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高二學(xué)生描述元旦佳節(jié)的練習(xí)作文范文

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元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋。元旦又被稱為“新年”,指每年公歷的1月1日,是世界大多數(shù)國家或地區(qū)的法定節(jié)日。以下是小編整理的高二學(xué)生描述元旦佳節(jié)的練習(xí)作文范文,希望你能夠喜歡!

高二學(xué)生描述元旦佳節(jié)的練習(xí)作文范文1

我走進(jìn)煥然一新的教室,老師同學(xué)們早已把教室布置得井井有條,氣球們?nèi)缤粋€個頑皮的娃娃,不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間,好似一條條別致的彩繩,將同學(xué)們的心串聯(lián)起來。同學(xué)們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位,我們開始發(fā)同學(xué)們帶來的飲料和點心。元旦聯(lián)歡開始了,同學(xué)們也許是太興奮了,使勁的鼓掌。

第一個節(jié)目是相聲,這道“開胃菜”得到了同學(xué)們的喜愛,只見兩位說相聲的同學(xué)作著滑稽的動作,講著幽默的語言,還時不時展現(xiàn)自己的“絕技”,逗得同學(xué)們哈哈大笑,可謂是“菜譜中最美味的一道菜”!

第二個節(jié)目讓我們體會到了大自然中的天籟之音,那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡,就像帶我們來到了《奔馬》的世界!

最有趣的還要數(shù)玩游戲,同學(xué)們都熱情高漲,躍躍欲試,有的還摩拳擦掌,脹紅了臉,頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中,在第一個游戲環(huán)節(jié)中,我們玩“嘴巴手指不一樣”的游戲,同學(xué)們被不停的淘汰,老師呢?一上來,就因“誠實”而出局,同學(xué)們也興致高漲,繼而進(jìn)行了下面幾個游戲,幾輪過后,得到獎品的同學(xué)十分高興,沒有得到獎品的同學(xué)也絲毫沒有減掉他們的“聯(lián)歡熱”,反而更激動了!

魔術(shù)表演也是十分神奇的,只見變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來洗去,嘴里嘰里呱啦的念著什么,然后讓另一位同學(xué)抽牌,有的同學(xué)還開玩笑似地說是他的“托”,但沒有一個人生氣,是啊,這歡快的日子還能有幾次呢?

最后一個小品《反義詞練習(xí)》為這個聯(lián)歡會收了尾,成了菜后的甜點,同學(xué)們樂得絲毫沒有聯(lián)歡要結(jié)束時的沮喪,反而笑得更歡,我作為小品中的一員,更是心里樂開了花,沒想到回頭率這么高!

歡樂的時光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,一元復(fù)始,萬象更新,我們要記住那辭舊迎新的時刻,憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場,為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!

高二學(xué)生描述元旦佳節(jié)的練習(xí)作文范文2

在本周的日歷上,有一個光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

同學(xué)們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨-點鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。

同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

高二學(xué)生描述元旦佳節(jié)的練習(xí)作文范文3

新年的鐘聲敲響了,踏著新年的鐘聲,我們終于迎來了20--年的第一天——元旦。

太陽剛剛升起時,我們來到了姥姥家。一開門,表哥便迎了出來,我們一起高高興興地拉著手進(jìn)了屋。

吃完午飯后,我和表哥蹲在門前的大樹下,我說:“玩什么好呢?”表哥轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說:“我們放鞭炮吧?!薄斑@個主意好!”我說。

話音未落,我們倆就嗖嗖地跑回屋里,連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮,我又問:“怎么玩好呢?”表哥撿來一個瓶子說:“把鞭炮放在這里面,那可真叫一個爽!”我按照他的意思,把鞭炮放進(jìn)了瓶子里,結(jié)果,瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空,又快速地落了下來。就這樣,我和表哥一個接一個地不知道放了多少個。我說:“這種方式太老土了,我們換一種方式吧!”“那我們用炸孔的方式玩吧,我們先把土堆上挖個小孔,然后把鞭炮放進(jìn)去,點上鞭炮后,就會把土堆炸個大孔。”“這樣比那樣更好玩?!苯Y(jié)果,我們把土堆上炸開了很多大孔,弄得本來硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。我們玩得正起勁時,鞭炮用完了,放鞭炮的快樂時光就這樣過去了。

