快樂(lè)的滋味800字作文
快樂(lè)的滋味800字作文
在我的生活中，快樂(lè)是我的主旋律，它給我?guī)?lái)了喜悅和幸福。讓我擷取幾朵生活的浪花，與你共同品嘗快樂(lè)的滋味吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的快樂(lè)的滋味800字作文，希望你們喜歡。
快樂(lè)的滋味800字作文篇1
快樂(lè)的滋味
在我的生活中，快樂(lè)是我的主旋律，它給我?guī)?lái)了喜悅和幸福。讓我擷取幾朵生活的浪花，與你共同品嘗快樂(lè)的滋味吧!
學(xué)習(xí)，讓我快樂(lè)!
數(shù)學(xué)課，當(dāng)我第一個(gè)解決了難題的時(shí)候，我將頭輕輕的揚(yáng)起，我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái)，攻克難關(guān)的滋味這么爽!;作文課上，當(dāng)我“下筆如有神”的時(shí)候，筆尖在紙上嗖嗖的寫(xiě)個(gè)不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂(lè)的滋味!語(yǔ)文課上，當(dāng)我看到一本好書(shū)的時(shí)候作文人網(wǎng)，我嘗到了快樂(lè)的滋味——仿佛自己也是書(shū)中的一員，正與主人公玩的火熱呢!英語(yǔ)課上，當(dāng)我當(dāng)上外交官的時(shí)候，底下的“記者”問(wèn)我問(wèn)題，我對(duì)答如流的時(shí)候……我嘗到了快樂(lè)的滋味——我變成外交官了!我的英語(yǔ)水平原來(lái)這么棒!經(jīng)過(guò)我的努力，我考試得了第一，我嘗到了快樂(lè)的滋味——甜甜的，像棉花糖一樣，使人陶醉其中!
快樂(lè)的滋味，使得學(xué)習(xí)在我心中占據(jù)了更多的位置，讓我更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)了!
勞動(dòng)，讓我快樂(lè)!
我很小的時(shí)候，星期天，父母不在家，我開(kāi)始小鬼當(dāng)家嘍!
首先我洗衣服，然后又拖地，最后再擦桌子。爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我的杰作，都伸出了大拇指，直夸我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。聽(tīng)得我的心里樂(lè)滋滋的，像笑開(kāi)了花。于是，我更加愛(ài)勞動(dòng)了。雖然，非常的累，但是父母的夸贊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最好的獎(jiǎng)賞!勞動(dòng)，讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的我，受到了鄰居的贊賞作文人網(wǎng)你也可以投稿，老師的表?yè)P(yáng)，父母的獎(jiǎng)賞，面對(duì)我一個(gè)個(gè)小小的愿望，父母也都很理解。我的美好愿望一一實(shí)現(xiàn)，我好快樂(lè)哦!
我想要芭比，父母滿(mǎn)足了要求;我駐足在玩具大熊旁邊，父母看懂了我的心思，為我買(mǎi)了下來(lái)。假期里，母親陪我去旅游，父親叫我去游泳……我嘗到了快樂(lè)的滋味——父母的關(guān)懷與體貼。
快樂(lè)的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來(lái)!愿，快樂(lè)也時(shí)時(shí)圍繞在大家的身邊!
快樂(lè)的滋味800字作文篇2
快樂(lè)的滋味
我問(wèn)過(guò)別人，快樂(lè)是什么滋味，別人只說(shuō)，快樂(lè)的時(shí)候心里是暖暖的，但我還是不明白。自從那一次，我終于嘗到了快樂(lè)的滋味。
記得那是暑假里的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個(gè)人留在家里。我的作業(yè)都做完了，覺(jué)得無(wú)聊，便翻翻家里的“陳年老貨”，看看能有什么>收獲。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的盒子，打開(kāi)一看原來(lái)有一雙黑色的舊皮鞋。這雙舊皮鞋早已失去了光澤，甚至在鞋的縫隙里都有了一條“泥河”。顯然這雙皮鞋已經(jīng)被爸爸“拋棄”了。我打量著這雙鞋，真是為它可惜。可我靈機(jī)一動(dòng)，如果把它擦得亮亮的，不僅能讓爸爸穿著好看，還能得到爸爸的表?yè)P(yáng)，真是一舉兩得。
說(shuō)干就干。我立即把這雙鞋拿到了客廳，端來(lái)一個(gè)裝著水的盆子和一條抹布。我拿著抹布沾了點(diǎn)水，然后把鞋的每一個(gè)面都擦得干干凈凈，在燈光的照耀下，亮閃閃的。
把鞋擦干凈后按慣例還要給鞋擦鞋油?？墒俏覀兗覐膩?lái)都不用鞋油，到哪找啊?于是我就開(kāi)始了家庭大搜索，但我東翻西找，沒(méi)有一樣是合適的。我累的坐到椅子上。正當(dāng)我失望萬(wàn)分的時(shí)候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合適不過(guò)的東西——墨水。
我欣喜若狂，就二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始了“上油”。我拿來(lái)一支毛筆，沾上墨水，學(xué)著書(shū)法大師的樣子，在皮鞋上“龍飛鳳舞”，不一會(huì)就大功告成了。雖然我的手被墨水染得一團(tuán)黑，但看著我的勞動(dòng)成果，心里還是暖洋洋的。哦，我明白了，原來(lái)這就是快樂(lè)。
傍晚，爸爸終于回來(lái)了。當(dāng)他來(lái)到鞋架前換鞋時(shí)，看到了這雙“亮閃閃”的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高興樣，親切地問(wèn)我：“乖?xún)鹤?，這是你干的好事吧?”我不好意思地說(shuō)：“嗯。”“你這傻孩子……”爸爸一邊說(shuō)，一邊抱住了我。我躺在爸爸那>溫暖的懷里，心里暖暖的，哦，我明白了，原來(lái)這就是快樂(lè)。
原來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè)的，收獲是快樂(lè)的，躺在爸爸的懷里也是快樂(lè)的，我愛(ài)快樂(lè)的滋味!
快樂(lè)的滋味800字作文篇3
快樂(lè)的滋味
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè);每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂(lè);當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛(ài)時(shí)，我快樂(lè)……我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè)滋味的人，快樂(lè)會(huì)因?yàn)槲叶鲃?dòng)，而傳播……
快樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂(lè)的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。
快樂(lè)，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎?這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀!兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的!”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂(lè)，每天的進(jìn)步使我快樂(lè)。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí)，我快樂(lè)!我知道，這份快樂(lè)里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂(lè)中夾雜著淚水;歡樂(lè)中蘊(yùn)藏著艱辛……
活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉;遨游在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè)趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè)。
快樂(lè)是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂(lè)是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏钪刑焯煜硎苡凶逃形兜目鞓?lè)!
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