全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全
學(xué)會(huì)與他人相處很重要。下面是為大家整理的全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全,喜歡可以收藏分享。
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇1)
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉——題記
記得在那次我因高燒躺在床上,是我那慈祥的母親為我打好了洗臉?biāo)?,為我洗好了臉。??!母親為我洗臉是那么舒適,是那么柔和呀。母愛是多么令人深沉、低回。
母 親!還記得那天炒菜的事情嗎?去年,媽媽說(shuō)我上初中后要上早晚自習(xí)而且冬天冷就給我買了一個(gè)開水壺,在炒菜時(shí)用這開水就更容易熟,省時(shí)間。由于那天沒(méi)有太 陽(yáng)是個(gè)陰天,我認(rèn)為快上晚自習(xí)了,慌忙中我撞在開水壺上,把它打破了。你知道了,只罵了我一句后,就問(wèn)我有沒(méi)有燙傷。我感悟到了這就是您對(duì)我的愛呀!
母親!還記得家門口那盞路燈嗎?每天下完晚自習(xí),家門口的那盞路燈總是亮著,我知道:那是您,我那慈愛的母親為我開的。有時(shí)我想:家是什么?不就在黑夜里,有人點(diǎn)著燈在等你么!
有時(shí)我走進(jìn)家里,但是不記得關(guān)那路燈了。但我上廁所的妹妹后我進(jìn)家門,這是媽媽卻會(huì)對(duì)妹妹說(shuō):“進(jìn)來(lái)了也不把路燈關(guān)了,這樣會(huì)浪費(fèi)電的?!边@時(shí)我在心中似乎感到了母親對(duì)我的愛。
啊!母親是這樣的愛我,就像母雞護(hù)著小雞似的。母親就是一杯美味的咖啡,讓你品味人生的價(jià)值。
母親,我長(zhǎng)大了一定要孝敬你!
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇2)
我,高高的個(gè)子,一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃,一雙清澈透明的大眼,大一點(diǎn)太大,小一點(diǎn)兒太小,一個(gè)大小適中的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道,能言善辯的嘴,就形成了一個(gè)天真、活潑、愛幻想的我。
我興趣廣泛,愛看書、下棋、跳舞、唱歌都是我的最愛。
我愛鉆牛角尖、倔強(qiáng)、饞嘴,但是我也有我的優(yōu)點(diǎn),我負(fù)責(zé)、勤勞、愛表現(xiàn),這是老師給我的評(píng)價(jià)。
每當(dāng)我得知學(xué)校、縣里又要舉辦什么競(jìng)賽時(shí),我都會(huì)不由得緊張起來(lái)。就像上學(xué)期的“迎奧運(yùn)”知識(shí)競(jìng)賽,當(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí),就會(huì)想:老師到底會(huì)選誰(shuí)呢?我就等著老師宣布這個(gè)消息,結(jié)果老師選了我,雖然我知道,老師一旦選了我,我就要花大量的精力和時(shí)間去充分的準(zhǔn)備這場(chǎng)競(jìng)賽,如果這次我沒(méi)拿到獎(jiǎng),老師也許就不會(huì)選我了。功夫不負(fù)有心人,我得到了三等獎(jiǎng),有了這個(gè)獎(jiǎng),老師一定會(huì)再次天降大任于斯人也的。我在班級(jí)擔(dān)任的是語(yǔ)文課代表,老師經(jīng)常夸我和其他同學(xué)去參加一些作文比賽,每一次,我都認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)槲也幌胱尷蠋煂?duì)我失望。
我,充滿陽(yáng)光,又爭(zhēng)強(qiáng)好勝,絕不甘心被人打倒,這就是我——一個(gè)愛表現(xiàn)得我。
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇3)
職場(chǎng)中,有些人非常吝嗇自己的贊美,更多地喜歡批評(píng)別人,指責(zé)別人,這不僅會(huì)破壞人際關(guān)系,還可能會(huì)鬧出矛盾,影響工作和心情。
而善于贊美別人的人,往往更有人緣:老板欣賞,同事喜歡,下屬支持,大家都喜歡和他共事,都喜歡和他合作。
會(huì)贊美,是職場(chǎng)人士的“軟實(shí)力”,是職場(chǎng)人際交往溝通的必備能力之一。
但是,有些人有心無(wú)力,想贊美別人但不得其法,一開口贊美比罵別人一句還要難聽。
案例:小王剛進(jìn)公司,第一次見到主管老張,發(fā)現(xiàn)老張看起來(lái)挺年輕,想贊美下領(lǐng)導(dǎo),給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,于是說(shuō):您真厲害,這么年輕就負(fù)責(zé)我們部門了!
