推動(dòng)城市走向現(xiàn)代化;一幢幢高樓大廈屹立在金沙江兩岸，像是保衛(wèi)鋼城的威武士兵。好一派繁華壯麗的景象。

但若一味發(fā)展科技從而忽視自然保護(hù)的話，將造成無(wú)法挽回的后果。天津市大港巨龍?jiān)旒垙S等6家企業(yè)未經(jīng)環(huán)評(píng)驗(yàn)收，生產(chǎn)廢水未經(jīng)處理違法排放，對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境造成影響;人類的許多活動(dòng)都向大氣、水體、土壤等自然和人工環(huán)境排放有害物質(zhì)，造成環(huán)境污染;由于所有的科技發(fā)展，都伴隨著環(huán)境污染。所以我們應(yīng)盡量減少對(duì)環(huán)境的危害。在發(fā)展科技的同時(shí)保護(hù)環(huán)境。

老子有言“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。恒也?！比f(wàn)物皆是如此，只有將科技發(fā)展的自然保護(hù)結(jié)合起來(lái)相輔相成才能實(shí)現(xiàn)雙贏，才能更好地發(fā)展，才能夠“春滿園”。

乙卷一花獨(dú)放不是春作文篇5

每次，在小小的池塘里見(jiàn)到荷花，心中的煩惱都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。荷花在夏季開(kāi)放露出它嫩嫩的蓮子，張開(kāi)原本青澀的花瓣，慢慢成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下逐漸變成淡淡的粉紅色，透露出一絲絲的嬌嫩。

荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池滿塘，這是我覺(jué)得荷花是那么合群，記得有一次，我在寫作班中的作文得了全班第一，還被老師在同學(xué)面前朗讀，心里十分高興：哈，這感覺(jué)可真好。放學(xué)后，老師要我?guī)蛯懙牟缓玫耐瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)，我有些不愿意，暗自嘀咕：“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多的話一起開(kāi)放，春天才會(huì)燦爛?！蔽矣X(jué)得很有道理，便把老師那番話牢牢記在心中，時(shí)刻提醒自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的幫助下，也寫出了好作文，我心中那個(gè)樂(lè)啊，真是難以形容。

古語(yǔ)說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，此時(shí)，我終于明白了其中的意思，我覺(jué)得做人也應(yīng)這樣。

荷花毫無(wú)私心，它把它的根、莖、葉、花、果實(shí)全部奉獻(xiàn)給了人類，的確，荷花一出生，人們就拿它來(lái)煮涼湯，做藥，而且，荷花的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。

雖然不能時(shí)時(shí)刻刻的都看見(jiàn)荷花，但是荷花不孤傲、毫無(wú)私心的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。