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關(guān)于隨機(jī)應(yīng)變的作文

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關(guān)于隨機(jī)應(yīng)變的作文

  在遇到意外發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。關(guān)于隨機(jī)應(yīng)變的作文有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的隨機(jī)應(yīng)變的作文,希望你們喜歡。

  關(guān)于隨機(jī)應(yīng)變的作文篇1:一塵不變還是隨機(jī)應(yīng)變

  禮拜二晚上,我們對(duì)口升學(xué)部執(zhí)行承辦的經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽舉行了復(fù)賽。

  復(fù)賽上,評(píng)委老師們點(diǎn)評(píng)獨(dú)到有見解,選手中也不乏誦讀技藝精湛的,但是縱觀整場(chǎng)賽事不難發(fā)現(xiàn),真正在聆聽選手誦讀的觀眾屈指可數(shù)。

  活動(dòng)為什么沒(méi)有理想中的吸引人?我們必須從初賽時(shí)那種初見成功的幻覺(jué)中走出來(lái),我們需要重新審視現(xiàn)在的局面。

  ——問(wèn)題到底出在哪里?

  當(dāng)我們受邀參加旅游商務(wù)系承辦的校園十佳歌手擔(dān)任評(píng)委時(shí),我們不是單純的以一個(gè)評(píng)委出席活動(dòng),更像一個(gè)學(xué)徒,我們環(huán)視著周圍的一切。這是他們十佳歌手的初賽,坦言沒(méi)有什么特別的地方,但是我們不得不承認(rèn)這個(gè)活動(dòng)走了出來(lái),氣氛出來(lái)了。每每一個(gè)選手走上舞臺(tái),總會(huì)有觀眾在臺(tái)下小聲議論著什么、當(dāng)選手開口歌唱總能獲得此起彼伏的掌聲,盡管當(dāng)中某些掌聲和笑聲也不是那么的純粹,但是活動(dòng)該有的氣氛著實(shí)是出了效果。特別是當(dāng)現(xiàn)學(xué)生會(huì)聯(lián)合基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)自己走上舞臺(tái)放聲歌唱時(shí),我們徹底被折服了,并不是說(shuō)他唱得有多好,只是那種氣氛真的讓同樣在開展活動(dòng)我們甚是羨慕。

  在參加了十佳歌手后,我們不禁感慨,感慨我們承辦活動(dòng)的不公平,更是感慨社會(huì)的不公平。“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”vs“十佳歌手大賽”,我想光看到題目大家就會(huì)有自己的選擇,在一種叫做時(shí)代潮流的影響下,想必更多的人會(huì)選擇去看一場(chǎng)歌唱比賽,當(dāng)然這也是一種藝術(shù)形式的格局性,誦讀的本身就注定了這是一個(gè)“小語(yǔ)種”行為,而不是像歌唱那樣的大眾行為。有的人可能會(huì)說(shuō)這是我們?cè)谡医杩?,但是只要回想起今年夏天的電視熒幕大家就不?huì)再唏噓了,夏天總被冠名“音樂(lè)季節(jié)”,因?yàn)橐坏较奶旄骷倚l(wèi)視紛紛使出渾身解數(shù)、不惜砸鍋賣鐵舉辦音樂(lè)選秀,今年更是跑出十幾家衛(wèi)視爭(zhēng)做歌唱選秀,但鮮有人知就是在這個(gè)時(shí)候央視舉辦了首屆朗誦藝術(shù)大賽。或許,你還是此時(shí)才知道今年夏天有這樣一檔節(jié)目吧。

  后來(lái)從網(wǎng)上看了央視朗誦大賽的視頻,其實(shí),節(jié)目很精彩,誦讀很澎湃,引人入勝,但是真正懂得品味它的又有幾人呢?舟中人兩三粒而已吧。在收視率上,央視斥巨資的首屆朗誦藝術(shù)大賽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及今年任何一檔選秀節(jié)目,央視也委婉表示“明年不會(huì)舉辦了”。

  而我們的經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽呢?難道就此夭折?因?yàn)闆](méi)有觀眾我們就止步不前?我想,一定不能這樣。因?yàn)椴槐魂P(guān)注就中止活動(dòng),我們不甘心,因?yàn)槲覀儾](méi)有不用心,我們一心一意做的活動(dòng)不能自己叫停,只要還有一個(gè)觀眾,我們就得用心做下去。一條路就得走到黑,盡管摔得渾身是傷,起碼無(wú)愧于自己。