老張聽到這話臉立馬就綠了,沒(méi)說(shuō)幾句話就離開了。
小王覺得不對(duì)勁,就去問(wèn)同事,同事告訴他:老張是他們同一批人當(dāng)中年齡最大的,也是職位最低的,因?yàn)橐淮喂ぷ魇д`而被降職。
生活中像小王這樣尷尬的場(chǎng)景并不少見,贊美不當(dāng),不僅起不到作用,很可能會(huì)適得其反。
對(duì)于一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),不會(huì)贊美的人,每句話都是在拍馬屁。
對(duì)于一個(gè)很漂亮的女神來(lái)說(shuō),不會(huì)贊美的.人,每句話都像是不懷好意。
職場(chǎng)中到底應(yīng)該如何贊美別人呢?可以按照以下3個(gè)步驟:
第一步:談?wù)鎸?shí)感受第二步:談具體細(xì)節(jié)第三步:提出相關(guān)問(wèn)題
1、贊美同事
你發(fā)現(xiàn)一個(gè)同事PPT做得很漂亮,想贊美他,可以按照3個(gè)步驟來(lái):
第一步:“你的PPT做的真棒!”(談感受)
第二步:“標(biāo)題很好看,還有漂亮的動(dòng)畫設(shè)計(jì)!”(談細(xì)節(jié))
第三步:“你是自學(xué)的嗎?”(提問(wèn)題)
2、贊美領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)給你的指導(dǎo)讓你很有收獲,想贊美領(lǐng)導(dǎo),同樣可以按照3個(gè)步驟:
第一步:“您的指導(dǎo)讓我很受啟發(fā)!”(談感受)
第二步:“我一直想先列計(jì)劃再拜訪客戶,但這個(gè)客戶其實(shí)已經(jīng)跟我比較熟悉了,直接拜訪反而節(jié)省時(shí)間?!保ㄕ劶?xì)節(jié))
第三步:“您以前拜訪過(guò)客戶嗎?”(提問(wèn)題)
3、表?yè)P(yáng)下屬
你想表?yè)P(yáng)下屬的工作做得很好,想贊美下屬,還是可以按照3個(gè)步驟:
第一步:“你的工作做得讓我很滿意?!?/p>
第二步:“你不僅超額完成了業(yè)績(jī),還開發(fā)了新客戶,客戶還有轉(zhuǎn)介紹,這很不容易?!?/p>
第三步:“你這次是用了什么不一樣的方法嗎?”
通過(guò)上面3個(gè)場(chǎng)景的案例,你應(yīng)該已經(jīng)了解贊美的3個(gè)步驟了,用這樣的方式去贊美別人,會(huì)讓別人感覺更舒服,可以拉近你和他人的關(guān)系。
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾說(shuō):“渴望被人賞識(shí)是人最基本的天性。”其實(shí),贊美最重要的還是自然,是真誠(chéng),我們不能為了贊美而贊美,更不能把贊美當(dāng)成工作中投機(jī)取巧的手段。
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇4)
語(yǔ)言是人與人之間交流的最主要工具,所以會(huì)說(shuō)話的人更擅長(zhǎng)社交,他們知道如何說(shuō)話能讓對(duì)方感到高興,能與對(duì)方拉近距離,能夠迅速與人建立起連接,他們就是屬于高情商的人。
對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),會(huì)說(shuō)話當(dāng)然非常重要,當(dāng)你特別擅長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候,你會(huì)更容易得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞,同事的喜歡甚至客戶的鐘意,這些對(duì)你的工作發(fā)展都是十分有好處的。
所以每個(gè)職場(chǎng)人士都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的說(shuō)話能力、交流技巧,讓自己也成為一個(gè)別人稱贊的、情商高的人。
例如以下這3個(gè)說(shuō)話的技巧,大家都應(yīng)該好好學(xué)學(xué),因?yàn)榍樯谈叩?人都是這么說(shuō)話的。
1.語(yǔ)氣溫和,很親切
溫柔的力量是很強(qiáng)大的,當(dāng)你足夠溫柔的時(shí)候,別人甚至?xí)m當(dāng)收斂起他們身上的攻擊性。
所以在與人交流的過(guò)程中,要注意自己的語(yǔ)氣,要溫和平靜,給人親切的感覺,這樣一來(lái),你說(shuō)的話別人也更容易聽得進(jìn)去。
畢竟大多數(shù)人都是懂禮數(shù)的,一個(gè)對(duì)他們客氣的人,他們同樣也會(huì)回報(bào)以客氣的態(tài)度,這樣一來(lái),你和對(duì)方的交流會(huì)更加順暢一點(diǎn)。
2.措辭謹(jǐn)慎,不妄言
在和別人交流的過(guò)程中,一定要注意自己的言辭,別說(shuō)臟話,更不要吹牛說(shuō)大話,這些如果不注意的話,很容易引起對(duì)方的反感。
措辭足夠謹(jǐn)慎的人,會(huì)給別人穩(wěn)重可靠的感覺,對(duì)方會(huì)更加愿意與你深度交流下去。相反,一個(gè)說(shuō)話用詞隨便、不注意的人,會(huì)讓對(duì)方覺得你特別的不靠譜,還怎么會(huì)將重要的工作交給你呢?
