低頭族高二作文經(jīng)典范文
手機(jī)有藍(lán)光，對(duì)人的眼睛有害。藍(lán)光照眼睛一兩個(gè)月，眼睛的視網(wǎng)膜就會(huì)損壞，嚴(yán)重的會(huì)脫落。所以，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)。吃飯不看手機(jī)，走路不看手機(jī)。下面是小編為大家?guī)?lái)的低頭族高二作文，希望你喜歡。
低頭族高二作文1
清晨，溫暖的陽(yáng)光灑向大地。風(fēng)中搖曳的綠樹，枝頭歌唱的鳥兒……一切，都充滿了生機(jī)。
我來(lái)到了公交站，準(zhǔn)備坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)我踏上公交車時(shí)，不禁愣了神。車上的人仿佛都是機(jī)器人，無(wú)論站著還是坐著，都只有同一個(gè)動(dòng)作：低著頭，目光始終聚集在手中的長(zhǎng)方形物體上，一只手握住該物體時(shí)不時(shí)地用自己的大拇指在這個(gè)物體會(huì)發(fā)光的一面上下來(lái)回滑動(dòng)。
即使是陽(yáng)光從車窗照進(jìn)了車內(nèi)，車廂里還是沒(méi)有一絲活氣。反而是當(dāng)一位背光站著的乘客手中物體發(fā)出的五顏六色的光照到他那張毫無(wú)表情的臉上時(shí)，頗有些兒時(shí)晚上在房間內(nèi)關(guān)著燈，打開手電筒從下方往上照臉嚇別人的感覺。車上除了發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲之外，再無(wú)任何聲響，仿佛這就是輛專門運(yùn)送機(jī)器人的車子。
仔細(xì)想來(lái)，在電視亦或是報(bào)紙上見過(guò)的機(jī)器人帶給我的感覺就是如此，盡管做的再怎么像真人，無(wú)論靜止或是做動(dòng)作又或是像人一樣說(shuō)話，撲面而來(lái)的只有一種人與機(jī)器之間的疏離感，看久了還會(huì)讓人感到毛骨悚然。因?yàn)樗麄兿裼植幌袢?。因?yàn)樗麄儽怀绦虿倏刂?/p>
原以為今日的過(guò)度想象已到此結(jié)束，誰(shuí)知中午在面館遇到的所謂的“人”更讓我吃驚。和先前的乘客們一樣他們還是一直手拿著長(zhǎng)方形物體。但與乘客不同的是，他們的另一只手還附加了額外的程序，那就是用筷子夾著面往嘴里送。只是這個(gè)程序有個(gè)缺陷，由于目光一直盯著手中的物體，導(dǎo)致面湯濺到身上都渾然不知。相比之下，反倒是那在空中迸濺的面湯更有生氣些。
這些人還是“人”嗎?這所謂的人不是早已被程序操控著了嗎?這程序不就是手中那個(gè)長(zhǎng)方形的物體嗎?這長(zhǎng)方形物體不就是現(xiàn)在我們?nèi)巳瞬豢扇鄙俚氖謾C(jī)嗎?隨著時(shí)代的發(fā)展，各種先進(jìn)、智能的機(jī)器和機(jī)器人層出不窮。我們用程序操控著這些機(jī)器和機(jī)器人，可是現(xiàn)在反倒越來(lái)越像機(jī)器用程序操控了我們。對(duì)此，我只希望科技能給我們帶來(lái)更多先進(jìn)的機(jī)器或是機(jī)器人，便利我們的生活，但可不要把自己變成了個(gè)機(jī)器人。
低頭族高二作文2
我在報(bào)紙上看到一幅漫畫，內(nèi)容雖然很簡(jiǎn)單，卻讓我感受頗深。
這幅漫畫是一個(gè)人躺在床上睡覺，畫中的人，床，墻壁，被子都沒(méi)有什么特別之處。但令人匪夷所思的是，睡覺用的枕頭竟然是一部大大的閃著亮光的手機(jī)，看完這幅漫畫，我心中既好笑又悲哀。好笑在于這個(gè)人竟然用手機(jī)當(dāng)枕頭，悲哀在于，若我們不對(duì)手機(jī)的使用加以控制，漫畫中用手機(jī)當(dāng)枕頭的情景就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
手機(jī)，平板電腦這些電子產(chǎn)品本身沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在那些用之無(wú)道，用之無(wú)度的人們，這句話我相信很多人都聽說(shuō)過(guò)，但是卻不是每一個(gè)人都能做到，手機(jī)原本的存在意義是方便人們的生活，但現(xiàn)在，它卻成了人們消磨時(shí)間浪費(fèi)青春的理由。