這個元旦過得真快樂!以后的元旦我也希望過得這么快樂,這么美好。

高二學(xué)生描述元旦佳節(jié)的練習(xí)作文范文4

日子過得很快,20--年即將過去,我們馬上要迎來20--年。這次,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們在周五一起舉辦了元旦聯(lián)歡會。

這次的聯(lián)歡會,都是靠我們自己來主持、布置、設(shè)計游戲環(huán)節(jié)……全程都沒有家長參與和幫忙,顯得更有意義,也說明我們長大了。我們用身邊現(xiàn)成的裝飾品布置教室,要絞盡腦汁去想游戲內(nèi)容。我們這組的游戲歡迎了,游戲的名字是不可能完成的任務(wù)。首先邀請五位同學(xué)上場,他們要根據(jù)主持人報的游戲線索去尋找。有的是找一支紅粉筆,有的是拿到一根鞋帶,有的是吃掉一個水果。其中有一條線索是要喝下一整杯水,只見丁丁聽了連忙跑到座位上,拿起水杯,只往嘴里灌,嘴邊、地上到處都濺到了水。可他不管三七二十一,還是豁了出去,把一杯水全部喝光了,獲得成功。還有一個環(huán)節(jié)要拿到一根鞋帶,大家的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著每一個男同學(xué)的腳。哈哈,這次又是丁丁,他突然發(fā)現(xiàn)自己的鞋上就有鞋帶。真是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前??!只見他連忙關(guān)下一,把自己鞋上的攜帶飛快地拆了下來,高高的舉在手上,興奮地喊:“我找到了,快看這里!”大家的眼睛迅速地往他那里看去,都被他的樣子逗樂了。最后所有參與者都拿到了參與獎。每個環(huán)節(jié)的獲勝者還有額外的獎品。大家有的玩又有禮品拿,每個人都笑開了懷。其他組游戲的好玩程度也不分上下,申宇飛組的古詩擂臺賽、陸瀟逸組的動腦世界,也非常精彩。

元旦聯(lián)歡會就在一片歡聲笑語中圓滿的結(jié)束了。在新的一年里,我也要給自己定一個小目標(biāo),希望自己不再讓老師父母操心,在學(xué)業(yè)上也要努力加油。

高二學(xué)生描述元旦佳節(jié)的練習(xí)作文范文5

今天是個特殊的日子,我們班級有一場別具一格的迎新活動,20--年就要結(jié)束了,時間像白馬過隙,我們?nèi)灏噙@個溫暖的大家庭又共同的走過了一年。這一年,在老師的精心培育下,我們不光長了各自,還長了心智,學(xué)到了更多的知識,為了慶祝過去的20--年和展望20--年,老師、同學(xué)和家長們精心策劃了這場迎新活動。

整場活動精彩絕倫,大家看得目不暇接,同學(xué)們踴躍參與,現(xiàn)場氣氛非常活躍。其中令我印象最深的第一個節(jié)目是“解鐵環(huán)”解鐵環(huán)這個節(jié)目既有樂趣,又能鍛煉頭腦,小朋友們都齊刷刷地舉起手,想?yún)⑴c到活動里頭,現(xiàn)場氣氛十分火爆。

第二個節(jié)目是“”找臥底”這個游戲是一個考驗邏輯的游戲,需要小朋友的腦筋開足馬力思考問題才能做一個優(yōu)秀的小偵探,找出狡猾的臥底,方能成功,這個節(jié)目噱頭十足。

第三個節(jié)目的名字雖然我忘記了,但是我覺得這個游戲是最出彩的,最令我記憶猶新。首先它的參與度非常高,趣味性很強,而且必須將ppt所列出的每個任務(wù)都做完,任務(wù)里有一項是讓我最感動的環(huán)節(jié),是需要同學(xué)和陳老師擁抱的環(huán)節(jié)深深打動了我,我想到陳老師的付出和汗水才有了我們今天的進(jìn)步。

活動整整持續(xù)了四個多小時,同學(xué)們紅撲撲的笑臉上洋溢著幸福的笑容。

20--即將遠(yuǎn)去,我們的努力,老師的汗水,在這一年里,開出了燦爛的果實,我們將以飽滿的熱情迎接20--年,我相信20--年會更上一層樓。

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