3.適當(dāng)重復(fù)對(duì)方的話
每個(gè)人在交流的過(guò)程中都希望自己的聲音被別人聽到,被別人重視,就這樣他們才會(huì)感覺到被尊重。
所以在與人交流的時(shí)候,你需要給對(duì)方你尊重他的信號(hào),最簡(jiǎn)單的方式是,適當(dāng)?shù)闹貜?fù)對(duì)方曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,然后給出一些自己的想法,當(dāng)然應(yīng)該是積極正面的評(píng)價(jià)。
若是你不知道如何評(píng)論才是正確的,就不要評(píng)論了,只需要讓對(duì)方感受到你在認(rèn)真聽他說(shuō)的話,并且記住了就可以了,這已經(jīng)足夠表達(dá)出你對(duì)他的尊重了。
既然你已經(jīng)表達(dá)了你的誠(chéng)意,對(duì)方肯定會(huì)給予相應(yīng)的回報(bào)。
語(yǔ)氣溫和、很親切,措辭謹(jǐn)慎、不妄言,適當(dāng)重復(fù)對(duì)方的話,這3點(diǎn)說(shuō)話的技巧,大家一定要好好學(xué)一學(xué),只要能做好了,你肯定也是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人,別人都會(huì)喜歡你的。
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇5)
俗話說(shuō)的好"有人就有江湖,有江湖就必定有紛爭(zhēng)"江湖中有名門正派,也有邪魔外道,在職場(chǎng)中也是一樣,職場(chǎng)有能人志士,也有小人為禍一方。
身在職場(chǎng)一不小心就會(huì)命犯小人,稍不留意就會(huì)被暗算,對(duì)于小人,不能慫,今天教你四個(gè)方法,輕松懟回去。
1、挑撥離間型
同樣一張嘴,不同的人會(huì)用于不同的地方,職場(chǎng)中就有那么一類人,專門挑撥是非,離間同事,從中獲利。將公司搞的烏煙瘴氣,人人自危,化文明為野蠻,隨處戰(zhàn)斗。
這類人,通常自私自利,唯利是圖,看不得別人比她好,擅長(zhǎng)挑起矛盾,會(huì)給公司帶來(lái)迅速且極大的殺傷力,稍有不慎,就會(huì)灰飛煙滅,處處殘跡。
對(duì)于這類型的人一定不能慫,不然只會(huì)助長(zhǎng)她的氣焰,使其變本加厲,應(yīng)在公司建立自己的個(gè)人信譽(yù),跟同事搞好關(guān)系,建立好同盟關(guān)系,這樣在被她所挑撥時(shí),鑒于信譽(yù)關(guān)系,同事也會(huì)選擇相信你。
尤其是跟同事搞好關(guān)系,集體揭發(fā)其真面目,將她孤立。
俗話說(shuō)"群眾的力量是無(wú)窮的",只有聯(lián)合集體的力量,這種人即使在神通廣大也翻不出什么浪花。
2、喜占便宜、愛搶功勞型
在職場(chǎng)中總有那么一類人不論誰(shuí)的成果,總愛占為己有,擺出一副"我弱我有理"的姿態(tài)來(lái)裝可憐,好讓你不與她一般見識(shí),亦或者動(dòng)用心機(jī),無(wú)形中搶了你的功勞。
這類人一般都善于偽裝,為達(dá)目的不肯罷休,柔弱可憐是他們的保護(hù)色,工于心計(jì)是她們的特點(diǎn),"殺人于無(wú)形"是她們的手段,稍有不慎就會(huì)成為她們的踏腳石。
相信沒(méi)有人會(huì)愿意把自己的勞動(dòng)成果拱手讓人,所以對(duì)于這類人一定不能任其宰割。
要想不被其有可乘之機(jī),在工作中對(duì)于自己的工作任務(wù)應(yīng)保持隨時(shí)備份,記錄細(xì)節(jié)的好習(xí)慣,這樣即使自己的.功勞被冒用,也可以隨時(shí)甩出證據(jù),證實(shí)自己。
日常工作中,還應(yīng)隨時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度,這樣可以極大的杜絕自己勞動(dòng)成果被盜用,即使被盜用,那么也只是自取其辱。
3、背后告黑狀型
在職場(chǎng)中會(huì)時(shí)常有這種現(xiàn)象,自己做的好的時(shí)候很難得到嘉獎(jiǎng),稍有不好就會(huì)迎來(lái)批評(píng),毋庸置疑,這時(shí)候是有小人到領(lǐng)導(dǎo)跟前顛倒是非,告你黑狀。
因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)很忙,很難有空去關(guān)注你的一舉一動(dòng)。
在職場(chǎng)中這類人一般缺乏自信,想利用你的失職來(lái)襯托自己的敬業(yè),更喜歡招惹是非,擾亂秩序,讓公司人人自危,同事間信任崩塌。
對(duì)于這類人,首先要保持冷靜,仔細(xì)觀察,找出告狀者,這是其一,畢竟暗箭難防,只有明確小人,才能有效的采取措施。
其次應(yīng)明確是否是事實(shí),因?yàn)榇蠖鄶?shù)的“背后的黑狀”都是通過(guò)“少數(shù)真話多數(shù)謠言加上隱瞞部分背景或信息“的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
對(duì)于這種,直接回?fù)糇C實(shí)此事的不真實(shí)性,還原事實(shí)真相,小人無(wú)法自圓其說(shuō),只會(huì)啪啪打臉,當(dāng)然如果真是自己的錯(cuò)要勇于承認(rèn),并時(shí)刻注意杜絕此類事件發(fā)生。
最后就是要以其人之道還治其人之身,當(dāng)然這里不是指盲目去告小人的狀,正確的告狀要控制好次數(shù),頻率,抓住重點(diǎn)。
找準(zhǔn)機(jī)會(huì)抓住小人把柄,并以合適的機(jī)會(huì)告發(fā)領(lǐng)導(dǎo),并引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)證實(shí)。
這樣挑明,會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你們不合,不會(huì)隨意聽信小人之言,再有告狀,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)去查證,清者自清。
4.欺軟怕硬型
在職場(chǎng)中總有一些喜歡欺軟怕硬的小人,遇見比自己厲害的,殷勤無(wú)比,遇見比不如自己的就打壓欺負(fù),欺軟怕硬,兩面三刀,你不主動(dòng)招惹她,她會(huì)故意激怒你。