我國(guó)的電子產(chǎn)品使用率一直位居世界的前列，僅次于位于第一的巴西。我國(guó)的近視率也是位居世界前幾位的，其中青少年占近視總?cè)藬?shù)的百分之四十。而在我國(guó)手機(jī)功能性使用占比中顯示，人們主要使用的手機(jī)功能并不是那些真正方便生活的功能。而是像游戲，抖音這些消磨時(shí)間的軟件?？梢娙藗儗?duì)手機(jī)的使用已經(jīng)完全扭曲了。如今，大街上，飯店，公園里隨處可見抱著手機(jī)看得津津有味的孩子和握著手機(jī)一動(dòng)不動(dòng)的大人，就連原本應(yīng)該溢滿書香的圖書館也被玩手機(jī)的低頭族所取代。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覈?guó)古代著名詩(shī)人杜甫也曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@兩句名言足以體現(xiàn)讀書的重要性。我衷心地希望，那些沉浸在手機(jī)中無(wú)法自拔的人，和那些用手機(jī)浪費(fèi)青春的人都能及早醒悟，放下手機(jī)，不做低頭族，不做手機(jī)的奴隸，并成為書籍這一偉大文明結(jié)晶的忠實(shí)閱覽者。
低頭族高二作文3
中國(guó)是個(gè)極大的家庭。高山族、維吾爾族、侗族、漢族等等，共有了56個(gè)民族。但是近年來(lái)卻又多了個(gè)族--低頭族。
低頭族，顧名思義，就是成天低頭的人。低頭干什么?揚(yáng)起頭，精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂的，多好!有人不解地問(wèn)過(guò)。是啊，抬著頭走路、干事，是很好!但是低頭族的人低頭只為一件事――玩手機(jī)。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一張圖片：賽場(chǎng)，綠茵茵的草坪上，足球運(yùn)動(dòng)員你追我趕，足球在場(chǎng)地上歡悅地滾動(dòng)，黑人白人黃膚人戰(zhàn)得好不激烈。觀眾席上沒(méi)有一個(gè)人歡呼，也沒(méi)有一個(gè)人關(guān)注過(guò)這場(chǎng)比賽。他們都在玩手機(jī)。一個(gè)白殼彩屏幕，能知道各種事，能玩各種電子游戲的多功能“盒子”，用它可怕的魅力吸引著每一個(gè)人。
學(xué)校里，大半同學(xué)都有一部屬于自己的手機(jī)。上課時(shí)，他們安靜得連呼吸聲都異常清晰。一下課，立刻三五成群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著手機(jī)游戲。也有扯到別處去的，但也快又繞了回來(lái)。他們總是講這些問(wèn)題：“你游戲幾級(jí)了?”“電視劇看了多少?”“你知道嗎，_又出名了!”……三句話不離本行。小米、OPPO、蘋果、三星，各種各樣的手機(jī);球球大作戰(zhàn)、鋼琴快2、手游，各種各樣的游戲讓同學(xué)們迷得神魂顛倒，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，上課心不在蔫，作業(yè)一塌糊涂。
呀，作業(yè)忘了!沒(méi)事，上QQ問(wèn)同學(xué);呀，奧數(shù)題不會(huì)，沒(méi)事，上百度作業(yè)幫;呀，作文寫不來(lái)!沒(méi)事，上網(wǎng)去抄幾篇范文來(lái)!《中小學(xué)生守則》中有提到過(guò)“文明綠色上網(wǎng)?？赏瑢W(xué)們每每是口是心非。三年級(jí)和三年級(jí)以下的孩子們還會(huì)聽父母的勸告，在有空的時(shí)候再玩手機(jī)，正確地使用手機(jī)?？伤哪昙?jí)開始，有的同學(xué)就存在了叛逆心理。家長(zhǎng)不讓他們玩電子游戲，他(她)就背著家長(zhǎng)玩，最后毀了自己的學(xué)業(yè)。
