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關(guān)于夢(mèng)想的作文高三作文

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關(guān)于夢(mèng)想的作文高三作文

  夢(mèng)想可以很簡(jiǎn)單的詮釋為追求、信念,是對(duì)人生的一種積極向上的想法。守護(hù)夢(mèng)想,去一步步的努力,人生才是活出了自我的真風(fēng)采。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“夢(mèng)想”的作文吧。

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 高三作文篇1:守護(hù)夢(mèng)想

  夢(mèng)想像夢(mèng)幻的氣泡,很飄渺,很美麗,很令人向往。在陽(yáng)光的照耀下十分絢麗多彩,可是卻經(jīng)不住摧殘——易碎,但是我相信,只要有守護(hù)夢(mèng)想的勇氣,它便可以固若金湯,從而成為現(xiàn)實(shí)。

  夢(mèng)想可以很簡(jiǎn)單的詮釋為追求、信念,是對(duì)人生的一種積極向上的想法。守護(hù)夢(mèng)想,去一步步的努力,人生才是活出了自我的真風(fēng)采。

  他因?yàn)橛兴膲?mèng)想,在崎嶇的小路上攀登,所以到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。梅蘭芳一直都有一個(gè)夢(mèng)想——成為京劇大師。早期拜師學(xué)藝,卻遭到了老師的拒絕,說(shuō)他不是唱京劇的料,但追夢(mèng)的梅蘭芳不會(huì)放棄,雖然老師說(shuō)他有一雙死魚(yú)般的眼睛,他便每天盯著天上的鳥(niǎo),水中的魚(yú)練習(xí)眼力,一天天的,不論嚴(yán)寒酷暑。最終眼變的靈活,成為一代紅透的京劇大師,為什么他可以取得令人難致的輝煌呢?因?yàn)樗惠p易放棄夢(mèng)想,努力追逐夢(mèng)想!

  守護(hù)夢(mèng)想,是對(duì)自己的一種超越,對(duì)人生價(jià)值的體現(xiàn),,有時(shí)可以激發(fā)后人的斗志,有時(shí)可以造福人類。

  有句話說(shuō)得好;“臨淵而羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”。與這類相似,你的夢(mèng)絕不會(huì)唾手可得,得付諸行動(dòng)!愛(ài)迪生有夢(mèng)想要為大家服務(wù),試驗(yàn)連續(xù)十年,總計(jì)五百多萬(wàn)次,才成功發(fā)明了蓄電池;歐立西為了發(fā)明一種新藥,也試驗(yàn)了606次才成功,后來(lái)命名新藥606;德摩斯梯尼是古希臘著名的演說(shuō)家,因?yàn)榭诔?,曾?jīng)每天口含石子練習(xí)……相信這些人因?yàn)橛袎?mèng),在遇見(jiàn)絆腳石跌倒也不后退,因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念,才鑄起了‘成功“兩個(gè)閃閃發(fā)光的大字。

  像這樣的事例數(shù)不勝數(shù),李偉失去了雙臂,卻能在中國(guó)達(dá)人秀上大放異彩;海倫,在失去觸覺(jué),聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)的情況下還成為美國(guó)的文學(xué)家,教育家;貝多芬也是在身體殘缺的條件下,創(chuàng)造偉大樂(lè)章……很多人在書(shū)寫(xiě)偉大傳奇,再看看我們有健全的身體,良好的生活環(huán)境,有什么理由去自愛(ài)自憐?有什么理由不去守護(hù)夢(mèng)想?應(yīng)該在生命的畫(huà)卷上涂上色彩!

  冰心說(shuō):”成功的花兒,人們只驚羨它盛開(kāi)時(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨“。

  是的,將夢(mèng)想在荒里耕種,將希望和信念灑向土地,終有一天,我們的一切的夢(mèng)想都會(huì)成真!

  唯念不變,守護(hù)夢(mèng)想!