這類人通常本性懦弱,缺乏自信,靠欺負(fù)弱者來(lái)顯示自己是強(qiáng)者來(lái)獲得滿足感。
對(duì)于這種人一定不能認(rèn)慫,不然只會(huì)以后你好欺負(fù)而變本加厲。
這類人之所以會(huì)欺負(fù)你,說(shuō)白了,是你沒(méi)能力,沒(méi)背景,被欺負(fù)了也只能自認(rèn)倒霉,所以在職場(chǎng)中只有你變得強(qiáng)大,他才會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。
畢竟級(jí)別上的差距是最好的鎮(zhèn)壓方式,當(dāng)小人對(duì)你有所忌憚,自然就不敢為亂。
俗話說(shuō)"當(dāng)你把時(shí)間花在什么地方上,你就會(huì)成為什么樣的人",所以,這種情況你只有把時(shí)間花在提升能力上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越小人,站在更高的位置上,讓小人只能仰望你而無(wú)法觸及你,那么這種問(wèn)題自然就會(huì)迎刃而解。
職場(chǎng)魚龍混雜,遇到小人是在所難免的,一味的退讓,只會(huì)讓其變本加厲,盲目反擊,反而出師不利,適得其反。只有有針對(duì)、有效的還擊,才能讓小人知難而退,一勞永逸。
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇6)
關(guān)于和諧的人際關(guān)系,可以說(shuō)的話有許許多多,時(shí)間關(guān)系,不再多說(shuō),送大家?guī)讉€(gè)小方法,我們不妨一起嘗試著去做。
一、微笑(微笑會(huì)讓人感到世界變得非常美好)
二、贊美(善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),適時(shí)真誠(chéng)地贊美而不是虛夸)
三、換位思考(能夠設(shè)身處地從別人的角度考慮問(wèn)題)
四、認(rèn)真傾聽(讓他人感覺到你的關(guān)懷與理解)
五、己所不欲,勿施于人(自己不愿意的,就不要強(qiáng)加給別人)
六、學(xué)會(huì)選擇記憶,善于忘記仇恨,記住那些有恩于自己的人和事,心懷感恩才能夠生活的更快樂(lè);忘掉那些讓自己受傷的,有時(shí)候磨難也是一種財(cái)富。
泰戈?duì)栍幸痪湓?shī)說(shuō)得好:不是槌的敲擊,而是水的`載歌載舞,才使鵝卵石日臻完美。讓我們?cè)谌穗H關(guān)系的河流中做一顆最美的鵝卵石。
最后,祝福我們每一位可敬可愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能夠擁有和諧、健康、幸福、美好的人際關(guān)系!
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇7)
入職已有兩年的小吳與小張分別在一個(gè)公司兩個(gè)不同的部門,因?yàn)槭峭荒耆肼毜脑?,他們很快成為了無(wú)話不談的好朋友,經(jīng)常一起上下班,時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)小聚會(huì),逢年過(guò)節(jié)還會(huì)彼此送禮物。時(shí)間久了難免會(huì)聊一些單位的事,自己部門的工作,評(píng)論一下其他同事或者自己的領(lǐng)導(dǎo)。不久前,公司要在工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀者中提拔一批年輕干部出來(lái)。小吳平時(shí)工作很努力,和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系不錯(cuò),滿以為自己會(huì)當(dāng)選,誰(shuí)知,結(jié)果一出,小吳便傻了眼,被提拔是小張。
之后,小吳才明白真相,上級(jí)來(lái)測(cè)評(píng)的時(shí)候,居然沒(méi)有同事為小吳說(shuō)好話。什么原因呢?肯定是得罪人了,得罪誰(shuí)了呢?原來(lái)小吳總喜歡在私底下對(duì)同事們?cè)u(píng)頭論足,可他想不到的是,這些話不久就以很隱蔽的方式傳到了當(dāng)事人的哪里。這些平時(shí)私下里說(shuō)的話,和朋友說(shuō)的話,究竟是怎么傳出去的呢?不用猜都知道是誰(shuí)了吧,就是那個(gè)小張。
利益競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系往往對(duì)同事成為摯友是一種制約,因?yàn)樵诶婷媲埃芏嗨^的摯友同事也會(huì)背叛你。
小麗畢業(yè)后來(lái)到外地工作,因?yàn)槌錾谝粋€(gè)環(huán)境優(yōu)越的家庭,從小基本不干家務(wù)活。工作后什么事情都要自己打理,常常力不從心。單位有個(gè)比她大十幾歲的女同事曾姐,常常在她面前以大姐姐自居,對(duì)她也是百般照顧,小麗感激之余,總會(huì)對(duì)她說(shuō)些自己的隱私。前不久,熱心的曾姐托朋友給小麗介紹男朋友,小麗見完面后感覺還可以但也沒(méi)有確定關(guān)系。中午,小麗在食堂吃飯的時(shí)候碰見同事小冉,被問(wèn)道“最近跟男朋友處的好嗎?”小麗感覺很尷尬,便猜測(cè)一定是曾姐告訴了其他同事。小麗又氣又惱,我把她當(dāng)親人她怎么能這樣。于是不再信任曾姐,有意跟她保持距離。
同事關(guān)系不同于親友關(guān)系,它不是以親情為紐帶的社會(huì)關(guān)系,而是以工作為紐帶的合作關(guān)系,一旦受到創(chuàng)傷,將難以愈合。
小安性格開朗,是熱情的自來(lái)熟,不久前剛到一家單位上班,與每個(gè)同事的關(guān)系相處的`也很好。尤其與剛?cè)肼毜男∏宄蔀榱艘玫拈|蜜。因?yàn)橛泄餐膼酆霉ぷ髦鄡扇撕匣镩_了一家小服裝店,在兩人共同的努力下小店經(jīng)營(yíng)的有模有樣,漸漸有了利潤(rùn),讓其他同事很是羨慕。不久,因?yàn)樾∏骞久o(wú)暇顧及小店,都是小安在閑暇之余獨(dú)自打理,時(shí)間久了,小安便有了想法,兩人就此產(chǎn)生矛盾,從那天起,她們的關(guān)系也破裂了,在公司形同陌路,成了敵人。小安表示再也不會(huì)和同事交朋友。