同學(xué)們這么做，只是他們自己不對(duì)嗎?不，多半同學(xué)是因?yàn)槭芰思彝ビ绊?。家長(zhǎng)們說(shuō)，我們?cè)谡劰ぷ髂?，?shí)際上，工作完后總是在玩手機(jī)。我在范文集中看到過(guò)一個(gè)一年級(jí)孩子的一句發(fā)自內(nèi)心的話：“媽媽說(shuō)我是她唯一的寶貝，可她還有一個(gè)寶貝。相比之下，遜色于它了。它叫手機(jī)?！倍δ咳局?，同學(xué)們的好奇心就被激發(fā)，從而迷上了玩手機(jī)。
我們雖然不能控制低頭族的人數(shù)增加，但能夠做到的，就是管好自己，不要染上“手機(jī)癮”。希望同學(xué)們把多余的精力放在課外讀物上，而不是手機(jī)上!
唉，想想英國(guó)限制16歲以下學(xué)生玩手機(jī)，真是個(gè)明智的選擇啊!
低頭族高二作文4
當(dāng)你駐立在人來(lái)人往的地鐵列車，人潮的力量將你推向無(wú)盡的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，而臣服在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代腳下的低頭族們，只專注于手機(jī)屏幕，仿佛世界里只有他自己存在，在這樣的世界里，到底人們還要墮落多久?
當(dāng)我朋友把玩著最新型號(hào)的手機(jī)，愛不釋手，手指也隨著手機(jī)屏幕的變幻一刻也不得停歇時(shí)，我不禁問(wèn)她一句，“沒(méi)有手機(jī)的時(shí)代，你該怎么辦呢?”她頭也沒(méi)抬，回答“活不了了，那就沒(méi)有意義了!”沒(méi)錯(cuò)，手機(jī)時(shí)代確實(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的便利，每每你打開互聯(lián)網(wǎng)，就可輕松快捷地了解世界各地的新聞快訊。然而，手機(jī)時(shí)代，帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，網(wǎng)購(gòu)、微信支付等等已經(jīng)成為年輕人的時(shí)尚標(biāo)志。而獨(dú)霸世界的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，真的會(huì)善待依賴于他的現(xiàn)代人嗎?
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身旁，你卻在玩手機(jī)。”，這句話非常形象地道出了手機(jī)給人際關(guān)系帶來(lái)的種.種麻煩。
手機(jī)搶占了原本熱熱鬧鬧的小巷。我曾經(jīng)的小巷，每每吃罷晚飯，小孩子們就會(huì)在小巷里游戲，鄰里寒暄著，好不熱鬧。然而，這些都已變成了曾經(jīng)，這些快樂(lè)，都在手機(jī)的時(shí)代里淪陷了。而現(xiàn)在的拜年方式，是六七十年代的人們絕對(duì)想象不到的，網(wǎng)絡(luò)紅包、祝福動(dòng)漫、朋友圈拜年……已經(jīng)以碾壓式霸占了整個(gè)新年。讓我們無(wú)奈的不是和父母交流是否順暢，而是手機(jī)信號(hào)是否流暢;讓我們抓狂的是，不是幫父母干了一個(gè)活，而是搶到了一個(gè)一毛錢的紅包……
大年三十的團(tuán)圓飯，本該是熱熱鬧鬧的。本該是互訴衷腸、噓寒問(wèn)暖的寶貴機(jī)會(huì)。沒(méi)想到卻被手機(jī)給破壞了，身在飯桌上，心卻早已沉淪在手機(jī)里了，不少年輕人已經(jīng)依賴于手機(jī)，把父母晾在一旁，對(duì)待父母的噓寒問(wèn)暖，你只有一句“哦”“嗯”。而在一家人聚餐的時(shí)候，本該與父母好好交流，你卻在埋頭刷手機(jī)。你是不知道他們的心有多涼，你是不知道他們等你回家過(guò)年有多辛苦。
在不經(jīng)意間，你才發(fā)現(xiàn)父母的兩鬢的斑白，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)聽清他們講的過(guò)去的故事，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)對(duì)他們說(shuō)出口的我愛你們。你又是否會(huì)放下手機(jī)，陪陪他們，陪他們說(shuō)說(shuō)話呢?