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 高三作文篇2:離夢(mèng)想還有一步

  作者:呂安遠(yuǎn)

  日光微曛,在山濃密的睫毛上搖擺滉漾,你啊,那注定為跋涉而生的旅人,踏過(guò)了曠野平疇,涉過(guò)了大河險(xiǎn)川。迷戀過(guò)渡口的落日馬前的桃花,也留連過(guò)江南的雨腳畫(huà)船、大漠的鐵騎孤咽,今夜,將露宿山的腰間。

  你睜開(kāi)眼,任星斗的清輝墜入雙瞳,偷偷揣測(cè)著山巔的模樣。山巔,那是夢(mèng)想在人世的化名,那里是你多少年的期盼和守候,那里你明天即將登臨,抑或錯(cuò)過(guò)的方向。

  而今,你,離夢(mèng)想唯有一步。

  這一步,請(qǐng)你帶著十二分的勇氣與堅(jiān)毅走好,縱使黑暗仍模糊著光明的音信。

  我知道你正體驗(yàn)著針刺雙足的痛,蛻變的痛楚,自是深重婉轉(zhuǎn)至不可言說(shuō),但蛻變后重生的光明,亦會(huì)明媚絢然,別樣精彩。如舒婷所說(shuō):“理想使痛苦光輝,”你的辛酸,疲乏,焦慮,無(wú)助,痛楚;空虛乃至自我的否定,都會(huì)因那山頂理想之光的照耀,升起一圈淡淡的光輪。而這光輪,也將指引你,斬荊棘,披亂麻,如俯沖入海的急流,如勢(shì)如破竹的旋風(fēng),在山頂嘹亮的唱響自己的歌。

  這一步,請(qǐng)你切莫輕狂,用堅(jiān)實(shí)的腳步走好。

  你早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那悲哀的探險(xiǎn)者,用在距山頂一步之遙時(shí)笑得恣肆和引發(fā)雪崩。這一步,沒(méi)人知道是平易還是堅(jiān)辛,是暢達(dá)或是坎坷,一切只能靠你自己,憑那征戰(zhàn)沙場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)和踏實(shí)有力的腳步去體驗(yàn)。明天,需謹(jǐn)慎為權(quán),虛心作陪,方可輕裝上陣。

  這一步,請(qǐng)你勿驕勿躁,以澄明的心態(tài)等待曙光的親吻。

  登頂?shù)囊徊?,需要信心,更需要耐心。即使那山巔的歌聲誘惑著催促的抽打著靈魂,時(shí)間,也要一分一秒的升值。距離,尚需一個(gè)身長(zhǎng)一個(gè)身長(zhǎng)地丈量。你知道鋼絲表演往往在結(jié)尾處最易失事,因?yàn)閯倮鹈?,太接近,太容易,所以成了絕處的海市,失意者的箴言。請(qǐng)你,在門(mén)口學(xué)會(huì)從容沉著,悉心等待那神圣的時(shí)刻。

  長(zhǎng)夜已徹,山扉洞開(kāi),“明天”的光輝已撒在你的眉間額前,以夢(mèng)想的名義。

  這些字,寫(xiě)給你,也寫(xiě)給我們每一個(gè)在一起許下誓言的旅人。

  明天,讓我們一起,一步一稽首地,登上霧鎖云埋的最高峰。

  這一步,

  宛如朝圣。

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 高三作文篇3:我的夢(mèng)想

  作者:邊慶偉

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng),引你走到黎明。過(guò)完喜慶的壬辰龍年春節(jié),我已經(jīng)17歲了,已接近成年人了。明白的道理也多了,應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來(lái)了,每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和激情,這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗繽紛的花朵?從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì)猶豫半刻的回答道:“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校,不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺(tái)??墒乾F(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在我成熟了,覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了,好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。

  每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察,有的人夢(mèng)想是老師,有的人夢(mèng)想是演員,有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想,真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。無(wú)論是什么樣的工作,什么樣的社會(huì)地位,我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說(shuō)道:“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素:一是希望,二是有事做,三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái);讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀;讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,帶我到達(dá)人生的巔峰。

  一個(gè)人只要有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力,學(xué)好文化知識(shí)。要達(dá)到廢寢妄食,鑿壁偷光的境界。成人不自在,自在不成人,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三年高中的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間,我要珍惜每一分鐘,不畏艱辛,不懼苦澀,更不怕學(xué)習(xí)的枯燥。帶著考入一本大學(xué)的成績(jī),飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。

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