人是一種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,我們總傾向于使自己的利益最大化。同處職場(chǎng)的人肯定是利益當(dāng)先,如果兩人因?yàn)樗浇粏?wèn)題出現(xiàn)紛爭(zhēng),而影響到工作問(wèn)題,那就是一損俱損,得不償失了。
同事,顧名思義一起共事的人,在同一單位工作的人,假如以每個(gè)人每天工作8小時(shí)來(lái)計(jì)算的話,我們每天有三分之一的時(shí)間都在跟同事相處,可以說(shuō)時(shí)間比家人還久。同事之間有合作的關(guān)系,也有競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,所以,同事關(guān)系對(duì)職場(chǎng)人來(lái)講是至關(guān)重要的人際關(guān)系。
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇8)
職場(chǎng)是一個(gè)江湖,想要在職場(chǎng)生存下去,并且干出一番大事業(yè),沒(méi)有點(diǎn)真材實(shí)料肯定是不行的。我們不僅要具備工作能力、業(yè)務(wù)能力這些硬條件,還要具備一些軟條件,比如情商、說(shuō)話的藝術(shù)等等。如果以上說(shuō)到的這兩點(diǎn)你都具有,相信你在職場(chǎng)中一定會(huì)混得風(fēng)生水起。我們可以看到現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中,那些工作能力很強(qiáng),但是說(shuō)話卻口直心快,甚至還有點(diǎn)口無(wú)遮攔的人,看似老實(shí)憨厚,值得信賴,但是這種人卻不討人喜歡,在職場(chǎng)中工作了好幾年也不能得到重用。相反地,如果你在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),對(duì)著那些適當(dāng)?shù)娜苏f(shuō)一些“謊言”,你的職場(chǎng)之路定會(huì)一帆風(fēng)順。那么我們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么樣的“謊言”呢?
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你“忙不忙?”別正面回答
如果領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你:“忙不忙?”一般情況下是給下一句話做鋪墊,而且很多時(shí)候是要給你安排任務(wù)。你怎么回答?如果說(shuō)不忙,領(lǐng)導(dǎo)覺得你的工作強(qiáng)度不夠,拿錢養(yǎng)了閑人;你要是說(shuō)忙吧,等于直接把領(lǐng)導(dǎo)的下一句臺(tái)詞給懟回去了,讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你眼里沒(méi)有他,不尊重領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,讓領(lǐng)導(dǎo)下不來(lái)臺(tái)。所以這種情況下,別正面回答。如果是當(dāng)面問(wèn),可以站起來(lái)說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo),我這里馬上就好,您說(shuō)?!比绻请娫捓飭?wèn),就可以回答:“我在聽,領(lǐng)導(dǎo),您說(shuō)?!边@樣的回復(fù)不僅顧全了領(lǐng)導(dǎo)的體面,還可以給自己更多的回旋空間。
領(lǐng)導(dǎo)做出的決策再爛,先不要公開批評(píng)
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)企業(yè)的'領(lǐng)導(dǎo)人與決策者,他所做的每一個(gè)決策都會(huì)影響企業(yè)的走向,或者變得更好,或者變得更差。我們員工從某種層面上來(lái)說(shuō)就像領(lǐng)導(dǎo)的謀臣,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)做出自己的決策時(shí),我們可以發(fā)表自己的意見,使領(lǐng)導(dǎo)的決策變得更好。但尷尬的事實(shí)是:我們有時(shí)會(huì)遇到領(lǐng)導(dǎo)提出一些非常令人無(wú)法理解或者目前難以落實(shí)的決策,而且領(lǐng)導(dǎo)非常堅(jiān)定自己的想法。這時(shí)我們一定不要公開反對(duì)或者批評(píng)這個(gè)決策,我們可以先假裝支持領(lǐng)導(dǎo)的想法,等到日后時(shí)機(jī)合適,再慢慢給領(lǐng)導(dǎo)分析這個(gè)決策的弊與利。如果我們當(dāng)面批評(píng)老板的決策,表示這個(gè)決策太爛了,老板會(huì)認(rèn)為你在質(zhì)疑他的權(quán)威,認(rèn)為你在羞辱他,那么,你在這個(gè)企業(yè)的日子恐怕要到頭了。
背后與人議論別人時(shí),永遠(yuǎn)只說(shuō)好話
在職場(chǎng)當(dāng)中,當(dāng)我們與同事一起共事或者出去吃飯時(shí),總會(huì)難以避免的在背后議論別人一翻,這似乎是工作當(dāng)中一種排悶消遣的方式。當(dāng)我們?cè)诒澈笞h論別人時(shí),你或許只是口直心快,然后吐槽了一下領(lǐng)導(dǎo)或同事,比如說(shuō)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)古板摳門,又比如說(shuō)到哪個(gè)同事工作總是偷懶,當(dāng)你說(shuō)出這種話的時(shí)候,也許你沒(méi)有惡意,但是在旁邊聽的人,會(huì)以為你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或同事有很大的意見,然后他在背后告你狀,這樣極有可能會(huì)毀掉你的前程。因此,我們背后談?wù)搫e人時(shí),要說(shuō)只說(shuō)別人的好話,只說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn),不說(shuō)別人的缺點(diǎn)。背后說(shuō)人的好話,遲早也會(huì)傳到適當(dāng)?shù)牡胤剑倚Ч犬?dāng)面恭維好的多!