放下手機(jī)，讓家里充盈溫情，讓春節(jié)充滿濃濃的人情味，別讓手機(jī)屏蔽了親情，別讓短暫的相聚留下遺憾，別做手機(jī)時(shí)代的低頭族。
低頭族高二作文5
隨著“低頭族”的日益壯大，行人的行路安全引起了交警的高度重視。對(duì)此，承德市實(shí)行了“躺式紅綠燈”，并且行有成效。而“低頭”之風(fēng)就該如此縱容下去嗎?
答案是否定的。
究其之溯源是安全意識(shí)的缺失。一次次的僥幸心理助長(zhǎng)了“低頭”之風(fēng)，一次次的隨波逐流形成了“中國(guó)式過(guò)馬路”。人們?cè)跀?shù)次的逃脫之后，丟失了安全意識(shí)，無(wú)視馬路的隱患，放心地做起了“低頭族”，殊不知，危險(xiǎn)也許就在下一次的低頭之后。
那么，“躺式紅綠燈”真的能拯救低頭族嗎?
不然!或許有人會(huì)拿行人違反交通規(guī)則的比例下降了85%以上的數(shù)據(jù)來(lái)駁斥我，也許有人會(huì)用“低頭族”安全過(guò)馬路的情況來(lái)明示我，但事實(shí)并非如此，“躺式紅綠燈”只會(huì)縱容“低頭”之風(fēng)，忽略道路安全的真實(shí)存在，埋下更深的隱患。難道低頭族一定會(huì)看到“躺式紅綠燈”嗎?他們的眼里只有手機(jī)!正如伏爾泰所言，“我們的目光所及之處便是圍墻”。圍墻外的危險(xiǎn)，我們毫不知曉，我們被這狹窄的眼界蒙蔽了現(xiàn)實(shí)，災(zāi)難就在那一瞬間降臨了，而我們卻“低頭”前行。
更言之，“躺式紅綠燈”打破了人們?cè)镜姆梢?guī)范，逾越了基本的法律原則。而這無(wú)疑讓更多的違法行為滋生盛行。法律準(zhǔn)則是一個(gè)國(guó)家的根基，并不能因?yàn)橐蝗喝说男袨槎茐牧藝?guó)家大綱。如此一來(lái)，處處可以容讓，處處可以縱行，那么，這個(gè)國(guó)家也許便難以再統(tǒng)一圓融起來(lái)。
莫縱“低頭”之風(fēng)，莫讓國(guó)家底線。“低頭族”的壯大，本就是不良的社會(huì)現(xiàn)象，行人的安全固然要重視，要保護(hù)，但絕不是縱容，不是退讓?！疤墒郊t綠燈”治標(biāo)不治本，交警應(yīng)該做的是讓“低頭族”抬頭，加強(qiáng)馬路的監(jiān)管，對(duì)于無(wú)視道路規(guī)則的行人，處以嚴(yán)厲的指責(zé)甚至處罰，如此，行人會(huì)為自己的生命負(fù)責(zé)，會(huì)主動(dòng)注意道路安全。而我們的政府，更應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，堅(jiān)決抵制“低頭”之風(fēng)，真正維護(hù)道路行人的安全。
“低頭”之風(fēng)的盛行，應(yīng)引起我們自身的反思?；蛟S作為“低頭族”的一員，你會(huì)為“躺式紅綠燈”的試行而點(diǎn)贊，但請(qǐng)認(rèn)清安全之輕重，莫縱“低頭”之風(fēng)。
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