  但是,一直耗著,不前進(jìn)同樣是逆水行舟。我們必須看清現(xiàn)狀,創(chuàng)新思意,才能謀求發(fā)展。

  其實(shí),我們一直都是在制造噱頭,為了吸引的觀眾,為了讓活動(dòng)像十佳歌手一樣掀起一股熱潮做著一個(gè)又一個(gè)的噱頭。我們的癥結(jié)就在于被“收視率”所困住了。我們一直都處在被經(jīng)典詩(shī)文把玩的境地,我們?yōu)榱私?jīng)典詩(shī)文而經(jīng)典詩(shī)文,我們一直在一個(gè)危險(xiǎn)的被動(dòng)地位,一直是經(jīng)典詩(shī)文牽著我們鼻子走,它叫我們走東,我們就不敢走西。

  經(jīng)典詩(shī)文誦讀的收視率央視都拿不下,我們又何必強(qiáng)求呢。做不到受益觀眾,何不讓選手受益呢?為什么我們不可以把想盡法子吸引觀眾的功夫下在如何打造選手實(shí)力上呢?讓他們真正覺(jué)得這次比賽是個(gè)成長(zhǎng)是個(gè)脫變何又不是另一種成功呢?國(guó)家都提倡不以收視率為衡量節(jié)目其優(yōu)劣了,我們還死咬著不放干什么呢?

  再或者,我們是否可以背道而馳,在眾多活動(dòng)辦得人聲鼎沸時(shí),我們打造一臺(tái)安安靜靜、只能用心靈感受得到聲音的活動(dòng)呢?做、一定得做下去,用心做下去,不論遇到什么困難。

  做下去,哪怕失敗我們也是一個(gè)開拓者、先行者。

  現(xiàn)實(shí)擺在面前,經(jīng)典詩(shī)文不是一個(gè)人人都會(huì)喜歡的東西,我們只有讓喜歡它的人愛上它,愛它的人眷上它才是我們的唯一目的。

  距離決賽還有一個(gè)禮拜時(shí)間,我們還能做些什么?

  ——相信我們終究會(huì)找到的。

  關(guān)于隨機(jī)應(yīng)變的作文篇2:隨機(jī)應(yīng)變

  一個(gè)紅紅的小蘋果住在一棵大樹上。一天一位農(nóng)夫把小蘋果和其它蘋果摘下來(lái)拿到大街上賣,結(jié)果小蘋果和另一個(gè)蘋果賣到了一個(gè)小姑娘家。小蘋果一被放進(jìn)水果盤里就聽到一陣叭的聲音差點(diǎn)震聾了,他說(shuō):“吵死了”。在一旁的蘋果聽了就沒(méi)有在提這個(gè)了。

  幾天以后,小姑娘的學(xué)校要比誰(shuí)家蘋果紅,小姑娘看見小蘋果最紅就拿去比賽了。小蘋果又被放進(jìn)了小姑娘的書包里,里面悶死了,小蘋果大叫:“快把我放出去”。在旁邊的文具盒說(shuō):“你好小蘋果,我以前也覺(jué)得里面太熱、太悶,可是慢慢的我就適應(yīng)了,你也試試看”。小蘋果覺(jué)得文具盒說(shuō)的對(duì),就決定了試試看,像不像文具盒說(shuō)的那樣,是的話小蘋果還要去感謝它呢!

  到了學(xué)校小蘋果告別文具盒去參加比賽了。結(jié)果小蘋果得了獎(jiǎng)被放進(jìn)了展覽館里,這次他沒(méi)有吵了,因?yàn)樗酪S機(jī)應(yīng)變,他在那笑咪咪的,大家都說(shuō)這個(gè)蘋果很可愛。

  關(guān)于隨機(jī)應(yīng)變的作文篇3:隨機(jī)應(yīng)變的能力

  學(xué)會(huì)生存,要在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛;危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會(huì)生存,掌握自救或他救的方法,保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

  這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

  酒吧里本來(lái)就酒多,再加上又人多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門口擠去,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,雞飛狗跳的。

  住在高層包間的人,推開窗戶往下跳,不是死亡就是殘疾。而住在頂樓的兩個(gè)英國(guó)留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者。

  當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。

  又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗?,消防部?duì)的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。

  后來(lái)才知道,這兩位學(xué)生受到過(guò)火災(zāi)的防演訓(xùn)練,知道該如何逃生。

  我們要學(xué)習(xí)著兩位英國(guó)留學(xué)生,用學(xué)過(guò)的只是保護(hù)自己。


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