與同事相處,要多些贊美,即使同事并不值得贊美
在職場(chǎng)中如何與同事更好的相處是一個(gè)值得探討的問(wèn)題,有些人性子直,對(duì)于同事的一些所做所為看不慣的話,就會(huì)直接表達(dá)心中的不滿甚至是懟上去,看似你是正義的一方,但是你可能會(huì)遭到同事的排擠。但是如果你能稍微忍讓一下,不管同事好不好,時(shí)不時(shí)去贊美他一下,同事一定會(huì)對(duì)你有個(gè)好印象,甚至在你有困難時(shí)還會(huì)幫助你,只因?yàn)槟阍?jīng)贊美了他。永遠(yuǎn)不要吝惜對(duì)別人的贊美,這對(duì)你來(lái)說(shuō),是用之不竭的,而且換來(lái)的往往是你金錢都買不到的。
同事之間談?wù)撌杖霑r(shí),一定不要如實(shí)相告
很多企業(yè)對(duì)于員工的收入是保密的,工資條不會(huì)公開,只會(huì)私下地發(fā)到個(gè)人手中,這樣能夠很好地保護(hù)員工的隱私。雖說(shuō)工資條不會(huì)公開,但是我們一定少不了被同事問(wèn):你這個(gè)月的工資是多少呢?這時(shí)候我們一定不要如實(shí)相告,最好也不要告訴具體數(shù)字,你可以回答說(shuō):勉強(qiáng)夠用或者是忘了。倘若你如實(shí)相告,工資高同事會(huì)妒忌你,工資低會(huì)看不起你。倒不如撒個(gè)“謊言”。
適當(dāng)?shù)卣f(shuō)一下“謊言”并不能說(shuō)明你虛偽,只是生存需要,除了以上幾種謊言,還有什么謊言是你們想要補(bǔ)充的嗎?
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇9)
關(guān)于和諧的人際關(guān)系,可以說(shuō)的話有許很多多,時(shí)間關(guān)系,不再多說(shuō),送大家?guī)讉€(gè)小方法,我們不妨一起嘗試著去做。
一、微笑(微笑會(huì)讓人感到世界變得特別美妙)
二、贊美(擅長(zhǎng)發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn),適時(shí)真誠(chéng)地贊美而不是虛夸)
三、換位思索(能夠設(shè)身處地從別人的角度考慮問(wèn)題)
四、仔細(xì)傾聽(讓他人感覺到你的關(guān)懷與理解)
五、己所不欲,勿施于人(自己不情愿的,就不要強(qiáng)加給別人)
六、學(xué)會(huì)選擇記憶,擅長(zhǎng)遺忘仇恨,記住那些有恩于自己的人和事,心懷感恩才能夠生活的更歡樂(lè);忘掉那些讓自己受傷的,有時(shí)候磨難也是一種財(cái)寶。
泰戈?duì)栍幸痪湓?shī)說(shuō)得好:不是槌的敲擊,而是水的.載歌載舞,才使鵝卵石日臻完善。讓我們?cè)谌穗H關(guān)系的河流中做一顆最美的鵝卵石。
最終,祝愿我們每一位可敬可愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能夠擁有和諧、健康、幸福、美妙的人際關(guān)系!
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇10)
溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。溝通在我們生活當(dāng)中無(wú)處不在,溝通是一種生存方式。我們經(jīng)常可以看到因溝通不到位,該說(shuō)的不說(shuō),不該說(shuō)的亂說(shuō),造成人與人之間的誤會(huì)越來(lái)越深。生活中如此,工作中同樣如此。
松下幸之助有句名言:“企業(yè)管理過(guò)去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來(lái)還是溝通?!惫芾硎峭ㄟ^(guò)他人來(lái)做事的藝術(shù)。要想讓別人來(lái)幫你做事,就首先要?jiǎng)e人愿意為你做,其次為了保證達(dá)到你的要求,還應(yīng)讓別人明白你的要求和標(biāo)準(zhǔn)。而這些都離不開溝通。溝通在管理中就如人的血脈,在生活中也同樣的重要。如果溝通不暢,就如血管栓塞,其后果是可想而知的。
溝通是指在工作和生活中,人與人之間通過(guò)語(yǔ)言、文字、形態(tài)、眼神、手勢(shì)等手段來(lái)進(jìn)行的信息交流。簡(jiǎn)單地說(shuō),溝通就是傳遞信息的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中至少存在著一個(gè)發(fā)送者和一個(gè)接受者,即發(fā)出信息一方和接受信息一方。信息發(fā)送者將信息編碼通過(guò)一定的渠道傳遞給信息接收者,信息接收者把收到的信息按自己的理解來(lái)解碼,進(jìn)而做出反饋,在這期間會(huì)受到許多因素的影響。成功的溝通可以使問(wèn)題化干戈為玉帛,起到意想不到的效果;失敗的溝通會(huì)使簡(jiǎn)單的事變復(fù)雜,進(jìn)一步加深誤解。那如何才能做好溝通工作呢?從溝通過(guò)程來(lái)看我們要做到有效溝通需要做好以下幾方面的工作。
一、信息發(fā)送者要準(zhǔn)確編碼
編碼是溝通過(guò)程的開始,也是至關(guān)重要的一步,如果沒(méi)有正確的編碼,那后面的所有過(guò)程都是浪費(fèi)時(shí)間。如何才能準(zhǔn)確編碼呢?
大家應(yīng)該都通過(guò)一個(gè)故事,有一個(gè)秀才去買柴,他對(duì)賣柴的人說(shuō):“荷薪者過(guò)來(lái)!”賣柴的人聽不懂“荷薪者”(擔(dān)柴的人)三個(gè)字,但是聽得懂“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字,于是把柴擔(dān)到秀才前面。秀才問(wèn)他:“其價(jià)如何?”賣柴的人聽不太懂這句話,但是聽得懂“價(jià)”這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說(shuō):“外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來(lái),會(huì)濃煙多而火焰小,請(qǐng)減些價(jià)錢吧。)”賣柴的人因?yàn)槁牪欢悴诺脑?,于是?dān)著柴就走了。
換位思考,站在對(duì)方的角度來(lái)編碼。每個(gè)人都有不同的文化背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷,有不同的年齡和性格,如果在編碼時(shí)我們用我們自己的方式而不是對(duì)方能接受的方式,將很難達(dá)到我們的目的。溝通中最好用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、易懂的言詞來(lái)傳達(dá)訊息,而且對(duì)于說(shuō)話的對(duì)象、時(shí)機(jī)要有所掌握,有時(shí)過(guò)分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。弄清楚聽者想聽什么,透過(guò)認(rèn)同、贊美、詢問(wèn)需求的方式實(shí)現(xiàn),并以對(duì)方感興趣的方式表達(dá),如幽默、熱情、親和、友善。
二、要選擇恰當(dāng)?shù)耐ǖ?/p>
溝通從“心”開始,是移動(dòng)公司的一句經(jīng)典廣告詞,之所以說(shuō)它經(jīng)典,就在于一個(gè)“心”字。人與人之間溝通的方法有很多,例如:培訓(xùn)、會(huì)議、書信、郵件、集體活動(dòng)、談話、眼神、肢體語(yǔ)言……部門之間、親朋好友之間、上下級(jí)之間、甚至仇敵之間,可以說(shuō)溝通無(wú)處不在。為什么人們選擇某種溝通渠道而不是另外一種?例如,電話而不是面對(duì)面的談話,如何來(lái)選擇溝通渠道呢?我們可以先欣賞一個(gè)精美的例子。
夫妻二人吵架后冷戰(zhàn),恰巧丈夫第二天早上有一個(gè)重要的會(huì)要開,往常早上起床都是妻子叫他起床,但是吵架后大男子主義的他不甘心先向妻子低頭承認(rèn)錯(cuò)誤,所以他寫了一張字條放在妻子床頭旁邊:“明天早上有重要的會(huì)議,七點(diǎn)半叫我”。第二天早上丈夫起床一看八點(diǎn)了,頓時(shí)生氣不已,沖著妻子就喊:“我不是讓你叫我起床么,你怎么到現(xiàn)在都沒(méi)叫我。妻子回答道:“我叫了”喏,妻子一指床邊。丈夫床頭也放了一張紙條:“七點(diǎn)半了,該起床了?!?/p>
通過(guò)這個(gè)例子我們不難看出,溝通渠道選擇不恰當(dāng),我們將無(wú)法達(dá)到自己的目的。
溝通渠道在表達(dá)信息的能力上有所差異。有些渠道豐富性較強(qiáng),表現(xiàn)在能同時(shí)處理多種信息;能提供及時(shí)的反饋;非常個(gè)人化。有些渠道顯得很貧乏,在這三方面差強(qiáng)人意。例如,面對(duì)面談話在渠道豐富性上得分很高,因?yàn)樵谝淮握勗捴锌梢詡鬟f更多的信息。也就是說(shuō),談話可以提供更多信息(語(yǔ)言、姿勢(shì)、面部表情、手勢(shì)、語(yǔ)調(diào)),迅速的反饋(文字和非文字的),以及個(gè)人的接觸。電話也是一種豐富的渠道,但不如面對(duì)面談話。非個(gè)人的文字媒介,如廣告和一般性的報(bào)告在豐富性上得分都不高。電子郵件和備忘錄在豐富性上得分中等。
溝通渠道的優(yōu)劣還取決于信息是常規(guī)的還是非常規(guī)的。前者一般比較簡(jiǎn)潔直接,模糊度低。而非常規(guī)信息一般比較復(fù)雜,有可能被誤解。管理者可以通過(guò)豐富性差的渠道傳遞常規(guī)信息。但是,管理者要通過(guò)豐富性好的渠道來(lái)傳遞非常規(guī)信息。
三、信息接收著能否正確解碼
解碼過(guò)程就是正確全面地理解收到的信息的本來(lái)意義。要做到正確解碼就要充分理解信息發(fā)送者所面臨的環(huán)境及其要表達(dá)的真正意圖。要做到正確解碼首先要能接收到正確的信息。要想得到正確的信息首先就要會(huì)傾聽。只有這樣才能保證正確解碼。
溝通是雙向的。我們并不是單純的向別人灌輸自己的思想,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)積極的傾聽。傾聽的能力是一種藝術(shù),也是一種技巧。傾聽需要專心,每個(gè)人都可以透過(guò)耐心和練習(xí)來(lái)發(fā)展這項(xiàng)能力。傾聽是了解別人的重要途徑,為了獲得良好的效果,我們有必要了解一下傾聽的藝術(shù)。我們不應(yīng)該過(guò)分地相信自己的直觀感受并以此來(lái)行事,而應(yīng)當(dāng)掌握這門技巧,保證你準(zhǔn)確地進(jìn)行解碼,了解了對(duì)方真正的意圖。
專心是有效傾聽的前提。當(dāng)別人在講話時(shí),一定要克制自己不要講話,做到專心傾聽,邊聽邊想,思考別人說(shuō)話的意思,記住別人說(shuō)的要點(diǎn)。不要因?yàn)橛懈杏|就馬上發(fā)表議論,不妨等待別人講完。注意觀察非語(yǔ)言行為:即說(shuō)者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、身體姿勢(shì)、手勢(shì)、臉部表情等,理解這些因素帶來(lái)的信息,聽出對(duì)方的言外之意。
四、要充分利用反饋
反饋就是接收者對(duì)于發(fā)送者信息的反應(yīng)。反饋使信息交流成為一個(gè)過(guò)程,而不僅僅是一個(gè)事件。通過(guò)反饋,使溝通成為一種動(dòng)態(tài)的雙向過(guò)程。
準(zhǔn)確地反饋會(huì)激勵(lì)談話人繼續(xù)進(jìn)行,對(duì)他有極大的鼓舞。包括希望其重復(fù)剛才的意見,因?yàn)闆](méi)有聽懂或重點(diǎn)表達(dá),如“你剛才的意思或理解是……”等。但不準(zhǔn)確的反饋則不利于談話,因此要把握好。
溝通不僅僅是簡(jiǎn)單的說(shuō),要想溝通順利、有效,還要講究溝通方法和技巧,諸如溝通時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、表情、語(yǔ)氣、肢體動(dòng)作等等,還要善于傾聽,要懂得換位思考。因此,進(jìn)行溝通時(shí),首先需要學(xué)會(huì)建立信任與感情,做到換位思考、相互尊重與欣賞,在與人進(jìn)行溝通的時(shí)候,需要體會(huì)對(duì)方的感受,琢磨對(duì)方的性格與心理承受能力,做到用“心”去溝通。積極聆聽,透過(guò)聆聽與發(fā)問(wèn)理解別人,再透過(guò)有效表達(dá)讓別人理解自己,最后透過(guò)有效回饋逐步達(dá)成共識(shí)。
全國(guó)甲卷“與他人相處”作文大全(篇11)
溝通是人與人之間交流的橋梁,沒(méi)有溝通就沒(méi)有相互交流的平臺(tái)。以前,我總以為有了“禮貌、真誠(chéng)”的態(tài)度,就可以與人們進(jìn)行很好的溝通。直到公司給我們安排了《高效溝通技能訓(xùn)練》這門課程,我才了解到溝通并非那么簡(jiǎn)單。
8月9日,在公司青年骨干培訓(xùn)班上,我學(xué)到了很多。在培訓(xùn)開始時(shí)胡老師提的一個(gè)問(wèn)題就深深的吸引了我,“何謂溝通?”溝通是將“信息”由一個(gè)人傳達(dá)給另一個(gè)人,這是一種人際間的互動(dòng)。溝通是為了確保工作準(zhǔn)確、及時(shí)地進(jìn)行;達(dá)成和保持共識(shí),提高執(zhí)行力;改善人際關(guān)系,建設(shè)和諧的組織文化。
溝通中的兩個(gè)重要注意事項(xiàng)。
一、主動(dòng)溝通。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們應(yīng)該主動(dòng)去溝通,而不是等著別人來(lái)和自己溝通。無(wú)論是哪個(gè)階層的人,主動(dòng)溝通都能夠表現(xiàn)自己的工作熱情,能夠拉近彼此的感情,有利于解決問(wèn)題。
二、盡早溝通,在遇到問(wèn)題的時(shí)候,很多人都會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂,這樣的工作方式是不利于問(wèn)題的解決的,一方面,問(wèn)題出現(xiàn)了沒(méi)有及時(shí)上報(bào)解決,會(huì)耽誤解決問(wèn)題的時(shí)間,從而影響整個(gè)問(wèn)題的解決;另一方面,問(wèn)題出現(xiàn)了,我們自己不去管它,問(wèn)題不可能自己解決,反而會(huì)隨著時(shí)間的推遲而變得更加復(fù)雜。所以當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),我們應(yīng)該盡早解決。
溝通種類:語(yǔ)言和非語(yǔ)言。在溝通過(guò)程中,采取哪種方式進(jìn)行溝通最有效呢?很多人都會(huì)說(shuō)語(yǔ)言,其實(shí)在溝通中光有語(yǔ)言的溝通是不夠的,經(jīng)常需要語(yǔ)言和非語(yǔ)言的共同溝通,才能達(dá)到最佳效果,如在發(fā)短信的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì),這些誤會(huì)都是由于我們不能看到對(duì)方的表情而產(chǎn)生的,即沒(méi)有非語(yǔ)言的交流。同樣,當(dāng)我們遇到一位聾啞人時(shí),我們也會(huì)感到交流很困難,這是由于沒(méi)有語(yǔ)言交流。所以只有當(dāng)語(yǔ)言與非語(yǔ)言交流并用的時(shí)候,才能達(dá)到溝通的最佳效果。
溝通的前提:真誠(chéng)、自信、贊美他人、善待他人、先理解別人在求被理解。正如在工作中領(lǐng)導(dǎo)一般會(huì)用的方式:批評(píng)從鼓勵(lì)開始,表?yè)P(yáng)的時(shí)候都是公開表?yè)P(yáng),批評(píng)的時(shí)候都是私下批評(píng)。
當(dāng)我們遇到異議的時(shí)候,應(yīng)該如何來(lái)處理呢?忽視法、轉(zhuǎn)化法、太極法、詢問(wèn)法、是的——如果法,最可取的是采用是的——如果法,因?yàn)檫@樣既讓異議者感到自己的意見有人在注意,又能感到自己的觀點(diǎn)可能還不太成熟。
這次培訓(xùn)讓我對(duì)溝通有了更深的理解,也正在嘗試著用學(xué)到的方法去溝通,我相信這次的培訓(xùn)能給我以后的工作帶來(lái)很大的幫助。